描寫植物作文600字合集6篇

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的描寫植物作文600字6篇，歡迎大家分享。

描寫植物作文600字 篇1

　　櫻美人

　　傍晚，陣陣泌人心脾的幽備傳入鼻中，使得們如癡如醉。原來是櫻美人啊。看，那穿著粉色衣裙，隨著風舞動妖嬈身姿的便是她了。當人們走近她時，她便將她全身的魅力都釋放出來，她像是在向她們的姐妹呼喚，讓她們也一起為人們表演一場夢幻的美境。風姑娘也被她們邀請來了，她正為櫻夫人們指揮舞曲。潮霞姑娘也參與到了這個舞團。櫻美人們給人們撒下那粉紅的花瓣，風姑娘頓時鼓足了勁吹了一口氣，想要這些花瓣都有個好歸宿。櫻花飛舞，微鳳吹拂，朝霞伴舞，多么和諧的一幕啊，櫻美人，無愧為美人。

　　荷美人

　　夏陽姐姐聽說人間來了位美人，宛若那出淤泥而不染的仙子。比她還要絢美，她頓時火冒三丈，來找這位荷美人斗艷。只見那荷美人絲毫不在意，夏陽姐姐挺了挺纖細的腰兒，和水中的魚寶寶們互相逗樂，蜻蜓妹妹、蜜蜂弟弟、蝴蝶妹妹們也聽說了這位美人，來到水中來看美人，完全忽視了夏陽姐姐。夏陽姐姐姐更生氣了，她這么美，居然沒有人傾慕她，還無視她，她就想把這荷美人給弄死。荷美人穿著淺綠的衣裙，被夏陽姐姐曬得小臉通紅，顯得更加誘人。蜜蜂和蝴蝶們都忍不住去親荷美人。終于夏陽姐姐體力耗盡，羞愧難當離開了這里。荷美人招待完客人，靜靜地回宮歇息了。

　　梅美人

　　而最后這位美人，便是女中豪杰了。梅美人是位特殊的美人。她從來不和別的美人爭奇斗艷。梅美人剛剛醒來，雪姑娘幾乎把那里的一切都給吞沒了。她們都知道這位雪姑娘是出了名的愛美。只許說她美，不許說丑，不然她就滅了誰。這兩位都是出自文將，雪姑娘只武不識文，而梅美人卻能文能武。梅美人有一身的傲骨，堅決不向如何人低頭。她不謂雪姑娘的寒氣，她用她那一身熱氣去打敗那個女魔頭。晃然，仿佛這世界只剩下兩位決斗的女子。最終，梅美人以她的傲骨，戰勝了雪美人。

　　問世間有多少美人？

　　令人們都癡迷于它們，而它們卻毫不在意，盡顯風姿。

描寫植物作文600字 篇2

　　菊花茶溫嶺澤國小學四（4）班 陳爽 菊花是我國十大名花之一，全國各地幾乎隨處可見。 干菊花又干又癟，像用綢紙做的。它的顏色是黃色的，中間的花蕊比花瓣更黃一些。花心是綠色的，好像是一粒粒魚籽。干菊花大體上是圓形的，花托綠綠的，形狀像一個五角星。 我把幾朵干菊花放進杯子里。干菊花有的趴著，翹起它那綠綠的花托，花托外圈還鑲著一根長長的項鏈；干菊花有的側著身子，幾片花瓣伸得格外長，好像迎接著水的到來；干菊花有的是靠著杯圍的，好像仰著頭等待人們給它們水喝，我知道每朵菊花都在迎接它們第二次的生命。 隨著沸水倒進杯子里，干菊花在水里翻跟頭，后來浮上了水面，把水面覆蓋了。菊花把屁股朝向了我們，我心想：他們真淘氣。 我把菊花翻了過來：菊花有的盛開了，花瓣很小很短，像一個個小小的白珍珠；有的還沒有盛開，花瓣黃黃的。這時，我發現茶水變成了淡黃色的，菊花越來越水靈了。看到了盛開了的菊花，我想到了秋天的菊花：秋天，滿地的菊花開放了。美麗的菊花一朵挨著一朵地開放著，鮮鮮亮亮，好像一匹寬幅的刺繡綿鍛。。。。。。 茶水慢慢變成了深黃色，過了一會兒變成了黃綠色，最后，菊花漂漂悠悠地沉了下去。聞著菊花的清香，饞的我直咽口水。 菊花的品種多姿多彩，還帶有一抹淺淡宜人的馨香，而且功用非凡，是一種藥食同源的常見花卉，我國自古就有賞菊、吃菊的習慣，一直綿延了數千年。 菊花味甘苦，性微寒；有散風清熱、清肝明目和解毒消炎等作用。對口干、火旺、目澀，或由風、寒、濕引起的肢體疼痛、麻木的病均有一定的療效。嘿，作用真不少呢。 我愛菊花，更愛那香氣四溢的菊花茶。

描寫植物作文600字 篇3

　　我家后院的老井里，雜草叢生，郁郁蔥蔥;突然有一天，我驚奇地發現，在擁擠的草葉中，牽牛花探出了一瓣嫩綠的葉兒。我高興極了，用一下午的時間，小心翼翼地拔去了周圍的雜草。嘿，地上的牽牛花還真不少呢!它們像一對對兄弟姐妹般地緊緊挨在一起，盡情地吮吸著春天的甘露，瞧，多么團結的牽牛花啊!

