給敬愛的老師一封信
給敬愛的老師一封信
在學習、工作乃至生活中,大家都經常接觸到書信吧,書信是寫給具體收信人的私人通信。那么問題來了,到底應如何寫一封優秀的書信呢?下面是小編收集整理的給敬愛的老師一封信,僅供參考,大家一起來看看吧。
給敬愛的老師一封信1
暑假過后老師就要離開我們了,會換新老師。
我是既興奮有難過。在這3年來教室里天天充滿了我們的歡歌笑語!
留著永久消除出不了足跡 ,老師,您辛苦了?。∧请p水靈靈的眼睛中充滿了慈祥,充滿了對我們的鼓勵。您和我們在同一間教室里游戲、學習了整整三年。到最后要離別時,我感到莫大的痛苦,整個心都碎成碎片。不過,我不能太自私,你一定還要教好下一個教學,老師我愛你!
給敬愛的老師一封信2
敬愛的許老師:
您好!
我想冒昧地問一句,您現在的身體還好嗎?
首先我在這里表示對您的歉意。因為我有一次考試沒有考好,辜負了您對我的期望。有時還不聽您的話,真是對不起,希望您能原諒我。
我很高興,在您的推薦下,我獲得了書法比賽一等獎的獎狀,這還多虧了您的細心教導。您為了我們的學習,浪費了您多少寶貴的時間啊!白天,您毫無保留地將知識傳授給我們,還監督我們做早操和眼保健操,使我們全面發展,夜晚,您在燈下批改我們的作業,總是到十一二點才睡覺。
我記得二年級的時候,您騎著自行車來學校的時候,摔倒在路上了,而且摔的很嚴重。您應該在家休息幾個月,可不到一個月,您為了不耽誤我們的學習,傷還未痊愈就來到學校為我們上課。您不在的這些天,我們是多么的想您??!
許老師,您多我們的教誨,我一生難忘。人們常用“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”來比喻老師無私奉獻的精神。老師就像蠟燭一樣,有著燃燒自己,卻照亮了別人的精神。
老師,您辛苦了,我一定會以優異的成績來報答您的恩情!
此致
敬禮!
您的學生
給敬愛的老師一封信3
敬愛的陳老師
您好!
您工作是否順利,生活過得如何?
您可能沒有來過江陰,但聽完我的介紹,就一定迫不及待地想來了。
江陰的美食能讓您大飽眼福,開一開眼界。特色小吃有刀魚餛飩、蟹黃湯包、刀魚面等。刀魚混沌用的食材是剛剛釣出來最新鮮的刀魚。刀魚餛飩皮薄肉嫩,輕輕一夾皮就破了。一聞到味道就讓人食指大動,垂涎三尺,恨不得立刻吃上好幾碗才痛快。蟹黃湯包可不是像您吃小籠包一樣,而是用一根吸管插到包子皮里,接著就盡情品嘗那甜美的的汁吧。吸完湯汁以后,就不用那么講究了,您可以想怎樣吃就怎樣吃了。可以像文雅的紳士一般吃,也可以像餓狼一般狼吞虎咽地吃。刀魚面嘛,味道一點也不像普通的面條,吃完后,那味道讓您回味無窮。您以為只有這一點吧,才不是呢,還有糕點馬蹄酥、拖爐餅、草鞋底等。拖爐餅,一聽這個名字就知道是從火爐里烤出來的,比燒餅好吃多了……松脆,香氣撲鼻。草鞋底這個名字雖然有點難吃,但它在江陰人眼里可是特別受歡迎的呢。像一堆堆隨風飄搖的小草,所以人們叫她“草鞋底”。馬蹄酥輕輕一碰,就碎成了一小塊一小塊的,放進嘴里有沙沙的感覺。還有水產刀魚、河豚、鰣魚,它們放在一起,被稱為長江三鮮。飲品有黑杜酒。
江陰的名人有徐霞客、劉天華、顧明遠等。
江陰的集場是一個展示江陰民間民俗文化的日子,又稱“廟市”或“集場”。早期集場僅是一種隆重的祭祀活動。隨著經濟的發展和人們交流的需要,集場成為中國市集的一種重要形式。江陰政府為了活躍農村經濟,積極提倡利用各地廟會之日,舉辦城鄉物資交流會,人們習慣仍稱為“集場”。買賣商品,走親訪友,結合演戲、放電影、體育比賽,內容更新,備受人民群眾歡迎。
聽了我的介紹,您一定會動心,那就快來吧。
祝您工作順利!
