實用的小學寫人物的作文400字錦集七篇
實用的小學寫人物的作文400字錦集七篇
在平平淡淡的日常中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編收集整理的小學寫人物的作文400字7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
小學寫人物的作文400字 篇1
當你漫步在潔凈的林蔭道上時,你知道這美好的環境是誰創造的嗎?是黎明。當你還躺在暖和的被窩里,你知道水已經開始清掃大街小巷了嗎?是清潔工。
我們樓下的王奶奶,已經五十多歲了,個頭不高,卷著頭,看起來很精神,她上班時總穿著一身工作服,頭戴一頂白圓帽,見人總是微笑著打招呼。聽姥姥講,王奶奶在清掃工作崗位上已經默默無聞地奉獻了三十多年了。
記著去年冬天是一個寒冷的冬天。一天早晨,我照例早起開始跑步,刺骨的北風“呼呼”的刮著,風里還夾著雪花,我想:這樣的天氣,王奶奶會不會出來掃雪呢?正想著,從前面不遠處傳來掃帚的輕響聲。我幾步就跑到那個地方,往前面一看,是王奶奶。她用大掃帚把雪和樹葉掃向一堆,然后她用撮子收起來,再送到垃圾車上。突然,一陣風吹來,把王奶奶剛掃的垃圾吹得到處都是。王奶奶二話沒說,彎起腰來,拿起笤帚又重新掃起來。突然,王奶奶腳下一滑,滑倒了。我急忙跑去,扶住王奶奶。她說:我沒事兒,你跑步去吧!
等我跑完步,學已經停了。王奶奶負責的馬路上,雪已經干干凈凈了。馬路上的另一邊已經只有王奶奶推著垃圾箱。我看到了王奶奶矯健的身軀,慈祥的面龐。
想著王奶奶比山還高、比海還深的情意,我們怎么能忘懷呢!
想著王奶奶一人臟換來萬人潔的辛勤工作,一種敬佩之情從我心里油然而生。
我最敬佩的人就是像王奶奶一樣的清潔工人!
小學寫人物的作文400字 篇2
在一個幸福的家庭中有一個這樣的女孩。
她的臉圓圓的,柳條似的眉毛,一雙炯炯有神的眼睛,一個翹翹的鼻子下有一張能說會道的嘴巴。她經常扎著一個馬尾辮,有時會突發奇想改變一下自己的發型,可每次都是以失敗告終。
她是班上的學習委員和體育委員,這體育委員可難當,這不,她的學校要舉行第三套廣播體操的比賽,她就要在隊伍的前面帶操,雖然可以出不少風頭,但是如果做錯了可就是最明顯的了。為此她的心里還打了小鼓呢!
她在自己班上人緣可好呢,幾乎所有的人都愿意和她玩,她也把那些友誼看得很重。有一次,她的一位同學罵了他一句,她知道是鬧著玩的,她也和那位同學打架玩,可打著打著那位同學就重重地抓她,她也重重地抓那位同學,那位同學被她抓出血了哭了,她就去向那位同學道歉,可那位同學不理她。她知道那位同學不會原諒她了。那天晚上她做了一個夢,夢見那位同學原諒她了,那位同學邀請她去自己家住。她們在床上各自用腳來踢對方,她夢見那個夢實在太高興了,就一踢把睡在外邊的妹妹踢下去了,當時她感覺到踢到了什么東西就醒了,看見妹妹被她踢下去了她情不自禁地笑了起來。到了學校她把這件事和她的另一位同學說了,她的那位同學又和和她打架的同學說了,那位和她打架的同學聽說了這件事就笑了,之后就原諒她了。
想知道那個小女孩是誰嗎?那就是我。
小學寫人物的作文400字 篇3
在《三國演義》里,描述了許許多多出名的人物,其中我最喜歡、最敬佩的當屬蜀國軍師——諸葛亮。諸葛亮人人皆知,關于他的故事非常的多。比如火燒新野、巧借東風、草船借箭、三氣周瑜、六出祁山、七擒孟獲、計占漢中、降服姜維、空城計等等,想數的話還可以再數出一大串來呢!
諸葛亮是一代軍事家。他識人心,知道司馬懿處事多疑,就使空城計使魏兵不戰自退;他曉天文,知道羌兵出征會有大雪,就乘大雪做了埋伏讓羌兵傷亡慘重;他懂地理,在曹操逃跑路上一路布下奇兵,幾乎就讓曹操命喪華容道;他識人才,推薦的龐統、姜維、馬超等人都為蜀國立下了豐功偉績。
諸葛亮還堪稱是一個發明家。他設計的諸葛弩,一次能連發十支箭;他造的木牛流馬,載糧方便,且不用喂食,節省了很大的人力物力,為出征做出了很大的貢獻。
水鏡先生曾預言:“臥龍、鳳雛若得一人,可安天下。”可以說,如果沒有諸葛亮,也許根本就不會有蜀國,就算是有,也可能在曹操報赤壁之仇時就滅亡了。諸葛亮讓蜀國有一段時間變得很強大,兵多糧足,人才輩出。為了蜀國,諸葛亮真的是鞠躬盡瘁,死而后已,就算在自己快死前還想出一條妙計嚇退了司馬懿的進攻。真是可比“興周之人姜子牙,興漢之人張子房”啊!