　　我時常給它們澆水，就盼著它們長大，開花。牽牛花果然不辜負我的期望，它們奮力地伸開觸須，抓住一切可以攀登的東西，爭著搶著蔓延開來，才幾天功夫，整個老井就成了它們的天下，甚至有的得寸進尺，拐進了井里。那長長的藤蔓垂在水中搖曳多姿，漾起一圈圈的圓暈，格外地富有生趣。這下，媽媽打水可困難了，她曾生氣地說要拔掉它們，但終因我的軟磨硬纏而放棄了這個想法。從此，媽媽洗衣服用水只好轉移陣地了。幾天過去了，它們還沒有一點開花的跡象，倒是井口也被它們強行霸占了，從遠處看去好像一塊綠色的法蘭絨。

　　一天傍晚，我信步踱到那兒，猛然發現牽牛花有了花骨朵。那一個個小小尖尖的花苞，躲藏在異常繁茂的圓葉下，極像一群頑皮的精靈。它們有的緊閉門關，而有的苞尖已綻出了一點點白而或一點點淡紫。啊，牽牛花要開了!

　　第二天一清早，我便跑去看牽牛花。果然不出我所料，在一層滾圓的綠葉上邊，閃出了三朵牽牛花。一朵白的像雪，一朵紅的像霞，還有一朵淡紫色的，都是那么奪目，那么艷麗。特別是在天邊朝霞的染映下，更是美不勝收，一顆顆小露珠翻跟斗似地滾來滾去，晶瑩得令人不忍心去碰它們。

　　三朵花一開，后面的便一發不可收拾了。它們爭先恐后地綻放出自己最美麗的色彩，跟同伴比美：紅的、白的、藍的、紫的，令人目不暇接，一塊漂亮的法蘭絨，轉眼間變成了五彩繽紛的錦緞。

　　我喜愛那一叢牽牛花，不僅因為它們有著艷麗的色彩，更因為它們有著不畏艱難，勇于攀登，不屈不撓，團結向上的進取精神!

描寫植物作文600字 篇4

　　在這里，我閉上眼。陽光似乎在心的某個角落灑下一片金黃，就這樣默默地傳遞著溫暖和力量。一片朦朧中，我看到了它，稚氣的葉子在陽光的映襯下變得透明，連葉中的脈絡都清晰可見。胖嘟嘟的身子耀武揚威地挺立著，像個調皮的孩子一般，惹人憐愛。潮濕的土帶著清新的氣味在空氣中發酵，留下一片芬芳。多么單純與美好啊！可就是這樣平凡的多肉，成了我迷途中的指明燈。

　　考試的前一天晚上。我迷失在書海中，阿基米德和秦始皇手拉手經過，拉齊斯和伊本·西那爭論不休，雅典與斯巴達常年戰爭……我崩潰了，可又不能抱怨，只好強壓著煩躁的心，忍痛繼續讀思品那些感化心靈的大道理，怎么辦？怎么辦？我近乎抓狂，考試迫在眉睫，我卻在原地踏步了，思路亂得像糾成一團的毛線一樣，我多想考出一個好成績啊，但現實迫得我無法呼吸。

　　不經意的抬頭間，一抹清新的綠色出現在眼前，與書桌的深色相互映襯。多肉是多么可愛啊，它像個羞澀的小姑娘，總是無憂無慮地笑著，將快樂傳遞給身邊的每一個人。但多肉又是堅強的，無畏的。它不需要很多的陽光和水，更不需要他人過多的關注。它活在自己那個和諧美好的小世界里。在濃妝艷抹的百花中，在喧鬧浮躁的世界里，它似一股清流，將樂觀和堅持傳遞到遠方。它也許不像蘭一樣忠貞高潔，它也許不像蓮一樣潔身自好，它也許不像梅一樣不畏艱險，它也許不像竹一樣秉性端正。但，我愛的就是它。我愛它的活潑樂觀，我愛它的無憂無慮，我愛它的生機勃勃，我愛它的堅強無畏。

