開學(xué)事件作文(9篇)

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的開學(xué)事件作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

開學(xué)事件作文1

　　在被濃濃的親情滋潤(rùn)下，我們度過了一種充實(shí)、快樂而有意義的寒假。今天，我們又以充沛的精力和飽滿的熱情迎來了新學(xué)期的到來，迎來了我小學(xué)生涯中的最后一次開學(xué)典禮。

　　典禮上，昌校長(zhǎng)首先講了他對(duì)我們的新學(xué)期寄語，對(duì)我們的新學(xué)期祝福，對(duì)我們?cè)谛聦W(xué)期的要求，對(duì)昌校長(zhǎng)的講話，我們每一位師生都覺得很有道理，報(bào)以了熱烈的掌聲。我們這學(xué)期的開學(xué)典禮以“我是文明小使者”公益宣傳廣告為主題，各個(gè)班的文明小使者都一一上臺(tái)發(fā)言，介紹了自己班的公益宣傳廣告，并宣揚(yáng)廣告所蘊(yùn)含的深刻含義。“節(jié)儉”、“一粒米，一頓飯”、“百善孝為先”……每個(gè)班的公益宣傳廣告，每一位文明小使者生動(dòng)的介紹，都讓我們受到啟發(fā)，對(duì)照我們的生活實(shí)際發(fā)現(xiàn)了很多陋習(xí)。

　　我便是六二班的文明小使者，我宣傳的公益廣告主題是“慈母恩深”。圖中是一位年邁的母親在秋收割麥的季節(jié)，背著自己的孩子向家的方向走去，介紹完這幅公益廣告，我也更深的感受到母親的不易，我覺得，我們也應(yīng)該從身邊的小事學(xué)著照顧父母。父母下班回來，我們應(yīng)該主動(dòng)為他們遞上一杯茶水，為他們減輕一天的疲勞；父母做家務(wù)勞累時(shí)，我們應(yīng)該主動(dòng)為他們做一些力所能及的家務(wù)；在學(xué)習(xí)上，我們更應(yīng)該嚴(yán)格要求自己，好好學(xué)習(xí)，不讓父母操心。

　　伴隨著小主持人的典禮結(jié)束語，開學(xué)典禮很快就結(jié)束了。通過這次“我是文明小使者”主題開學(xué)典禮，我發(fā)現(xiàn)我在生活中的很多不足，新學(xué)期、新氣象、新起點(diǎn)，相信在我通向新學(xué)期的道路上，一定會(huì)鋪滿鮮花！

開學(xué)事件作文2

　　每一年的開學(xué)典禮都是我的同桌最緊張的時(shí)候。為什么？因?yàn)槲业耐朗俏覀儗W(xué)校的小主持人，她和一位學(xué)長(zhǎng)每年這個(gè)時(shí)候都要在國(guó)旗下主持開學(xué)典禮。

　　作為校園小主持人的同桌，在小主持人緊張的時(shí)候，當(dāng)然得學(xué)著幫助她緩解緊張。每一次開學(xué)典禮前，我都會(huì)給她準(zhǔn)備一瓶水，給她念一串深呼吸的口令操，偶爾她過于緊張的時(shí)候，我還會(huì)拍拍她的背，進(jìn)而幫助她緩解緊張。

　　我們小學(xué)已經(jīng)讀到了五年級(jí)，她這個(gè)主持了三年開學(xué)典禮的小主持人，理應(yīng)是不該那么緊張的，但她也許是對(duì)自己要求過高吧？每一次開學(xué)典禮時(shí)，她都緊張的要命，還沒有去國(guó)旗下準(zhǔn)備時(shí)，總會(huì)抱著我說：“怎么辦，怎么辦，我還是好緊張啊！”每次她這么說時(shí)，我只好給她做那些緩解緊張的事情，做到一個(gè)好同桌應(yīng)盡的義務(wù)。

　　不過每一次她很緊張的時(shí)候，我卻不怎么緊張。因?yàn)楦鶕?jù)我對(duì)她的了解，她只要站上了開學(xué)典禮那個(gè)舞臺(tái)，那個(gè)緊張的她就消失不見了。只是作為當(dāng)事人的她，自己會(huì)忘了這樣的規(guī)律，來回在開學(xué)典禮前叨叨著緊張。

