小學(xué)寫人物的作文400字匯編10篇
【精選】小學(xué)寫人物的作文400字匯編10篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編幫大家整理的小學(xué)寫人物的作文400字10篇,希望能夠幫助到大家。
小學(xué)寫人物的作文400字 篇1
笑話王
我們班的笑話王是趙志昂,他每次上副課便大喊大叫,讓老師哭笑不得,這不,今天上科學(xué)課的時候,他先故意咳嗽,老師說:“是誰在咳???像豬吃東西噎著了一樣。”他還在裝咳,老師看見是他在咳,便叫他站起來,回答問題,他便吟道:床前明月光,灑了一碗湯,舉頭拿毛巾,低頭擦褲襠。笑得我們前俯后仰,他也被老師叫去喝“烏龍茶”了。
淘氣大王
淘氣大王是肖航,他以前把坐在他前面的女生的頭發(fā)剪了,老師把他叫到講臺上,他便向我們做鬼臉,老師打他時,他便叫的像天塌下來似的,后來,他又把別人的頭發(fā)剪了,被別人發(fā)現(xiàn)了,他便跑得比飛機還快,過了一會,那個女生告老師了,老師把他三打白骨精,他的叫聲比誰都響,這就是我們班的淘氣大王。
飛毛腿
說到飛毛腿,自然要數(shù)黃智武,他跑步可是全校第一,200米他25秒就搞定,有一次,老師要他去拿粉筆,他嗖的一聲出去,又嗖的一聲回來了,這速度,堪稱神速。
大力神
我們班的大力神是詹慶忠,他可以把我輕易舉起來,有一次,學(xué)校開展拔河比賽,他說他一個人就能搞定,我們以為他在說大話,于是我們等著看好戲,結(jié)果他一個人把對方6個人拖過了紅線結(jié)果可想而知,當(dāng)然是我們贏了。
紙老虎
我們班的紙老虎是尹航,他看到來者比他弱,那氣勢,像要把別人生吞了似的,可是要是遇到強者呢?就變成了貓,有一次,他要打趙志昂,被黃智武一吼,便逃走了。
高音喇叭
我們班的高音喇叭是左靜,她有一個絕招——河?xùn)|獅吼,有一次,上課的時候,她見教室里不安靜,便出了絕招,接著,所有的老師都過來了,她只好乖乖的坐在自己的位子上。
怎么樣,還想認識別人嗎,那就來我們班吧!
小學(xué)寫人物的作文400字 篇2
我愛富麗堂煌的牡丹,愛清香淡雅的茉莉,但我更愛默默奉獻的臭繡球。
在外婆居住的銅梁縣人民政府的大院里,幾株黃桷樹下長著許多粉紅色的花朵。沒人施肥,沒人澆水,它卻長得十分茂盛,它就是臭繡球。
每一個“繡球”都是由若干朵小紅花,一圈圈排列,緊緊密密地圍著,活像一團“繡球”。它有桃形的綠葉,將繡球襯托得異常美麗。它雖是一種美麗的花朵,然而卻得不到人們的喜愛。為什么呢?正因它的葉和花都會發(fā)出一種說不清道不明的臭味,讓人避之不及,更不用說有誰會欣賞它了。但外婆告訴我,別看它比不上牡丹的富麗堂皇,沒有茉莉那樣的芳香。但是它專門吸收空氣中來自各方各面的臭氣,對凈化環(huán)境起了十分重要的作用。聽了外婆的講述,我再次來到這幾株臭繡球前,欣賞著一團一團的繡球花,品著那一股股由它發(fā)出的臭味,心中不禁對它表示肅然起敬。
望著臭繡球,我不禁聯(lián)想到環(huán)衛(wèi)工人。他們在充滿灰塵的大街上辛勤地勞動,在散發(fā)著臭氣的垃圾堆里默默地清除垃圾,自己滿身臭汗,卻給人民營造了優(yōu)美潔凈的環(huán)境,他們不正是一株株令人敬佩的臭繡球嗎?
