敘事作文：快樂的兒童節

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的敘事作文：快樂的兒童節，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

敘事作文：快樂的兒童節1

　　盼望已久的六一兒童節來了。早上，我穿著漂亮的衣服，懷著愉快的心情早早的來到學校。一路上，鳥兒歡快的歌唱著，花兒高興地向我點頭，太陽公公也對我微笑，它們都在祝賀我們的節日呢！

　　今天，我們學校舉行六一聯歡會。悄悄地告訴你：“我還是其中的一名小演員哦。”早晨七點四十五分，學校慶祝“六一”大會開始了。首先是唱隊歌，接著就開始表演精彩的節目，節目又多又好看，有合唱、獨唱、舞蹈、三字經、論語……各種節目多姿多彩，贏得了陣陣熱烈的掌聲。

　　下午，游園活動終于拉開了帷幕，我們個個都摩拳擦掌，躍躍欲試。我們班玩的游戲是“運乒乓球”。規則是：把乒乓球放在球拍上，繞桌子一圈返回起點，球不掉就算贏。輪到我了，我接過球拍和球，小心翼翼地把球放在球拍上，用碎小的步子慢慢地移動著，拍上的乒乓球真像個淘氣的娃娃，這兒跑跑，那兒跑跑，害得我提心吊膽，七上八下的。我心里不停地祈禱：別掉，千萬別掉……終于繞過桌子，回到了起點。我高興地叫起來“我成功了，我終于成功了！”

　　時間過得真快呀，一天的時間就這樣過去了，校園里又逐漸平靜下來，我只好依依不舍地離開了學校，期待著下一個美好的六一。

敘事作文：快樂的兒童節2

　　六一兒童節是兒童的盛宴，六一兒童節是我們自己的時光，六一兒童節享受最美好最快樂的兒童世界。

　　今天是一年一度的兒童節，也是我們的倒計時了，每一個人又開心又失望，開心的是終于到六一啦，失望的是我們還有一個六一兒童節。我們來到班里上完了1,2節課，就去了操場看節目，那些優美婀娜的舞姿和那動聽歌聲吸引拉我們的眼球，尤其是《蟲兒飛》。同學站在舞臺上 緩緩的響起來音樂，大家跟隨著音樂，會唱的唱了起來，不會唱的也哼哼著。我好像真的來到了仙境一般的童話里，到處都是螢火蟲飛來飛去，環繞在我們身邊，夜空的星星一眨一眨的好像人們的眼睛，微風吹拂著我們，好像在給我們講故事。

　　聽著聽著，歌唱完了，我們才從夢境中回過神來。

敘事作文：快樂的兒童節3

　　今天，是我們兒童的節日，也是每個孩子期盼已久的日子。

　　上午我們來到教室，同學們各個精神抖擻，打扮的漂漂亮亮，干干凈凈的老師到后我們就急不可待去觀賞表演。

　　到了操場后，不一會兒演出正式開始了，首先演的是相聲，兩個人逗得我們哈哈大笑。接著是演跆拳道，一個個，虎背熊腰，喊聲如雷，每一拳都非常有勁，我們班好幾個同學不由自主的學了起來。下午更是精彩。

　　下午，演了一場皮影戲，是武松打虎，武松打虎打虎的'時候，坐在了虎背上，直到最后一直把老虎打死才肯罷休。還有一個小胖子，把皮手套吹得鼓鼓的，最后竟然爆炸了引來了人們一陣陣如雷般的掌聲，最后表演了一個節目，用釘子 穿到鼻孔里，每個同學都看得目瞪口呆，

　　今年的六一真精彩，我感謝老師為了我們的今天付出了很多心血，我盼著下一個六一會有別具一格的節目。

敘事作文：快樂的兒童節4

　　六月一日是兒童節，這一天，我們在學校里舉行了一次活動。

　　這一天早晨，我和幾個同學一起來到學校，發現學校里到處都掛著彩燈，插著彩旗。我就對身邊的同學開玩笑地說：“今天，我們學校晚上一定有燈會展出。”他們信以為真，立刻跑開去大聲跟其他同學說了起來。我看見事情不妙，馬上把他們一個個喊了回來。我對他們說：“我是跟你們開一個玩笑的，不能當真！”他們疑惑地問：“那今天干嘛張燈結彩的？”我對他們說：“笨笨笨，你們也不想一想，今天是什么日子？”“今天是什么日子呀？”他們異口同聲地問我。我對他們說：“說你們笨，你們還真是笨，今天是六一兒童節呀！今天不是還要搞許多活動嗎？”“啊呀，對呀！”

