有關(guān)堅(jiān)持的作文
【熱】有關(guān)堅(jiān)持的作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的有關(guān)堅(jiān)持的作文，歡迎閱讀與收藏。
有關(guān)堅(jiān)持的作文1
依米花要花費(fèi)五年的時(shí)間來(lái)穿插根莖，并一點(diǎn)一點(diǎn)的積蓄養(yǎng)分，即使時(shí)間漫長(zhǎng)，即使只開出小小的鮮花，它也不放棄，堅(jiān)持下來(lái)由此可見，在到達(dá)成功的彼岸的過(guò)程中，我們應(yīng)堅(jiān)持，不放棄。
堅(jiān)持是成功的基石
侯寶林是我國(guó)著名的語(yǔ)言大師，在他成功之前，一心苦讀鉆研語(yǔ)言學(xué)，堅(jiān)持向前輩學(xué)習(xí)在他得知語(yǔ)言學(xué)家都必讀《謔浪》時(shí)，他四處尋找這本書，幾乎整個(gè)北京城的書館和書攤有他的足跡后來(lái)，終于在北京圖書館找著了當(dāng)時(shí)，侯寶林家境欠佳，買不起這本書在下著鵝毛大雪的冬天，挨著饑餓在圖書館里，把這本十幾萬(wàn)字的書硬是抄到手了，為以后的成功打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
侯寶林猶如依米小花，一點(diǎn)一點(diǎn)的堅(jiān)持積蓄養(yǎng)分，開出了美麗的小花。
堅(jiān)持是成功的動(dòng)力
歐立希是當(dāng)時(shí)著名的細(xì)菌學(xué)家，他和助手們忙于研究壞死病他們發(fā)現(xiàn)的“阿托什爾”雖然能有效的殺死錐蟲，但有著明顯的副作用于是，歐立希繼續(xù)沒日沒夜地待在研究室里在第606次實(shí)驗(yàn)后，他發(fā)現(xiàn)了一種有效的化學(xué)成分能有效地代替“阿托什爾”，并小心地提煉出來(lái)，這為壞死病的醫(yī)治工作做出了巨大的貢獻(xiàn)。
歐立希花費(fèi)了多年時(shí)間進(jìn)行研究，堅(jiān)持點(diǎn)點(diǎn)滴滴的積累，終于開出了成功的喜悅的依米之花。
堅(jiān)持是成功的“定音錘”
德弗斯是一名短跑奧運(yùn)冠軍，但因?yàn)榧谞钕龠^(guò)于活躍，需要在醫(yī)院接受治療，因此她離開了她心愛的跑道，在治療過(guò)程中，她德望病情日益嚴(yán)重，頭發(fā)大把大把的脫落下來(lái)，眼睛嚴(yán)重浮腫，雙腿也不能直立了蓋德弗斯希望能回到跑道上，每天下地練習(xí)，堅(jiān)持鍛煉，并積極接受治療，情況日益好轉(zhuǎn)最后，他重回奧運(yùn)賽場(chǎng)，奪得了金燦燦的獎(jiǎng)牌。
德弗斯如果不堅(jiān)持自主訓(xùn)練，那么她就不能贏得獎(jiǎng)牌，就不能開出依米般燦爛的花朵。
如果沒有堅(jiān)持，那么我們的人生意義又何在呢?沒有堅(jiān)持不懈，正如沒有月光的夜晚，正如沒有燈塔的航船，正如沒有魚兒的死水，最終陷入黑暗之中。
我們只要堅(jiān)持不懈地努力，就能到達(dá)勝利的彼岸，開出燦爛的人生之花。
有關(guān)堅(jiān)持的作文2
15公里。我無(wú)法想象這是我們用雙腳走過(guò)的路程;這真的是我長(zhǎng)這么大走得最遠(yuǎn)的一次路了。走在路上，望著遙遙無(wú)期的目標(biāo)，心里似乎真的有點(diǎn)快要崩潰的感覺，然而，當(dāng)真正的到達(dá)了目標(biāo)的那一刻，一切都像匍匐在我們的腳下，再也，無(wú)所畏懼。
澎湃——我們的真正目的地是豐樂生態(tài)園，一開始，所有的人都報(bào)以十二分的熱情，那叫一個(gè)興致盎然，頗具激情，熱情澎湃啊~即使是有漫長(zhǎng)的遠(yuǎn)足阻擋，也不會(huì)放棄!在剛剛踏上路程的時(shí)候，同學(xué)們還都有說(shuō)有笑，一臉淡定的聽歌啊、搶吃的啊、打鬧嬉戲啊…好一副活潑歡快、積極向上的模樣啊!
消沉——路途在一點(diǎn)點(diǎn)的延長(zhǎng)。沒有了最初的風(fēng)景，失去了最初的激情，逃離了最初的蕩漾，凋零了最初的風(fēng)采。大家的體力在一點(diǎn)點(diǎn)地消失著。陰郁的天空更沉了，但卻沒有人叫苦叫累，同學(xué)們都在堅(jiān)持著，90后的我們?cè)谶@里還很堅(jiān)強(qiáng)。
浴火——真正的體會(huì)到什么叫勞累：雙腿灌滿了沉重的鉛，腳很酸很沉，好像已經(jīng)成為一種包袱。不光是身體，心理上簡(jiǎn)直要崩潰，那種感覺，就像在南極的極夜中找不到光亮，就像是一朵花失去了泥土，一只魚離開了魚塘，一只鳥脫離了天空，一顆星告別了月亮。雙腿很沉重，原本耀目的旗幟變得刺眼起來(lái)，陰郁的天空更陰沉。同學(xué)們都在一步一步地挪動(dòng)著，真的，很累很累，就想立刻躺下來(lái)，再也不動(dòng)彈。老師喊著：考驗(yàn)?zāi)銈兊臅r(shí)候到了!加油啊!但誰(shuí)不知道這是考驗(yàn)毅力的時(shí)候?誰(shuí)不想站起來(lái)繼續(xù)走?誰(shuí)不想到終點(diǎn)?可是，巨大的疲憊感山一般壓了下來(lái)，讓人站不起身。
涅槃——路還是要走的。現(xiàn)在放棄?被人嘲笑為懦夫!只是15公里而已!一點(diǎn)點(diǎn)的小困難都克服不了，將來(lái)怎么成大氣?只是走路，難道就壓垮了我們?只是因?yàn)閯诶郏瓦@樣頹廢?不允許!哪怕是再走上多少小時(shí)，就算是爬，也要爬過(guò)去!-----陰郁了好久的天空居然放晴了。從烏云中透出的絲絲縷縷的陽(yáng)光就像是黑暗中的唯一曙光，就像是深淵中能逃往天堂的蜘蛛絲，就像是迷途的孩子看到了通往家路口的街燈，那么溫暖，就像是上帝突然給我們拋擲了希望，真切的告訴我們，陽(yáng)光已現(xiàn)，彩虹不遠(yuǎn)。模糊中，仿佛看見了并不遙遠(yuǎn)的大門，就在前方。
沖刺——同學(xué)們興奮地大喊起來(lái)，向著目標(biāo)最后沖刺。大家狂奔著，吶喊著：沖啊!