　　你瞧，今年的開學(xué)典禮上，她不主持得好好的嗎？看見她從容不迫地介紹了整個(gè)開學(xué)典禮的流程，又看見她落落大方地請(qǐng)出我們的校長(zhǎng)，看見她邀請(qǐng)我們學(xué)校的老師代表講話，又看見她請(qǐng)上我們的學(xué)生代表上臺(tái)講話，她全程都像一個(gè)專業(yè)主持人那樣落落大方站在舞臺(tái)上，一點(diǎn)兒也讓人想不起開學(xué)典禮前，那個(gè)緊張到抱著我叨叨的她。

　　我想，今年的開學(xué)典禮之后，我得告訴告訴她，“你知道嗎？你在開學(xué)典禮上一點(diǎn)兒也不緊張，你只有在開學(xué)典禮前緊張而已。”讓她也知道一下自己截然不同的兩面。

開學(xué)事件作文3

　　這學(xué)期學(xué)校為了照顧低年級(jí)的小寶們，高年級(jí)的宿舍、食堂留給老師和離校遠(yuǎn)的同學(xué)使用，附近的同學(xué)中午歸家休息和午餐。小學(xué)男生H開始了新學(xué)期生活。

　　中午放學(xué)，對(duì)早已熟悉的BRT公交汽車重新打量一番，巨大身軀，發(fā)著怪異聲響。登上把我們吃到肚子里的鋼鐵俠，暗想，要是汽車俠大黃蜂在這里該有多好。身邊的同學(xué)嘰嘰喳喳，有著開學(xué)第一天的興奮。車窗外，發(fā)現(xiàn)昨天的殘雪還星羅存留在道旁綠化帶的灌木上。瑩白的雪，冬青之類斑駁綠的枝椏，相互起伏錯(cuò)落，晴朗陽光和空透的藍(lán)天下，下午還看得到嗎？

　　大人不在家，可以第一次獨(dú)立解決午餐了。廚房里，電磁爐的炒鍋上媽媽留著做好的蛋炒飯，可惜有點(diǎn)涼，設(shè)定加熱時(shí)間九分鐘。吃完美味的蛋炒飯，記起媽媽交代過，沒有湯就要喝一兩杯開水，白開水的味道就像白開水，淺嘗輒止。打開一杯牛奶，還是牛奶的味道好。翻看冰箱里的東西，忍不住品嘗了三個(gè)肉松面包，一個(gè)誘人的大個(gè)頭燒麥。

　　感覺還是自己一個(gè)人在家開心。看了一兩頁有趣的《科學(xué)與生活》，提醒自己要去上學(xué)的鬧鈴響了，跑著去了公交站臺(tái)。下午是嚴(yán)厲的班主任劉老師的數(shù)學(xué)課，大家都認(rèn)真聽講。最后自習(xí)課上，把晚上的家庭作業(yè)做完了，想著晚上有時(shí)間看一會(huì)兒球賽多好。

　　晚上爸媽數(shù)落了一通，悲劇是自己今天午餐是三個(gè)午餐的量。還好沒有像黃瓜那樣被拍，條件是今后下午放學(xué)步行回家，消耗掉今天超高的卡路里。球賽沒得看了，乖乖寫作業(yè)之外的習(xí)題、練字和日記。

開學(xué)事件作文4

　　與過去“快開學(xué)了”的心情相比，這一次聽到“快開學(xué)了”四個(gè)字是無比興奮的。為什么？我想，當(dāng)一個(gè)學(xué)生的假期比他學(xué)習(xí)的時(shí)間還要長(zhǎng)得多時(shí)，這個(gè)人是會(huì)期盼著回到學(xué)校去學(xué)習(xí)的。

　　“快開學(xué)了”這件事兒是我的同班同學(xué)打電話來告訴我的，他說這是內(nèi)部消息，雖然還沒有公開出來，但快了，我們很快就要重返校園，去學(xué)校里繼續(xù)做一個(gè)學(xué)生了！我和我的同學(xué)在電話里講了很久我們各自對(duì)于開學(xué)的期盼，這讓我知道不只是我一個(gè)人想念著學(xué)校，希望著開學(xué)，我的同學(xué)他也是，聽他說，我們班還有許多同學(xué)都是一樣，都在期盼著開學(xué)呢。

