勵志作文600字集合十篇
【實用】勵志作文600字集合十篇
在學習、工作或生活中,大家都經常看到作文的身影吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編收集整理的勵志作文600字10篇,歡迎閱讀與收藏。
勵志作文600字 篇1
當你接受暴風雨的襲擊,仍在風雨中前行;當你一次次跌倒,仍一次次站起;當你受到別人的冷嘲熱諷。仍沒有心灰意冷。你終于迎來了勝利的曙光,你在光明中前行,慶幸勝利的喜悅。
當你因為一次小小的成功而狂妄自大,那么你就會從希望的頂峰跌入絕望的深淵。當你正在去往成功的路上,因為一朵花停留太久,這是絕望的死神再次降臨,別人的冷嘲熱諷也如期到來。你會覺得挫折是人生成功路上的攔路虎、是吞噬希望的毒蛇。
有人說挫折是甜的,從失敗中吸取教訓從而走向成功。
有人說挫折是苦的,從失敗的迷霧中找不到成功的光點。
園藝家說人生就如加法,在你的花園里加上柔軟的枝條、鮮嫩的小草,即使枝條不柔軟、小草不鮮嫩,但你的花園里沒有它們,你的花園里就不再美麗了。這加上去的就是挫折。
雕塑家說人生就如減法,就像雕塑,只有減去多余的部分,美麗的雕塑才會呈現在我們面前,這減去的就是挫折。
而我覺得人生既有加法又有減法,這樣的人生才精彩,才值得回味。
貝多芬,雙耳失聰,然而并沒有放棄對音樂的追求,反而更加熱愛音樂,就這樣《英雄交響曲》、《命運交響曲》相繼誕生。而貝多芬也成為了人人矚目的英雄。
海倫.凱勒,雙目失明,又聾又啞,仍笑對命運,不屈服于挫折,最后成為社會上著名的活動家。史鐵生,在人生最美好的年華失去了自己的雙腿,依然接受挫折的洗禮,最后成為了當代有名的作家。
只有這樣,笑對挫折,接受挫折的洗禮,只有敢于抓住命運咽喉的人,才會成為頂天立地、笑傲蒼穹的人。
勵志作文600字 篇2
春朝,幼苗破土,瘋狂地長高再長高,那是小苗的夢在舞;夏晨,碧水漣漣,彩花輕顫,那是風兒的心在舞;秋日,黃葉紛飛,流連復流連,那是葉在用生命起舞;冬夜,雪花飄飄,盤旋再盤旋,那是白雪在用靈魂起舞。
高三就是如斯之舞,戴著鐐銬的希望之舞。
走出了高一的漫不經心,褪去了高二的心浮氣躁,我們點燃夢想的燭,擦亮希望的燈,在這光與影奏出的旋律中從容起步。
18歲,不再抱怨鐐銬的沉重。父母的期待,老師的叮嚀,明天的美好,群星一般在高三的夜空中閃耀。我們愿意承擔這份重量,因為那里面有生命的厚度;我們全心珍視這份沉重,因為那是人生中最和煦的春色。
18歲,不再抱怨鐐銬的束縛。開始注意父親的白發,開始心疼母親的皺紋,開始諒解老師的苦心。18歲的生日,不要派對,不要蛋糕,不要禮物,只想一個人凝心細數十八年歲月里擁有的,失去的,珍惜的,渴望的……我們愿意接受那些束縛,因為那是造物者的饋贈;我們用心欣賞那些束縛,因為那是生命中最幸福的牽絆。
高三是一場舞,戴著鐐銬的生命之舞!我們不憚于承擔責任,我們不畏懼命運的挑戰,我們將用鐐銬敲擊出悅耳的節拍,在流年的影里隨風翩飛……
留下昨日的彷徨,帶走今日的堅定;留下昨日的憂傷,帶走今日的激情。
我們自信,因為我們不曾荒廢一分一秒。我們無愧于師長,無愧于自己,無愧于時間!我們永不言敗,因為我們年輕。跌倒了怕什么?爬起來,拍拍褲腿,繼續前進!
我們無悔,因為有昨天的汗水,今天的打拼,明天的夢想。我們將在這流金韶華中,舞出生命中最美的軌跡!