就這樣吧，其實(shí)，并不遙遠(yuǎn)，只要踏出了第一步，目標(biāo)就已經(jīng)很近很近。
有關(guān)堅(jiān)持的作文3
成功貴在堅(jiān)持,要取得成功就要學(xué)會(huì)堅(jiān)持.每個(gè)人的成功之路都不可能一帆風(fēng)順,當(dāng)我們遇到困難的時(shí)候,堅(jiān)持就是勝利。
“水滴石穿,繩鋸木斷”.小小的水滴怎么能把堅(jiān)硬的石頭滴穿呢?細(xì)細(xì)的繩子又怎么能把硬梆梆的木頭鋸斷?這里的奧秘就是堅(jiān)持.一滴水的力量很小,但是許許多多的水滴不懈地沖擊石頭,年復(fù)一年,日復(fù)一日,再堅(jiān)硬的石頭也會(huì)被滴穿.同樣道理,如果用繩子不停地鋸木頭,木頭最終也會(huì)被鋸斷.這就是堅(jiān)持的力量。
我們常常羨慕那些取得成功的人,但我們看到的只是是他們成功后的輝煌,卻沒有留意他們?yōu)槌晒λ冻龅呐?愛迪生發(fā)明燈泡時(shí)經(jīng)歷了上千次的失敗,但他從不氣餒,每次面對(duì)失敗,他總是樂觀地想,我又知道了一種不能用做燈絲的材料。他從不放棄,直至成功.如果他當(dāng)初失敗幾次后就半途而廢了,那么我們今天就無(wú)法體驗(yàn)到電燈帶給我們的光明和便利.貝多芬晚年雙耳失聰,但他也沒有自暴自棄,利用骨傳聲依然堅(jiān)持創(chuàng)作。如果他因失聰而不再對(duì)生活充滿信心,我們將無(wú)緣聽到那些美妙的樂章.他們的故事讓我深深懂得了：在我們遇到困難和挫折時(shí),總會(huì)有一個(gè)美麗的天使來(lái)幫助我們走出困境,它的名字叫堅(jiān)持。
小時(shí)候我學(xué)游泳,開始總是浮不起來(lái).但我沒有放棄,因?yàn)槲覉?jiān)信,只要堅(jiān)持沒有辦不到的事.最后經(jīng)過(guò)努力我終于學(xué)會(huì)了游泳,如果我當(dāng)初因?yàn)閱芰藥卓谒头艞壛藢W(xué)習(xí)游泳,那么我現(xiàn)在就不會(huì)體驗(yàn)到在大海的懷抱中自由自在地遨游的快樂了.從這件小事上,我明白了一個(gè)道理：如果我們面對(duì)所有的事都一遇到困難就放棄,那么,我們將一事無(wú)成.我之所以學(xué)會(huì)了游泳,是因?yàn)槲覉?jiān)持。
剛上小學(xué)的時(shí)候,我很喜歡做數(shù)學(xué)題.但是時(shí)常會(huì)有一些難題會(huì)讓我發(fā)暈,每當(dāng)這個(gè)時(shí)候,我都告誡自己不要急躁,不要放棄。我往往會(huì)靜下心來(lái),仔細(xì)分析,尋找一切可能的突破口,我還會(huì)借助畫草圖幫助自己分析。一天做不出,我會(huì)放一放,過(guò)段時(shí)間再看看。如果實(shí)在不行,我會(huì)請(qǐng)教爸爸.這樣長(zhǎng)期堅(jiān)持下來(lái)我的數(shù)學(xué)成績(jī)一直很好。
轉(zhuǎn)眼間就上了五年級(jí),我覺得語(yǔ)文的閱讀理解題不好理解.所以,我每天晚上,只要有時(shí)間,我就會(huì)看一篇短文.雖然每天花費(fèi)的時(shí)間不多,但一年堅(jiān)持下來(lái),我也有了很大的收獲。
因?yàn)閳?jiān)持,我體驗(yàn)到了暢游的自在.因?yàn)閳?jiān)持,我收獲到了做題的樂趣.因?yàn)閳?jiān)持,我領(lǐng)悟到了語(yǔ)文的奧妙。堅(jiān)持就是勝利!只要有恒心,任何事情都難不倒我們。我成功,只因?yàn)槲覉?jiān)持!
有關(guān)堅(jiān)持的作文4
據(jù)說(shuō)，經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)決定上層建筑。據(jù)說(shuō)，社會(huì)存在決定社會(huì)意識(shí)。有言貧賤夫妻百事哀，但離亂和困窘的日子里，卻有那么多人，愛得簡(jiǎn)單而篤定；在物質(zhì)充塞近乎泛濫的當(dāng)下，感情，卻日益成了奢侈品和易碎品。
所謂的“決定”，應(yīng)該也只是一種軟性的決定論吧。不是非此即彼，不是A必得B，只是一種，略微強(qiáng)勢(shì)的影響。在顛沛流離的時(shí)間里，愛情是人們生活的寄托和希望，反而成為了某種意義上的必需品；而在如今相對(duì)的和平富足的年代，人們似乎已經(jīng)不需要所謂的精神依托，物質(zhì)的豐沛已經(jīng)足以滿足涌動(dòng)的欲望。
復(fù)雜的社會(huì)背景下，愛情早已不是簡(jiǎn)單的相戀，婚姻也已不是單純的相守。那些潛滋暗長(zhǎng)的規(guī)則，城府重重的人心，都為感情加上了太多的附加條件。一紙婚約中包含著太多或顯或隱的內(nèi)容，大而論之或許有責(zé)任、金錢、人情、社交、家庭，小而論之，或許只是為她亮起的那一盞燈，為他關(guān)上的那一扇門。
為一段愛情的歡愉，也許要付上數(shù)倍的辛酸，為一次婚姻的美滿，或許要咽下無(wú)盡的淚水。愛情是恩慈，是包容，是相濡以沫，是不離不棄，這些本已足夠高尚，美好得讓人仰視，是如今太多汲汲營(yíng)營(yíng)的生靈已無(wú)法承載的美麗。
愛情不只是風(fēng)花雪月，婚姻不只是柴米油鹽。陷入了愛情的懷抱，或者走入了婚姻的殿堂，就墜入了一張巨大的網(wǎng)絡(luò)，纏繞其中難以脫身，而你永遠(yuǎn)不知道這網(wǎng)絡(luò)要延伸多遠(yuǎn)。
愛情和婚姻是耶穌的十字架，神圣美麗榮光無(wú)限，只是沉重難以預(yù)料。如果你太累，及時(shí)的告別沒有罪。所以，越來(lái)越多的感情出現(xiàn)了裂縫。越來(lái)越多的人把自己隔絕在情感的門外。他們說(shuō)自己累了，不想愛了，不愿意付出，即使感情流轉(zhuǎn)也只是一夜的風(fēng)華。
