實(shí)用的小學(xué)生寫人物的作文700字4篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語(yǔ)言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的小學(xué)生寫人物的作文700字4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

小學(xué)生寫人物的作文700字 篇1

　　首先要說的是《天下無賊》，在我看來這是一部難得的好電影，雖然是第二次看，但心緒依然被主人公緊緊牽動(dòng)著，感動(dòng)比起第一次來也是有增無減。其中最讓我，估計(jì)也是大多數(shù)人印象深刻的應(yīng)當(dāng)是由王寶強(qiáng)飾演的傻根兒和由劉德華飾演的小偷。尤其是傻根兒這個(gè)角色讓人找到了人之初的淳樸和善良，是未經(jīng)塵世污染的最干凈最原始最純粹的人。他說：我在草原上和狼做朋友，狼都不會(huì)傷害我，我就不信人還能必那狼還壞。單純、樸實(shí)的想法讓他活得快樂，因?yàn)檫€不了解人世的可怕與骯臟，他可以活在一個(gè)自己幻想虛構(gòu)出來的充滿真善美的世界里。簡(jiǎn)單的想法卻是一種奢望。他的工作是修廟，他說是祖上傳嚇得手藝，他應(yīng)該修了許多座廟，有一座可能就他心里。

　　還有我最喜歡的黑人演員主演的《當(dāng)幸福來敲門》，這部片子是俺所看過的電影中最令俺感動(dòng)的。感動(dòng)于面對(duì)困苦的不屈與向上，感動(dòng)于對(duì)幸福的執(zhí)著的追求，感動(dòng)與一位偉大父親的深沉而溫柔的愛。最觸動(dòng)人心的是在地鐵里的一段。威爾身無分文，沒有工作，沒有住所，擁有的只是幾件跟隨他東奔西走的行李，還有他最愛的董事可愛的兒子。面對(duì)空無一人的地鐵站，面對(duì)前景迷茫的未來，威爾顯得不知所措了，困難的生活壓得她穿不過起來，一心想追求幸福生活的他卻被不幸無情的一腳踢開，與他的夢(mèng)想漸行漸遠(yuǎn)，他的眼中浮起了一層霧，兒子的一聲“爸爸”讓他回過神來，威爾假裝與孩子玩游戲把兒子騙進(jìn)他口中的洞穴，實(shí)際上是個(gè)廁所，他反鎖了廁所的門，躺在廁所里思考，兒子躺在他的大腿上睡著了，這是他最疼愛的兒子，勝過愛他自己，但現(xiàn)在威爾只能讓他睡在廁所里，他睡不著，被自責(zé)纏的眉頭緊鎖。突然一陣急促的敲門聲，威爾一邊害怕的抱緊兒子，一邊死死地抵住門，人終于走了，但是威爾再也忍不住的哭了起來，苦的很安靜，但很震撼人心，眼淚里夾雜他多的復(fù)雜情緒，我的閱歷很淺，不能完全體會(huì)他的感受，但當(dāng)看到他第二天振奮精神去為一份工作機(jī)會(huì)奮斗的時(shí)候，很佩服他的堅(jiān)強(qiáng)、樂觀。

　　當(dāng)然最終威爾憑借不屈的毅力，勤奮努力和樂觀向上的精神得到了幸福，這是他應(yīng)得的，也是所有像他一樣的執(zhí)著追求幸福的人應(yīng)得的。

小學(xué)生寫人物的作文700字 篇2

　　 雨來是我國(guó)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的一位著名的小英雄，他雖然年紀(jì)小，但非常熱愛中國(guó)共產(chǎn)黨，熱愛八路軍，非常痛恨日本鬼子，他用自己的行動(dòng)，積極支持八路軍抗戰(zhàn)，做了不少有益的工作，為打敗鬼子做出很大的貢獻(xiàn)。

