自然·人生作文
自然·人生作文
在現(xiàn)實生活或工作學習中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編精心整理的自然·人生作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
自然·人生作文1
春的繽紛,夏的熱烈,秋的蕭瑟,冬的純潔,這是人生中的自然,也是自然中的人生。
自然,是“萬紫千紅總是春”的繽紛。春天的到來,桃花的粉,梨花的白,迎春花的燦爛,月季花的常開……這萬物蘇醒,萬象更新的時代,這蜂蝶翩飛的季節(jié),無一不在詮釋著生機與活力,這又何嘗不是自然中的人生?當你伴隨這那響透天籟的啼哭,來到這個繽紛的世界,用那純凈的雙眼打量著這個陌生的世界,爸爸媽媽憐愛的雙眼,周圍那奇奇怪怪的東西,總是吸引著你,帶你走向夏天……自然,是“映日荷花別樣紅”的熱烈,夏天炙熱的天氣,拷打了那顆尚未成熟的心,荷花的方向,好吃的冰激凌,已變成深綠的樹林的陰翳……這經(jīng)歷磨練的時代,這荷花遍地的季節(jié),無一不在顯示著生命的能量與動力……而這又何嘗不是自然中的人生,當步入了青春期,當面對中考后的別離,同學們彼此之間的競爭與合作,經(jīng)受了一次次的“考”打,卻不乏那純真的笑臉,然而白駒過隙間,夏天已然不在,秋天將要到來……自然,是“霜葉紅于二月花”的蕭瑟,秋天,當落葉在蔚藍的天空中翩飛,當那南飛的大雁回頭望望這個生活過的家園……這個蕭條,凄涼的時代,這落葉凋零的季節(jié),難道不像人生?當青春逝去,當中年已到來,沒有了年輕時的狂放,卻增添了感慨時勢的悲傷,沒有了那天馬行空的想象,卻有了些許特有的老練與成熟,就如這秋天,“斷腸人在天涯”的悲傷分外的濃烈。揮揮手吧,告別,來到那個純潔的季節(jié)……自然,是“千樹萬樹梨花開”的純潔,雪花飄零,萬物陷入了沉睡,一切的一切顯得那么的靜謐,難道這不是人生,當歲月的痕跡刻在那飽經(jīng)風霜的臉上,時代的進步在身上也找不到痕跡,有的只是那對往日的回憶與留戀,驀然回首間,生命已逝……自然因色彩而美麗,世界因生命而精彩,自然的人生,人生的自然,才有這個繽紛的世界自然人生,有自然才有人生!
自然·人生作文2
金雞高唱,一輪壯闊的紅日伴著東海中波浪的伴奏,帶著世間萬物的企盼與希望,冉冉的露出了容顏。百鳥齊鳴,萬物歡騰,人們從沉沉睡夢中猛然醒來,花兒睜開緊閉的眼,樹兒舒展懶懶的枝葉。新的一天拉開了進程,萬物生靈爭相勞作,為大地譜寫一曲奮斗的壯歌。一切都在動,在動……
明日高照,耀眼的光芒刺的萬物不能直視他的威嚴。一群海鷗徘徊在海邊,盯著海中魚兒的動靜;只只蒼鷹翱翔于高空中,在為他們短而壯麗的生命創(chuàng)造不滅的輝煌;一只猛虎狂奔在森林中,追擊著他的目標,顯示他不凡的風范;跳躍的羚羊飛渡在山谷間,架起條條用生命承載的彩虹。大地的生命在震動,震動……