在祖國的各行各業(yè),有多少像臭繡球一樣的人們,不計較環(huán)境的好壞,他們默默地奉獻著自己的青春,奉獻著自己的生命。正正因有了他們,我們的社會才變得一天比一天美麗。
我花了一個上午,畫了一幅畫:在一個冷清的角落,幾株臭繡球開得十分茂盛。我把它一向掛在書桌前面的墻上,正因我需要它隨時來提醒我要為保護環(huán)境、治理污染多做貢獻。
簡評:借物喻人,贊頌了那些默默奉獻的人。
小學(xué)寫人物的作文400字 篇3
相信每個人都愛玩手機,但我媽媽卻玩出了名堂。
事情一:深夜玩手機
夜晚降臨,外面的蜜蜂正唱著優(yōu)美的歌曲,給夜晚憑添了幾分寂寞,而我早已撲進床媽媽的懷抱,跟周公聊天了。當(dāng)我一覺起來,準(zhǔn)備小解時,卻看見媽媽正在玩微信。當(dāng)時已經(jīng)11點,周圍沒有燈光,只剩媽媽那手機發(fā)出微弱的光芒。但媽媽毫不在意,眼睛的窗簾也沒有拉上,目不轉(zhuǎn)睛地盯著手機,從眼睛上布滿的血絲可以看出媽媽看手機之久了,但她還滿面笑容,手不停地移動著,被子掉到地上,冷風(fēng)陣陣吹來,我媽媽也舍不得耽誤一秒鐘撿,還時不時的發(fā)出“嘿嘿”兩聲笑。
事情二:充電玩手機
相信大家都知道吧,充電玩手機可能會爆炸。這個我媽媽也知道,中午的時候,媽媽又發(fā)了“上網(wǎng)癮”,可惜手機正在充電,但我媽媽還時不時地靠近手機,扭扭捏捏小心翼翼地拿起手機,玩了一會兒,但最終又放下了??赡苁峭娴貌凰?,媽媽爆發(fā)了,抓起手機就開始拼命地點戳,屏幕都快變成月球表面了。顧于不敢想象明天太陽照到我的墳?zāi)股?,我就用不可反抗地語氣說道:“媽媽,你還記得那個新聞嗎……”可是媽媽卻連正眼也沒看我,振振有詞地說:“你懂個啥?玩微信不會爆炸的?!卑ィ寢屵@真叫“寧愿用生命燃燒手機”??!就是這個手機,讓我叫苦不迭。
手機雖然可以幫助我們,但也可以把我們推向無底深淵。我們千萬不要沉溺于手機。
小學(xué)寫人物的作文400字 篇4
這學(xué)期,我們班來了一位新老師——顧珊琳。顧老師的頭發(fā)很短,月牙似的眉毛,炯炯有神的大眼睛,笑起來可甜了。
新老師很嚴(yán)厲。就說開學(xué)第二天吧,那天早上,同學(xué)們做早操的時候沒有佩戴紅領(lǐng)巾,無精打采。顧老師很生氣,大發(fā)雷霆,連我們班的幾個調(diào)皮鬼也很害怕極了。老師要求我們要隨時佩戴紅領(lǐng)巾,上操的時候要抬頭挺胸等。回到教室,老師講過紀(jì)律之后又嫌教室太臟,讓同學(xué)們重掃了一遍,要求每個角落都掃到,甚至桌肚里面都不允許有雜物,而且必須擺放整齊。當(dāng)時,我們都覺得這位老師太嚴(yán)厲了。可過了幾天,以往一直嫌我們班臟的紀(jì)老師,也表揚我們班干凈了。這時我們才明白,顧老師對我們嚴(yán)厲是為了我們好呀!