有人說(shuō)社會(huì)變了。變得不似從前。或許是如此吧。然而，愛究竟是什么，為何讓人再苦再痛都難以釋懷？很多人找不到答案。于是，很多人選擇了逃避，選擇了淡化，選擇了不負(fù)責(zé)任。即使，那注定被人唾罵。
其實(shí)，也不過(guò)是太累。真的身心俱疲。有幾人能夠每一次都欣然面對(duì)苦難，用尊嚴(yán)的態(tài)度承受？那終究是少數(shù)。神圣的事業(yè)盡管崇高，卻也把傷痛帶給我們。而大多數(shù)人，終究是要趨利避禍的。
誰(shuí)不怕痛，誰(shuí)不會(huì)疲倦？
并不是不愿意面對(duì)感情，只是太累了。很多人，害怕了一次次的疲憊和心碎。
真的都是普通人。在生活?yuàn)A縫中喘息的時(shí)候，遺失了為愛癡狂的勇氣。只是想要一份細(xì)水長(zhǎng)流的感情，從愛情走到親情，卻是遙不可及。
累了，終究，很想停下來(lái)。
有關(guān)堅(jiān)持的作文5
他是一個(gè)仁義的君主，為了重振漢朝的雄風(fēng)，四處招兵買馬，和兄弟二個(gè)結(jié)為兄弟。自為大，關(guān)羽第二，張飛次之，因?yàn)闆]有好的軍師，他連續(xù)征戰(zhàn)失利。于是他決定了，要去拜訪深居在隆中的臥龍，請(qǐng)他幫忙，以求興國(guó)安邦之策。于是，兄弟一行三人走上了隆中的道路。
初次到了隆中，見一農(nóng)夫吟出《梁父吟》，便訪之“請(qǐng)問臥龍先生在哪住呀？”農(nóng)夫答曰“過(guò)了前面臥龍崗，見一草屋便是。”于是他謝過(guò)農(nóng)夫，繼續(xù)前行。忽見一人走在路上，一路狂歌。心想這便是臥龍吧。上前恭問之：“先生是臥龍否？”然而那人卻說(shuō)“我是臥龍好友，我也去尋找臥龍。”于是他們一同到了臥龍家。草屋前立一小童，于是，他急問小童：“臥龍先生在家嗎？”小童答“先生去山間游玩去了，要幾日才能回來(lái)。”他心里很沮喪，千里迢迢來(lái)到這里，沒想到是一場(chǎng)空。于是他失望的離開了。
但是，他沒有放棄。過(guò)了幾天，他決定要再次去拜訪。于是兄弟三人又一次的踏上了去隆中的路途。這時(shí)天氣已經(jīng)立秋了。一路上談?wù)勑氖拢闶惚ж?fù)，不幾日，又到了隆中。在崗前有一酒店，他們也很饑餓，所以進(jìn)了酒店。在店里他看到了一行三人。三人長(zhǎng)得鶴骨仙姿，正對(duì)酒長(zhǎng)歌，抒發(fā)心事國(guó)憂。他心想這肯定是臥龍也。上前問之“請(qǐng)問哪位是臥龍？”結(jié)果卻讓他又失望了。他又到了小草屋旁，見一人坐在小屋內(nèi)，讀著書，上前問之“先生是臥龍否？”那個(gè)人說(shuō)“我是臥龍先生的弟弟諸葛均，家兄與好友游玩去了。”結(jié)果又使他心灰意冷，在歸回的途中，他想，我一定要找到臥龍。
第三次走到隆中的路上，天上已下了鵝毛大雪，到了屋前，小童說(shuō)“先生在家睡覺”。于是，他便跪在門前，等著臥龍醒來(lái)。臥龍醒來(lái)他已經(jīng)跪了2個(gè)多小時(shí)。他為了成就事業(yè)，堅(jiān)持不懈的精神讓臥龍深為感動(dòng)。慨嘆道：“未出茅廬，而知天下三分”。便隨他出山了。
此后，“火燒新野”、“草船借箭”、“火燒赤壁”、七擒七縱。、七出岐山、……。為他立下了赫赫戰(zhàn)功。他便是三國(guó)鼎立蜀國(guó)國(guó)君---劉備。他的這個(gè)故事已成為一段佳語(yǔ)“三顧茅廬，貴在堅(jiān)持”。
有關(guān)堅(jiān)持的作文6
堅(jiān)持二字也算是在長(zhǎng)輩們口中較為常見的了，至于原因嘛，每個(gè)人都很清楚：堅(jiān)持就是勝利，堅(jiān)持才能成功!
河蚌忍受了疼痛堅(jiān)持了下來(lái)，最終孕育出璀璨耀眼的珍珠;羚羊忍受了勞累堅(jiān)持了下來(lái)，最終逃出獅虎的惡口;破銅爛鐵忍受了高溫冶煉的痛苦，最終成為吹發(fā)即斷削鐵如泥的寶劍;臘梅忍受了嚴(yán)寒堅(jiān)持了下來(lái)，最終在白雪皚皚的銀色世界中一展風(fēng)采，為世人所歌頌……
縱觀世界歷史，多少人以自身的親身經(jīng)歷講述了：堅(jiān)持，乃成功之必要!
數(shù)千年前，司馬遷忍受著精神與身體的雙重痛苦，堅(jiān)持了下來(lái)，用自己的畢生精力，卸下了我國(guó)第一部紀(jì)傳體通史《史記》，全書共一百三十篇，52萬(wàn)字啊!還被魯迅稱贊為“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”!他的.路是坎坷的，是崎嶇不平的，但是他從未被眼前的挫折嚇倒過(guò)，他堅(jiān)持著，咬緊牙關(guān)為了完成自己的畢生所愿堅(jiān)持著……是這份難能可貴的不懈堅(jiān)持造就了這位偉大的史學(xué)家，文學(xué)家!
在十九世紀(jì)中期，科學(xué)巨著《物種起源》出版了，只是第一次有人把生物學(xué)完全建立在了科學(xué)的基礎(chǔ)上，這在全世界引起轟動(dòng)!而這本巨著的作者達(dá)爾文也因此揚(yáng)名天下。但是，利與弊往往是結(jié)合在一起的。他幾乎推翻了當(dāng)時(shí)已經(jīng)在人們心中根深蒂固的神創(chuàng)論和物種不辯論，也因此受到了神權(quán)統(tǒng)治者的無(wú)情壓迫，但是面對(duì)這些幾乎使人崩潰的困難，他堅(jiān)持了下來(lái)，堅(jiān)持著自己所信仰的“進(jìn)化論”思想!終于，在今天，“進(jìn)化論”已經(jīng)成為了家喻戶曉的真理，他的思想得到了世人的認(rèn)可!