您的學生陳煜褀
20xx年10月10日
給敬愛的老師一封信4
敬愛的老師:
您好!
九月,帶著似火的熱情,披著綠色的盛裝走來;九月,滿懷金色的希望,手捧感恩之心走來。九月,就這樣悄悄地來臨了。
這雖是一個平凡的日子,卻有著深厚的內涵;這是一個平平淡淡的日子,卻有著五彩繽紛的色彩!這就是“9月10日”,因為有了您——人類靈魂的工程師而變得偉大和神圣!
老師,我感謝您!是您用淵博的知識,給我們開啟了智慧的大門;是您用寬廣的胸懷,讓我們學會了寬容與原諒;是您用慈祥的目光,讓我們由懦弱變得堅強。
老師,我感謝您!您上課時,多么有耐心啊!句句包含著道理。您能把我們這孩子從荒唐的沙漠帶進熱鬧的城市!無論多少無味的課文,都能從您口中說得有聲有色。上您的課,我們能感受到學習是如此有趣,如此簡單!有時,您把我們帶進奇妙的大自然;有時,您把我們帶進祖國的大好山河,使我們能盡情地游玩......不知不覺,一節課又結束了。
老師,每次只要和您在一起,就能感受到您撲面而來的高雅氣質;傾聽著您的談吐,更讓我們在知識的海洋里盡情遨游。當我們采摘豐收果實的時候,您留給自己的卻是被粉筆灰染白的兩鬢白發,老師,這是您指引我走的人生之路。老師,您這樣默默奉獻,卻不圖回報,我感謝您,更感恩你!
給敬愛的老師一封信5
敬愛的張老師,您好:
歲月的號角默默地吹過了六個春夏秋冬,轉眼間兩千多個日日夜夜已經過去,可您對我的諄諄教導,給予我的關懷照顧,我將永遠不會忘記!
回憶起六年前的那一天,媽媽帶著我走進校門,我茫然地看著周圍新鮮的一切,不知所措。這時,一位長著大大的眼睛,高高的鼻梁的女老師微笑著朝我走來,親切地問:“小朋友,你是一年一班的同學嗎?”我呆呆地點點頭。那位老師熱情地拉著我的手,把我領到了班級隊伍中。那位和藹可親的女老師就是您!是您把我領進一班這個溫暖的大家庭,讓我第一次感受到了校園已經不再陌生。那以后,您就像母親般關懷著我。
記得在一、二年級時,我的各方面并不優秀,而且非常調皮,經常與同學們打打鬧鬧,幼兒園時的任性時而表現出來。但是您并沒有因此對我嚴厲批評,而是耐心地教導和引導,每次都是語重心長地規勸。最令我難忘的是那次放學,在校門口爸爸來接我,爸爸詢問我的學習情況,我本以為您會告訴爸爸我又與同學打鬧了??墒悄惆盐覄偟脻M分的數學卷拿出來給爸爸看,并且撫摸著我的腦袋說:‘孩子這段時間表現還可以,剛進行的數學考試孩子得了滿分,非常好!他很聰明,也有潛力,將來一定能成為班上數一數二的好學生!’當我聽到這些話時,我被深深地觸動了!您并沒有放棄我這個當時看來的‘差生’,那番話您不僅是說給父親聽的,更是說給我聽的。經過您的激勵,從那天開始,我就發憤圖強,聽老師的話,每天都認真聽講,積極大膽發言,日記也寫得非常仔細。而且我開始喜歡學習語文了,那生動的課文,傳神的漢字,再加上您妙趣橫生地講課,都深深吸引了我。在課上您也經常叫我發言,讓我朗誦課文。我的語文成績直線上升,其他各科也進步極快。在以后幾年的各項考試中我都是名列前茅,在您的鼓勵下,我都‘怕’其他同學追趕上我的成績!您的培育之恩,我會涌泉相報!