　　小雨來當(dāng)時(shí)只有12歲，他不但非常勇敢，而且機(jī)智聰明。有一次，他和村里的民兵們一起去埋地雷，地雷埋好后卻不見鬼子出現(xiàn)，小雨來自告奮勇去偵察，不幸被敵人發(fā)現(xiàn)，但他第一個(gè)反應(yīng)不是害怕逃跑，而是大聲叫同伴們“里面有敵人，快跑！”，終于被敵人抓住。鬼子們逼雨來帶路，雨來心想，跑是跑不掉了，不是帶路嗎，我把他們帶到地雷陣?yán)锶ァ６矣窒耄乙琼橅槷?dāng)當(dāng)?shù)貛罚碜訒?huì)生疑心，于是故意站在那兒一動(dòng)不動(dòng)。鬼子被惹怒推著他走時(shí)，他先把鬼子領(lǐng)到假雷區(qū)，鬼子害怕地問他：“這兒真的有地雷嗎？”雨來說：“不信拉倒，你踩踩試試看！”鬼子沒一人敢踩。等終于到了地雷區(qū)時(shí)，雨來卻大聲嚷著：“前面，地雷的沒有！”他一邊走，一邊鎮(zhèn)定地琢磨：不能跟鬼子同歸于盡，得想個(gè)辦法逃走。離第一個(gè)地雷兩丈遠(yuǎn)了，一丈遠(yuǎn)了，再往前走就踩著地雷了。這時(shí)候，雨來故意一腳邁空栽到河里去了。他在水里撲藤著，故意從水里伸出腦袋喊道：“救命啊！”不一會(huì)兒，雨來好像被水沖走了，不見人影了。鬼子們以為真的到了無雷區(qū)，邁著大步往前走，沒走幾步，地雷響了。轟！轟！轟！200多個(gè)鬼子被炸得死的死，傷的傷，還有不少做了我們的俘虜，只逃走了30多個(gè)。戰(zhàn)斗勝利了，雨來從水里冒出來，混身是水，抱著濕衣裳跑來了。

　　看完小雨來這個(gè)故事，我真是又佩服又感動(dòng)。他小小年紀(jì)，和我們差不多，怎么就能那么勇敢，那么無私，遇到危險(xiǎn)時(shí)刻，首先想到的不是自己先逃跑，而是叫同伴們快跑。而且又那么的聰明，那么的機(jī)智，不到萬(wàn)不得已，決不輕言犧牲，要用自己寶貴的生命去為祖國(guó)為人民作出更大的貢獻(xiàn)。

　　雨來，我一定要向你學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)你勇敢、無私的精神，熱愛祖國(guó)、熱愛人民，為將來建設(shè)我們美好的家園而努力學(xué)習(xí)，作出自己最大的貢獻(xiàn)。

小學(xué)生寫人物的作文700字 篇3

　　當(dāng)你走進(jìn)我們家時(shí)，你會(huì)看見一朵綻放的玫瑰在門邊上的陶瓷杯里靜靜的吐著淡淡的花香。一個(gè)春節(jié)過來，它都沒有任何凋謝的跡象，每當(dāng)我看見它時(shí)，我總會(huì)想起那個(gè)特殊的情人節(jié)。 事情發(fā)生在春節(jié)前的那段日子，爸爸媽……

　　當(dāng)你走進(jìn)我們家時(shí)，你會(huì)看見一朵綻放的玫瑰在門邊上的陶瓷杯里靜靜的吐著淡淡的花香。一個(gè)春節(jié)過來，它都沒有任何凋謝的跡象，每當(dāng)我看見它時(shí)，我總會(huì)想起那個(gè)特殊的情人節(jié)。

　　事情發(fā)生在春節(jié)前的那段日子，爸爸媽媽處在冷戰(zhàn)之中，不時(shí)為了一些生活中的小事吵個(gè)不停。我看在眼里急在心里。2月14號(hào)既是情人節(jié)，又是我媽媽的生日，我在想在這個(gè)特殊的日子里，如果爸爸能送給媽媽一樣禮物，媽媽的臉色會(huì)不會(huì)轉(zhuǎn)陰為晴呢？想到就去做，這一天早上，我裝作漫不經(jīng)心的問媽媽

　　“媽媽，爸爸有沒有在情人節(jié)送過你花？”

　　“哦……”

　　媽媽想了好半天才說：“結(jié)婚前送了一次，結(jié)婚后就沒有了。”

　　“那你可以提醒一下他，或者買來之后叫他付錢啊！”

　　我在旁邊自以為計(jì)的出謀劃策。

　　“算了吧……要不你給媽媽買朵花送給我？”

　　媽媽的眼底流露出一絲失望。

　　“也行啊！”我忙不迭的回答著，一邊跑了開去，在一邊為晚上的行動(dòng)思索起來。

　　夜晚，星星和月亮在夜空里交相輝映。我和爸爸在濱江廣場(chǎng)散步。

　　“爸爸，你知道今天是什么日子嗎？”

　　“……什么日子呀？！”

　　“媽媽的生日！今天還是情人節(jié)！你不覺得應(yīng)該為媽媽送點(diǎn)什么嗎？！”

　　一邊說著，我把目光投向了不遠(yuǎn)處的鮮花攤點(diǎn)。那里一朵朵、一叢叢的玫瑰花正吸引著無數(shù)人的目光，爸爸看明白我的眼神。

　　“噢，玫瑰花？……還是不用送了吧？”