顧老師很嚴(yán)厲,我們都有些怕她;但有時老師很幽默,又讓我們樂于接近她。
就在昨天,我們學(xué)習(xí)《只揀兒童多處行》的時候,侯凱因為上課開小差,回答跑了題。我們一聽,都以為這回老師要發(fā)火了,可意想不到的是顧老師笑了笑說:“侯凱同學(xué)已經(jīng)坐飛機到了下一站了,他雖然飛得快,可看不到沿途美麗的景色,我們還是開著拖拉機,慢就慢點,但是可以大飽眼福!”同學(xué)們都笑了,侯凱羞愧地低下了頭。從此,我們班的同學(xué)上課時很少走神。
我們的顧老師真的是嚴(yán)中有寬!老師對我的教育之恩,我始終難忘。今后我要更加認真學(xué)習(xí),用優(yōu)異的成績來回報老師的教育之恩。
小學(xué)寫人物的作文400字 篇5
一個普通的圓柱體,披上了紅色的外衣,頭上長著一根“天線”,這就然而蠟燭。
蠟燭然而一種十分普通的物品,相信大家都見過蠟燭吧!它十分便宜,滿世界到處都然而??吹竭@,你必須會感到奇怪吧,蠟燭這么普通,我為什么要大費周章的介紹它呢?的`確,蠟燭很普通,但然而它那種默默為他人付出的精神卻深深吸引了我。它點亮了自己,照亮了他人,不求一絲回報。想到這兒,我情不自禁地想起了祖國花朵的培育者、祖國棟梁的支柱、為我們默默付出的老師。每一天,老師早早地回到學(xué)校,教我們做人的道理,傳授我們豐富的知識。大家都說老師然而園丁,然而茫茫人海中的指明燈??晌覅s要說老師然而一支蠟燭?!耙蝗諡閹?,終生為父。”老師用辛勤和汗水培育我們這些祖國的花朵,使我們成為祖國的貢獻者,對自己從來沒有一點兒私心,不求一點兒回報。如果生活中沒有了老師,就如停電時沒有蠟燭,人生會陷入一片黑暗。這時,我想起了上學(xué)期背的一句古詩:春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。這句話用在老師身上再適合但然而了。老師直到白發(fā)蒼蒼,也還在堅持上課,就如蠟燭一樣,為照亮別人犧牲自己。
蠟燭,它然而那么平凡,又然而那么偉大。以后,我也要像蠟燭一樣,為社會默默付出,無私奉獻!
小學(xué)寫人物的作文400字 篇6
我的爺爺是一個非常節(jié)儉的人,他有一頭銀發(fā),額頭上滿是皺紋,眉毛又細又長,眼珠旁邊布滿血絲,鼻梁高大,嘴巴較大,身材瘦高。
我的爺爺可節(jié)儉了,一次我洗完腳后正要把水倒了,爺爺立馬從我手中搶過盆子,滿臉不高興地說:“洗完腳的水還有用呢!”于是我跟了過去,看見爺爺正抬著水盆往花盆里倒,看到這里,我發(fā)現(xiàn)爺爺滿臉的不高興早已轉(zhuǎn)變成了快樂。
還有一次,使我印象更深刻,那天我正在洗澡,正要往頭抹洗發(fā)露的時候,忽然被被一聲大聲大吼嚇了個半死,過了一會才緩過神來,心想一定又是爺爺。果然爺爺大聲的吼:“抹洗發(fā)露的時候把水關(guān)著!”我反駁:“抹洗發(fā)露的時候關(guān)水會變冷的?!睜敔敳灰詾槿唬骸半y道抹洗發(fā)露的時候你還沖水嗎?這樣一會浪費水,二會浪費洗發(fā)露?!睜幉贿^有理的爺爺,我也只好關(guān)上水。
就在昨天我正在寫著美術(shù)作業(yè),又是一聲大吼,不用想又是爺爺。“開大燈浪費,把大燈關(guān)了,開臺燈。”我只好無奈的關(guān)掉大燈,開了小燈。就在我出去吃飯的時候,爺爺又啰嗦了句,把臺燈關(guān)了!我只好聽“圣旨”把臺燈關(guān)了。
爺爺簡直就是警察,而“浪費”就是犯罪,一點浪費都逃不出爺爺?shù)姆ㄑ邸?/p>
小學(xué)寫人物的作文400字 篇7
“乖,曾祖母教你認字,好不好?”