　　在這個浮躁的社會里，它保留著一份屬于自己的歲月靜好。似一位鶴發童顏的老人，睿智地站在古寺里，在一片悠悠的炊煙中含笑品茶……

　　我明白了，所以我靜心復習；我明白了，所以我不急不躁；我明白了，所以我保持微笑。

　　我明白了，所以我曬出我的多肉，分享這一份快樂，這一份寧靜，這一份欣喜，這一份堅強。我明白了，所以我在此書寫下我的心得，希望能將多肉的快樂一直傳遞下去。

描寫植物作文600字 篇5

　　小時候，我常隨父母回老家玩兒，老家有好多動物，什么小貓、小狗、小牛、小雞和小羊等，多得不可計數。有一個問題始終困擾著我：人生病了可以去醫院，那么動物呢？你也許會說：“去動物醫院或請獸醫嗎！可有些地方沒有動物醫院或獸醫，那怎么辦呢？總不能坐以待斃吧！

　　我的幾個發現解決了我的疑問。有一次，我去看舅媽割草，看了一會兒，我便到一邊玩去了，這時我看見了兩個毒性較大的腹蛇在打架，我覺得好玩兒，就在旁邊觀戰，一會兒，一條身體較為強壯的把另一條的頭部咬傷了，頭部受傷的那條蛇的頭馬上腫了，最后腫得連嘴都合不攏了。

　　我想，它肯定完蛋了，不料它發瘋地爬到一條小溪邊拼命地喝水，過了好長時間，這條蛇腫漲的頭部居然漸漸消了下去。

　　看到這兒，我十分吃驚，這不是跟人一樣嗎！人們在搶救被毒蛇咬傷的病人時，常常給患者大量輸液，以加快毒液的.排出。我想：這會不會是偶然的呢？

　　我回家后，趕緊翻開《十萬個為什么》查閱了起來，不一會兒，我便查到了。原來動物給自己治病并不是偶然，如貓患了胃腸炎而腹瀉不止時，貓會找一種叫“牛頓草”的草來吃，然后大吐，這種“以吐治瀉”，是貓治療胃腸炎的一種有效方法。還有從冬眠醒來的美洲大黑熊，身體總是不舒服。這時，它會外出找一些水果來吃，而這些水果會使它輕度腹瀉，不久便恢復了健康，重新精神抖擻了！

　　猿猴和猩猩是比較聰明的動物，它們也會給自己治病。猩猩病了，它的牙齦疼痛不止，這時，它的面部向著太陽，用“手”挖些爛泥敷在臉頰上，然后用兩“手”緊緊地按著，生怕貼上去的“膏藥”掉下來，不然，它得再受疼痛的折磨。

　　猿猴生長在熱帶叢林中，當它患病感到寒冷，全身戰栗時它就用嘴去啃金雞納樹皮，和人類服用奎寧一樣，病得快就痊愈了。大自然真是太神奇了，有許多奧秘，等待著我們去探索去發現。

描寫植物作文600字 篇6

　　菊花，你是好樣的 周巷中心小學 六（3）班 溫妍 提起菊花，似乎沒有人不贊嘆的，從古自今多少文人墨客從來就沒有停止過贊美菊花的腳步。我也非常喜歡菊花，喜歡菊花的顏色嗎？“不！”；喜歡菊花的姿態嗎？“不！”。我最喜歡菊花那令人望而生畏的生命力。 一個多月前，學校分配給每個班一盆菊花，我們班也不例外。這是盆粉紅色的菊花，充滿勃勃生機的花朵競相開放，在片片青翠欲滴的葉子的襯托下，顯得格外嫵媚動人。我湊近鼻子聞了聞，雖然聞不到那醉人的芳香，但是卻可以聞到它的純潔、高尚。 它來到我們班后，我們對它疼愛有加、精心呵護，一到下課有限的十分鐘，大家都愿意在菊花面前度過。可過了幾天，菊花的葉子卻慢慢地凋落了，我們見了都心疼不已，拿什么拯救你——我們的花。乃至有的同學把自己的牛奶奉獻出來，作為它的養料，也無濟于事。每天早晨，我們把花搬到窗臺上去的時候，都感到十分慚愧，因為別班的菊花都爭奇斗艷，唯有我們的這一盆已是奄奄一息。老師見到后，把花搬到了辦公室。我們紛紛猜測菊花的命運，有的說：“恐怕是兇多吉少。”有的說：“肯定撐不了幾天。”而今天，望著講臺上的這盆菊花，我們都大吃一驚，因為它非但沒有死，而且比以前開得更旺了，耷拉著的腦袋又重新抬了起來。一股敬佩之情不禁在我心底油然而生。 在同學們的奚落中，菊花你沒有自卑，沒有放棄，你用自己的實際行動向我們每一個人證明：你絕不會輕易向死亡低頭，你那堅忍不拔、不屈不撓、不卑不亢的精神正是你戰勝死亡的法寶。“菊花，你是好樣的。”你用自己頑強的生命力給自己贏得了尊嚴和“粉絲”。 指導老師：徐紅蘭 23