精選小學(xué)生寫事作文600字集錦8篇
精選小學(xué)生寫事作文600字集錦8篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家對作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的小學(xué)生寫事作文600字8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學(xué)生寫事作文600字 篇1
人的一生都有幾個(gè)為數(shù)不多的精彩瞬間，或是幾個(gè)你最快樂的時(shí)刻。在我生命的12年中，快樂的時(shí)刻就有那么幾個(gè)。漫步，是一種享受，是一種快樂。每當(dāng)我放下繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)時(shí)，我就會(huì)一個(gè)人在小區(qū)的花園中漫步。那小小的碎步，雖然步子不大，卻堅(jiān)定、有力。
在秋天，這個(gè)落葉紛飛的季節(jié)里漫步，是一種遐意的享受。當(dāng)我的雙足輕輕的踩在一片枯黃的葉子上時(shí)，我感到了落葉的氣息，落葉的生命，仿佛在向我吐訴著他生命中的大起大落。那時(shí)，全身的神經(jīng)都是放松的。走著走著，我全身就充滿了活兒的芬芳，樹木的滄桑。那樹葉仿佛在微風(fēng)中翩翩起舞，煞是動(dòng)人。快樂充斥著我身體的每個(gè)細(xì)胞。我靠在一棵樹上，漸漸的，我仿佛自己就是一棵樹：我腳下長出的根須深深地扎進(jìn)泥土和巖層，頭發(fā)長成樹冠，胳膊變成樹枝，血液變成樹的汁液，在年輪里旋轉(zhuǎn)、流淌。漫步在書海中，體會(huì)知識帶來的樂趣。在浩如煙海的書籍中，我不知疲倦的汲取著知識。讀書讓我懂得了生命的價(jià)值，友誼的珍貴，生活的快樂……翻開一本書，我能從中聞到書香氣息，能發(fā)現(xiàn)它的魅力。漫游書海可不像漫步花園，它是精神上的漫步，知識庫中的摘取。只要進(jìn)行精讀一本書，我就會(huì)沉醉再說中的故事，漫步其中，有時(shí)簡直不能自拔。也不是誰說了這么一句經(jīng)典的話語：“書中有快樂的寶藏。”是啊，從書中我領(lǐng)略了三國群雄的英雄豪氣，感受到了楓橋的鐘聲，大漠的孤煙。
不同的人，會(huì)發(fā)現(xiàn)不同的寶藏，那就讓我們漫步在書香的懷抱中，去尋找屬于你自己的書中的寶藏吧！每讀上一本書，就是向成功邁進(jìn)了一步。漫步在科學(xué)探索的道路上，與大自然作伴。用雙眼去留心觀察身邊的事物，用雙腳去走進(jìn)大自然，用雙手去觸摸雜自然。漫步在探索的道路上，我得到了快樂。通過自己全身心地投入、細(xì)致認(rèn)真地觀察，在大自然中漫步。意志不起眼的小蟲就能勾起我的想象:他是什么蟲子？我怎么沒見過？當(dāng)我終于弄明白了之后，心中就滋生輸了一種快樂，一種自豪。每邁開一步，那雙豪氣、求知的眼睛就止不住俄四處張望。漫步在科學(xué)探索的道路上，快樂十足。漫步的時(shí)刻，是我最快樂的時(shí)刻。
小學(xué)生寫事作文600字 篇2
孩子的眼睛是純潔的，是不被污染的；心靈是無瑕的，是不被污穢的。
——題記 ··
讀完了《城南舊事》，我合上書，默默地把書中所講的內(nèi)容重新在腦海里過一遍。一個(gè)七歲名叫英子的女孩，從與瘋子秀貞和唱戲的妞兒結(jié)識，到因?yàn)樾阖懻J(rèn)了妞兒這個(gè)女兒并帶她找她的爸爸而與他們分別。再從搬到新家認(rèn)識了一個(gè)經(jīng)常蹲在草叢里的人，再到那人因犯了法而送去槍斃。又從蘭姨娘住在她家而與她的爸爸發(fā)生了私情，到她把德先叔和蘭姨娘牽到一塊讓爸爸死心。最后到爸爸死去和與宋媽分離。她經(jīng)歷了許許多多的生離死別，但，這讓她幼小的心靈早早的接觸了它們，以至于下一次又遇見它們時(shí)，不會(huì)摔倒的那樣慘。
我們的眼睛還是剛剛珊珊學(xué)步是那樣的純潔嗎？我們的心靈還是牙牙學(xué)語時(shí)那樣的無暇嗎？不，我們接觸的事情越多，就越堅(jiān)強(qiáng)，。如果我們現(xiàn)在還是像小時(shí)候那樣，那我們將永遠(yuǎn)長不大，即使我們擁有一個(gè)大人的軀殼。人是要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)的，越退縮，就越害怕，說不定那時(shí)已經(jīng)沒有了退路，往后一步都是懸崖。可是有一點(diǎn)，那就是盡量用一個(gè)孩子的眼睛看這個(gè)世界，用大人的思維感受這個(gè)世界，理解這個(gè)世界。那樣，才能達(dá)到人生的高等境界。
就像秀貞一樣，別人都將她當(dāng)瘋子，可她自己呢，卻不當(dāng)她自己是瘋子。因?yàn)樗徊贿^是老提起小桂子（妞兒）的事情和講這些事的時(shí)間不對罷了。所以說，別人的話語改變不了你自己。要做就做真正的自己，何必用一副偽裝的嘴臉給人家看呢?