進入高年級,您還鍛煉我擔任班級的班干部,管理班級日常事務,您一直都在支持我,鼓勵我。學校的各種比賽和活動您也是告訴我要積極參加,增加集體榮譽感,鍛煉團隊精神。您還像母親一樣隨時了解我的心里活動,讓我積極調整好自己的心態;有時您也像孩子般陪我們一起玩耍,堆雪人,打雪仗,跳繩。
我能取得這樣好的成績,都是您的悉心栽培??!時光荏苒,六年轉眼就要結束了,多年的操勞,您也不是六年前的那個年輕老師了,您的頭上也有了絲絲白發!張老師,衷心感激您六年來對我的教導和培養,我一定不辜負您對我的殷切期望!
祝您工作順利,身體健康!
姓名:xx
日期:xx
給敬愛的老師一封信6
敬愛的侯老師:
您好!
平??吹侥v有千言萬語想說,然而面對這一張信紙,我卻不知如何下筆。從初見您那一幕說起吧。
那是個平常的早晨,只因為是新學期報到而有些特別,我來晚了,同學們基本都已來齊了,盡管和同學們相處了六年,但是我卻仍有些尷尬,作為班干部,平時告訴著大家要早點來,自己卻在新學期報到那天來晚了自然有些過不去;氣喘吁吁喊著報告一抬眼就看見老師換成了您,您一襲長裙,披著卷發,輕輕對我笑著。但我仍然有些不太適應,盡管李老師才教我們半年,可我已經習慣上了講臺上的她。見您又看了我一眼,我的臉一下紅了,沒想到第一次見新老師,自己竟然也沒有留下個好印象——一身校服被書包弄得皺兮兮,頭發亂糟糟的,還滿身是汗。聽著您第一次講課我有些不以為然,也沒怎樣用心去聽,只是想著校長為什么要給我們再換老師,我還是喜歡原來的李老師。
起初,我總帶著些應付的心里對您,有時還帶著點敵對情緒,看到李老師也總掩蓋不住自己的懷念與激動,您并沒有在意這些,您仍然細心對待我們,您總是關心著我們愛護著我們,不知不覺中,我已經被您所感化。您總是那樣愛笑,或許李老師也愛笑,但是您的笑卻比她看起來更令人舒心。您總說我愛笑,可殊不知笑可以傳染,您感染了我,令我的嘴角時不時上揚了起來。以前的我并不常笑,總是板著臉,也是您讓我真正成了陽光丹妮。
您的真誠,令我無法在用以前的情緒對您,我和賴可盈很快和您打成一片。與您的交往中,我們已經不由自主放下了師生間的拘謹,我們打心底把您當成了忘年交!我們有些什么事,更愛與您說。以前我不怎么喜歡接觸老師,更不愿意在老師辦公室久留,但是唯獨在您這里,我可以放下一切,更可以暢快的笑。您肯定猜不到,在寒假的時候,我和賴可盈在一起,時不時會想起您,想著您若和我們在一起就好了。自從知道您住在書城附近,我每次去書城,眼角似乎有意無意的尋找您的身影。您在向我們借書后,我們更把您當成了書友。我和賴可盈湯玥華周曉萌,常常感嘆,您是我們最好的老師,最愛的老師;最好的朋友,最親的朋友。我真是知道了良師與益友為何并列。您,就是我們的良師益友。可能因為您,我更是深深喜歡上了語文課,原本枯燥的語文課,似乎在您手中,變得生動有趣,縱使一天都上語文課,我也不會累,我總盼著上語文課。
寫信的作文寫過很多,但都沒動過真情,更沒有寄出過。但這封不同,這封是真的給您看的,想到這,我總是微微的激動,不知不覺中,我已經將您與我們劃為一類。有人問我,教我們的老師你永遠無法忘記的是誰?
侯老,我輕輕吐出兩個字。包含了敬意與情誼,我去掉了師,沒有師字令我感覺跟親切,更像老朋友。在這畢業之際,一想到一個月后我們就要分離,總是隱隱心痛。正如賴可盈說的,我們串成了一線,無法分割也無法分隔。
結尾總是不愿意寫,這封信也不例外,但沒有結尾的文章總是不行的,也沒有人能永遠在一起,若要真說結尾與分別,只有作文本上那調皮的笑臉能表達我的心。
此致:
敬禮!