夕陽斜暉,柔和的紅色,柔和的光,絲般輕柔的灑向大地,如夢般的夢迷與神往。天空中,群群東飛的雁兒歸回西方;只只雄獅奔返在回家的旅程;條條魚兒結(jié)束了一天的嬉戲與游蕩,轉(zhuǎn)向自己的棲息地;勝利歸來的燕兒停在那個叫家的巢穴,哺育著幼雛;仿佛一切停止了喧鬧,在慢動,慢動……
明月當空,太陽已在地下沉沉睡去,徐徐的風吹動大地,偶爾聽得到枝葉的微顫;山洞李偶爾傳來睡獅的鼾聲;雞窩中雛雞停止了叫聲,在夢中幻想著自己成長的歷程;黑暗中不時傳來股股的幽香,是夜來香展開了花苞,宣告夜中自己的使命;風車工作了一天,已不堪工作的負荷,停止了轉(zhuǎn)動,噓,安靜,安靜……
日出而作,日落而息。
這一天一夜的歷程恰似人的生老病死,在哭聲中抱拳而來宣告自己的降臨,晨讀中努力學習,工作崗位上書寫自己人生壯闊的戰(zhàn)績,晚年時與老伴攜手于山山水水共度夕陽,與摯友回憶往昔,再敘舊事,然后是在夕陽中……將自己歸于凈土。
日出,日落,月生月息。人生,人活,人靜,人滅。這是萬物都無法擺脫的自然規(guī)律。
眾里尋她千百度,驀然回首,人生卻在自然韻味處。
自然·人生作文3
和煦的陽光編織著彩色夢幻般的季節(jié),人們的笑臉也如早春的鮮花般燦爛,迎接著這如詩如夢般的季節(jié)。
走在陽光里,迎著有些醉人的春風,當你遇見一位熟人,微笑著向他致意,他也同樣用陽光般燦爛的笑臉來表達他的問候,這時,一朵全世界最美的花便綻開了。是的,相互間真誠的問候,兩顆青春的心之間的快樂,這不是全世界最美的花朵嗎?
小鳥站在新綠的樹枝上歌唱,悠揚如二十四橋玉人的簫聲,這是春的氣質(zhì)蘊于她們的歌喉而產(chǎn)生的,對大自然的暢想曲。但如果不是站在樹下靜靜地用心聆聽,你能感悟這能激起我們心中對春的思緒的大自然的“魔笛”聲嗎?而粗暴的叫喊,甚至以對她生命的進攻來換取更能令你愉快的歌聲的話,那就錯了。你會把大自然美麗的精靈趕走,她將離開,用冷漠和逃避來回應你的粗魯,你的生活也會變得更加缺乏色彩。
而你不,你用對大自然生靈的敬畏和尊重來對待她,用燦爛的笑容,靜謐的舉止和心中的感悟來迎取她的歌聲。你將獲得生命與自然的和諧,你將獲得永恒的愛。因為,你用一種和平友愛的態(tài)度對她了,她也必將用一種能讓所有生靈都感到快樂的方式來對待。她將用歌聲表達她內(nèi)心的快樂,并將這些快樂用歌聲潑入你的心田,你也將快樂。你的心會因感受到了自然的和諧、永恒和友愛而激烈顫動,生活由此而歡樂。
生命使人生變得更加精彩,它猶如一個五彩斑斕、變化莫測的萬花筒。一個不經(jīng)意的微笑把兩顆溫暖的心緊緊地貼在一起,不由得增加了交融的言語;一聲細小的“對不起”化解了兩人的矛盾,增進了彼此的友誼,或許因此你會多了一個心事的聆聽者;一聲不經(jīng)意的“謝謝”拉進了兩人的距離,彼此的心朝著共同的方向走去。
真誠、友愛的對待他人吧,青春的心靈容不得半點仇恨、冷漠與偏見。生活需要溫和的春風、和煦的陽光與天簌般和諧的歌聲與愛。
讓生活的冷漠隨著歲月的消逝而消亡;讓歡樂的微笑伴著奉獻的傳遞永存。
自然·人生作文4