不知你們是否還記得1986年那場(chǎng)馬拉松比賽，最后一名的阿赫瓦里成為了所有人心中的冠軍!他戰(zhàn)勝了自己，超越了自己，就拼接著那份超強(qiáng)的毅力，堅(jiān)持著!跌倒了，受傷了，沒關(guān)系，爬起來(lái)，繼續(xù)跑!每一處傷都是一朵美麗的花朵，因?yàn)樗膱?jiān)持而美麗!
若將成功視為生命，那么堅(jiān)持就是人生命所必須的氧氣。縱然沒有氧氣，你還再欣賞那么幾分鐘的美麗世界，但是，你不痛苦嗎?若你的人生中一點(diǎn)沒有堅(jiān)持，你難道不覺得痛苦嗎?沒有體會(huì)過(guò)自我超越的快樂，沒有感受過(guò)獲得成功的喜悅，過(guò)著一段枯燥乏味的人生，你不覺得痛苦嗎?做到堅(jiān)持，無(wú)論成功與否，你都能收獲一段精彩人生!
堅(jiān)持很簡(jiǎn)單，滿共十六畫;堅(jiān)持很困難，他需要你有戰(zhàn)勝自我戰(zhàn)勝一切挫折與困難的毅力與決心;堅(jiān)持很重要，它能帶著我們走向成功;堅(jiān)持很美麗，用簡(jiǎn)單十六花，為自己的人生畫上一朵美麗的石榴花吧!
有關(guān)堅(jiān)持的作文7
“路是你自己選的，那么就請(qǐng)你好好的堅(jiān)持下去!”
-----題記
在我決定學(xué)舞那一刻起，父親就意味深長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)了這句話。那時(shí)，年幼的我并不明白父親那隱藏在眼底的擔(dān)憂。只是想著，一定要堅(jiān)持!殊不知，因?yàn)檫@個(gè)決定，我將要付出多大的勇氣-----
舞蹈之路，并不如我想象中那么輕松，等待我的事一連串的困難。那如同白天鵝般高貴的芭蕾舞在我的身上演繹出來(lái)的確實(shí)如同丑小鴨班的窘迫。我應(yīng)該放棄嗎?我一遍又一遍地問自己。最終，我還是選擇了堅(jiān)持。因?yàn)椋@是我最初的選擇!當(dāng)初的我只是一個(gè)不諳世事的小女孩，卻有勇氣堅(jiān)持下去。
多少次揮汗如雨;多少次受傷落地;多少次在老師的批評(píng)下咬牙練習(xí);多少次…四季輪回，不變的是舞蹈室中那個(gè)旋轉(zhuǎn)體跳躍的身影，那張被淚水和汗水侵潤(rùn)卻依舊咬牙微笑的臉。值得嗎?值得!我從不后悔我的選擇!
我不知道是什么支持我一直走下去——僅僅是對(duì)父親的承諾嗎?又或是因?yàn)槟赣H那雙滿懷希望的眼睛?不，是勇氣!因?yàn)槲业挠職猓业膱?jiān)持，我終于獲得了回報(bào)——我成為了學(xué)校年紀(jì)最小卻又最美麗的白天鵝!
只是，沒有永遠(yuǎn)的成功，也沒有永遠(yuǎn)的失敗——那次，為了市里的舞蹈大賽，我努力訓(xùn)練。好強(qiáng)的我選擇了一套高難度動(dòng)作，在帶著腳傷的情況下咬牙練習(xí)。只是，因?yàn)閯?dòng)作的高難度是我的腳上加重。終于在一次練習(xí)中轟然倒地。老師得知后堅(jiān)決阻止我參加比賽。“為什么?老師，我可以挨過(guò)去的!我不能放棄!”我流淚堅(jiān)持道。“不，孩子。繼續(xù)比賽你或許會(huì)獲勝。但你要知道這樣重大的創(chuàng)傷很可能導(dǎo)致你再也無(wú)法跳舞!”老師嚴(yán)厲地說(shuō)。
我哭了，哭得很傷心——我不想放棄!
那一夜，我沒睡。一個(gè)人望著窗外圓月發(fā)呆：堅(jiān)持，或許能令我贏得榮譽(yù)，但我失去的會(huì)更多。放棄，也需要勇氣，不是嗎?放棄不是懦弱，而是為了更好地堅(jiān)持!
是的，我放棄了!放棄了市里的比賽，安心療傷。如今的我，正為一場(chǎng)更盛大的比賽做準(zhǔn)備，準(zhǔn)備再一次騰飛!放棄堅(jiān)持?同樣需要勇氣!
有關(guān)堅(jiān)持的作文8
堅(jiān)持，總是感覺很困難，因?yàn)槲覀兊囊庵玖Σ粔驁?jiān)定。都說(shuō)“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”，同樣的，“美妙總在堅(jiān)持后”。
如果“堅(jiān)持”的范圍太大，那么堅(jiān)持每天早起，堅(jiān)持每天晨練，堅(jiān)持每天寫文章……這些，你是否堅(jiān)持下來(lái)了呢？不，你沒有。我們總是會(huì)有一大堆的借口：今天太冷，今天太累，今天作業(yè)太多……我們總想著明天再做，“明日復(fù)明日，明日何其多。我生待明日，萬(wàn)事成蹉砣”。
曾經(jīng)，我看過(guò)一個(gè)故事。大學(xué)里有一個(gè)教授。一天，他問學(xué)生們說(shuō)：“以后你們每天都把盡力往前甩，再盡力往后甩，每天一百次，做得到嗎？”“做得到！”
學(xué)生們回答得自信滿滿。一個(gè)星期以后，他問道：“做到的人請(qǐng)舉手。”全班沒有一個(gè)人不是舉著手的。一個(gè)月后，舉手的人減少到了一半。三個(gè)月后，舉手的人又減少了那一半的一半。最后，過(guò)了一年，教授再問時(shí)，只剩下一個(gè)人的手鶴立雞群。后來(lái)，那個(gè)堅(jiān)持到最后的人名揚(yáng)天下。
堅(jiān)持，真的有那么難嗎？堅(jiān)持只是對(duì)毅力的一門考驗(yàn)而已啊。它和所有的測(cè)試一樣，總有過(guò)關(guān)的可能。但是，誰(shuí)又去測(cè)試過(guò)了呢？我們總是想當(dāng)然，把堅(jiān)持想象得太艱難了。像故事中的主人公，他就是沒有把堅(jiān)持夸大，輕輕松松地通過(guò)了教授的考驗(yàn)。
堅(jiān)持，其實(shí)真的并不難。