您永遠的學生、朋友:陽光丹妮
20xx年5月29日
給敬愛的老師一封信7
敬愛的殷老師:
您好!
還沒開學,您就告訴我,我班換了一位新班主任。還是位男老師。我心想,他一定很嚴厲吧!出乎我的意料,他非常地和藹可親,還很風趣、幽默,我們都很喜歡她,并且尊稱他為李老師。
殷老師,您教我三年,傳授我很多的知識,把我從一名無知的孩子培養成為一名優秀的班干部,我感謝您。我用一句詩來形容您:春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。
殷老師,您好比是蠟燭,燃燒自己,照亮別人。您好比是大道,讓我踏著您走向美好的未來。
記得有一次,我因為得了重病不能上學,給您打電話請了一天假。您在電話里說,讓我在家好好養病,把下次上課的數學和語文預習一下。這只是一件小小的往事,我將把它寫在我美好的童年中。
殷老師。您放心,我會在李老師的教誨下努力學習,管理好班級,起模范帶頭作用,不辜負您和李老師的希望,把自己培養成德智體全面發展的一名好學生。
一個耐心的老師,一份美好的希望,正推著我向勝利的彼岸前進。
十年樹木,百年樹人;插柳之恩,我終生難忘!
在教師節來臨之際,我祝您和天下所有的老師天天開心!萬事如意!
此致
敬禮!
您的學生:王思
20xx年9月10日
給敬愛的老師一封信8
敬愛的史老師:
您好!
在這美好的教師節里我想用寫信的方式說出我一至五年級要對您說的心里話。
史老師您對我們的學習是那么負責我們班的哪位同學常寫錯哪個字用錯哪個標點您都了如指掌。您還為我們班做了"百舸爭流"激勵我們班的同學不斷進步您帶我們四年我們班的語文成績年年都名列前茅從來沒有落后過。老師您為我們付出的點點滴滴尤如絲絲春雨無時無刻不滋潤著我們的心田您從教我們開始到教我們預習課文您不知付出了多少心血啊!
記得三年級下學期我的學習很輕浮雖然成績也能但忽上忽下這點被敏銳的您發現了您找我談話告訴我學習要抓緊了我雖然嘴上答應了但心里還是把它當作耳邊風。果然不出您所料到了期末考試前夕我的考試成績連續下降我心里開始慌了不知該怎么做才好。此刻我仿佛成了一只迷途羔羊這在這萬分火急之時您在作文本上批了一段話告訴我學習要扎扎實實不能輕浮這段話仿佛讓我吃了一顆定心丸讓我在這燃眉之急時抓住了一根救命稻草我按您的方法做了下去終于讓期末成績保持在九十分以上。期末考完后您還對我進行了家訪您教育我的那段話我現在都牢牢記在心里。啊老師您對我的關懷是多么無微不至啊!
史老師是您教育我要多看書您還常帶我們進行實踐活動讓我愛上了寫作文您從每日一句開始循序漸進直到我成為班上的寫作高手您讓我們看書讓我掌握了大量課外知識您還動員大家加入"小書蟲"俱樂部把我們個個都培養成咬文嚼字的"小書蟲"這些數不清的事例就是您辛勤耕耘的見證。
老師我知道我們不乖常讓您生氣還說出了六年級不教我們的話可您教學有方又和藹可親在六年級這個關鍵年級里我由衷地希望您能留下來教完我們這最關鍵的一年級吧!
鳥兒以它矯健的翅膀來回報哺育它的大自然我就以我學習上的進步和工作上的成績向您表示祝賀吧!
您的學生:經韜
給敬愛的老師一封信9
給敬愛的林老師的一封信敬愛的林老師:
您好!