　　掛完同學(xué)的電話，我在家里認(rèn)真準(zhǔn)備起快開學(xué)了這件事兒。在這漫長(zhǎng)的假期里，雖然我們都還在上著網(wǎng)課，可網(wǎng)課帶給我們的感覺還是不如在學(xué)校里聽老師在講臺(tái)上講課好，現(xiàn)在我回想一下這些上過的網(wǎng)課，我已經(jīng)忘記了很大部分，我想開學(xué)之后，我一定要用最快的速度把假期里落下的功課都給補(bǔ)上來，這樣我才可以繼續(xù)做家長(zhǎng)眼里的好孩子和老師眼里的好學(xué)生。

　　雖然學(xué)校里還沒有發(fā)放出“快開學(xué)了”這個(gè)通知，但我已經(jīng)開始準(zhǔn)備開學(xué)所需要用到的文具了。這學(xué)期開學(xué)，我就是一個(gè)小學(xué)六年級(jí)的學(xué)生了，怎么著我都不能再像以前那樣貪玩了吧！這一想法讓我在我的文具盒里多裝了好幾支筆，彩色的，我相信在做筆記的時(shí)候可以用到！我還在我的書包里，放下了一本我這個(gè)假期里看到的好書——《草房子》，我要在開學(xué)了之后分享給我的同學(xué)，讓他們也看看這本書里所講的故事。

　　快開學(xué)了，我好高興啊！這還是我頭一次想到“快開學(xué)了”而高興，我想我應(yīng)該好好感謝一下這個(gè)漫長(zhǎng)的假期吧！

開學(xué)事件作文5

　　9月1日，秋季開學(xué)第一天，由于新冠疫情的原因，我被安排在校門口值班，要求7點(diǎn)20之前到校。

　　早上6點(diǎn)被鬧鈴叫醒，起床、洗漱、做飯、吃飯、收拾整理，7點(diǎn)整準(zhǔn)備出門。腳剛跨出隨手帶上門，肚子就“咕嚕”的一聲，我猜想可能是剛熱的剩飯出了問題，但應(yīng)該不會(huì)太快發(fā)作，到學(xué)校才10分鐘的車程，不會(huì)有事。繼續(xù)進(jìn)電梯、下車庫(kù)，發(fā)動(dòng)車子，出發(fā)。

　　可是肚子對(duì)我的想法有意見，不愿意聽腦子的指揮，在我駛出地下車庫(kù)時(shí)，肚子里突然翻江倒海，大有勢(shì)不可擋地趨勢(shì)。小區(qū)大門近在咫尺，而我只能毅然地選擇了背道而馳。幸好是早上，小區(qū)地面道路上的人不多，我快速駛到單元樓下，停車關(guān)門，大步?jīng)_上電梯，暗自慶幸自己住的樓層不高。再次夸贊自己的先見之明，指紋解鎖進(jìn)門，千鈞一發(fā)之際，完美銜接。

　　解決了鬧脾氣了肚子，一身清爽，再看時(shí)間，完了，要遲到。快馬加鞭，飛速奔馳到學(xué)校，7點(diǎn)22分。還好還好，離學(xué)生7點(diǎn)半進(jìn)校還有準(zhǔn)備時(shí)間。打卡就位，才發(fā)現(xiàn)我竟然是第一個(gè)到位的。原本6人的崗位由于請(qǐng)假、工作調(diào)整，只剩下3人，為了學(xué)生第一天順利入校，我們3人承擔(dān)起了6個(gè)人的任務(wù)，不出差錯(cuò)地完成了開學(xué)第一天學(xué)生入校工作。

　　緊張、刺激、忙碌的新學(xué)期第一天，加油！

開學(xué)事件作文6

　　昨天，我們學(xué)校開學(xué)了，可難倒了我呀!

　　難點(diǎn)1——早上時(shí)間太趕落：早上我還在我那五彩繽紛的夢(mèng)里，就被一聲清脆而犀利的鬧鐘鈴聲打破了，嗚嗚嗚嗚，真不想起呀!可是又有什么辦法呢，我便硬著頭皮起來了。起來之后去我按照習(xí)慣穿上保暖褲就到了衛(wèi)生間，開始了洗漱環(huán)節(jié)，我刷我刷我刷刷刷，我要把我那牙齒刷得干干凈凈，刷完后，我接了一盆水開始洗臉，水妹妹輕輕地漂浮在我的臉上，使我感到清爽透心。頓時(shí)我便不覺得困了。可是抬頭一看表，啊——7：10分了，我急急忙忙吃完早餐，梳好頭發(fā)，就奪門而出，幸好我家離著近，才不會(huì)造成悲劇。

