有關散文作文400字合集6篇

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的散文作文400字6篇，歡迎閱讀與收藏。

散文作文400字 篇1

　　在上三年級前,每天總會坐在大榕樹樹陰下,讀楊紅櫻寫的校園小說.可是,三年級之后,作業和學習的時間多了,所以看書的時間也少了.但是,讀楊紅櫻阿姨的小說仍是我無法割舍的愛好.

　　一次體育課上,我偶然找回了以前那種悠閑讀書的時光.那節課,我們跑完操場,便做自由活動.我拿起楊紅櫻阿姨的《能味出孩子味的烏龜》,尋找著看書的好地方.

　　一陣風把我的目光帶向了田園樂的榕樹陰下,我懷念起以前那悠閑的日子.于是,便很快吹去灰塵,坐了下來,打開了書的大門.

　　楊紅櫻阿姨寫的書,似乎有一條秘密通道,把我帶進了書本中.讀了龜背上那譯出來的甲骨文,我似乎明白了為什么以前我們擁有美好的時光,而現在,只剩下回憶和懷念.因為,大人們以愛的名義,強迫我們看沒有兒童色彩的文字,使我們失去了讀他們所謂的”閑書”的時光.

　　末了,書中的烏龜在我的心中,似乎有了他的地方,就一定有真正的孩子,一定有每天可以自由讀書的孩子.哎,書看完了,我的心似乎還在是書中.

　　啊,真懷念悠閑讀書的日子呀!

散文作文400字 篇2

　　春是撫媚的，拖著長長的裙擺，輕盈地浮現在我們身邊的沒一個角落。在春風里夾雜著嫩嫩的青草味，晶瑩而嬌小的露珠蠕動著身軀，沐浴在陽光明媚的春光里。

　　母親的眼睛像春。春天的雨珠清洗著母親的眼睛，因此，母親的眼神總是那么清澈明亮，這仿佛一條小溪，在慢慢地流淌，淌出一片溫情。早上。睜開睡意朦朧的雙眼，就是看見那一雙烏黑的眼睛，含情脈脈地看著我。而我把頭依偎在她腿上，緊閉雙目，就這樣躺著，躺著。我喜歡這種感覺，自己的全身都被母親的目光照耀著，如同寒冬中的一縷和煦的陽光，使我渾身暖烘烘的。

　　母親的嘴像春。雨中的花，充滿著花蜜，被蜜蜂攜帶著，涂滿母親的雙唇。每當母親的嘴唇吻住我細嫩的臉頰，滿是甜甜的，柔柔的，純純的。綿綿的情意全部傾注在她的嘴上，告訴我希望，為我鼓勵，在充滿荊棘的路上，扶持著我向前走。

　　母親的手像春。如同春天的柳條輕輕地滑過我的雙頰，撥開臉邊的頭發，播撒著愛的種子。她的手撫摸過我的肌膚，好似溫煦的春風，拂過一片渴望幸福的沃土。在我哭泣時，滿臉淚痕，母親用那纖細的手輕輕地抹去我閃爍的淚珠，告訴我該如何面對。溫存的手啊，只有母親才有！

　　春天雖然有一絲涼意，但在細細享受之后，卻會令你陶醉在習習清風中。

散文作文400字 篇3

　　“小學籬笆旁的蒲公英，是記憶里有味道的風景……”《蒲公英的約定》這首歌忽然在我的耳畔響起，我不由自主地想起兒時陪伴著我的蒲公英。

　　兒時的公園，每當夏季，蒲公英便紛紛揚揚地在天空中飄舞，惹得游人駐足觀看。不知何時有一個習慣，每當看到心儀的蒲公英，我便會在蒲公英前許下一個簡單而純真的愿望，然后“呼”得一口氣把蒲公英送到風中。

　　蒲公英大多是白色的，把臉附在上面，有點癢癢，好像有人在輕輕地撓你似的。

　　蒲公英是風屬性。有時我只是輕輕地嘆了一口氣，它也會隨風飄揚。蒲公英的生命很頑強，它們可以長在巖石縫里，可以長在路邊。人不應如此嗎？不管遇到多大的困難，都要想方設法克服它們；它們非常知足，只要有水，有陽光，有空氣，有土壤，它們便可以活出自己的顏色。人不應如此嗎？不能向世界索取太多，真誠，信念，友誼，足矣。

　　那個公園已經沒有蒲公英，都改栽別的花了，現在，我也很難看到蒲公英，也無法像以前那樣對著渺小的蒲公英許愿了。那些愿望已經寄托在蒲公英上隨它融入風中了。不過我也沒有必要再去許愿，因為我相信，只要我努力，愿望一定會實現。