曾祖母常常把我抱在懷中,教我許多道理??赡菚r牙牙學(xué)語的我怎么懂這些,我也只會“呀呀”的叫幾聲。小時候,哥哥常欺負我。有一天,我坐在沙發(fā)上,哥哥拿著一個吸盤槍在一旁玩。他感到十分無聊,就朝我走了過來,我朝他看了幾眼,笑了起來。哥哥動了動吸盤槍,把他舉了起來,說:“我是奧特曼,我要消滅你!”說著,隨著“啪”的一聲響,吸盤給了我重重的一擊。我只感到一下痛,便嚎啕大哭起來。曾祖母馬上跑了過來,大聲說:“怎么啦!”她的目光落到了我臉上的吸盤,望了望哥哥。曾祖母輕輕地把我臉上的吸盤拔了出來,狠狠得瞪了哥哥一眼,隨后,把哥哥拉到了房間里,我只聽到哥哥的哭聲。
過了幾年,曾祖母的身體一天不如一天,于是搬到鄉(xiāng)下生活。一天,家里來了一個電話后,我們一家都到了鄉(xiāng)下。大家圍在曾祖母的床前。曾祖母見我來了,就和我談起了話。媽媽說:“之前曾祖母都不和我們說話,你來了曾祖母才愿意說話?!钡诙?,大家不知道為什么都早早起了床,于是我便問了媽媽,才得知曾祖母已經(jīng)去世。當(dāng)時的我并不知道,也不懂得。
現(xiàn)在,我一想起以前一夜之間曾祖母就離開我們,感到十分心痛。就像一把刀戳入我的心;就像我被一個鞭子抽了幾下;就像一聲雷電直進心靈。我一望天上明亮的星星,就心如刀絞。
因為,祖母說過,天上的星星就是逝去的親人。因為,在我心里,曾祖母就是我心中明亮的星星……
小學(xué)寫人物的作文400字 篇8
春回大地,萬物復(fù)蘇,又是一年芳草綠,又是一度春花紅。原野上,小草都換上了翠綠的衣服,充滿了生機。
小草的生命平淡無奇,不用任何人澆水、施肥,只要有一把泥土、一束陽光就能茁壯成長。
到了夏天,小草的生命力越發(fā)旺盛享受著草長鶯飛的歡愉。但是,夏天的毒日頭有些無情,恨不得把綠色烤焦;那熱浪一樣的風(fēng)也有些殘酷,恨不得把小草連根拔起,而小草不動聲色地依然堅強,好像什么事都沒有發(fā)生。狠心的夏天最后請來了一場狂風(fēng)暴雨,風(fēng)雨中,尖刀般的雨點拼命地刺到小草身上,把他們殺得東倒西歪。大雨過后,有的小草被打折了腰,有的身無力氣地趴在了地上,但是,他們沒有也不會放下,在燦爛陽光的召喚下,一個個很快地站立起來,掛著雨珠的綠草更加旺盛、清新。
幾個月后,秋天已臨。樹上的葉子和莊稼漸漸變黃,好多生命似乎到了盡頭。但是,就是在敗葉的腳下,還有一些青青的芳草,這也許是一年中的最后一抹綠色了。也有一些小草變黃了,但他們并沒死,依然在冷風(fēng)中挺立著直直的腰桿,像永垂不朽的戰(zhàn)士。他們以大無畏的精神迎接寒冬的到來,大樹已經(jīng)道光葉子,光禿禿的,雪花飄落,再看大樹的腳下,仍然可見那一絲絲的綠。小草們笑了:冬天已經(jīng)來了,春天還會遠嗎?