只要有夢,便有希望;只要付出,便有收獲。待到心花長開之時,再相約在這逐夢的旅途,一同尋找那些活力四射的身影,一同回憶這段激情燃燒的.歲月,一同回首這段用青春舞出的生命的軌跡。
勵志作文600字 篇3
從初中開始,我的夢,就是復旦大學。高三了,我似乎感覺伸出雙手就可以碰觸到我的夢想,每天無數次被灌輸高考這個概念,除了背水一戰,我別無選擇。我在床頭的小柜子上刻了幾個大字:殺進復旦!到現在我還記得那時的我“殺氣騰騰信誓旦旦”的樣子。每天起床后我就默念一次。我老老實實,安安靜靜地過著同樣的生活,心如止水。旅游,瘋狂網上購物,八卦,戀愛問題……都被我忍痛拋棄了,長達7年的Q齡也戛然而止。我真的不是一個能一邊娛樂一邊學習的人,厭倦總是有的,偶爾也為自己的小成功沾沾自喜。我對夢想的瘋狂在初入高三時達到了極限,所有的一切都在高考來臨之際幻化成自己早已認定的那個大學之夢,夢想的動力強大得讓我躊躇滿志躍躍欲試。
從老師公布高考復習進度表開始,我就拿出全新的本子開始記錄我的高三。在第一頁上,只有幾個字:復旦,等著我!第二頁,也只有一行字:我的高考目標——650分以上。第三頁,是一段話:“我知道,一切都會有的。我會擁有大考小考的失敗,但永遠不會放棄努力與夢想。環境只能影響我,不能決定我的未來。決定我的未來只有我自己。踏踏實實做好手邊的事,努力讓夢想照進現實。”這三頁,一直默默地支撐我整個的高三生活。就如我高中老師說的:飛不飛得出這漫漫大山,就看這次高考了。許多有夢想的同學和我一樣在心中默念著“必須贏下這場這場戰役”!
高三上學期,10月份,第一次月考來臨,也是從那刻起我開始感到高考的真實。國慶放假的幾天,我一天也不敢邁出家門,從祖國生日那天開始,一直到4天后放假結束,每天早上7點起床,一直做作業到凌晨1點,其中的吃飯和午休都在書桌上完成。我悶在家里狠命學習,睜開眼睛想到的第一件事就是怎么做好頭天晚上沒完成的數學題,累了就幻想著拿到復旦大學錄取通知書的情景。我真的那樣癲狂地甘愿做一個最老實的學生……后來我才知道,每個人都有歇斯底里的本源。我想,那年10月,我曾經歇斯底里過。
勵志作文600字 篇4
今天的天氣十分特別,雖是白云萬里,卻也是有幾分特別:灰暗的白云間夾雜著幾分蔚藍。連平時一聲不吭的老楊樹也搖起了樹葉,似乎預示著今天的特殊。
幾縷微風的吹拂,烏云的庇護,使得我們的心也是安穩了不少。“立正!今天你們的任務還是站好軍姿!一個人站不好,每個人都要受罰!”教官威嚴的聲音不容我們反駁。依舊是軍姿,依舊是那個教官,依舊是那個命令,依舊是那個場地。到底該怎么辦?這是大多數人的疑問。
難道軍訓的意義只是軍訓?每每想到這個問題,不解的疑問就充斥在我的腦海中。可是后來,教官的每次命令、動作都給了我啟發。
原來軍訓從來不只是有磨煉意志的表面意義,軍訓對每個人的深層意義都不一樣。軍訓在有時對我來說是件美好的事情。比如在它給了我一個鍛煉自我的平臺,讓我離夢想更近一步。給了我展示的平臺,讓我在平臺上大展身手,展示自我能力。
當我們擁有了自己的夢想的時候,苦累總不能阻擋我們的步伐。因為前方的路還很寬,我們不必在意微小的絆腳石。
即使是一個在軍營里普通的軍姿,我們也要將它做好,標準永遠只是底線。教官的話現在,在我們的心里已經成為了一種提醒,因為我們現在做得將要比標準要好。曾記得教官讓我們做普通的蹲下、起立的動作的時候,雖然在第一遍用盡了力氣卻也得不到理想的結果,以后越做越差。可是隨著時間的流逝,我發現,做動作時,每個人的臉上都洋溢著自信的笑容,每個人都想要證明自己,但同樣也面臨的被責備的危險。我們卻是不怕。教官的“一、二”的口令仿佛如魔咒一般,緊緊約束住我們的腿腳,堅毅的側臉上我看到的大家堅定的眼神,不屈的本心。汗水的侵擾、蚊蟲的叮咬在此刻都不算是事情了。“堅持”仿佛深深烙在我們的腦海中。