有一種心情,叫喜怒哀樂;有一種味道,叫酸甜苦辣咸;有一種智慧,叫深謀遠慮;有一種緣份,叫天長地久;有一個群體,叫煙火人間,人生百態(tài);有一種心境,叫順其自然。
人生如夢,歲月無情,驀然回首,才發(fā)現(xiàn)人活著是一種心情,窮也好、富也好、得也好、失也好,一切都是過眼云煙。想想不管昨天、今天、明天,能豁然開朗就是美好的一天,不管是親情、友情、愛情,能永遠珍惜的就是好心情。所有大事、小事、難事、易事、樂事、苦事,都是一件事,事情總有因有果,人與事、事與人,總有著千絲萬縷的聯(lián)系。當歲月在悠悠然然的鐘聲里消失,一切將幻化成空氣中的那份寧靜、淡然。所以,人應該順其自然,知足常樂。
風雨坎坷人生路,不經(jīng)歷風雨怎能見彩虹,成功也好,失敗也罷,所有的事情都來的很自然,有失敗就會有成功,有完美就會有缺陷,且讓一切順其自然,保持順其自然的心境面對生活,面對人生記憶里或者正在發(fā)生的新鮮的事和物。曾經(jīng)擁有的不要忘記,已經(jīng)得到的要更加珍惜,屬于自己的不要放棄,已經(jīng)失去的就留作回憶,想要得到的就要更加努力。
累了把心靠岸,錯了不要后悔。苦了才懂得滿足,痛了才享受生活,傷了才明白堅強。從中感悟順其自然的心境,豈不是更美!
總有起風的清晨,總有暖和的午后,總有絢爛的黃昏,總有流星的夜晚,所以不如保持順其自然的心境,把握每一個瞬間,試著去做,去面對每一個昨天、今天和明天。人生中的成敗得失,全憑把握,縱使歷經(jīng)所有的艱辛苦難,始終要保持一種心境---順其自然。
自然·人生作文5
常常一個人靜靜地坐著呼吸著窗外的空氣,脫離了城市的喧囂,傾聽著自然的聲音。
聆聽春天的細雨,一個人坐在桌前,呆呆地盯著天花板,心中滿是煩悶,遠處的天空布滿著烏云,云重重疊疊,一層一層地壓著,沉悶得讓人透不過氣來,慢慢地烏云擴散著,朝這邊壓來,云由淺變深,不斷地積累著。突然,像是積蓄了足夠的`能量之后的爆發(fā)一般,雨點落了下來,密密的雨點不斷地打在萬物上,形成了一曲樂章,閉上眼睛靜靜地聽著,雨滴不斷地敲擊著,撞擊著我的心扉。“滴答”一滴雨滴進了我的心中,撥響了心中的那根弦,“滴答”又是一滴。這時,我的心中蕩起了漣漪,一圈一圈向外擴展,直到整個心明亮起來。這時,雨還在下著,心中的煩躁已無影無蹤。
聆聽夏日的蟲鳴,夏天的傍晚,總能聽到連續(xù)不斷的蟲鳴,或許有人感到厭煩,但認真傾聽,又是另一番感受。一聲知了的叫聲傳入了我的耳朵,接著,別的蟲也叫了起來。“吱,吱”不同的叫聲混合起來,成為了夏天別樣的交響曲,這爭相的蟲鳴,不就是這夏天生機勃勃的生命力的體現(xiàn)嗎?
聆聽秋天的狂風,踏入秋天,冷空氣也隨之而走,風呼呼地吹過城市,在城市中穿梭。窗戶在風的吹打下抖著,發(fā)出顫顫的聲響,風鉆過窗戶的縫隙,瘋狂地奔著,形成“嗚嗚”的聲音,在整個房中回響,好像想要擊倒一切,撕毀一切,窗外的樹在風的重壓下乖乖地彎下了腰,此時的風,不正是蘊含著生命的無限激情和勇敢斗爭的精神嗎?