　　難點(diǎn)2——班里紀(jì)律“惹不起”：要知道我可是老師的得力小助手，所以去幫老師干活也是難免的，這次并沒有讓我去干活，而交給了我一項(xiàng)更“艱難”的任務(wù)——看紀(jì)律。要知道，我們都已經(jīng)五年級(jí)了，自尊心也變強(qiáng)了，要是當(dāng)眾被我點(diǎn)到名字，也是非常尷尬的，他們要是自覺地閉嘴也行呀，可他們偏偏和我對(duì)著干，老師一走就開始說起來，雖然不鬧出大動(dòng)靜，但總有嘰嘰喳喳的說話聲，真夠煩的!老師回來了，我懸著的一顆心也平靜下來，可老師偏偏問我情況怎么樣，我當(dāng)時(shí)心里那個(gè)糾結(jié)呀，是說實(shí)話還是不說實(shí)話，說實(shí)話的后果就是：老師會(huì)把他們教訓(xùn)一頓，沒說話的同學(xué)也要跟著受連累，說話的同學(xué)就會(huì)更加恨我，沒準(zhǔn)下次還會(huì)打擊報(bào)復(fù)——繼續(xù)說話。要是不說實(shí)話不就等于包庇了他們后果是：他們會(huì)認(rèn)為我不管他們，下次繼續(xù)說。唉，怎么辦呢?算了，包庇他們吧，希望他們有些良知，下次不要再讓我做這種艱難的選擇題。

　　這就是我的難處，但我要努力去克服它，不僅要改善自己還要改善我的班級(jí)，讓我與班級(jí)共同進(jìn)步!

開學(xué)事件作文7

　　作業(yè)單上滿滿的，才剛開學(xué)就要寫作業(yè)，作業(yè)本“嗶”的掉下來，神經(jīng)都在發(fā)抖，我快有作業(yè)恐懼癥了。全部書都滿了，紅叉在眼前密密麻麻的，如同一群紅色的“眼鏡”，時(shí)刻盯著我，我抓頭都似乎要抓到腦骨頭了。那臉胖胖的，如同一個(gè)胖肉包，在紅色的襯托下似乎更胖了，眉毛有點(diǎn)粗，彎彎的如同一個(gè)“半月”。黑頭發(fā)立了起來，如同一根棒子，頭尖尖的。

　　一開學(xué)，心里似乎有一顆變異的“開心果”，每次都要訂，太可怕了。一些試卷都是一個(gè)鴨蛋——“0”，有一點(diǎn)心中害怕，可那個(gè)0讓我有一種不一樣的感覺，耳朵聽到的聲音，似乎只要那一直陪著我的秋風(fēng)聲了，我有點(diǎn)信。

　　老子可不是好惹的，“什么鬼，”老師又用累了什么妙法，我有一點(diǎn)生氣，筆正在桌子上顫抖著。如同“地震”了一樣，數(shù)學(xué)的奧數(shù)也讓我不可松下，那紅色的影子是夕陽帶來的，有一點(diǎn)刺眼！聽著電話里的對(duì)話，煩惱又加多了，又變大了。在那空氣中，有一點(diǎn)“臭”味，也有一些懼怕，現(xiàn)在的我真是度——日——如——年呀！

　　看著作業(yè)，上面那少數(shù)的勾，多數(shù)的叉，腦子又要“炸”了。那里是語文，在多數(shù)的字里，我有一些自憂，多多少少，眼花了。我心中的.那棵“樹”有點(diǎn)撐不下了，在那多多的作業(yè)中，似乎有點(diǎn)灰色，走近一看那是一個(gè)信封，我抽出來，書全部“咚”的掉下來，我卻毫不注意那聲音，像聾了一樣，我盯著信封，眼淚有些掉落，越來越多，那是一行字：兒子，辛苦了啦，去買點(diǎn)吃的吧！——媽媽。我大哭，把心中的那顆感動(dòng)的淚全部哭出來，原來媽媽報(bào)的班是為了我，讓我能更多的超越別人。

　　這是媽媽對(duì)我的愛，我有些感激媽媽，她在那大雨淋濕，也幫著我拿著作業(yè)，她是多么關(guān)愛我，是多么愛我，謝謝！

開學(xué)事件作文8

　　似水流年，今天的我們已不再是在草地里玩過家家的小朋友；今天的我們已不再是大聲朗讀“床前明月光”的小學(xué)生；今天的我們已經(jīng)告別童年，走向青春。帶著對(duì)未來的憧憬，我們來到了人大附中，走進(jìn)了初一生活。

