給同學的一封信15篇

　　在日常生活或是工作學習中，大家都跟書信打過交道吧，書信是一種應用文體，是人們普遍使用的一種交際工具。那么你有了解過書信嗎？下面是小編收集整理的給同學的一封信，歡迎大家分享。

給同學的一封信1

親愛的同學：

　　你們好！

　　已經(jīng)多年沒有拿筆寫信了，今天在我心情百感焦慮的情況下，電話中又無法說清我的思緒，在此抒發(fā)內心情懷。

　　幾年來我們都非常真愛同學之間的感情，相互間付出很大的努力，超越了親情，無論是家庭，社會，同學，同事都給予我們高度的評價，正是這樣我們一如既往的珍惜這份感情，回顧過去；徒步數(shù)十里，相聚在一起，談話無隱私。留在心靈里。從那時起就把深厚的友誼建立，后來根據(jù)自己的條件各自選擇人生的必經(jīng)之路，走進家庭開始品味生活中的酸甜苦辣。你們?yōu)橹貧埣彝サ臏p負做到了雪中送炭；在我身體欠佳之時，是你們?yōu)槲宜奶幥筢t(yī)問藥；在母親患病期間，是我神情恍惚。六神無主之時，你們前來安慰……一句溫馨的話語，一次短暫的相聚。卻留下我永恒的記憶。永遠不會忘記友情給我的力量！遙祝你們幸福，快樂！

　　你的朋友：xx

給同學的一封信2

親愛的楊沛翰：

　　你好！

　　我是與你只相處一年的同學，想知道我是誰嗎？如果猜是苗家真，就錯了，如果猜是郭子渝或其他人，還是錯的。我是你的最佳伙伴——王琳博。

　　好久不見，不知你在那邊的學校過得怎樣？說實話，其實我真的很想讓你繼續(xù)在我們學校就讀。你轉學后我簡直就不敢相信會有這樣的事情發(fā)生。不過我們總會見面的，只是很短暫，每次都得挨到國慶節(jié)、寒假或者暑假里才能見面。

　　不過這已經(jīng)成了事實，對了，我們現(xiàn)在加了幾門科目，有微機課、省情、科學課、英語課，我最喜歡上科學課，因為在科學課上，我們能去實驗室，實驗室里有許多稀奇古怪的東西，科學老師有時候還會讓我們做一些小實驗，非常有趣。

　　這一段時間，我們班變化很大，幾乎每周都能得到流動紅旗，班里的人變化也很大，學習差的幾乎都變好了，學習好的幾乎都變得更好了！

　　在去年寒假，聽你媽媽說你在那里是住校生，在那樣的環(huán)境下，你的心情怎么樣？想不想家？還聽說你的自理能力很強的，你要繼續(xù)加油喲！

　　祝你天天向上，快樂每天！

　　你最佳的伙伴：王琳博

給同學的一封信3

親愛的李冰心：

　　你今天好嗎？

　　我是你一個很奇怪的遠方朋友。我的名字叫袁。我上磁州中學，學習成績名列前茅。

　　我的學校很漂亮。校園旁邊有花木，花木很美。我們還有一個大操場。我們每天都在操場上跑步鍛煉。我們在寬敞明亮的教室里努力學習。

　　再給你講講我的家鄉(xiāng)吧！我住在河北省邯鄲市，非常漂亮。如果你有機會參觀我們，我可以成為你忠實的向導！我可以帶你去很多美麗的地方！

　　你知道我的家鄉(xiāng)和學校的情況，那么你能告訴我你的情況嗎？請一定回復我！哦，是的！我希望和你交個朋友，你愿意嗎？

　　祝你：

　　快樂每一天，努力學習，進步每一天，健康快樂！

給同學的一封信4

親愛的李欣蘆：

　　你好！

　　我們仿佛從一出生就是好朋友了，聽奶奶說：“那時候你們兩個小丫頭片子路都不會走就在一起，不知道說些什么，還怪好玩的。”雖然小時候的那段時間的記憶，在我腦海中已經(jīng)模糊了，但我還是能感受到我們之間的友誼。

　　我們一起從三年級開始學英語，你的成績很好。你的成績，如同一塊平地，沒有太大的起伏，有的時候還會有所上升。我起初成績還不算太差，勉強過得去，可是越到后面越差，最后居然調到了70分。