敬愛的林老師,我們已經一個多月沒有見到您親切的面容和聽到您溫柔的話語了,我們很想念您。您現在好嗎?身體恢復健康了嗎?我們知道您身體不好,需要休養,所以一直不敢打擾您,只能在心里默默地祝福您、悄悄地想念您。一天夜里,我作了一個愉快的夢,夢見星期一您回來給我們上課了,同學們激動極了,我開心地哭了。哭醒以后發現是做夢了。雖然很失望,但我依然很開心,因為,我在夢中看見了健康美麗的您。明天下午,就是我們學校第八屆“少兒校園藝術節”了。我們已經做好了充足的準備。您精心策劃的“跆拳道”表演,在陸教練精心的編排和辛苦地排練下,已經形成了一個精彩的節目。陸教練說:“這個節目是以前從來沒有過的,非常的精彩?!苯裉煜挛?,我們在操場上排練時,就已經引來了許多老師和同學們以及圍觀的家長的驚嘆聲了。真希望明天您能給我們一個驚喜—出現在我們的面前。那么,我們的表演將會更加地出色。您不在我們身邊的這些日子里,我們在錢老師和鄭老師的帶領下,依然很努力!我的作文也有進步,第五單元語文考試,我和肖洋還得了并列第一,我們考卷上的作文都得了滿分,這要感謝您平常對我們的訓練以及鄭老師的辛苦。林老師,您一定要好好休養,把身體休養得棒棒的!比以前更健康、更美麗,更有活力、更加魅力四射!祝您健康快樂!
您的學生:
洪欣奕
20xx年11月20日星期四
給敬愛的老師一封信10
敬愛的梁小桂老師:
您好!
當我以插班生的身份膽怯地踏進云漢小學的時候,是誰,滿懷笑容地把我引到班上,把我介紹給班上的同學?是誰,在我孤獨無助時給我溫暖和信心?是您!
打我從第一眼看到您,您那溫柔的語調,親切的話語就深深印在我的腦海當中,給數學老師的一封信。
那一天,我第一次上您的數學課,我一下子被您那親切的語調,深入淺出的精彩解說所吸引住了。我不禁打心底里敬佩您,并且喜歡上了數學課。但后來我發現你上課有一個特別的舉動,那就是每當您要寫板書的時候,您都會從抽屜里拿出一次性塑料手套,戴在手上,再拿起粉筆在黑板上寫字。
開始,我有點疑惑不解,心想:這個老師怎么戴著手套來寫字,難道怕粉筆弄臟自己的纖纖玉手嗎?所有的老師都不戴手套寫字的,為什么她那么“另類”呢?想起我以前的班主任,一節課下來,手粘滿了白的、紅的、黃的粉筆灰。她還故意開玩笑拿臟手嚇唬我們呢?
漸漸地,“數學老師有潔癖”、“數學老師愛臭美”的流言在班上流傳。有的同學甚至惡作劇地把你的手套給藏起來。你也不跟同學們計較,皺皺眉頭,拿紙巾包著粉筆照樣寫板書,仍然寫了滿滿的黑板字。慢慢地,我對您就有意見了。我覺得您不是真正的好老師。真正的好老師都喜歡用粉筆,有詩人還用粉筆的自我犧牲精神來比喻老師呢!為什么您那么抗拒粉筆呢?難道您不覺得手套來寫板書很慢,很不方便嗎?難道為了學生,您就不能犧牲一下您愛干凈的玉手嗎?因為對您有了偏見,所以上課時我盯著您那帶著手套的手,時時開小差。
這天上完課,您覺察我上課不留神,脫下手套。走到我眼前親切地問我:“剛剛上課講的內容你明白嗎?不明白的話你可以隨時來問我。要不,我現在就先給你預習明天的內容吧!”我看著您,突然心里有點厭惡。您見我沒有回答,笑了笑,說:“沒關系,如果你現在沒空的話,我們下次預習好了?!闭f完,您親切地拉起我的手拍了拍。這時,我的目光落在您的右手上。我看到您那本應該潔白、光滑細膩的手上布滿了裂縫,皮屑剝落,露出紅紅的,皺皺的新皮。一眼看下去令人觸目驚心。您有點不好意思地把手藏在身后,然后輕輕地不好意思地說:“沒什么的,我的皮膚對粉筆敏感,真菌感染,不會傳染的。”