我還看過(guò)一個(gè)故事。一個(gè)剛剛被組裝好的小鐘被擺動(dòng)兩個(gè)老鐘之間。一個(gè)老鐘說(shuō)說(shuō)道：“嘿嘿，小家伙，你要把秒針每年擺動(dòng)三千一百五十三萬(wàn)多次。”小鐘一聽，嚇著了，搖擺那么多次啊。另外一只老鐘說(shuō)：“別聽它瞎說(shuō)，其實(shí)很簡(jiǎn)單，你只要每秒鐘滴答一下就行了。”小鐘照著一做，果然，那么每次地?cái)[動(dòng)，輕輕松地就擺動(dòng)完了。我想，這個(gè)故事不就深刻的地告訴了我們一個(gè)道理嗎？那么簡(jiǎn)單的一個(gè)任務(wù)，當(dāng)然很容易就完成了。但是你要把這些都積累起來(lái)做，那是多么龐大的工作量啊。只要每天勤奮那么一點(diǎn)點(diǎn)，何愁讀不好書呢？
“水滴，可以穿石。”“不積跬步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江海。”多少的名言諺語(yǔ)都清楚地表達(dá)了這個(gè)道理啊。
堅(jiān)持，真的很難嗎？
有關(guān)堅(jiān)持的作文9
金子會(huì)發(fā)光，卻不是所有人都能看提到光芒。如果因?yàn)閯e人都將其看作石子就把它扔在路邊，不是很荒唐可惜嗎？
這樣的例子屢見不鮮。每當(dāng)看到抱著一塊美玉，被砍掉雙腿的那個(gè)布衣良民坐在山腳下眼睛哭出了血，看到這樣只因昏君看不出那是美玉而偏信它是石頭的時(shí)候，總是想義憤填膺地把那兩位君主從文字里拽出來(lái)教訓(xùn)一頓。可是歷史只能為鑒。每每看到那些鑒寶欄目中，一些寶主僅用幾千塊甚至幾百塊人民幣就買到了價(jià)值幾萬(wàn)甚至幾十萬(wàn)的珍寶。那些寶主笑得多開懷，可能也就預(yù)示著原寶主哭得有多慘。其間只差一點(diǎn)，只差一雙識(shí)寶的火眼金睛。
世界上并不缺少寶貝，缺少的只是能看到光芒的眼睛。
其真無(wú)馬耶？其真不知馬也！如果你認(rèn)為你用眼睛發(fā)現(xiàn)了珍奇之物，那就不要為其他灰色的眼球輕易改變你的堅(jiān)持與篤信，哪怕最后知道不是玉真的只是塊石頭，也可以不為其價(jià)值只為自己喜愛而收藏。
偉大的愛國(guó)詩(shī)人屈原，一塊閃著碧波溫柔瀲滟的美玉，卻因無(wú)人看到他的光芒而縱身汩羅江，是為后人怎樣的惋惜和哀嘆！無(wú)數(shù)的才子賢人空有一身正氣和滿腔報(bào)負(fù)，卻被一貶再貶，最后只能想到歸隱山木、寄情山水，將憤懣化作濃墨從毫鋒中潑灑開來(lái)。如果能有一位知能善用的明君，就會(huì)少很多這樣的哀怨與不滿。當(dāng)然，玉終歸是玉，那樣的詩(shī)文順著歷史洪流漂然而下，為后人學(xué)習(xí)鑒賞和贊頌，被時(shí)間鐫刻銘記。
有時(shí)候遇到一道繁雜的題目，焦頭爛額。最后硬著頭皮做出答案，長(zhǎng)吁一口氣。之后再與他人相對(duì)比較，發(fā)現(xiàn)周圍人的答案五花八門，結(jié)果還是不夠自信將答案改掉。但，正確答案仍是被膠帶紙粘去的那一個(gè)，剎時(shí)間，懊惱與不甘充溢心頭。后來(lái)才明白，自己辛辛苦苦做出來(lái)的，就因?yàn)闆]有太多的一致答案就隨意修改，太盲目又太不負(fù)責(zé)任。這樣又和千辛萬(wàn)苦找到沉香木，只因無(wú)人賞識(shí)就和他人一樣燒成木炭來(lái)賣有什么不一樣呢？
一錠金子置于案上，你看到它的成色和光芒。而全世界都告訴你，這是石頭。那么千萬(wàn)別把他扔掉，用一點(diǎn)堅(jiān)持甚至偏執(zhí)來(lái)守護(hù)自己的想法，或許下一刻，這錠金子閃出光芒會(huì)照亮那些蒙上塵埃的眼球。
如果它就是一塊石頭，那又何妨？那是你喜愛和認(rèn)定之物，也請(qǐng)將它好好收藏。
有關(guān)堅(jiān)持的作文10
1、巧用伏筆是文章的一大特點(diǎn)文章第一段就為全篇故事的發(fā)展做了極好的鋪墊這種構(gòu)思非常巧妙可以借鑒。
2、這是一篇很有新意的…文章構(gòu)思巧妙語(yǔ)言樸實(shí)自然。
3、作品的構(gòu)思是巧妙的文筆也是簡(jiǎn)潔流暢想象大膽富有創(chuàng)造力文章讀起來(lái)新穎奇特極具吸引力。
4、想象力較豐富極具新意開頭自我介紹引入下文另外文章語(yǔ)言簡(jiǎn)明扼要風(fēng)格幽默誤詼諧。
5、文章不長(zhǎng)但過(guò)程敘述得很清楚人物的活動(dòng)描述得也具體真實(shí)可信生動(dòng)有趣全文結(jié)構(gòu)緊湊完整文筆也較流暢。
6、情節(jié)生動(dòng)有趣敘述清楚完整也表現(xiàn)出作者的聰明機(jī)智充滿了家庭生活情趣文筆流利活潑。
7、你很善于抓住事物的特點(diǎn)進(jìn)行具體描繪展示了…文筆間滲透了情感。
8、文章很有說(shuō)服力也發(fā)人深思從寫作上來(lái)說(shuō)情節(jié)生動(dòng)文章有波瀾讀起來(lái)深受教益。
9、主題凝煉集中議論深刻有力震撼人心。
10、本文用詞準(zhǔn)確嚴(yán)密語(yǔ)言平實(shí)自然而比喻擬人等修辭的運(yùn)用更使文章錦上添花。
11、這篇作文的主要特色是敘述具體細(xì)節(jié)真實(shí)描寫生動(dòng)有真情實(shí)感并運(yùn)用了比喻擬人等修辭手法把…寫得非常傳神同時(shí)表達(dá)了…對(duì)…的喜愛。
12、文章語(yǔ)言通俗易懂貼近生活實(shí)際讀來(lái)令人倍感親切。
13、文章開頭新穎具有先聲奪人之效使讀者一見面就能對(duì)人物產(chǎn)生…的印象文章前后連貫形成完整的形象。
14、文章能過(guò)清新有趣的語(yǔ)言描寫了…的事字里行間充滿童年真童趣歡聲笑語(yǔ)不絕于耳不失為一篇佳作詳略得當(dāng)虛實(shí)相生是本文的兩大特色……內(nèi)容更豐富更生動(dòng)。
15、充分運(yùn)用動(dòng)靜結(jié)合的寫法并輔以比喻擬人等手法通過(guò)生動(dòng)形象的語(yǔ)言的描繪使讀者仿佛置身于夢(mèng)境一般結(jié)尾處對(duì)人物的贊美情真意切感人至深。