　　最搞笑的是四年級那一次，也是英語考試，我滿懷期待，看著老師把一張張畫馬紅叉紅勾的試卷發(fā)到每一個同學的手上。到我的手上，以為我可以考八九十分的，結果一看只有78分，我的'臉立刻垂了下來。

　　下課，看見你與別的同學侃侃而談，說自己考得還不錯。當時考試怎樣的心情？這樣考其實在你的意料之中……看著你笑顏逐開的面容，我當時的心里竟然生出一種羨慕嫉妒恨的心情。

　　現(xiàn)在聽起來有一點好笑吧，在當時我真是那樣想的。后來你似乎對我說：“我?guī)湍惆逊謹?shù)提上來吧。”聽你這樣說，我好像一下子就氣消了。后面的事情我不記得了，只知道那一次之后，我們一起進步，成績也更上一層樓。

　　希望未來我們還能在一起學習，一起上課。讓我們一起努力吧，向更美好的明天進發(fā)！

　　祝你天天向上，幸福快樂。

　　你的朋友：李孝琴

　　6月18日

給同學的一封信5

王旭濤：

　　你好!

　　我叫張奕，今年13歲了，是賓山小學605班的一名學生。這是我第一次給你寫信，希望我們能成為好朋友。我是一個活潑開朗的男孩。我有一頭烏黑的頭發(fā)，一對有點兒大的耳朵，我從四年級就開始戴了眼鏡。

　　我的爸爸媽媽都是高中的老師，他們教生物。我的爸爸媽媽原來在栟茶工作，我也就在栟茶上學，后來他們在我三年級的時候調到了縣城掘港來工作，我也就轉到了現(xiàn)在的賓山小學上學了。

　　我暑假里喜歡玩一些很嚇人的東西，還喜歡看一些驚悚的電影，打游戲，眼睛就是這樣近視的。晚上，有時也和同學去操場上踢球。我還特別喜歡吃學校旁邊賣的炸雞柳，所以，我現(xiàn)在挺胖的。

　　我們學校一個年級有10個班，我們605班有45人，但其實在剛開學時，我班轉來了一個黑龍江的同學，可他們那兒的教材和我們的相差太大了，我們學過的好多東西，他都沒學過，所以他又轉到五年級去上課了。

　　我們班這學期換了教室，現(xiàn)在的教室沒以前好了，右邊是大馬路，很吵。這兩天挺熱的，可教室里電風扇的扇葉子還被拆掉了。這學期，我們班換了數(shù)學老師，原來是於老師，現(xiàn)在換成了董老師，看起來挺親切的。語文和英語老師都沒換，我們的語文老師張小琴是江蘇省知名的老師，她還推廣閱讀，讓我們都愛上了讀書。

　　好了，這次就寫到這里，期待你的來信。

　　此致

敬禮!

　　你的同學：xx

　　xx年x月x日

給同學的一封信6

親愛的同學們：

　　我們從風風雨雨里走來，共同度過了六個年頭，經(jīng)歷了不少的困難，當然也有很多的快樂，我們都在校園里留下過自己的腳印和足跡，我們也一起見證了學校這六年來的千變萬化，從一二班到六二班，從幼稚到懂事，無不有你們的相伴。

　　我們雖然各不相同，有的熱愛學習，有的熱愛運動，有的性格外向活潑，有的比較隨意開放，有過吵，有過鬧，也有過笑，而我就像一個開心果，時不時的都在笑。但在我們要團結時，我們總能團結在一起，給我印象最深的就是這一次運動會上的拔河比賽，我們一共30人，男生15人，女生15人，我們和六一班是第一戰(zhàn)，在上次運動會，我們就敗給了六一班。這一次我們就下定決心，一定要勝利。開始了，我們采用的是三局兩勝，第一局我們可能沒有找到感覺，上去不到30秒就被一班拖翻了，不過我們沒有灰心，交換場地后，我們商量戰(zhàn)術，調整后又開始第二局，上去后我們信心大增，剛開始，我們使勁一拉，一班立刻退了一大段，我們又開始有節(jié)奏地喊“1、2，1、2”一數(shù)到二就用力，在我們的團結一致下，奇跡終于誕生了。我們既然拔贏了真是不可思議，我們又用同樣的方法贏下了第二場1：2，我們取得了勝利，這是團結的力量，我們也因此得到了千年等一回的“沒有作業(yè)”。