讀了這本《城南舊事》，真的給了我太多太多的啟示，在讀這本書時(shí)，我哭過，笑過，生氣過，憤怒過······可讀完了呢？心里很平靜，總覺得有一種說不出的情感在心中飄蕩。我建議大家去讀讀這本書哦，說不定會(huì)有和我一樣的感覺呢！
小學(xué)生寫事作文600字 篇3
從小到大，我經(jīng)歷過很多愉快的事，但其中最令我難忘的，還是那次與小伙伴們?nèi)ズ厯启~的事了。
一個(gè)風(fēng)和日麗的星期天。我和幾個(gè)小伙伴一起來到湖邊玩，當(dāng)時(shí)那兒正在開展撈魚、釣魚的活動(dòng)，人山人海，可熱鬧了。看見興奮的人們不一會(huì)兒又收獲了一條大魚，我們不免也有些躍躍欲試，于是我提議去撈魚，大家一致響應(yīng)。我們一人拿了一個(gè)捕魚網(wǎng)，悄悄地在岸邊等候，尋找著“自投羅網(wǎng)”的魚。突然，我發(fā)現(xiàn)有一條可愛的小魚慢悠悠地游過來了，它還不知道它已經(jīng)落入了我的圈套呢！我沾沾自喜著，迫不及待地把網(wǎng)伸下水面準(zhǔn)備把它捉住，可“心急吃不了熱豆腐”，我的網(wǎng)剛沾到水面，小魚就慌慌張張地逃走了。我無奈著嘆氣，誰叫自己那么心急呢！只能眼睜睜地看著小魚越游越遠(yuǎn)了。我又繼續(xù)等待著第二條自找上門的魚，嘿！不遠(yuǎn)處又有一條大魚游來了，我不禁睜大了眼睛，緊抓著手中的捕魚網(wǎng)，目不轉(zhuǎn)睛地注視著它的一舉一動(dòng)，可它卻好像在跟我作對似的，只見它游著游著卻突然在離河岸兩米的地方停了下來，賴在那里不動(dòng)了，我耐心地等著，可它遲遲不過來，我只好使我的妙計(jì)——面包渣來引誘它，我撒了一些美味的面包渣在岸邊，再靜觀其變，果然，那條大魚像是聞到了些什么，然后悄悄地游過岸邊來，吃起了面包渣，這下可把我樂壞了！但我吸取了前一次的教訓(xùn)，不再心急，等大魚吃得陶醉了時(shí)，我才輕輕地把捕魚網(wǎng)伸到它旁邊，它還沒發(fā)現(xiàn)呢！哈哈！我來了一個(gè)“海底撈月”，就輕松地把大魚“擒拿歸案”了。這條魚可重了！小伙伴們看到我網(wǎng)到的大魚不禁嘖嘖贊嘆，我心里可是比吃了蜜還要甜呢！后來，我又網(wǎng)住了兩條活蹦亂跳的小魚，今天真是收獲多多！
今天，我不僅過了一把捉魚癮，也學(xué)會(huì)了一些捉魚的技巧，有了一些小小的經(jīng)驗(yàn)，還明白了“心急吃不了熱豆腐”的道理，這真是一件令人愉快的事啊！
小學(xué)生寫事作文600字 篇4
生活中的一點(diǎn)一滴，工作中的一言一行，都是小事。但小事不小，看似一個(gè)小小的錯(cuò)誤，卻可能鑄成無可挽回的大錯(cuò)。千里之堤，潰于蟻穴，這都是小看錯(cuò)誤，忽略細(xì)節(jié)的后果。
一著不慎，滿盤皆輸。在關(guān)鍵的時(shí)刻一定要認(rèn)真做事，切不可麻痹大意。大家都很熟悉這個(gè)故事：國王要親征生死存亡的一戰(zhàn)。國王派了一個(gè)馬夫去為他備好自己最喜歡的那匹戰(zhàn)馬。粗心的馬夫等不及鐵匠繁瑣的工作，他催促著鐵匠，讓他湊合釘上馬掌。戰(zhàn)爭那天，國王騎上那匹馬掌釘?shù)貌惶Y(jié)實(shí)的戰(zhàn)馬。在沖鋒的過程中，那匹馬的一只馬掌果然掉了，戰(zhàn)馬跌翻了，國王也被掀在地上。戰(zhàn)斗很快就結(jié)束了，敵軍俘獲了國王。從那是起，人們就說：因?yàn)橐粋€(gè)鐵釘，丟了一只馬掌；因?yàn)橐恢获R掌，丟了一匹戰(zhàn)馬；因?yàn)橐黄?zhàn)馬，敗了一場戰(zhàn)爭；因?yàn)橐粓鰬?zhàn)爭，丟了一個(gè)國家。這一切只因?yàn)樯倭艘粋€(gè)小小的馬掌釘。