吳老師,你知不知道,從開學一給星期開始,我就一直在恨你。不過,你當然不知道。你不會知道。我不得不承認,你的性格和我很像,屬于脾氣不好的那種。
我不知道是不是,我認為,你看不起我,嫌我煩,討厭我,小看我。你的性格很不好。遇事不調查清楚。如果你沒時間調查,你就不要口出狂言,隨隨便便冤枉人。你經常不分青紅皂白就罵我們一頓。當然,個人的也有。不巧,你罵到我頭上了。如果你讓我丟臉,但是是沒有理由的,而且是冤枉我的,我就會記恨一輩子。
開學時,做《每課必通》的第一頁時,有一道算三十個數的題,碰巧,我老老實實地算了。第二天,你評講時,卻說:“我知道一個人是抄的,那就是梁冰冰。”我聽了猶如晴天霹靂,同時想哭。但我沒有。我知道,從那一刻開始,我恨你了。你連個解釋的機會也沒有給我,就不分青紅皂白罵我一頓。林云峰說:“我沒看見她抄?!蹦憔尤焕浔卣f:你沒看見不代表她沒抄.”那我問你,你又有看見嗎?我好委屈,我當時覺得我好沒用,現在也是,為什么,為什么,為什么我不敢反駁你,到底為什么呀。我只能趴在桌子上,輕輕地嚼著淚花。你冤枉我,說重點,你誣陷我。我只知道,那一刻,我的心,碎了。我以前對你的喜愛,一下子消失得無影無終。也許你不在乎,但是``````算了,這種道理洪老師有一大籮筐呢。你好過分。你肯定在說我小氣,我不在乎,反正洪老師已經說過我了。
你認為我沒用,的確,從五年級第二學期開始,我就破罐子破摔,違反紀律,打架。我覺得很開心。那時候,我已經恨你入骨,恨你入心了。而你,又犯了一件我永遠無法原諒的事:把我調到后面坐。也許你惱怒,說老師要學生管,要學生原諒嗎?不用。但我心里就是這么想的。
你有沒有想過,你們老師不是要傷害學生,而是安慰學生,說了你也不信,我小時候還是個乖乖女呢。
你也傷害過所有單親家庭的同學。什么“我想我們班沒有單親家庭的同學吧”我告訴你,我們班至少有四個人家里是離婚的,哼,我不知道這算不算是單親家庭?
挺可笑的,對吧,一個學生批評老師?如果你現在在生氣,想盡一切辦法來罵我吧,反正我聽不見。(^0^)
如果有一天我當上七小的校長,我干的第一件事就是,解雇你。也許你說我陰險。算了,你說我什么都行。一定要沉住氣看下去。
你知道嗎,第二學期的中考后,我就下定決心氣死你,氣死你,氣死你。所以你現在千萬別生氣,不要讓我得逞了,哈哈。
你懷孕的時候屁股顯得特別大,整個人顯得特別矮。特別是剪短了頭發,整個人顯得特別難看。我問過雪倫,她也說她現在最討厭的老師就是你,知道為什么嗎?因為你兇,你經常無緣無故的發脾氣,不會有人對你有好感的。我建議你去看看《別以為我們什么都不懂》。那是一本極好的書。對吧。我現在在擔心你有沒有伊妹兒。
當老師不是一件容易的事情,對吧?(我在狡猾地笑,嘿嘿)哈哈。有一天,我無意在一份報紙上看到一篇報道,我打幾段給你看看:
一日為師,終生挨罵?
給敬愛的老師一封信11
敬愛的新老師:
您好!