　　我們友好的最好體現(xiàn)就是相互關心、關愛，記得三年級時，一個同學的手骨折了，因此他好幾個月都沒有來上學，這段時間里，我們也一直在關心他什么時候能回來，也有同學在不斷地關心，他不在的日子，我中感覺課堂上少了些什么，學校里缺些什么，終于在臨近期末時的一個早上見到了他，同學們也是一下子圍了到過去，問長問短總有說不完的話。

　　還有幾十天我們就要分別了，留下了是46本同學錄和曾經(jīng)的歡笑聲，但在以后我相信我們每個人都不會忘記我們彼此，因為我們就像46支剛剛起航的小船，行駛在人生的海洋中，我們相伴著走過了最童真最快樂的一段路，這一段記憶也將是永遠被記憶的，記得可能上了初中后，就不再聯(lián)系，但我一定會記得你們，永遠不忘——我的同窗。

　　祝大家

　　快快樂樂

你的好朋友：xxx

　　20xx年xx月xx日

給同學的一封信7

親愛的“笑星吳”：

　　你好！

　　“笑星吳”，你愛笑，大家都知道，笑有益于健康，多笑笑是對的，但嘲笑別人就不太對了。

　　你曾信誓旦旦地說要把嘲笑別人的壞毛病改掉。但“誓言”只保持了一個上午，當大家滿心歡喜地以為你已經(jīng)改掉了那像毒品一樣壞的行為時，你又舊病復發(fā)，對著班上那個耳朵有點不靈光的同學念出了一大堆嘲弄的話語時，旁人都很失望。

　　你不是改不過來，只是你心里總是覺得自己嘲笑的人活該被自己嘲笑，覺得自己反正是爛泥扶不上墻，朽木不可雕，但總有一天，爛泥會干，而朽木不一定是用來雕刻的，朽木也有朽木的作用，比如說“反面教材”，哈哈，開個玩笑！

　　你并不是改不過來，只是沒有下定決心，決心很重要，有了決心就等于成功了一半。

　　還有一點，我也希望你能做到，就是上課專心聽講。你或許會說，不是我要和別人講話或開小差，做小動作，是老師講的太難懂，反正閑著也是閑著，不如和“左鄰右舍”講講話、玩玩手機，也讓時間過的快一點。為了讓你改掉上課講話和亂動東西的毛病，老師把身高一米六的你調到第一排，指望你在老師的眼皮底下會服服帖帖的，好好聽講，但老師從你的表現(xiàn)里知道的東西只有一個，那就是解鈴還須系鈴人，能改正你上課不聽講的毛病的人必須是你自己。

　　我們在學校的時間還有半年，在這半年里，你要全力以赴，改正以上兩個臭毛病！

　　加油，我看好你！

　　對你還有信心的同學：陳孝軒

　20xx年3月19日

給同學的一封信8

陳曉媚：

　　你好！

　　自從你不在這里讀書后，我一直都很想念你，希望我們可以再次在一起開開心心地上課。其實，我有許多話要跟你說，可是一直都沒有這個機會。今天，在信中就和你聊聊天兒吧！我要告訴你兩個振奮人心的消息。第一個消息是，我在期中考試中取了全班總分第二名。我根本沒想到，我居然考了第二名，所以我感到大吃一驚。我考到第二名真是要謝謝你啦，因為上次在電話中我們打賭誰考了前三名誰就是小老師，因此，這件事鼓勵了我努力學習。對了，我還沒有問你的成績呢，不用說我就知道你一定考得很好。

　　第二個消息就是我家買了一輛汽車。我長大以后，一定會載著你到我的家鄉(xiāng)走走，給你介紹我家鄉(xiāng)那風景優(yōu)美，瓜果飄香的風景。

　　記住，要給我回信呀！

　　祝你：

　　學業(yè)進步！

　　陳煒婷

　　XX年12月5日

給同學的一封信9

親愛的XX同學：

　　你好！

　　你是我們班很杰出的班干部，你為同學們無私的奉獻著，每天都很辛苦，我們也很尊重你，但還是有些同學不服你來管，我觀察了好久找出了什么原因。

　　我們就先說說晨讀的時候吧！每天早上八點左右你就會拿著話筒在講臺上說，從不顧別人的感受，大部分同學坐在位子上，一小部分同學在收作業(yè)或者交作業(yè)，但你的做法是在講臺上不停的說話等全部同學坐好了才讀，這就是浪費了大把讀書的時間，還有一些時候同樣八點左右全部人坐好了準備晨讀，你又不停的在說：“等會兒誰來讀書，”這樣的話，人家又不原意，就一直說不停，其他同學就在旁邊玩，又把時間浪費了，還有最后一種情況，同學們都準備好了，你也開始晨讀了，沒有多說話，但是剛讀完一篇課文或其它內容，你又叫把這個那個單獨看幾篇，這樣真的很浪費時間，也會引起同學的不滿，當然，這也要怪我們，不守紀律，亂說話，不能全怪你。