16、注意觀察具體事物并展開合適的想象這是本文的成功之處文章融情于景邊繪景邊抒情善于運(yùn)用打比方的手法使文章生動(dòng)具體讓人愛莫能助釋手卷。
17、文章含蓄的結(jié)尾既點(diǎn)題又耐人尋味文章開頭引人入勝吸引讀者…點(diǎn)面結(jié)合使文章生動(dòng)具體詳略得當(dāng)。
18、對(duì)于景色的描寫語(yǔ)言簡(jiǎn)練而準(zhǔn)確聯(lián)想則為觸景生情情景自然融合全文清新秀逸親切委婉樸素而不落俗淘值得借鑒。
19、全文眉目清晰生動(dòng)緊湊趣味性強(qiáng)。
20、文章邊敘事邊抒情結(jié)尾處集中表達(dá)情感既照應(yīng)開頭又總結(jié)全文首尾連貫一氣呵成。
有關(guān)堅(jiān)持的作文11
一粒沙子，在蚌殼的磨礪中，點(diǎn)亮堅(jiān)持，成就珍珠的奪目；
一塊巖石，在風(fēng)化的擊打中，點(diǎn)亮堅(jiān)持，成就高山的后事；
一顆種子，在石縫的掙扎中，點(diǎn)亮堅(jiān)持，成就峭壁上那最亮麗的風(fēng)景……
哈佛有句校訓(xùn)是“當(dāng)機(jī)會(huì)來(lái)臨時(shí)，我已準(zhǔn)備好了”。這不僅僅是莘莘學(xué)子自信的表現(xiàn)，更是對(duì)那機(jī)會(huì)來(lái)臨前日日夜夜不懈不怠的肯定。“凌晨二時(shí)，哈佛不眠”。一位到哈佛參觀的記者滿目崇敬地這樣評(píng)價(jià)道。這是一種怎樣的學(xué)習(xí)氛圍，有事怎樣的堅(jiān)持才點(diǎn)亮了那里凌晨的燈火通明？
也許正式像哈佛理論一樣的吧？“堅(jiān)持?jǐn)?shù)年，成功會(huì)向你招手”，由此可見沒有什么成功是可以一蹴而就的，在通往成功的道路上，沒有電梯的省力直達(dá)，有的只是一個(gè)腳步一個(gè)印的攀登，一滴汗水一片辛勞的執(zhí)著。
錢偉長(zhǎng)，近來(lái)一個(gè)耳熟能詳?shù)拿郑粋€(gè)被銘記在諾貝爾史上的名字。其實(shí)諾貝爾并不是他的目標(biāo)，只是他堅(jiān)持的一個(gè)見證，學(xué)習(xí)時(shí)他挑燈夜戰(zhàn)地堅(jiān)持真理，棄文擇理時(shí)他無(wú)怨無(wú)悔地堅(jiān)持愛國(guó)赤誠(chéng)，攻克難關(guān)時(shí)他堅(jiān)定自信地堅(jiān)持他所選擇的。既然選擇，便不后悔。他矮小的身軀里究竟隱藏著多少蓄勢(shì)而發(fā)的潛力，多少堅(jiān)持再堅(jiān)持的能量。
邰麗華，那個(gè)在舞臺(tái)上讓多少人迷花了雙眼，震撼了內(nèi)心的女子，在那個(gè)無(wú)聲的世界中，她茫然過(guò)，悲痛過(guò)，抱怨過(guò)，她不是圣人，她只是個(gè)脆弱的普通人，可最后她堅(jiān)持了下來(lái)，那明快的節(jié)奏是她生命的樂章，那晃動(dòng)的手臂是她大聲的宣誓，那扭動(dòng)的身軀更是她在困境中的掙扎與拼搏，讓那個(gè)在舞臺(tái)上被鎂光燈追逐的身影生活在人們內(nèi)心被打動(dòng)的角落，靜靜等待發(fā)芽，等待成長(zhǎng)。
達(dá)芬奇筆下不斷改變光影線條壘得小山堆是的畫蛋手稿，王羲之苦練書法因涮筆而變得漆黑的八大缸清水，歌德耗費(fèi)六十一年心血與生命而成就的《浮士德》……
不同時(shí)代，不同領(lǐng)域，不同國(guó)籍，但他們卻共同因?yàn)閳?jiān)持二字而完成自我追逐的目標(biāo)，他們堅(jiān)持的不僅僅是專業(yè)上的技能，更多的是內(nèi)心，讓內(nèi)心更加強(qiáng)大堅(jiān)毅。
但堅(jiān)持就一定會(huì)成功嗎？那個(gè)胸有大志的美國(guó)年輕人日日辛苦修剪草坪，即使碌碌無(wú)為，但他堅(jiān)信行行出狀元，可他忘記了，堅(jiān)持不是簡(jiǎn)單的盲目重復(fù)，它還需要不斷的思考改變，觀察完善。
那成功的燈泡的前九十九個(gè)也是不斷改進(jìn)的過(guò)程，倘若只知重復(fù)，那我想第幾萬(wàn)個(gè)燈泡也仍然是暗淡無(wú)光的吧？反過(guò)來(lái)看，即使有很敏捷的思維，沒有前幾次的失敗，依舊是無(wú)法完成點(diǎn)亮夜晚的夢(mèng)想。
點(diǎn)燃你身體那個(gè)充滿力量的火把吧，用它點(diǎn)亮堅(jiān)持，守護(hù)那最初的夢(mèng)想！
有關(guān)堅(jiān)持的作文12
堅(jiān)持是什么?堅(jiān)持是首歌。是一首正在激情唱響過(guò)得歌，它能使你更加絢爛，更加完美，使你的青春跳動(dòng)起來(lái)。——題記
從古至今，堅(jiān)持的人都在演繹一首動(dòng)聽的歌，他們的堅(jiān)持，使他們獲得了成功，正值青春的我們，正在學(xué)習(xí)他們身上的這種精神品質(zhì)—堅(jiān)持。
科技工作者楊媛自小身體不太好，患有氣喘病，因?yàn)樗胍渡砜茖W(xué)事業(yè)，從小就堅(jiān)持著自己的夢(mèng)想，在她11歲的時(shí)候，就自己查詞典翻譯了一篇有關(guān)電學(xué)的文章，發(fā)表《科學(xué)畫報(bào)》上，20世紀(jì)50代初，她研制出我國(guó)探照燈燈泡;60年代她又試制成功了我國(guó)第一只大功率硅整流器;“文某”中她遭受了不公待遇和打擊，他沒有放棄堅(jiān)持說(shuō)道：“我的生命已融入了中華民族的科學(xué)事業(yè)，”文某后，她又帶領(lǐng)科技人員試制成功了我國(guó)第一臺(tái)砷化鎵異質(zhì)激光器，榮獲上海重大科技成果獎(jiǎng)。是堅(jiān)持幫她駛向了成功的彼岸。