聆聽冬天的靜謐,在寒冷的冬天,一切都沉浸在寂靜之中,這時,靜靜地聆聽,這寂靜也會給你一份對人生的思考,一份對生命的感悟。
傾聽使我心情平靜,讓我感受到大自然的真諦,使我多了一份對人生的感悟。
自然·人生作文6
熱鬧的校園里洋溢歡笑,晴朗的天空中鳥兒飛翔。
在這春暖花開的季節(jié)里,學校為陶冶我們的情操,讓我們能親近自然,感受這春暖花開的美,特地為我們組織了一次富有意義的社會實踐活動,這次增長了我們的知識,讓我們在緊張的學習中放松心情,使我們更好地投入到學習生活中。
早上,高一年級組織全體師生坐著學校為大家派來的專車到達了有名的東湖植物園玩,在這里我們看到了郁金香的名貴,苦竹的清秀,銀杏的珍貴和石生花的神奇。我們還了解到我國是著名的植物大園,花卉資源十分豐富,也是世界上各種名花的故鄉(xiāng),享有“世界園林之母”的美譽,同學們一起玩得十分愉快。
臨近中午的時候,學校食堂也不辭辛苦為我們送來飯菜,吃著那可口的飯菜,感受著學校領(lǐng)導對我們的關(guān)心,看到其他學校同學向我們投來羨慕的眼光,我們都為是實驗寄宿的學生而感到無比的自豪。
同時,在植物園里,同學們都很遵守紀律,不損壞學校和班級的名譽,大家都很講究環(huán)保衛(wèi)生,沒有到處亂扔亂丟,就連剩下的飯菜都倒入指定的地點,爭著為學校爭光。
這一次的活動讓我們受益匪淺,記得我們在植物園中和老師在草坪上一起聊天,看照片,一瞬間老師與學生那道密不透風的墻如沙粒一般,只要一陣微風,便將其吹散,原來老師也有調(diào)皮的時候,那時的老師仿佛就是一個沒有長大的孩子,我們之間就像朋友一樣親近,老師會無拘無束的與學生背靠著背在綠油油的草地上懶洋洋的坐著,這就仿佛是一幅美麗恬靜的畫面,讓人不忍打破。師生聚在一起有說有笑,那濃濃師生之情感染了我們。
有這樣的老師,我們怎么能不去熱愛我們的班級,熱愛我們的老師,熱愛我們的學校呢?遵守學校的紀律,勤奮學習,這樣不僅維護了學校的榮譽,更是為了實現(xiàn)自己的理想,做一個德才兼?zhèn)涞娜耍∪?chuàng)造燦爛輝煌的明天吧!同學們,今天我們以學校為榮,明天學校以我們?yōu)闃s。謝謝大家!
自然·人生作文7
"風吹過堤岸,也唏噓了楊柳,你低頭唏噓了那些過往。夕陽映屋檐,斜照格子窗,快樂的舊時光,我卻黯然。一句一傷,無話可講。我轉(zhuǎn)身安靜拈香。我停止想象,你的模樣,閉上眼倔強。"
那些曾經(jīng)的場景讓她回首時,黯然神傷。窗外飄零的葉子,紛紛揚揚落回故鄉(xiāng),勾起了誰的相思之情?又惹了誰悲痛不已?一陣冷風吹來,樹葉落的更急了,一剎那,風起云涌,將她卷回那個陽光明媚的夏季......