正像格里唱的,沒有花香,沒有樹高……正像古詩吟誦的,野火燒不盡,春風(fēng)吹又生,小草是一群頑強、可愛的孩子,他們永遠挺胸抬頭,舒展著翠綠的手臂。
小學(xué)寫人物的作文400字 篇9
人人都說花美麗,但我卻愛松樹。
秋天,花凋謝了,草枯萎了,許多樹的葉子都落盡了,松樹卻在秋風(fēng)秋雨中舒展著它的枝葉,它的葉子像一根根深綠色的長針,皮也好像一塊塊膠布交錯著貼在樹干上。一束束針一樣的葉子在秋風(fēng)中擺動著,好像在說:我們不怕風(fēng)。
寒冷的冬天,鵝毛大雪在空中飛舞,凜冽的寒風(fēng)吹著哨,猛烈地搖擺著松樹。大片大片的雪花往松樹上壓,它的枝杈上積滿厚厚的雪。風(fēng)和雪都想征服松樹,但然而,松樹以它頑強的毅力和抗寒力一次又一次地戰(zhàn)勝了風(fēng)和雪,等待著春天的到來。
春天來了,濛濛春雨像乳汁一樣哺育著萬物。松樹也在春雨的哺育下開花了。一朵朵黃色的小花長在枝頭,迎著溫暖的春風(fēng),笑著、笑著只要用手一碰樹枝,那黃綠色的花粉就像煙霧一樣落下來,隨著溫暖的春風(fēng)慢慢地飄去。
我愛松樹,更愛它那種無微不至的獻身精神。松樹的樹干然而良好的木材,又能夠造紙;松樹的葉子能夠提煉揮發(fā)油;松樹的脂液能夠做松香、松節(jié)油;它的枝和根還然而很好的燃料,能夠用它做成火把,照亮人們前進的路。夏天,它撐開一把大傘,讓人們乘涼松樹雖然沒有花那樣美麗、芳香,但然而為了人類,它即使粉身碎骨也毫無怨言。
我望著遠處的一排松樹,默默地想:我也要做一個什么困難也壓不倒的人,像松樹那樣堅韌不拔、英勇不屈,做一個終生為祖國人民作貢獻的人。
小學(xué)寫人物的作文400字 篇10
記憶的長河中,有許許多多在我的記憶里經(jīng)常閃耀的人,然而,我最難以忘懷的人是奶奶。
奶奶的身材中等,個子不高,還有一頭為我操心,而花白的頭發(fā)。為了我的生活,而讓自己節(jié)儉節(jié)儉再節(jié)儉,所以,奶奶的衣食都不會超過五十元,一但超過,那下一次就一定會省出來。
一天,在一個陽光明媚的下午,我在學(xué)校玩耍時,突然,狂風(fēng)大作,不久后下起了傾盆大雨,奶奶在做飯時,看見外面傾盆大雨在放誕無禮地下著,又想起我沒有帶傘,于是,親自來接我。接到了我之后,又使勁的把傘向我這邊偏,可自己卻讓雨淋濕了自己的左半身?;丶抑螅棠滩活欁约海炊闷鹈砼磷硬廖业念^發(fā),擦完之后,又馬上做飯去了。第二天,奶奶明明已經(jīng)病得起不了床了,可還是堅持給我們做早餐、洗衣服、打掃、拖地……最終,奶奶把自己的風(fēng)濕病給引發(fā)了……
一次,奶奶在做飯時,突然,洗衣機響了一下,奶奶便聽見了我的哭聲,就立刻放下手上的活,,原來是我不小心給摔倒了,腳也出血了,正在這時,飯也快糊了,可奶奶并不理會它,而是把我扶到臥室,然后再去做飯,把廚房里的一切都擺平了之后,再出來給我上藥時,我看到奶奶的手被燙出血了,我便著急地問:“奶奶,您的手怎么燙出血了?”“沒事,一點兒小傷,忍一忍就過去了?!?/p>
從這兩件事情中,我可以看出奶奶我的愛是多么濃,那愛比山高,比海還深,您叫我怎么可以忘記了這種愛,這種情呢?