我叫郭書凝,是一名剛剛畢業的小學生,雖然相貌平平,但是性格開朗,給新老師的一封信。想必您不知道我是誰,不過沒關系,等到九月,您一定會認識我的'。今天,我要和從未謀面的您寫一封信,心里充滿喜悅和激動,也有一些猶豫。這不,我還是提起了筆。
“好的老師可以讓學生受益終生?!庇绕涞搅顺踔羞@個家長口中所謂的重要階段,更是需要一位好的老師。我靜靜地坐在電腦旁,腦子里勾勒出您的模樣。您可能是一位風流倜儻的才子,也可能是一位溫文儒雅的淑女。不管您的長相怎么樣,我希望,您是一位這樣的老師。
老師,我希望您可以帶領我們讀書。莎士比亞說:“書是全世界的營養品”。的確如此。如果沒有書,人類將永遠在愚昧無知的落后世界里停留;如果沒有書,我們將無從談生活,無從談價值,更無從談發展!我的小學語文老師,是一位注重閱讀能力的老師。她帶領我們讀《綠野仙蹤》,讀《夏洛的網》,讀《人鴉》,讀《永遠講不完的故事》等;還帶領我們晨誦元稹的《菊花》,王安石的《梅花》,毛澤東的《沁園春·雪》等。幾個學期下來,我們班的語文成績有了很大提高。我一直很感謝這位老師,就像迷途的航船遇到了航標燈,是她讓我揚起理想風帆,駛向生的旅程!所以,我希望您也同樣可以帶著我們一起讀,邊讀邊思考,可以讓我們寫一些讀書筆記和讀后感。我相信,你會比我的小學的老師更加優秀。未來的日子里,我相信,您會帶領我們在書香的陪伴下繼續闊步前進!
其次,我希望您是一位懂得尊重和理解的老師。同樣,我們會尊重您。當學生犯錯時,請不要罵他,也不要打他,要用較為溫和的教育方式,以德服人。就是在這一點上,我特別喜歡《特別女生薩哈拉》里面的波迪小姐,就算德里犯錯誤,也從來不罵他,從來不說他是個問題學生,甚至從來不玩伎倆支走要帶德里去進行“特別教育”。我覺得老師和學生之間的尊重是相互的,要以愛去感化每一個學生。
老師,我想要說的好像就這些了。老師,您會是我希望的那位老師嗎?我希望您是,也相信您是。十年樹木,百年樹人;插柳之恩,終生難忘!
祝您:
工作順利,往事如意!
xxx
20xx年xx月xx日
給敬愛的老師一封信12
可敬的符老師:
您好!
我有許多肺腑之言想跟你講,但我看到你那雙嚴厲的眼睛,想起你曾經罵過我的時,我這些話又不敢對你說了。在此,我借個膽,跟您暢談一番。
我說一句大不敬的話:您真是越老越糊涂。您知道嗎?我們班有個“大地主”,她經常剝削我們??!那就是人見人怕的阮晨晨,用嚴厲的詞句就是:十惡不赦。
記得一次數學考試,謝葉青不是不及格嗎?她經常和阮晨晨在一起,表面是這樣,可她根本就不想和她在一起,考試不及格的原因也是阮晨晨,她讓謝葉青考得差一點的謝葉青平時不愛說話,這也是受阮晨晨的唆使,這都是大眾結知的事實,謝葉青背地里告訴我她的難言之隱。
您又何曾知道我們有時候討厭您也有時候會為您的寬容而感到熱淚盈眶。
一次班隊課,您讓我們自己主持節目,班長帶頭,我們在玩藏東西的游戲,不知哪為同學大喊一聲:“錄音機”。我們大家不約而同看看錄音機,把一塊和手掌四分之一大的橡皮藏了進去。下課鈴響了,橡皮拿了出來,事后,才發現錄音機壞了,您知道真相后,雖然生氣,但您讓一個同學給教導處的王老師修,跟王老師說是您自己弄壞的,您知道嗎?我當時真的真的想大聲說:老師,您真好!
您有時會讓我們有爽朗的笑聲,您用您和藹的臉表現出來的情感讓我們捧腹大笑。
想起來了,一次語文課,您在講臺上跟我們用幽默而簡短的語句和我們講課,過了一會兒,您讓我們寫作業,從臺階上下來時差點摔了一交,有許多看見的同學都笑了,我也看見了,但我沒笑,我很緊張,怕您有什么意外,但您說得一句話讓我破憂為笑;“哦呦,人老了,還要來個撲碟咧!”
老師,我永遠敬愛您!在此,請允許我代全班同學對你說:“您辛苦了!”好了,夜深了,人靜了,我也不必多說些什么了。祝您
青春永駐
20xx—06—03
給敬愛的老師一封信13
敬愛的老師:
您好!