那里有她存在的價值,一切的一切全在那里。她不悔全心全意的付出,她始終記得那一夜凄清的月光,終于將她照醒,那一彎月牙兒,涼薄得很,只一轉(zhuǎn)眼便從圓至缺,殘瘦成一鉤清冷。她便是這樣,等待著,從圓至缺又一來回,卻不知等待是永無止境的蒼老。再鮮活的生命也會在等待中葬去天涯盡頭,今生今世,相見無期。
她低頭寫下了那些話,那些過往那樣美那樣好,斜陽如花,印的格子窗格外透明,就像盛滿快樂的眼睛。縱然回憶已無法再拾起,可那樣經(jīng)歷過總是值得。
她說"是以至此,我已無話可講。相濡以沫,不如相忘于江湖。"
這話里有幾分真,只有她自己明了,再狠心的話說出口時也是不過腦子的,只不過這話說出口時,她才知道原來這麼痛,原來親手斬斷情絲是這麼痛。心里仿佛缺了一塊,而只有他才能填滿,空落落的心彷徨著,徘徊在擁擠的街道,人來人往,來去匆匆,她竟不知何去何從。
她雙臂環(huán)抱著自己,坐在街邊,只坐到了華燈初上,車如流水馬如龍。她愿意用一切來換這是一場夢。人生如夢,是時候自然會醒。
自然·人生作文8
流星劃過天空,跟文人分享了快樂;瀑布飛流直下,跟詩人分享了豪邁;美好河山,跟英雄分享了喜悅,筆從紙寫落,我與你分享自然,體驗人生。
每每日落時,我喜歡坐在軟綿綿的草地上望著天邊那個火紅的球向西邊歸去。剛想伸出手抓住那一抹陽光,它卻早已不見,像人一生中的時間一般,它來過,也還會到來,但在它來到時,你在做什么充盈它呢?日落西山,你又曾抓住它落下的那一刻?時間沒有源頭也沒有盡頭。日落惜時,對于人生,對于自己。
想必小時候郊游時,總會看著:“螞蟻搬食物吧。亦如此,一只小小的螞蟻在洞口發(fā)現(xiàn)兩人一粒大米,自己卻怎么抬也抬不起來,他就在洞口里面搬來了救兵,一大片黑壓壓的蟻兵正朝洞口趕來,不一會兒,一群黑色的螞蟻抬著白胖胖的大米回巢了。憑借一個人的力量弄不好的事情,兩個人?三個人..........難道還弄不好嗎,螞蟻們?nèi)缤F的巨人般,更何況我們呢?螞蟻,團結(jié),對于人生,對于自己。
小草是大自然當中最平常的東西了。但它也是最堅強。落雨時,狂風席卷著烏云,小草被吹得東倒西歪,可堅強的小草就像衛(wèi)士一般,堅守著自己的領(lǐng)地,雨滴從空中紛紛落下“滴答滴答”,像一個勝利的預言家高聲吼叫著:“讓暴風雨來得猛烈些吧!”雨后,雨中憔悴的小草比以前越發(fā)青了,亮了,臉上還掛著勝利的汗水。如同我們?nèi)松牡缆芬话悖箫L大雨要像小草一樣堅強,勇敢去面對。小草,勇敢,對于人生,對于自己。
大自然就像一位“猶抱琵琶半遮面”的老師,我用筆尖與你們分享它,他讓我們學會人生中應“惜時,團結(jié),勇敢”,創(chuàng)造我們更美好的未來。
自然·人生作文9
自然的風牽絆著凌亂的發(fā)絲,匆匆的四季在自然中留下美的痕跡,在這五彩繽紛的生命旅程中,或許注定自然將成為我們永遠的伴侶。
春是自然的靈魂,春是自然的眼睛,且不說那如詩畫般美麗的花兒,單是那閃爍的晨曦,就足以讓你嘆息;且不說充滿春意的天空,單是那一片動人的嫩綠,就足以把春的氣息傳遞;且不說那蕩漾清香的枝頭,單是那飛入花叢的蝴蝶,就足以讓你來不及驚喜。
那忙著耕種的農(nóng)民,讓汗水與笑容遮住了臉,帶著心中的憧憬與希望,播種下一個豐收的季節(jié)。在生命之春中,我們是年輕的耕耘者,播下青春的種子,才能收獲輝煌的未來。
夏天時自然熱情的眼神,夏天是自然的滿腔熱忱。我最愛自然瀟灑的雨,說來就來,說走就走。不留下什么,也不帶走什么。夜深人靜,只有雨滴還在房屋上徘徊,它似乎在挖掘古老的記憶,似乎在洗滌著歲月殘留的痕跡,春雨中那幾只孤單的燕子,不被風雨所屈服,它似乎在告訴我們脆弱的翅膀經(jīng)不起風雨,只有經(jīng)歷磨練才能鑄造堅強的羽翼!