　　渺小的蒲公英承載著遠大的愿望飄向遠方。雖然蒲公英已離去，但愿望已在我的心中扎下深根，相信它在未來的某一天，能夠實現！

散文作文400字 篇4

　　山水之間，古寺之側，開一家客棧。

　　園亭樓閣，套室回廊。裝飾以原木，填園以百草。擇選每一片石材，挑揀每一株花木。

　　庭前植海棠，早春山風拂面，落英繽紛。

　　籬用梅編，墻以藤引。初夏盛花，滿架薔薇一院香。

　　見高坡則堆土置石愈增其勢，見低洼則清土挖池以匯雨水。一園之內高低起伏山地肌理即可成矣。

　　游步迂回，一折而豁然開朗，于平坦處叢生粉黛亂子草，花序淺紫，遠觀如煙，夏夜有螢蟲綠光點點游離其間，平添山野之趣。于散漫處植易長之竹以屏障，涼風習習，竹葉颯颯。

　　至山窮水盡處通一門而至別院。以青瓦立鋪成骨，卵石間拼成花。置一石缸，水面清圓，風荷正舉。四周石墩之上置盆栽雀梅，榔榆，五針松，或遒勁，或飄逸，層層疊疊，一盆方寸，可見古韻遺風。

　　秋月夜，天高云淡，靜謐安詳。冬雪天，暖酒一壺可話十方三生。一方園林，即是宇宙。

　　山水之間，古寺之側，開一家客棧，住著人間五味，住著八方風雨，住著浮世流光，還有你我。

散文作文400字 篇5

　　壯成長。您是一支紅燭，燃燒了自己，卻照亮了我們前行的路，您總是為了我們默默奉獻，歲月的痕跡爬上了你的額頭，一條條的皺紋如海浪般撥動著我們的心……

　　老師啊!是您把幼小的我們領進寬敞的教師，交給我們豐富的知識，讓我們自由自在地在知識的王國盡情的遨游。您常常為我們備課，寫教材，忙到深夜，直到星星只剩下稀稀疏疏的幾顆。不僅讓我想起了一首歌——《每當我走過您的窗前》。您還像我們的母親一樣，班上的同學病了，您急的像熱鍋上的螞蟻——團團轉。記得有一次，我們班上的一個同學不幸被無情的河水奪去了寶貴的生命，那一次您哭了，在我們面前哭的那么的難過，那么的悲傷，那么痛苦，好像割掉了一塊您心口上的肉似的，我們也都偷偷地抹著眼淚。您為我們上課時雖然一臉嚴肅，但我們都明顯看出您的眼圈紅了，那一堂課我們似乎特別的安靜，講著講著您的眼眶中飽含著晶瑩的淚花，隨即一顆又大又圓的'淚珠滑過您的臉頰，我們的眼角也濕潤了。您說過我們41位同學都是您心上的肉，失去了誰對您來說都是一種殘忍，一種無法愈合的傷口，永永遠遠的痛。您還總是對我們噓寒問暖，要下雨了，您提醒我們要多穿衣服，天氣炎熱，您提醒我們要多喝水，小心中暑……

　　老師啊，我們再也抑制不住心中的情感，您對我們的愛，對我們的關懷，對我們的呵護，就像春風溫暖了我們的心。謝謝您，親愛的老師，我們永遠愛您!

散文作文400字 篇6

　　校園是我們朝夕相處的地方，校園的早晨是美麗的，它像是在變臉隨時間變化。

　　夏天到了，校園的早晨變的清亮。走進去，看到每一幢樓都是純白的，每幢樓前都有一片花壇和草坪，都在曬著太陽。北面看是我們的教學樓，滿被小樹圍了個圈。教室前面有一片草坪，上面種著五六種說不上名的樹，但香樟樹是知道的。校園的墻角處，還有許多小草上綴著露水，它們并不擔心沒水喝。香樟樹撐著細長的腰身，擺動著綠發曬太陽。它的樹葉好像是被太陽融化了，合成一道屏障加上她那細長的腰身，好像一把小傘，給腳下那些嬌嫩的小草避光。接著，一聲聲讀書聲從教師里傳出來，和外面的蟬比聲，但一陣清風過后，也不再和同學們比聲了。

　　春天到了，我們校園的早晨更是生機勃勃。雖然沒有夏季煩人的蟬兒，但難寫灌木卻引來了鬧嗡嗡的蜜蜂和輕飛漫舞的蝴蝶。還有醞釀一夜得花，剛剛開放就被蜂蝶圍繞。樹梢上的蝴蝶好像在等新葉。香樟樹的葉也換崗了，老樹葉對新葉做完囑咐后，就飄飄蕩蕩的落下往后，就是嫩草的誕生，引得同學們充滿希望。

　　秋冬之時，小草用最后的頑性，將一年的參與的綠豆拿出來了，除了小草，大樹也不忍心變黃，仍然裝點著校園。讓著美麗的校園早晨依然充滿生命的綠色。

　　這就是四季中美麗的校園的早晨。