在春天用陽光雨露哺乳我們的是誰?在花園里用新鮮的水源澆灌我們的是誰?在大地上每一個角落教導我們人生道理的是誰?是您——老師。您用辛勤的汗水換來我們今天的成果;你用寶貴的時間換來我們今天的成就;您用您那清爽的聲音一天又一天地說著,教導我們許多與眾不同的道理。
我要感謝您,感謝您給我們汲取的知識,感謝您用時間來批改我們的試卷、作業本,感謝您不嫌棄我們班,感謝您給我們帶來一切的一切。
我們班的風水一向不好,那是因為我們班的同學自私自利、不團結、幸災樂禍。夏老師您還記得嗎?三年級您接收我們班的語文,一進門,就聞到一股臭味,地上的垃圾一堆一堆的,蒼蠅趁其不備飛了進來,您皺了皺眉毛,簡單做了個自我介紹,就開始上課了。我記得,當天您布置了中午作業,下午檢查時,全班不到15個人完成。我更記得,這節課您好好地教訓了我們一翻,開導了我。
從此,我的語文成績漸漸提高了?,F在都是九十幾,八十幾分根本沒有。感謝您,老師都說:教書之恩,不求回報!老師是無私的,將來我走上文學道路,一定像老師這樣,為人類、為社會做貢獻,不求回報、
祝
青春永駐!
您的學生婁xx
20xx年5月13日
給敬愛的老師一封信14
敬愛的董老師:
您好!
時間過得真快,轉眼我已經是五年級的小學生了。想想離開您已有三年了。您現在還好吧!一定有更多的學生在跟您快樂的學習吧,我真羨慕他們!今天是教師節,我不由得想起了您……
說心里話,起初我對英語不感興趣,但是您的幽默詼諧、您活躍的課堂氣氛讓我改變了想法,漸漸地喜歡上了英語。您是個有個性的老師,您的課上總是充滿了歡聲笑語。還記得那次公開課嗎?您請同學們讀“sheep”這個單詞,我立刻胸有成竹地高高舉手回答:“/Sip/”您頓時臉上笑開了花,眼睛瞇成了縫,拉長語調說:“你說的非常的——”當我自信地想得到您的表揚時,您的臉就像孫悟空的七十二般變化瞬間由晴轉陰,脫口而出:“錯!”引得大家哄堂大笑。我也由此牢記住了這個單詞的正確讀法。說也奇怪,我并不因回答錯誤而不好意思,反而更加踴躍舉手。也許這正是您的絕招!您不光教我們知識,更傳授我們方法。不管多難的單詞在您的課上都能讓我們一一消化。隨便舉一例子:“daughter”和“doughnut”,同學們總是記混。您簡單的一句話:“女兒梳小辮是a,面包圈是圓的o。”我們便馬上牢記不忘了。我真佩服您!但最讓我懷念的就是您總能跟上時尚,什么喜羊羊、灰太狼、數碼寶貝都能成為您課堂上的角色,讓我們在游戲中學習……董老師我真想您,像您這樣的老師多點那該多好!在第27屆教師節獻上我深深的祝福。
祝您節日快樂!
您的學生:靳檸菲
20xx年9月8日
給敬愛的老師一封信15
敬愛的老師:
您好!
在這教師節之際,我想以最熱情的心對您說一句:老師,您辛苦了!
老師,我知道,您為了我們,可以說是嘔心瀝血:每當有同學弄不懂題時,是您耐心的用一句又一句深刻的話語來教導我們,是您用那顆熱血的心來引導我們,讓我們走向正途。
老師,記得有一次,我碰到一道十分困難的奧數題,我苦思冥想,就是沒頭緒,這時,有一只溫暖大手伸過來,和藹的說:“碰到難題了嗎?”啊!老師[乖][乖][乖]。我抬起頭,迷茫的看著他。他坐下來,開始給我講解這道題,可是,無論怎么說,我就是聽不懂。我認為他一定厭煩了,可是,他好像機器,仍一心一意的教我,知道我聽懂。??!老師。
老師,您如一臺機器,每天日日夜夜的守在講臺、辦公桌上,為我們而辛勤的備課;你又如一位辛勤的園丁,悉心栽培著我們,讓我們茁壯成長,您卻在逐漸消逝;啊,老師我還有很多很多
或許,您無法看到這篇文章,但是,我相信,您永遠不會忘記我們!
我想再對您說一聲:“老師,您辛苦了!”