每個人心中的夢想,在他們堅持的時候,熠熠生輝。這是我們的軍訓,我們的精彩。
勵志作文600字 篇5
《“我要讀書”》這篇文章生動的描寫了張海迪姐姐克服重重困難、刻苦自學的故事。“我要讀書”這個要求,對一個普通孩子來說,是多么的平常。可是對張海迪姐姐來說,卻不知道要付出多少代價啊!海迪姐姐在五歲時,不幸患了硬脊膜外出血管炎,所以,從第二塊胸骨以下幾乎就沒有知覺。如此,海迪姐姐無法站立,更無法走路。她只有用胳膊支撐著輪椅的扶手才能勉強坐住。讀著讀著,我的淚水不禁模糊了眼睛。海迪姐姐那時才五歲,怎么不幸患了這種疾病呢?患了這種病,怎么才能上學讀書呢?但是,面對這個殘酷的現實,海迪姐姐并沒有屈服,對生活也沒有失去信心。1976年,海迪姐姐做了第四次大手術。手術后她還在堅持學習。因為不能拿書,她請媽媽把書和鏡子放在床頭柜上,從鏡子里映出《英語九百句》那展開了的書頁。她以驚人的毅力自學了小學、初中以及高中的全部課程,還學習了英語、德語、日語和世界語。不僅如此,她還利用了四年的時間翻譯出了四萬多字的英語小說《海邊診所》。
海迪姐姐這種頑強的毅力感染了我。想想海迪姐姐,再比比自己,除了聽老師講課以外只是完成老師布置的作業,就認為學習夠緊張的了。讓許多美好的時光在玩耍、無聊中溜走。相比之下,我感到無限的慚愧和內疚,我取得的一些成績實在太微不足道了。
海迪姐姐勇往直前、奮力拼搏的精神,使我體會到:人的一生難免有些挫折與失敗。但是,這些挫折與失敗,是錘煉我們意志力的熔爐。一個人的身體雖然癱瘓,但是,只要她的心沒有癱瘓,不悲觀,在堅持不懈的努力下,就一定能和正常人一樣體會到成功的喜悅。
夜幕緩緩的降臨了,天空變得越來越深,周圍變得越來越靜。我躺在床上,卻輾轉難眠。想了很多很多:雖然我們現在年紀還小,但是少年須勵志,年華別虛度。我們從小就要磨煉成堅強的意志,珍惜美好時光。愛學習、愛科學,為將來建設祖國打下結識的基礎!
勵志作文600字 篇6
如果,夢想是一本筆記,我該如何續寫才能永遠不忘記;那青春的畫筆還殘留痕跡,青春的歲月如何懂夢想的過去。——題記
有著青春年少時的我們,抬頭一起看天空,說夢想;有著青春年少時的我們,坐在草坪上一起數星星,談未來;有著青春年少時的我們愛把白云想成棉花糖,論味道;那些我們青春的歲月,留在天空,成了回憶。
蒲公英飛過后,又下了幾場小雨,夏天就到了。
夏日的午后,陽光還是有著微不可觸的慵懶與柔軟,我們四人漫步在跑道上,有著說不出的味道。又突然想到我們的夢想。
夢想美好得就像是一個夢幻主題公園,有童話般的旋轉木馬,有流光幻彩的摩天輪,有驚險刺激的勇敢者轉盤,它可以讓一個膽小怯弱的女孩子變得無所畏懼,可以讓一個迷糊脫線的女孩子變得乖巧可愛,也可以讓一個冷靜沉穩的孩子變得熱情沖動,夢想這種東西,真的很糾結,但我仍覺得它美好。
我是一個優秀的女孩,刺目的一雙漂亮到心悸的眼睛,讓人著迷。我優秀得讓人羨慕,目光隨著我的背影,如舞臺上的照探燈,回過身,空氣里的霧就啪的一聲化開了,那是夢想留下的。你不會想到一個嬌小的身軀中會有怎樣一個偉大的夢想。
我是一個活潑的女孩。我的目光像太陽,溫和的陽光,可以融化冰雪。我愛奔跑,因為這也可以一點點的接近太陽,我愛光的尾巴,愛草地,更愛綠色——夢想最初的顏色,有點兒青澀,就像未成熟的果實。小酒窩詮釋我的可愛。你不會想到,一個可愛的小女孩有著酷酷的夢想。
我是一個漂亮的女孩,碧綠漣漪也不及我的眸子。肌膚雪白的我愛天空。那一大片藍與白的混搭,潔凈,我愛干凈的顏色,我更愛向日葵,因為我說向日葵會對太陽微笑,我會對天空微笑。