　　活動開始了，我去找了一個座位坐了下來。第一個節目是有同學表演武術。我看見他們拿著棒左甩右揮，讓人覺得非常精彩。

　　第二個節目是我們班的程燕琪寫毛筆字。我看她寫得是那么輕松，那么好，就想起了自己，我能夠寫得這么好嗎？為什么不能？對，我一定要向她學習也要寫好毛筆字。

　　活動在繼續進行，大家都顯得非常高興。

　　節目結束了，我們都滿意地回家去了。

敘事作文：快樂的兒童節5

　　兒童節大家都經歷過，在你的印象中，兒童節是怎樣的一種存在呢，下面這篇快樂的兒童節作文400字敘事作文，一起來欣賞一下吧！！！

　　“好玩，好玩......”從張良作文館里傳出了一陣陣歡笑聲。原來張良作文館在玩六一換禮物游戲。

　　首先張老師給我們每個同學兩張便利貼，寫上自己的名字。我送的是一本書，外面包著兩層白紙。張老師再給每個同學抽一張撲克牌，我抽到了“3”，還好是前幾個抽的。

　　游戲開始了，輪到我了，我心里怦怦跳著，一抽抽到了自己的，張老師說：“抽到自己的則再抽一次。”我再抽了一張，是黃色的，還好是第三大組的，第三大組都是女生。

　　打開一看，原來是呂文靜的六一禮物。她準備了一盒游戲棋“大富翁”。

　　過了將近二十多分鐘時，“抽獎瓶”里的“獎”已所剩無幾了，可是我的還是沒有送出去呢。

　　又過去了幾分鐘，石力行抽時，“抽獎瓶”里剩下五六個，我的票是藍色的，而瓶里只剩下一兩張藍色的了，我覺得很有可能他抽到了我的。他一抽，啊！藍色的，他打開一看，原來是我的。

　　這游戲又好玩，又有趣，真是太棒了！

敘事作文：快樂的兒童節6

　　前幾天是六一兒童節，我們很興高采烈。早上，我們專心致志的看文藝會演，我們專心地看《小紅帽》新編，整個過程，我目不轉睛地盯著舞臺。表演完了，迎來了熱烈的掌聲，我說：“表演的人好棒啊！”我們回到課室，老師給我們看電影，我們的眼睛睜得大大的，我們可入迷啦！在我們看得可入迷的時候，放課鈴聲忽然響了，我很期待下面的內容會怎么樣。我們依依不舍地走了。

　　下午2：30分，我們要去玩游園活動，我和我的朋友去玩吹蠟燭，我鼓起腮子，用力一吹，蠟燭滅了，我們拿了一個獎品。我們接下來玩的是盲人擊球，我們拿一塊鏡子，遮住眼睛，對準球，一打，可我一點兒也沒感覺到，當我打開鏡子時，差點兒就被球撞得鼻青臉腫。勝利了！我們又拿了兩個獎品。我們接著玩拿沙包，我覺得是小菜一碟，可是到了中間，有沙子了，我小心翼翼地移動著身子，防止打滑，別重心不穩而摔倒，我們的鞋到處是沙子，我們靠圓圓的沙子來移動，最終勝利了。接著我們又玩......兩個小時過去了，我們依依不舍地回到了教室。

　　啊！真是個快樂的六一兒童節呀！

敘事作文：快樂的兒童節7

　　是喜氣洋洋的日子，是的節日六一兒童節。校園里到處充滿了節日的氣氛，老師帶到操場上看表演。精彩的演出在銅管樂隊聲中和花炮的鳴響中開始了。

　　表演的節目真是五花八門、熱鬧非凡。有舞蹈、樂器、相聲等.我最喜歡舞蹈《山里的娃娃》,是女生表演的。她們穿著漂亮的,音樂翩翩起舞,只美麗的蝴蝶,同學們每動作都很優美,表演讓了山里娃娃是天真可愛,生活在到處綠樹成陰、鮮花盛開的地方是幸福快樂。同學們表演的出色和她們平時刻苦訓練是分不開的。

　　我還覺得相聲表演也好，名字叫《買》，是里女生表演的，她們說得流利口才是好，同學們笑得前仰后翻、合不攏嘴。

　　六一兒童節可真快樂呀！大家都沉浸在歡樂的海洋里。都覺得過得太快了，都戀戀不舍地離開了操場。

敘事作文：快樂的兒童節8

　　今天，快樂的六一兒童節終于來到了。

　　天剛剛亮，我就早早地起床了。今天可是我最喜歡的節日，我高高興興的來到了學校。

　　上午上完課，下午開始游園活動。肖老師給每個同學發了一張漂亮的小卡片，她要求我們在玩了游戲后蓋上印章，最后看誰的印章多，就可以挑自己喜歡的禮物。

　　我迫不及待的沖出了教室來到了二年級四班的教室。這里的游戲有：投筷子、吹蠟燭。我先玩的投筷子，這個有游戲需要特別的專注，才可以把筷子投進瓶子里，我投進了五根筷子得了五個印章。接下來我玩了吹蠟燭，雖然一支也沒有吹滅，但我掌握了吹滅蠟燭的方法了。接著我來到了二年級二班，這里有夾彈珠和吹乒乓球的游戲，兩個游戲我的到了三十二個印章，我太高興了。

　　鈴聲響了，我回到了教室，同學們手里拿著蓋了印章的小卡片，正等著老師發獎品，第一名是印章最多的朱偉明同學，大家都投去了羨慕了眼光，輪到我的時候已經沒有了獎品了，我覺得很遺憾，但我收獲很多，我參與了很多了游戲，我很快樂。