小不忍，則亂大謀。別因?yàn)橐淮涡⌒〉氖ё悖劤汕Ч糯蠛蕖Ｈ龂鴷r(shí)期，三足鼎立。“桃園結(jié)義”的三兄弟：劉備、關(guān)羽、張飛在亂世中建立了蜀國。天有不測風(fēng)云，繼關(guān)羽敗走麥城而被俘獲殺害后，張飛也被屬下殺死，兩名屬下抱著張飛首級投奔吳國。劉備聽到這個(gè)噩耗之后，悲憤交加，不顧朝廷大臣多方阻擾，親征七十萬大軍攻打吳國。但不料劉備大軍中計(jì)，七十萬大軍幾乎全軍覆沒。若不是關(guān)鍵時(shí)刻趙云來救，劉備早已性命難保。不久，劉備命喪白帝城。因一時(shí)小小的沖動(dòng)，而造成如此后果，可悲啊!
不因善小而不為，不因惡小而為之。這句話是劉備彌留之際托諸葛亮告訴其子劉禪的經(jīng)典遺言。如今，這句話對于我們?nèi)匀缓苓m用。我們在班級里看到紙屑，在校園里看到垃圾，我們置之不理；但上課說話、睡覺、看閑書，我們卻樂此不疲。很多人只喜歡做大事，對小事卻不屑一顧，認(rèn)為做了大事就可揚(yáng)名立萬，就可成為英雄。千里之行始于足下，只想著做大事的人，終會(huì)一事不成，虛度光陰。
小事不小，小事有時(shí)關(guān)乎更大的結(jié)果；小事不小，小細(xì)節(jié)有時(shí)決定成與敗；小事不小，小事可以鍛煉一個(gè)人的品質(zhì)，反映一個(gè)人的素養(yǎng)。所謂聚小流以成江河，我們只有做好今天的小事，才能成就明天的大事。讓我們從身邊的每一件小事做起，從生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。
小學(xué)生寫事作文600字 篇5
在我的記憶匣子里，難忘的事就像天上的繁星，永遠(yuǎn)也數(shù)不清。有一件事使我至今難忘。
記得那是一個(gè)美好的星期天，陽光明媚的天氣是我的心情開始活躍起來。我走到陽臺上，拉開窗簾，伸了個(gè)懶腰。準(zhǔn)備去洗漱。誰知，一個(gè)討厭的門鈴聲響了。我通過貓眼一看，才知道是我的表妹來了。我“不情愿”地打開門。“表姐。”迎面而來的是一個(gè)世界上最破爛的最平凡的最沒有價(jià)值的一個(gè)強(qiáng)吻。“哎呦！又讓我跟你玩過家家啊？”我看都不看的問她。“嗯哪。”表妹激動(dòng)地點(diǎn)點(diǎn)頭。我這表妹來我家的目的只有一個(gè)——過家家。唉！誰讓我是她的表姐呢！我只能撅著嘴無奈地點(diǎn)頭：“讓我先洗漱一下。”“恩恩。”這時(shí)我的心情由晴轉(zhuǎn)陰，洗漱完畢！我瞪著眼，換上我最愛穿的裙子，不情愿地走到妹妹面前。“走吧！”妹妹興奮地拉著我的手出去。我被弄暈了，“去哪啊？”我著急地問。“街上玩過家家啊！”妹妹開心的說道。這妹妹怎么這么得寸進(jìn)尺啊！別忘了我連早飯都沒吃啊！加上媽媽的強(qiáng)迫，好吧！我們出門了，妹妹拉著我逛街。中途，我覺得一滴滴的黏糊糊的液體滴在我的手心中。我一看，呀！太惡心了，竟是他的口水。一看她的表情就知道她又瞄準(zhǔn)什么東西了。我順著她的視線看，竟是糖葫蘆。突然，她興奮地叫起來：“媽媽，媽媽（此處聲明，每次過家家中我都是媽媽，“受傷”的也總是我），我想吃那個(gè)。”妹妹的一聲喊，引來了周圍群眾異樣的目光。我當(dāng)時(shí)尷尬我無法用言語形容，于是急忙幫她買了一串，拉著她飛快地走回了家。開開家門，我一屁股坐在沙發(fā)上，舒了口氣。哎，這個(gè)小家伙可真討厭啊！看，她還在饞饞地吃著糖葫蘆呢！