秋實自然的希望,秋是自然辛苦醞釀的夢想。經(jīng)歷了多少次盼望,才穿過時光來到秋季,沉默的枝頭懸掛著動人的金黃,涼爽的天空幾朵白云悠閑地蕩漾。盛開的繁花在無情的歲月中底下了頭,人們在田野中一天天等候。
其實秋天只不過是一個季節(jié)走向另一個季節(jié)的一條路。而果實卻是這條路上一道永恒的風景,一首動人的旋律。
冬是自然的感傷,冬是自然的惆悵。死氣沉沉的大地,失去往日勃勃的生機,深幽的山谷中,只剩下霧在流動。樹木抖落了歲月的塵沙,像孩子般躲避在自然的懷抱中。雪像秋葉般從空中飄落而下,一夜間,大地似乎變成了安徒生筆下的童話,天空中蕩漾人們?nèi)珀柟獍愕男δ槪?/p>
自然其實只是生命旅程中的一首小小的插曲。自然把一切事物都摟在自己的懷抱中,但這只不過是自然給我們的啟示。
面對山峰,自然告訴我們需要做勇敢的雄鷹,再大的風雨也折不斷夢想的翅膀,再高的山峰也擋不住人生的去向,再寬廣的海洋也不能阻擋飛翔的欲望……
自然·人生作文10
花開花落,潮起潮落……自然界每天都在上演著不同的戲碼。古代的文人墨客都在自然界中傾聽,在傾聽中感悟人生。當你漫步于汨羅江旁,微風吹拂著江面,江水形成一層層水波,在陽光照耀下閃閃發(fā)光,猶如這江的主人,用生命詮釋自己獨特的人生。“路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索。”“舉世皆濁我獨清,舉世皆醉我獨醒。”展現(xiàn)屈子不平凡的一生。憂國憂民的情懷融入了這清澈的江水,只有這樣保持著純潔。樸素。清純的地方才能棲息著這樣高尚的靈魂。徘徊于南山下,體驗五柳先生的“采菊東籬下,悠然見南山,”感悟“羈鳥戀舊林,池魚思故淵,”“不為五斗米而折腰”的貧窮而偉大的生命。站在風波亭中領(lǐng)略這仰天長笑背后的千年悲歌,領(lǐng)悟“文臣不愛錢,武臣不惜死,”“三十功名塵與土,八千里外云和月”的精貞報國。從自然界中體驗文人墨客異彩的人生,感悟?qū)儆谧约邯毺氐娜松?/p>
然而,現(xiàn)代人每天都在忙碌著,為了夢想,為了自己的未來而馬不停蹄地追著時間跑,在人生道路上,只留下他們忙碌穿梭其中的身影,疲憊的背影,凌亂的腳印。城市建筑的鱗次櫛比猶如一條條難以逾越的鴻溝,隔斷了人與人之間的情感,隔絕了人與自然界的心靈交流。
而當我們傷痕累累地到達目的地,一路上的疼痛、疲憊已經(jīng)掩蓋了到達目的地后的喜悅,已經(jīng)讓我們無力去享受成功的歡樂。人生這樣過會很累、很累!