宋世雄在中國(guó)知名度很高，他是體育播音員，解說(shuō)沉穩(wěn)又有激情，許多人都愛聽他解說(shuō)體育節(jié)目。他達(dá)到這樣的水平不是偶然的，不是是堅(jiān)持然他有所成。有所作為。他經(jīng)常記錄當(dāng)時(shí)的體育播音員張之的詞匯，在小本子上記了許多。他說(shuō)：“一段話我背了幾百遍，這樣一天又一天地練，終于掌握了體育播音的技巧。”宋世雄成功了，他不僅成為著名的體育播音員，而且在國(guó)際上獲了獎(jiǎng)。是堅(jiān)持，是他擁有偉大的功績(jī)。
黃渤剛?cè)胗耙暼r(shí)，有一次拍攝一個(gè)富有喜劇感的情節(jié)，導(dǎo)演要求他表演盡量夸張，滑稽搞笑。他按照要求去做，拍了一條就通過(guò)了。之后，他越想越覺得不對(duì)勁兒，便找到導(dǎo)演說(shuō)：“我覺得那樣表演不妥!”導(dǎo)演瞪大眼睛瞧了他一眼，不解地問：“哪里不妥?”黃渤認(rèn)真地說(shuō)：“那不像喜劇，成了鬧劇。”導(dǎo)演白了他一眼，不冷不熱地說(shuō)：“劇本怎么寫，你就怎么寫，你就怎么演，其他的事不用你管黃渤對(duì)自己的想法深信不疑。他想，既然當(dāng)面無(wú)法溝通，就用書面交流吧。他當(dāng)即寫了一張紙條，塞進(jìn)了導(dǎo)演的門縫里。第二天清早，導(dǎo)演找到他說(shuō)：“你小子，還真把喜劇與鬧劇分清了，沖這一點(diǎn)，我聽你的，那段戲重拍。事實(shí)證明，他是對(duì)的。電影上映后，他所飾演的角色給觀眾留下了深刻的印象。幾年后，他成為了中國(guó)家喻戶曉的喜劇明星，是堅(jiān)持，使它成為五十億影帝。
聽!堅(jiān)持在唱歌，正在唱一首震撼人心的歌，正在唱一首我們所向往的歌。
學(xué)會(huì)堅(jiān)持，學(xué)會(huì)堅(jiān)持這首歌，如果你學(xué)會(huì)了，那么就意味著你成功了。
有關(guān)堅(jiān)持的作文13
我永遠(yuǎn)都記得，小時(shí)候父親帶我去爬山，到中途，我便累的不行了，汗如雨下。我就問父親，為什么父親和我一樣累的汗如雨下，可還要繼續(xù)爬呢？父親說(shuō)，因?yàn)槿绻@一刻你堅(jiān)持住了，那當(dāng)你到山頂?shù)臅r(shí)候，你會(huì)看到你為之堅(jiān)持的美景。那時(shí)的我，對(duì)堅(jiān)持的理解不深，只知如果堅(jiān)持，就算贏。父親也知道我的想法，他沒有管我，他一向?qū)ξ业囊缶褪亲粤ⅰ?/p>
我三年級(jí)的時(shí)候，因?yàn)橐患∈潞屯瑢W(xué)吵了起來(lái)，甚至動(dòng)了手。那天我告訴父親，我要退學(xué)，我不想在讀了，我想上班。你可以想一下一個(gè)三年級(jí)的小鬼對(duì)他的父親說(shuō)，他要上班是多可笑。可是，父親答應(yīng)了，說(shuō)可以讓我先休息兩個(gè)星期，而這兩個(gè)星期，他會(huì)帶我去他的廠上班。我答應(yīng)了，我知道父親是疼我的，他不會(huì)讓我做重的工作的。
我想錯(cuò)，甚至當(dāng)我知道父親把我交給別人看管的時(shí)候，我才明白過(guò)來(lái)，父親的確是很疼的，所以他不愿親眼看我累的樣子，他把我交到他朋友那。于是，我在一邊咒罵父親，一邊去他的朋友那里上班。
那兩個(gè)星期是我經(jīng)歷的人生的最漫長(zhǎng)的一段時(shí)間，甚至到后來(lái)，我連咒罵父親的心都沒有了，我想的只是回去學(xué)校，如果在學(xué)校的話，會(huì)比在這舒服幾倍的。于是，我厚著臉跟父親說(shuō)，我想回去上學(xué)了。父親只是靜靜的跟我說(shuō)了一段，我這輩子都不會(huì)忘的話。
回學(xué)校后，我比以前更努力，甚至我還和那個(gè)跟我打架的同學(xué)道歉，他原諒了我。我就那樣堅(jiān)持的學(xué)習(xí)，一直到我后來(lái)上了大學(xué)，找到好工作為止。甚至，我對(duì)工作也很堅(jiān)持，別人跑一次不行的業(yè)務(wù)，我就跑兩次。于是，因?yàn)槲业膱?jiān)持，我成了那家公司的老總，還娶了他的女兒。他曾說(shuō)，他很喜歡的個(gè)性，說(shuō)我堅(jiān)持不懈，勇往直前，堅(jiān)韌，勇敢。
我聽到他說(shuō)這些話的時(shí)候，我想到的是父親曾經(jīng)對(duì)我說(shuō)的幾句話。
“我不知道，你現(xiàn)在是不是長(zhǎng)大了，可我知道我老了，如果你在這樣下去，你就會(huì)像路邊的乞丐一樣，靠別人生活。”
“不要問我怎么樣才能成績(jī)好之類的，我會(huì)送你回去上學(xué)，不過(guò)這是你最后一次機(jī)會(huì)，如果再不好好學(xué)習(xí)，那下學(xué)期你就會(huì)真的來(lái)著上班，而不是體驗(yàn)。”
“我能教你的不多，我只能告訴你，我現(xiàn)在的一切都是我的堅(jiān)持，所贏來(lái)的。”
有關(guān)堅(jiān)持的作文14
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，你的夢(mèng)想有可能會(huì)很難實(shí)現(xiàn)，但也許它也會(huì)很容易實(shí)現(xiàn)，如果你有一個(gè)夢(mèng)想，那么請(qǐng)你堅(jiān)持，堅(jiān)持夢(mèng)想你的生活才會(huì)有目標(biāo)，你才不會(huì)失去自我，那么我們?cè)撊绾蔚娜ブ腔鄣膱?jiān)持自己的夢(mèng)想，而不是嗎盲目的堅(jiān)持。
我曾經(jīng)看過(guò)一本書，里面說(shuō)的是米開朗基羅，在1501年，26歲的米開朗琪羅被佛羅倫薩市政府選中，給大衛(wèi)雕刻塑像。米開朗琪羅用盡了自己的美學(xué)知識(shí)和雕刻技能，設(shè)計(jì)了一個(gè)完美的方案。但是主管官員認(rèn)為雕像的鼻子過(guò)大，不協(xié)調(diào)，勒令其修改。