　　接下來說說中午唱歌，中午大家來的早，一般都在做作業(yè)，不會存在收作業(yè)或要等人無法唱歌的問題，有一次我們都在等你把電腦打開放音樂，然后大家一起唱歌的時候，你剛打開電腦就上課了，大家只好安安心心的上課了等明天在唱，你只好關掉電腦，到座位上去聽課。第二次唱歌，唱了一會兒你說：“這遍唱完就找人唱。”后來你找了幾個人，他們都不干，一直在拖時間，這不就是浪費很多時間嗎？于是我就說：“既然你是文娛部長，是不是應該你先給同學們唱呢？”同學們附和著，你思考一下就把音樂打開讓同學們一起唱，把我的話當空氣，后來好幾次都是這種問題，那天謝老師請黃蘭茜同學和你一起帶領同學們唱歌，可你卻總是一直拿著話筒沒有給她，這個很多同學都知道，之后你們關掉電腦而清唱，但你不唱在那里點同學們的名字，這下就打段同學們唱歌，大家就停下來，在旁嘰嘰喳喳說個不停，這時你又對我們大家吼，吼著、吼著就上課了。

　　XX同學這些是你在工作中的不足，我不是有意要說你什么，只是想讓你聽了我這些真心話及時改正回來。

　　祝你

　　身體健康天天向上

寫信人：XX

　　XX年XX月XX日

給同學的一封信10

親愛的圳越同學：

　　你好！你是一個活潑、聰明、好脾氣的小男孩。雖然有時你太任性，但相信你一定會改過來的。對同學你也很熱情，哪位同學有困難，你一定會盡心盡力地幫忙。

　　你太任性。特別上數(shù)學課時，你總大喊大叫，不時和同學說話，不僅和同學說話，有時還遠處溝通，還想站就站，所以總被老師說，有時你竟跟老師狡辯！我希望你能趁早點改過來。

　　你很聰明。數(shù)學考試你總是名列前茅。考試時，你是那么鎮(zhèn)定，認真地填寫著試卷，而其他同學，不是望著天花板，就是轉著筆。就算有人打擾你，你也不會被影響。試卷發(fā)下來，你考了九十九分，全班第一。而好多同學只考了六七十分。

　　樂于助人也是你的優(yōu)點。記得有一次，我因為太貪玩，跑著跑著，我不小心滑了一跤，腿擦破了皮，你連忙把我扶起來，再扶我進教室。到了教室，你讓我坐下，向其他同學借創(chuàng)口貼，找到后，你還幫我貼好。

　　你性格非常好。一次，我倆吵架了，整天都不理對方，就算其他同學勸我們和好，我們都堅決不理對方。可到了第二天，你主動對我說對不起。我們便又成了形影不離的好朋友。

　　你雖任性又搗蛋，但聰明、樂于助人，還性格好。你永遠都是我最好的朋友。

　　祝：

　　健健康康，越來越優(yōu)秀！

xxx

　　20xx年xx月xx日

給同學的一封信11

同學：

　　你好！

　　雖然我們兩地相隔千里，但我們生活在同一個地球媽媽的懷抱里，在同一片藍天下感受著祖國媽媽的溫暖。我叫某某某，在某某學校上學，今年12歲了，讀五年級。我有烏黑的頭發(fā)，閃閃發(fā)亮的眼睛，個子不高。我們的學校雖然沒有那么繁華，但她在我心里就是一道抹不去的光，永遠散發(fā)光亮，為我們照亮前面黑暗的路。我們學校種著一排排高大的的樹，就像守護神一樣守護我們。還有一塊平穩(wěn)的菜地，是老師們辛辛苦苦開掘出來的，那里裝載了老師的心血，每到豐收的季節(jié)都有意外的收獲。這棟學校有著我們的美好記憶，在這里我想說‘’老師寧辛苦了，老師寧不僅教會了我讀書上的知識，還教會了我們做人的道理，謝謝您。‘’我們這里有巍峨的山，山上有許多奇妙的東西，那里的樹翠色欲流，給大山增添了綠意。小溪清澈看不見水里的沙子。很高心認識你，希望我們多一封書信來往，在心中我們可以討論學習上遇到的困難。或許可以找到解決的辦法。我們這沒沒有城市那么繁華，但在我心中會永遠是最美麗的。項新你的家鄉(xiāng)也很美麗吧，很高心認識你。