青春中閃耀著年少時的夢想,是最耀眼的星火,那些青春的夢想,同樣的夢想;那些青春的情;同樣的友情。
勵志作文600字 篇7
有人說,判斷一個人幸福不幸福,要看他早上睜眼的那一刻,臉上是否帶著微笑。社會呈現出越來越紛繁復雜的態勢,我們背負的壓力來自四面八方,每一天,我們都需要堅強。
如果可以選擇,我希望能睡到自然醒,有充沛的精力去面時日常所有的煩瑣;如果可以選擇,我希望有雙休的周末,三五朋友相約過一種慢下來的生活,擊體驗時光的消逝:如果可以選擇,我希望能讓自己的足跡踏遍祖國地,領略無限風光。
但是,每一天我們還是需要堅強。即使在睜眼的剎那間,一百個不情愿起床,我們還得以飛一般的速度刷牙洗臉,過著打仗一樣節奏的生活。連續沒有休息的時候,拖著疲憊的身軀,眼皮在打架,身體在無聲地抗議,而一旦獲得充足的休息,讓身體與心靈得到陽光與雨露的滋養,年輕的心又迅速地恢復彈性,一掃消極的情緒,再次投入到風風火火的生活中。
每個人都有他的脾氣,每個人都有他的壓力與無奈。職場上你徘徊不前,心力交
瘁;感情上你千回百轉,始終遇不見意中人;年復一年付不是一套骨子的首付,永遠處在缺錢借錢的狀態。想要的生活總是在前方,總是差一段距離。
可是,即使有一千個理由讓我們暗淡消沉,我們也必須一千零一次地選擇堅強面對。
活著,體會生命里每一次心靈的陣痛與改變,回憶自己的歷史與周圍環境的歷史,來作為現實的參照,從中找到一種安慰;暫時得不到想要的大生活大快樂,但觸手可及的小快樂只是等待你的眼睛去發現掘。
也許有一天突然撤去一種壓力,我們會連自己要做什么都搞不清楚,不是每個人都有足夠的定力,一直堅持去做自己喜歡的事情。但是,堅強已經成為一種世界的民族的趨勢。從奧運會到世博、亞運會,中國也一直以進取來表達堅強,小到一個人,大到一個國家,都在不停地努力付出,一天天讓自己過得更好。
每一天的堅強,是我們活在這個世界的有力支撐,是人類賴以生存的氧氣,若我們始終能以包容與柔與的眼光去看待堅強,堅強,其實是一種自然而然的生活狀態。
勵志作文600字 篇8
春朝,幼苗破土,瘋狂地長高再長高,那是小苗的夢在舞;夏晨,碧水漣漣,彩花輕顫,那是風兒的心在舞;秋日,黃葉紛飛,流連復流連,那是葉在用生命起舞;冬夜,雪花飄飄,盤旋再盤旋,那是白雪在用靈魂起舞。
高三就是如斯之舞,戴著鐐銬的希望之舞。
走出了高一的漫不經心,褪去了高二的心浮氣躁,我們點燃夢想的燭,擦亮希望的燈,在這光與影奏出的旋律中從容起步。
18歲,不再抱怨鐐銬的沉重。父母的期待,老師的叮嚀,明天的美好,群星一般在高三的夜空中閃耀。我們愿意承擔這份重量,因為那里面有生命的厚度;我們全心珍視這份沉重,因為那是人生中最和煦的春色。
18 歲,不再抱怨鐐銬的束縛。開始注意父親的白發,開始心疼母親的皺紋,開始諒解老師的苦心。18歲的生日,不要派對,不要蛋糕,不要禮物,只想一個人凝心細 數十八年歲月里擁有的,失去的,珍惜的,渴的…… 我們愿意接受那些束縛,因為那是造物者的饋贈;我們用心欣賞那些束縛,因為那是生命中最幸福的牽絆。
高三是一場舞,戴著鐐銬的生命之舞!
我們不憚于承擔責任,我們不畏懼命運的挑戰,我們將用鐐銬敲擊出悅耳的節拍,在流年的影里隨風翩飛……
留下昨日的彷徨,帶走今日的堅定;留下昨日的憂傷,帶走今日的激情。
我們自信,因為我們不曾荒廢一分一秒。我們無愧于師長,無愧于自己,無愧于時間!我們永不言敗,因為我們年輕。跌倒了怕什么?爬起來,拍拍褲腿,繼續前進!我們無悔,因為有昨天的汗水,今天的打拼,明天的夢想。我們將在這流金韶華中,舞出生命中最美的軌跡!