　　開學(xué)已經(jīng)一個(gè)星期了，對(duì)新的環(huán)境有了一定的了解。面對(duì)初二生活也有許多感受。

　　上初二了，第一個(gè)感覺是新鮮。校園是那樣干凈整潔、綠樹成蔭；老師講課是那樣富有活力、引人入勝；同學(xué)們相處是那樣融洽、愉快；現(xiàn)代化的圖書館、電教中心、網(wǎng)絡(luò)中心以及實(shí)驗(yàn)室又讓我流連忘返。這一切與小學(xué)都有著很大差異，是我感到無比新鮮、有趣。

　　上初二了，第二個(gè)感覺是對(duì)未來的憧憬與向往。開學(xué)典禮上，我們懷著激動(dòng)的心情把美好的心愿系在氣球上，放飛到藍(lán)天。大家的愿望各色各樣，有的希望做個(gè)音樂家，把中國(guó)的傳統(tǒng)音樂推向世界；有的希望做個(gè)記者，讓全人類都為中國(guó)今天的飛速發(fā)展而驚嘆；有的希望做個(gè)文學(xué)家，讓人們聽到社會(huì)角落里的弱小聲音……理想要通過行動(dòng)才能實(shí)現(xiàn)，初中這三年，我們會(huì)給未來打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，朝目標(biāo)一步步邁進(jìn)。

　　上初二了，再有的感覺便使緊張。在中學(xué)，尤其是優(yōu)秀的中學(xué)，學(xué)習(xí)的競(jìng)爭(zhēng)相當(dāng)激烈，從而也會(huì)有一定的壓力。稍不留神成績(jī)就會(huì)拉在隊(duì)伍后面，所以絲毫不能放松，要時(shí)時(shí)都處在學(xué)習(xí)狀態(tài)。我們必須要適應(yīng)這種緊張的學(xué)習(xí)氣氛才能在三年的學(xué)習(xí)中取得成績(jī)。

　　上初二了，既激動(dòng)又期待還緊張。但無論如何，從一點(diǎn)一滴做起，融入到新生活中，讓我們以昂揚(yáng)的心態(tài)面對(duì)初一生活。

開學(xué)事件作文9

　　今天，老師帶著我們到五樓梯形教室去觀看開學(xué)第一課——幸福是什么的視頻后，使我真正懂得了幸福是要用自己的勞動(dòng)換取的，這才是真正的幸福。

　　記得有一次，爸爸媽媽都不在，只有我一個(gè)人在家里。我在家里做完作業(yè)后覺得無聊。于是，我就去找鄰居的朋友，他跟我是同年齡的。我們正愁著無聊，突然我發(fā)現(xiàn)他的爸爸媽媽也沒在家，我就靈機(jī)一動(dòng)：“對(duì)了!我們都是一個(gè)人在家，那么我們就來比賽做飯吧!”可是他聽了傻了眼，皺著眉頭說到：“我從小到大都是衣來伸手，飯來張口的呀，我哪會(huì)做飯啊?不行，不行。”“沒事，慢慢來。我教你!”可他聽了卻說：“那還是算了吧!我等我爸爸媽媽回來我再吃吧。”他說完就沖下樓去玩了。其實(shí)我知道，他不愿意去努力學(xué)，我只好自己一個(gè)人去煮了。然后我就按照媽媽教我的步驟井然有序地煮。大約過了15分鐘，我的飯就上桌了。吃完飯后，我就飛快地跑下樓去找他玩。到了樓下，我看見他玩的不是很自在，于是我就跑過去奇怪地問到：“你怎么了?”“我……我肚子餓。”他看著我吞吞吐吐地回答。“呵呵，我早想到你會(huì)餓的，所以我有多煮了你的一份。你到我家來吃吧!”我笑著說。“好吧!”他毫不猶豫地回答。“走吧!”話音剛落，他就牽起我的手三步并作兩步地“飛”到了我家。我打了一碗飯給他吃，他就狼吞虎咽地吃了起來，嘴里還不停地夸贊到：“好吃，好吃，真好吃啊!”我看著他的吃相及聽了他的贊美心里美滋滋的……

　　通過觀看了開學(xué)第一課——幸福是什么的視頻后，以及經(jīng)過我們現(xiàn)實(shí)的生活體驗(yàn)中讓我真正體會(huì)到：幸福是要靠自己的雙手去創(chuàng)造，才能獲得真正的幸福!