　　祝：

　　身體健康學習進步

XXX

　　20xx年XX月XX日

給同學的一封信12

親愛的同學們：

　　大家好！

　　不知道收到這封信的時候，你們正在做什么：在上課，在做操，還是在校園里快樂玩耍呢？童年是多么美好的一段時光，也是求知的寶貴階段，不管你們目前所處的環(huán)境如何，千萬記得每天要抽出時間來，多讀書，讀好書，多思考哦。

　　我們是來自南京的江蘇鳳凰少年兒童出版社的叔叔阿姨們，這個包裹里有適合女孩子看的小花仙仙子童話書、魔法故事書；有男孩子比較感興趣的賽爾號官方年鑒、對戰(zhàn)劇場等；也有適合大家一起看的“講不完的經(jīng)典”系列、“中華原創(chuàng)繪本大系”，希望大家喜歡哦。

　　特別要送給五年級的李若男同學“教室十日談·爆笑校園漫畫”系列，希望你能在幽默的漫畫中找到樂觀，找到快樂；送給四年級的張志強同學“賽爾號精靈對戰(zhàn)劇場”系列，希望你能在里邊找到勇敢，找到神奇；送給五年級的葉志鵬同學和萬偉林同學“賽爾號精靈大全集1-2”，希望你們可以一起交流，在動漫的世界里找到自信，找到堅強；送給六年級的張志鵬同學“賽爾號官方年鑒”，希望你以后也可以創(chuàng)造一個很受人喜歡的兒童虛擬社區(qū)哦；送給班長徐佳佳同學一套“小花仙仙子童話書”，希望喜歡畫畫的你，有一天可以畫出最美麗的花仙子漫畫。

　　還有一些適合放在圖書館的書，有“講不完的經(jīng)典”系列、“中華原創(chuàng)繪本大系”、“小花仙魔法故事屋”系列，都是編輯老師精心為小讀者們挑選的，希望大家可以喜歡。讀書貴在思考，同時也別忘了和同學們一起分享你喜歡的好書哦。

　　祝大家在未來的暑假中開心快樂！

　　來自江蘇鳳凰少年兒童出版社的問候

　　20xx年6月23日

給同學的一封信13

同學們：

　　晚上好。

　　承蒙錯愛，越來越多的同學給我發(fā)私信，告訴我各自學校的種。種，很遺憾，我的工作也很忙，無法一一回復，我沒有公職沒有權利，也無法為你們做出來點什么，我能做的，是為你們這幾萬學子發(fā)出一點聲音，盡管微不足道，盡管收到指責，我沒有放棄，但請你們理解，我也只是一個普通人。

　　我采訪報道過求實學院女生墜樓事件，我知道政府不會對這類涉及學生的問題不管不問，這個說法會有的，只是時間的問題。我很欣慰你們中的一部分能夠告訴我外界不知道的情況，尤其是大批統(tǒng)招本科的同學，你們讓我看到希望，讓我看到擔當，這是這個時代國人缺失的東西。

　　我對你們，提幾點希望，第一，對話，尋求解決問題的方法，暴力無法解決你們的問題。請你們注意安全，也注意他人的安全，作為成年人，我們都知道一些事情要承擔法律后果。第二，妥善借用而非利用媒體與自媒體力量，一切實事求是，真理越變越明。第三，心態(tài)，我知道一年的光陰遠遠不是學費那些錢可以比較的，但若最后無法達成最好結果，若木已成舟，無法挽回，請你們能學會接受和承擔，盡管殘酷，但明天的太陽依舊會升起，你們的人生仍將繼續(xù)。最后，千萬不要放棄希望，不可以對世界絕望，你的世界東方不亮可以西方亮，但放棄了希望和奮斗，就什么也沒了。