這件事雖然不開心，是一個(gè)不起眼的瑣事，但是我還是覺得它很難忘！因?yàn)樘拥教K我一個(gè)很重要的道理：做人脾氣不能太好了，否則就會(huì)遭到啞巴吃黃連的苦哦！
小學(xué)生寫事作文600字 篇6
以前筆直平坦的小路不知怎么的了，變得又細(xì)又長并且分外的擱腳，路兩邊的花草也黯然失色，天上烏云密布，下著小雨，好像是上天也在為我傷心呢。
眼前的一切都如此的不順心，全是因?yàn)槲夷堑姑沟某煽?--才“8”子開頭的分?jǐn)?shù)·離家越來越近了，我仿佛看到了爸爸正在請我吃“竹筍炒肉絲，”我越想越怕，腳像灌了鉛似的，再也走不動(dòng)了，心想；到底是說還是不說呢，說吧，又怕爸爸打我，不說呢心里難受，我糾結(jié)了好一陣子，既然我怕見爸爸，不如就不回家了吧，我立刻向?qū)W校跑去，到了學(xué)校后，我想，老師不是讓我們?yōu)殡y讓家長簽字的嗎·這可怎么辦呀，我心急如焚，可轉(zhuǎn)臉又想：既然到學(xué)校來就不走了吧·我在草稿紙上仿造爸爸的字跡，可是模仿了半天沒有一個(gè)像樣的。
上課了，老師面面春風(fēng)的走進(jìn)了教室，大家都把試卷放在桌子上等著老師檢查，我心驚肉跳，提心吊膽·看見別人胸有沉竹的樣子，我更是無地自容，終于查到我了，老師嚴(yán)厲地問；“杜方淞，你的父母怎么沒在上面簽字呀？是不是你爸媽不在家呀？”我結(jié)結(jié)巴巴的`說；“是……是……是，”當(dāng)我說出這句話的時(shí)候，我自己都震住了，我第一次鬼使神差的騙了老師，我的臉漲得通紅，像一個(gè)大蘋果，我埋頭沉默一陣·等著受批評·結(jié)果出人意料之外，我的同桌說：今天早上還看見她媽媽來送他，而老師的臉卻一下子從陰轉(zhuǎn)晴。說；“ 我相信你。”老師在用他寬容大度的心來維護(hù)喲我幼小的尊心。我好多次都想和老師說可是總有種無形的力量拉著我說：“如果你說了，不是自討苦吃嗎·”我再也忍不住了，今天寫出來心里舒服多了·
啊·老師，您的親切，您的寬容，您的大度，您的溫和再一次洗刷了一個(gè)學(xué)生心里的灰塵，使我懂得了誠實(shí)在成績，乃至在每件事面前都要誠實(shí)，使我懂得了比成績更重要的東西，那就是誠實(shí)。
小學(xué)生寫事作文600字 篇7
從小到大，我經(jīng)歷過很多愉快的事，但其中最令我難忘的，還是那次與小伙伴們?nèi)ズ厯启~的事了。
一個(gè)風(fēng)和日麗的星期天。我和幾個(gè)小伙伴一起來到湖邊玩，當(dāng)時(shí)那兒正在開展撈魚、釣魚的活動(dòng)，人山人海，可熱鬧了。看見興奮的人們不一會(huì)兒又收獲了一條大魚，我們不免也有些躍躍欲試，于是我提議去撈魚，大家一致響應(yīng)。我們一人拿了一個(gè)捕魚網(wǎng)，悄悄地在岸邊等候，尋找著“自投羅網(wǎng)”的魚。突然，我發(fā)現(xiàn)有一條可愛的小魚慢悠悠地游過來了，它還不知道它已經(jīng)落入了我的圈套呢！