上學(xué)路上記敘文

　　相信許多人都寫過作文吧，尤其是作為主要學(xué)習(xí)作文類別之一的記敘文，記敘文是通過描述人物、時(shí)間及狀物、寫景等，來表達(dá)一定的中心的一種文體形式。那么你有了解過記敘文嗎？以下是小編整理的上學(xué)路上記敘文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

上學(xué)路上記敘文1

　　清晨，陽光透過窗戶灑在我的臉上，叫醒睡夢中的我。洗漱完畢，我便出門往學(xué)校走去。路上，藍(lán)天白云，鳥兒向我歌唱，清風(fēng)拂過我的臉頰，樹葉向我招手。

　　兩邊的大榕樹像一位位慈祥的老爺爺對(duì)著我微信，胡子和眉毛都在微風(fēng)中擺動(dòng)著。這些老爺爺還是些愛交朋友的老人，每天都有好多小鳥旅行者來拜訪，嘰嘰喳喳地說個(gè)不停。好像在告訴老爺爺們，它們一路旅途的精彩故事。風(fēng)兒也不甘示弱，陣陣吹來，為大伙解熱。大榕樹跟別的老人一樣喜歡做操，強(qiáng)身健體，風(fēng)兒會(huì)陪它們扭動(dòng)起來。

　　有時(shí)候，這些榕樹也像一位位強(qiáng)壯的士兵，筆直筆直的站著綠色太陽傘下，為我們放哨站崗，給我們遮風(fēng)擋雨。

　　最重要的是大榕樹像是這個(gè)大城市的空氣進(jìn)化機(jī)，讓我們每天呼吸著新鮮的空氣。

　　我喜歡大榕樹，它們是我上學(xué)路上的指引者。

上學(xué)路上記敘文2

　　“我去上學(xué)了！”我說道。“哦，好的。”媽媽說。

　　我歡天喜地、蹦蹦跳跳地去上學(xué)了。我家距離學(xué)校比較近，我每天都是自己上學(xué)噠，正是因?yàn)闆]有媽媽催著快點(diǎn)走，我才發(fā)現(xiàn)上學(xué)路上真好玩兒。

　　上學(xué)路上最誘惑我的就是吃的啦。走出家門不遠(yuǎn)，拐個(gè)彎兒，我就聞到了那熟悉的香味兒，那是打燒餅的，香味兒十米外我就聞到了。饞得我呀，哈喇子都想流下來。可惜的是，我沒有錢，只好眼睜睜地看著燒餅又焦又脆地?cái)[在攤子上。我發(fā)誓，長大我一定掙很多錢，早飯吃脆燒餅，一次吃倆；午飯燴燒餅，一次兩碗。媽媽一定又會(huì)阻攔我，因?yàn)樗挛议L成燒餅，想到這里我捂著嘴偷偷樂了。

　　當(dāng)然，除了燒餅，還有賣煎餅果子、鐵板燒……好吃的東西真多啊，唉，算了，兜里沒錢，啥也吃不上。我使勁把目光轉(zhuǎn)移到了別處。

　　我發(fā)現(xiàn)上學(xué)路上有很多家長在送孩子上學(xué)，尤其一、二年級(jí)的'小朋友，他們有奶奶送的，有爺爺送的，送的最多的是媽媽。突然我的眼睛亮了，居然還有爸爸送的。天下的爸爸不都是很忙的嗎？他們不都是忙得連家都顧不上回嘛，怎么還有時(shí)間送孩子上學(xué)呢？

　　我哭了，心里特別難受，想被什么刺了一下。我的爸爸不在家，在外地上班，從來沒有送我上過學(xué)，只有過年才回來，我想爸爸了。

　　我不想吃燒餅了，我想把爸爸送我上學(xué)。不，不，不，我要讓爸爸給我買燒餅吃。拉著爸爸的手吃燒餅，那是上學(xué)路上最開心的事啦。