忙碌的都市人,忙碌的人們,自然界是一個自由、純潔、療傷、感悟的地方。歇一歇腳吧,讓心靈去凈化、去聆聽那里的一切。不要在世俗的波濤中迷失方向、迷失自我。
親近自然,用心聆聽、用心感悟自己平凡卻充實的人生。
自然·人生作文11
在我們的生活里,有那么一段時光,個人如此,國家亦復如此,在此一段時光之中,我們充滿了早秋精神,這時,翠綠與金黃相混,悲傷與喜悅相雜,希望與回憶相間。在我們的生活里,有一段時光,這時,青春的天真成了記憶,夏日茂盛的回音,在空中還隱約可聞;這時看人生,問題不是如何發(fā)展,而是如何真正生活;不是如何奮斗操勞,而是如何享受自己主有的那寶貴的剎那;不是如何去虛擲精力,而是如何儲存這股精力以備寒冬之用。
這時,感覺到自己已經(jīng)到達一個地方,已經(jīng)安定下來,已經(jīng)找到自己心中想望的東西。這時,感覺到已經(jīng)有所獲得,和以往的堂皇茂盛相比,是可貴而微小,雖微小而畢竟不失為自己的收獲,猶如秋日的樹林里,雖然沒有夏日的茂盛蔥蘢,但是所據(jù)有的卻能經(jīng)時而歷久。
我愛春天,但是太年輕。我愛夏天,但是太氣傲。所以我最愛秋天,因為秋天的葉子的顏色金黃,成熟,豐富,但是略帶憂傷與死亡的預兆。其金黃色的豐富并不表示春季純潔的無知,也不表示夏季強盛的威力,而是表示老年的成熟與藹然可親的智慧。生活的秋季,知道上的極限而感到滿足。
因為知道生命上的極限,在豐富的經(jīng)驗之下,才有色調(diào)兒的和諧,其豐富永不可及,其綠色表示生命與力量,其橘色表示金黃的滿足,其紫色表示順天知命與死亡。月光照上秋日的林木,其容貌枯白而沉思;落日的余暉照上初秋的林木,還開懷而歡笑。清晨山間的微風掃過,使顫動的樹葉輕松愉快的飄落于大地,無人確知落葉之歌,究竟是歡笑的歌聲,還是離別的眼淚。因為是早秋的精神之歌,所以有寧靜,有智慧,有成熟的精神,向憂愁微笑,向歡樂爽快的微風贊美。
自然·人生作文12
人生是一張紙,那么它必需要用畫筆來點染,可我的筆又躲在了何處?我要將其找出,顯出我的人生。
——題記
“亦余心之所善兮,雖九死其猶未悔”是屈原的人生;“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”是范仲淹的人生;“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”是文天祥的人生;“橫眉冷對千夫指,俯首甘為孺子牛”則是魯迅的人生。他們的人生亦是一張薄紙,但是,他們找到了屬于自己的畫筆。畫出了那海納百川的胸襟,畫出了那視死如歸的精神,畫出了那壯志豪情的激昂,更畫出了那顆毅然決然的愛國之心,這是我所崇敬,亦是我所欽佩的。與之相比,我的人生并不是那樣的精彩,那樣的轟轟烈烈,給何況,如今我所駛過的人生路,還不及他們的萬分之一,拿出來,也只不過是粒極其平庸的沙粒。
我?guī)自鎏扉L嘯:“既然人生是紙,那支能點染此平庸之白的畫筆,現(xiàn)于何處? ”我不求如他們的山川大海的壯麗,但求小橋流水人家的幽靜;不求他們“會當凌絕頂,一覽眾山小”的雄心壯志,但求那股“采菊東籬下,悠然見南山”的悠然之愜意;不求他們那“功蓋三分國,名成八陣圖”的輝煌,但求做事?lián)碛小伴L風破浪會有時,只掛云帆濟滄海”的重振旗鼓的決心。
人生只是一張紙,完美的人生才誠之為一幅畫。盡管我的人生之筆還沒找到,但是我堅信:完美的人生不必非得附和古人的足跡,不一定非要有“大江東去浪淘盡”的豪情,不一定非要有“出身未捷身先死,常使英雄淚滿襟”的悲壯,只要擁有“欲上青天攬明月”的遠志,擁有鳳凰浴火重生的磨練意志,擁有燕的敏捷,鷹的堅強,相信這,會成為點綴我之人生的畫筆。
……