只要有夢,便有希望;只要付出,便有收獲。待到心花長開之時,再相約在這逐夢的旅途,一同尋找那些活力四射的身影,一同回憶這段激情燃燒的歲月,一同回首這段用青春舞出的生命的軌跡。
勵志作文600字 篇9
每個人的心中都有一個舞臺,心有多大,舞臺就有多大。
也許,你只是理所當然地享受著父母的愛,卻從來無心注意他們兩鬢日益斑白的發絲;也許,你只是運用自己過人的智慧,將商場上的對手攻擊得狼藉不堪,甚至傾家蕩產,而此時你會說這就是戰爭,但你可曾想過,這會招來的虎視枕枕;也許,你只是為了自己的一些蠅頭小利而欺詐行騙,到頭來眾叛親離,卻喜滋滋地沉醉于苦心賺得的戰利品上。
也許,在自己心的舞臺上,你一直是一個獨舞者。宇宙由一個微小粒子爆炸而來,從此浩浩蒼穹間出現了一個美麗的地球,人類的出現、繁衍,從茹毛飲血的時代漸漸發展而來,形成了社會,擁有了文明。
人個體的本性,決定了他不可能心中不裝著自己而只看到別人,他也會有私欲。然而,事物往往都有一個度人總是生活在一個群體之中,如果眼中只有自己,而不給別人留下立錐之地話,那么,他將永遠的生活在自我之中,直至孤獨地死去。
古代的帝王集專權于一身,可是他若沒有海納百川,有容乃大的氣魄,若不把百姓裝在心里,那么很可能就是覆水之舟了,而我們現代人正是如此。畢竟,我們沒有一呼百應的權力,我們總是要生活在人群中間,我們總希望得到別人的關愛,那么,就別做那個獨舞者,看到自己的同時,也看到別人吧。
憑欄回首,我們付出了什么,得到了什么,贈予了什么,收獲了什么都無關緊要,只要心中裝著他人,就可以無怨無悔了;倚閭眺望,我們將做什么,得到些什么,眼中看到什么,心中藏著什么都無關緊要,只要看到自己,也看到他人,就可以無愧于心了。
勵志作文600字 篇10
生命無從選擇,我們活著,只能找條適當的路往前走,下面是由整理的勵志演講稿:活著只需往前,歡迎閱讀。更多相關勵志演講稿文章,請關注本欄目。
老師們,同學們,大家好!
今天我推薦我最喜歡的一本書,余華的長篇小說《活著》。小說的主人公福貴是位江南富農子弟。他少年放蕩不羈,輸盡家業,壯年貧苦多災,嘗盡生離死別,晚年孤苦,只剩下一頭老牛和一塊葬滿至親的墳地,時間洶涌,生活幾乎奪去了他的所有,但他從不抱怨命運帶給他的一切,他開朗、樂觀,又是那么自由、閑適。
有人說,時間與挫折,最是催人成長,福貴坎坷的一生讓他懂得珍惜,而年老后的在把時間更是讓他徹底領悟:“人是為了活著本身而活著,而不是為了活著外的任何事情所活著。”這樣的大徹大悟,才成就了那個能輕松講出自己多難的一生的老頭吧。
也許有同學曾抱怨——為何生活這樣的辛苦?沒有時間休息,沒有時間玩樂,甚至有時在午夜也仍伏案疾筆,可這些與福貴所遭受的比起來,又能算了什么呢?享受生命,享受活著,更是要享受苦痛啊。
活著,在我們中國的語言中充滿力量,它的力量不是來自于叫喊,也不是來自于進攻,而是忍受,去忍受生命賦予我們的責任,去忍受現實給予我們的幸福和苦難,無聊和平庸。
其實每一個人不都是一個福貴嗎?求福滿倉,貴滿房,卻也在求的路上承受著自己該承受的一切。即使路上滿地荊棘,尖銳的刺扎得你滿腳鮮血,也要堅定的向前走。而到最后你終會明白,無論現實中我們經歷的是措手不及的幸福喜悅抑或是無可告人的艱辛苦難,只要繼續活著,它們中大多數的細節和感受都會被我們一一遺忘,或是變為我們談笑間的故事。告訴我,誰還會在不堪著中考的煎熬或是一時的失敗,又或是只是傷疤最初時的鮮血淋漓?既是如此,那還有什么可抱怨的呢?確定的是,我們仍在繼續向前走。