米開朗琪羅十分矛盾：堅(jiān)持自己的主張，就意味著公然與政府官員作對(duì);放棄吧，又有悖于自己為人的準(zhǔn)則，也有悖于大衛(wèi)不畏強(qiáng)權(quán)的精神……他終于想出一個(gè)兩全其美的的計(jì)策——在檢查的時(shí)候，米開朗琪羅站在高高的手腳架上，將一塊余料不斷鑿磨，粉塵嘩嘩而下，官員們高興得直點(diǎn)頭，而雕像本身并無(wú)變化。
米開朗琪羅的大衛(wèi)像獲得了巨大的成功。雕像的勃勃雄姿成了當(dāng)時(shí)佛羅倫薩市民心目中抵御外敵、保衛(wèi)祖國(guó)的英雄形象化身。它被西方美術(shù)史稱為最值得夸耀的男性人體雕像之一。
這就告訴我們，我們?nèi)祟惐仨氈腔鄣膱?jiān)持自己的夢(mèng)想，而你如果沒有夢(mèng)想，那你也不用堅(jiān)持，也不用智慧，你只要每天完成作業(yè)，不能說(shuō)是完成，應(yīng)該是應(yīng)付作業(yè)，你只要這樣，你就能過(guò)上日子，而不需要什么夢(mèng)想，也許，你覺得這樣是好的，但是你有沒有想過(guò)，你這樣平凡一輩子，生活不充實(shí)，活著有意思嗎?不如死了算了。別人堅(jiān)持了自己的夢(mèng)想，去追夢(mèng)了，生活多姿多彩，我們的人生就應(yīng)該這樣
但是，追夢(mèng)可以，得找到方法，如果你的夢(mèng)想是遨游世界，可以，但是你家庭條件不支持你，這個(gè)時(shí)候你就不能一昧的在堅(jiān)持，因?yàn)槟菦]用，你還不如換個(gè)夢(mèng)想，換個(gè)能夠智慧堅(jiān)持的夢(mèng)想，學(xué)學(xué)米開朗基羅，換個(gè)方式，照樣實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，所以，作為21世紀(jì)的青少年們，學(xué)會(huì)智慧堅(jiān)持夢(mèng)想，學(xué)會(huì)選夢(mèng)想，這是必須的。
一個(gè)人平凡可以，但是不能沒有夢(mèng)想，成龍有一個(gè)25年的夢(mèng)想，終于在今年實(shí)現(xiàn)了，人家為這個(gè)夢(mèng)想堅(jiān)持了25年，我們才多大，時(shí)間有太多，所以，我們應(yīng)該明智的堅(jiān)持夢(mèng)想，否則，后果會(huì)很嚴(yán)重。
有關(guān)堅(jiān)持的作文15
這么大了，這次的成功最讓我激動(dòng)。
一天早晨，老師悄悄地來(lái)到我身邊神秘地對(duì)我說(shuō)：“吉皇，我有個(gè)任務(wù)交給你。”“什么？把任務(wù)交給我，行嗎？”我驚訝地回答。“行，當(dāng)然行。我們學(xué)校要開展相聲比賽，你是最合適的人選！”“yes!我一定會(huì)好好完成任務(wù)”我俏皮地向老師保證。
我拿到了老師給我的相聲作品稿件，課余時(shí)間，我背呀背呀，有點(diǎn)不耐煩了，心想：這么多臺(tái)詞，我怎么記得牢？第二天，我對(duì)老師說(shuō)：“臺(tái)詞太難記了，老師你還是另找他人吧！”我想打退堂鼓。老師微笑說(shuō)：“吉皇呀！你只要用心去背記，就一定會(huì)成功的，相信自己！加油！”我聽了老師說(shuō)的這番話，我的心里充滿信心！又花了兩個(gè)晚上的時(shí)間，我果然把臺(tái)詞背下了！
相聲要講究“逗樂”。為了相聲達(dá)到逗樂的效果，我要設(shè)計(jì)表演動(dòng)作。每天對(duì)著視頻練，對(duì)著鏡子練。我終于琢磨到了感覺。一舉手，一提足，一個(gè)眼神，一種語(yǔ)氣，我都很認(rèn)真地練著。
我和我的搭檔：瞿勁挺、陳煜認(rèn)真地排練。哪兒有點(diǎn)不對(duì)勁，不順暢。我們都會(huì)互相提醒，糾正……我們來(lái)到了學(xué)校，老師又對(duì)我們的動(dòng)作、語(yǔ)氣、眼神進(jìn)行細(xì)致引導(dǎo)，指點(diǎn)。
比賽時(shí)間到了，我心里很緊張，但為了班級(jí)的榮譽(yù)，我在心里鼓勁：加油！加油！加油！上場(chǎng)表演時(shí)，我全身投入了比賽，我們的每一個(gè)風(fēng)趣幽默的動(dòng)作，夸張的眼神，生動(dòng)的語(yǔ)言。把評(píng)委老師逗得哈哈大笑，比賽上場(chǎng)，發(fā)出了一陣又一陣“哈…哈…”的笑聲。比賽完，我們回到了教室，心想，我們?cè)谫悎?chǎng)上表演的感覺挺不錯(cuò)的，應(yīng)該可以二、三名吧！
第二天早上，老師興奮地走進(jìn)教室。就告訴我們：“相聲比賽結(jié)果出來(lái)了”。“第幾名啊，老師快說(shuō)啊！”大家催促著。“我們班三個(gè)同學(xué)合作表演的相聲，得到了，第……一……名。”老師故意拉長(zhǎng)了聲音。“yes!”同學(xué)們激動(dòng)地跳起來(lái)。“太好了，太好了”我和搭檔興奮地抱在一起。
老師說(shuō)：“那只是初賽，我們要繼續(xù)努力，爭(zhēng)取在鎮(zhèn)級(jí)比賽取得佳獎(jiǎng)。”
“好，我們一定會(huì)再努力，再爭(zhēng)取第一名。”我們又開始了新的一輪排練。
一轉(zhuǎn)眼，過(guò)了三天，我們到了決賽現(xiàn)場(chǎng)。在賽場(chǎng)上，我們表演的更順暢了，相聲那風(fēng)趣的語(yǔ)言，幽默的神情……把賽場(chǎng)上的評(píng)委老師、參賽的同學(xué)們都逗樂了。從他們陣陣歡笑中，感覺到我們表演得很成功。
張輔導(dǎo)員宣布“相聲比賽”比賽結(jié)果。“六年一班第一名！”話音剛落。我們拉著老師的手興奮地跳著叫著：“成功了……成功了……”