　　我一聽，心想這個(gè)套路可沒按我的劇情再走，于是我大喊起來。

　　“你不知道媽媽有多希望你能送她一朵玫瑰花嗎？！”

　　爸爸聽完陷入了沉思，我趁熱打鐵：“那我買花，你出錢送一朵玫瑰花給媽媽，哎呀，你就答應(yīng)吧！”

　　為了爸爸媽媽能重歸和好，我使出了我的最后一招——撒嬌大法。最后我們挑了一朵最美麗的玫瑰花回家了。

　　回到家，沒等爸爸開口，我搶先把花遞給了媽媽。

　　“媽媽，這是爸爸送給你的情人節(jié)禮物！”在媽媽接過玫瑰花的剎那間，我看到了媽媽眼里閃過了一絲驚喜。

　　這天以后，爸爸媽媽兩個(gè)人靜下心來，相互溝通，許多生活中的小矛盾化解了，我們家又恢復(fù)了往日的和睦和溫馨。

　　每當(dāng)看見這朵開不敗的玫瑰花，我都會(huì)想：家庭就是一組齒輪，時(shí)間久了，它總會(huì)因?yàn)橐恍┱`差而變得生澀，每當(dāng)這時(shí)，我就要化為那潤(rùn)滑液，讓它們減少摩擦，讓它們工作得更加順利。

小學(xué)生寫人物的作文700字 篇4

　　老師，大家都說您培養(yǎng)著祖國(guó)的棟梁；我卻要說，您就是祖國(guó)的棟梁，人物品質(zhì)作文。正是您，支撐起我們一代人的'脊梁！

　　您像一支紅燭，為后輩獻(xiàn)出了所有的熱和光！您的品格和精神，可以用兩個(gè)字就是－－燃燒！不停的燃燒！

　　您講的課，是那樣豐富多采，每一個(gè)章節(jié)都仿佛在我面前打開了一扇窗戶，讓我看到了一個(gè)斑斕的新世界……

　　啊，有了您，花園才這般艷麗，大地才充滿春意！老師，快推開窗子看吧，這滿園春色，這滿園桃李，都在向您敬禮！如果沒有您思想的滋潤(rùn)，怎么會(huì)綻開那么多美好的靈魂之花?啊，老師，人類靈魂的工程師，有誰(shuí)不在將您贊揚(yáng)！ 傳播知識(shí)，就是播種希望，播種幸福。

　　老師，您就是這希望與幸福的播種人！

　　老師，您是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽(yáng)光普照，用美的雨露滋潤(rùn)，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦！您為花的盛開，果的成熟忙碌著，默默地垂著葉的綠蔭！啊，老師，您的精神，永記我心！

　　您多像那默默無聞的樹根，使小樹茁壯成長(zhǎng)，又使樹枝上掛滿豐碩的果實(shí)，卻并不要求任何報(bào)酬。

　　您給了我們一桿生活的尺，讓我們自己天天去丈量；您給了我們一面模范行為的鏡子，讓我們處處有學(xué)習(xí)的榜樣。

　　您是大橋，為我們連接被割斷的山巒，讓我們走向收獲的峰巔；您是青藤，堅(jiān)韌而修長(zhǎng)，指引我們采擷到崖頂?shù)撵`芝和人參。 當(dāng)苗兒需要一杯水的時(shí)候，絕不送上一桶水；而當(dāng)需要一桶水的時(shí)候，也絕不給予一杯水。適時(shí)，適量地給予，這是一個(gè)好園丁的技藝。我的老師，這也正是您的教育藝術(shù)。不計(jì)辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟技?xì)垼N花容易樹人難。幽谷飛香不一般，詩(shī)滿人間，畫滿人間，英才濟(jì)濟(jì)笑開顏。

　　老師，您用人類最崇高的感情－－愛，播種春天，播種理想，播種力量…… 用語(yǔ)言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤(rùn)，這就是我們敬愛的老師崇高的勞動(dòng)。

　　您工作在今朝，卻建設(shè)著祖國(guó)的明天；您教學(xué)在課堂，成就卻在祖國(guó)的四面八方。 老師，如果把您比作蚌，那末學(xué)生便是蚌里的砂粒；您用愛去舐它，磨它，浸它，洗它……經(jīng)年累月，砂粒便成了一顆顆珍珠，光彩熠熠。

　　您的教師生涯，有無數(shù)驕傲和幸福的回憶，但您把它們珍藏在心底，而只是注視著一待開拓的園地。

　　假如我是詩(shī)人，我將以滿腔的熱情寫下詩(shī)篇，贊美大海的遼闊和深遠(yuǎn)。并把它獻(xiàn)給您－－我的胸懷博大，知識(shí)精深的老師，中學(xué)生