我沾沾自喜著，迫不及待地把網(wǎng)伸下水面準(zhǔn)備把它捉住，可“心急吃不了熱豆腐”，我的網(wǎng)剛沾到水面，小魚就慌慌張張地逃走了。我無奈著嘆氣，誰叫自己那么心急呢！只能眼睜睜地看著小魚越游越遠(yuǎn)了。我又繼續(xù)等待著第二條自找上門的魚，嘿！不遠(yuǎn)處又有一條大魚游來了，我不禁睜大了眼睛，緊抓著手中的捕魚網(wǎng)，目不轉(zhuǎn)睛地注視著它的一舉一動(dòng)，可它卻好像在跟我作對似的，只見它游著游著卻突然在離河岸兩米的地方停了下來，賴在那里不動(dòng)了，我耐心地等著，可它遲遲不過來，我只好使我的妙計(jì)——面包渣來引誘它，我撒了一些美味的面包渣在岸邊，再靜觀其變，果然，那條大魚像是聞到了些什么，然后悄悄地游過岸邊來，吃起了面包渣，這下可把我樂壞了！但我吸取了前一次的教訓(xùn)，不再心急，等大魚吃得陶醉了時(shí)，我才輕輕地把捕魚網(wǎng)伸到它旁邊，它還沒發(fā)現(xiàn)呢！哈哈！我來了一個(gè)“海底撈月”，就輕松地把大魚“擒拿歸案”了。這條魚可重了！小伙伴們看到我網(wǎng)到的大魚不禁嘖嘖贊嘆，我心里可是比吃了蜜還要甜呢！后來，我又網(wǎng)住了兩條活蹦亂跳的小魚，今天真是收獲多多！
今天，我不僅過了一把捉魚癮，也學(xué)會(huì)了一些捉魚的技巧，有了一些小小的經(jīng)驗(yàn)，還明白了“心急吃不了熱豆腐”的道理，這真是一件令人愉快的事啊！
小學(xué)生寫事作文600字 篇8
我的生活中發(fā)生過很多事情，隨著年齡的增長許多事情已經(jīng)慢慢淡忘了，但有一件小事卻讓我記憶猶新：那是幼兒園快要畢業(yè)的時(shí)候，我最后一次和幼兒園的小伙伴們玩游戲。
那天中午下課后，我想玩游戲。可是，我一個(gè)人該怎么玩呢？人多點(diǎn)玩起來肯定更有趣！我心里想。于是我就找來了班上的幾個(gè)小伙伴一起來做游戲。可是，我們還有一個(gè)難題，那就是——玩什么游戲更有趣呢？大家左思右想。一個(gè)女同學(xué)說：“我們來玩老鷹捉小雞的游戲吧？可是其他人都說這種游戲玩夠了，沒意思。
正在大家七嘴八舌地為玩什么游戲爭論不休的時(shí)候，我靈機(jī)一動(dòng)說：“要不，我們來玩捉迷藏吧？！這個(gè)游戲不僅好玩，而且還能鍛煉大家的尋找能力。”其他小伙伴聽后都拍手稱好。于是我們就開始玩了起來。
第一次，該我當(dāng)尋找的人。我用手假裝捂緊眼睛，一邊數(shù)數(shù)一邊用眼睛的余光偷偷的向旁邊瞄，結(jié)果我一會(huì)兒就把小伙伴們?nèi)业搅恕?/p>
第二次，該另一個(gè)小男孩當(dāng)尋找的人。我心里想：我要找個(gè)安全的地方躲起來。于是我一會(huì)兒藏在這里，一會(huì)兒躲在那里。最后，我找到一個(gè)比較偏僻的角落蹲了進(jìn)去，心里想：“肯定誰也找不到我！”
上課了，我連鈴聲也沒聽見。我蹲在角落里等了老半天，也不見有人來找我。最后，我實(shí)在等得不耐煩了，就悄悄走出去一看：一個(gè)人影也沒有！“是不是上課了？”我心里想。于是，我急急忙忙地跑進(jìn)教室，只見剛才和我玩捉迷藏的小伙伴們都端端正正地坐在教室里聚精會(huì)神地聽老師講課呢！老師很生氣，把我叫到一邊狠狠地批評我：“怎么上課遲到了？”……
一晃三年過去了，我這個(gè)頑皮的幼兒園小朋友已經(jīng)變成了懂事好學(xué)的小學(xué)生了，可是這件小事已在我腦海里刻下了難以磨滅的痕跡，讓我久久不能忘記。