　　用手機打這么多字，也真是頭一回，我希望更多事件里的同學看到這封信，你們可以思考一下我的建議。

　　另外，據(jù)不完全統(tǒng)計，中央人民廣播電臺，澎湃新聞，齊魯電視臺對此事件做了報道，國內另外一家大報也可能參與報道，網(wǎng)站轉發(fā)不計其數(shù)。作為事件全程關注者，我秉持初衷，希望你們的前途會少一些坎坷。

　　希望明天一早醒來，一切塵埃落定。

記錄者王琨

給同學的一封信14

　　你好，近來學習、身體好嗎？我十分掛念你，想起當年，我們是形影不離的好朋友，一轉眼，我們都六年級了，時間沖淡了一切，但沖淡不了你我之間的友誼。對了，我來給你談談我這邊的情況吧。

　　最近，我的學習還算穩(wěn)定，競爭對手也很多。但我不能驕傲，因為驕傲使人落后，謙虛使人進步嘛！身體還行，但要加強鍛煉，不可以掉以輕心。

　　最近，你讀了哪些書呀？給我介紹幾本。我可讀了不少，如

　　等等，也是因為讀了這些書，我作文水平也有所提高。我告訴你一個方法，平時讀書時，看到好詞好句可以摘抄下來，這樣積累的越多，作文就越寫越好。

　　我們已經(jīng)是畢業(yè)班的學生了，面對那繁重的學業(yè)，我想我們都應該放下那顆玩的心，在即將離開母校的最后一年里好好學習，報答父母和老師對我們的期望，也給母校留下美好的印象。不知你有何打算，我希望我們在這學期里發(fā)奮讀書，取得一個好成績，考進一所理想的中學，給小學生活畫上一個圓滿的句號。我們來比賽好嗎？看誰考得最好。

　　不管你在哪里讀書，我們友誼始終不變。

　　身體健康，學業(yè)有成！

　　你的好朋友：顧一丹

給同學的一封信15

親愛的同學們：

　　在這六年里有喜，有憂，有哭，有笑，也正因這樣，我們才會在這畢業(yè)之際，更加不舍，突然缺少了班上各種各樣的“奇葩”同學們，反而缺少了些什么，也正因這樣，現(xiàn)在的我們才會更加珍惜彼此。

　　其實每個班都一樣，都會有一群在操場上踢的“足球小將”們。我們班也是如此。包括我在內的幾位男同學，在午間休息，或是體育課上，都會在足球場上盡情奔跑，引來其他人的圍觀，多么懷念這時的時光啊！以后我們還能這樣嗎？在足球場上和你們度過的時光是多么美好啊！

　　這六年來我這一步步的成長一步步的進步，不僅僅有老師的幫助，更有你們的鼓勵。

　　在1到6年級，怎么六年的時間里？我一年級時那叫一個不忍直視，自己回憶起來這些點點滴滴，都忍俊不禁，但從那個調皮無知的孩子，到現(xiàn)在的樣子，離不開老師的幫助和你們的鼓勵，也正因你們的鼓勵，我才變得更加的優(yōu)秀。有些同學也許對我，還保留著那個一年級時，用武力解決一切的形象，會對同學大打出手，但是當我融入到這個大集體里，你們的鼓勵正在改變，可能在某些方面我還做得不夠好，但我希望我們能和其他同學一樣正常的聊天，交流。我正在一步步的改變！

　　我也知道我還有些壞毛病，脾氣大，有時還會有點自私。胡博文，你的書包還好嗎？哈哈哈，可別報復我的書包可不餓！小江，還記得對你做的那些惡作劇嗎？我們一直都會是朋友！鐘，我的好朋友，我最好的朋友，你的耳朵和腿還好嗎？還記得對你的呼風喚雨嗎？黎，還記得每次球出界時，叫你去一次次的撿球嗎？小劉，我們從一年級就開始打仗了吧！六年了，12個學期了，我們也該休戰(zhàn)了吧？在小學最后的時光，我們都和和氣氣的，好嗎？……

　　對不起，親愛的同學們，我認識到錯誤了，這么多年我們在一起，你們教會了我很多很多，而我卻對你們一次又一次的發(fā)脾氣，現(xiàn)在回想起來，真是無比的羞愧啊！

　　下一次的我們回想起這些的點點滴滴，在畢業(yè)典禮上嗎？畢業(yè)之際，我最后用命令式的口吻，對你們說：“到時候只能笑”！

　　祝你們：

　　天天向上

　　你的好朋友：xxx

　　20xx年xx月xx日