你喜歡諸葛亮嗎?
小學寫人物的作文400字 篇4
“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”這句話就是描述蠟燭的。
蠟燭,是多么平凡的事物,但它的心中卻只有一個念頭。那就是無私的“為人民服務。”
一天下午,我放學回家做作業。到6點時突然停電了。我驚叫起來“啊!停電了,那我該怎樣做作業啊!”我想起了臺燈,可臺燈剛好沒電了。我是倒霉到了極點。我就只好出去買蠟燭了。
買完蠟燭,我一看時刻。“啊!已經6點半了。”我嚇得趕緊把蠟燭點燃,開始做作業。時刻一分一秒的過去了,我的做作業越做越少,而它的身體和生命卻是越來越短。
蠟燭在我們生活中雖然很平凡,但是它卻為我們付出了自己的生命。此刻我們的科技發達了,人們都用上了電燈。只有在停電時人們才會猛地想起它的存在。當我們在用蠟燭的時候,可能誰也沒有想過蠟燭為什么要默默的燃燒呢?其實很簡單,它不是為了自己,也不是為了體現自己存在的價值,而是為了我,而是為了我們人類。當你用打火機點燃它時,你只道它的痛苦嗎?那是一種鉆心的痛,不是平凡人能夠知道的。但它為了我們人類能夠在黑暗中找到光明,就犧牲自己的生命,為我們服務。蠟燭就是這樣默默無聞,無私的為人民奉獻。
我目不轉睛地注視這蠟燭,陷入了深深的深思。
小學寫人物的作文400字 篇5
草,便是再普通但是的東西了。
千古以來,人們大多都是贊頌欲寒開放的梅花,挺拔的簡單,可有誰曾留意過,在我們身邊隨處可見青青野草?那嫩綠的小草,頂著著尖尖的小芽,任憑風吹雨打,在經過一次次的考驗,在經過一次次驕陽的磨練,堅強的小草便會重新挺直身子。迎著風傲然挺立著。
一次,我無意在墻角的石塊中發現了一抹淡淡的新綠色,起初,我還以為是苔蘚,但走近一看,啊,一株嬌小的葉子從石縫中伸了出來,葉子雖小,但卻嫩油油的,那里很少曬到陽光,又缺少雨水的澆灌,更沒有可供他扎根的泥土,她是怎沒生長出來的啊?他也許能夠不發芽,做一粒種子安全的呆在石塊中,可他又是花費了怎樣的發奮才沖破這堅硬的石塊,在沒有陽光,雨露和泥土時候。這一株新生的小草,雖然不久之后邊枯掉了,但他完成了他的使命,雖然他開不出鮮艷的花朵,但他卻有最頑強不屈的精神,為世界有添加了一份綠的色彩。綠在這短短幾天的時刻里,石縫的小草便已經綻放出了生命最耀眼的光彩。
小草,你的身軀雖然弱小,但在一次次的磨練后,你的脊背總會重新挺直,真如人正道路上,慢慢的'人生長河中,如果經不起風雨的考驗,將永遠不會成功,只有在一次次的戰勝失敗之后才會得到成功的果實,取得品嘗喜悅,綻放出人生最美的光彩。
奧,那抹不起眼的淡綠色,那是風中頑強的小草,綻放出了生命最美的色彩。
小學寫人物的作文400字 篇6
大約六十歲的外婆,子孫滿堂了,也是該享享清福的時候了。她的大半輩子是被艱辛,勞苦填滿的,現在理應停下那不曾放松過的手,好好休息了。
可她還是不閑著。
歲月的流逝,昔日的容貌不再復返,取而代之的是飽經風霜的滄桑面容。那如枯樹皮般的雙手,越陷越深的眼睛,皺紋如蜘蛛網布滿她的臉。我想唯一不變的大概就是外婆的笑容了。可惜我很少見到她笑,倒是她的手似乎越來越忙碌了。廚房是她常去的地方,一呆就是幾個小時,什么洗碗,煮飯,炒菜等的活都被她攬下了。
外婆晚上有一個必看的頻道——天氣預報。要說為什么看呢?因為舅舅們,公公都在外地打工,她還得操會兒心,看看外地的天氣如何,好不好。
終于有閑的時候了吧,她又有事要做了。
外婆守著電話,一只手拿著電話,另一只手顫顫巍巍地撥下了那行心里已默念了千百遍的號碼,撥了一遍又一遍,直至電話那一頭響起熟悉的聲音。在電話里并沒有太多的話,簡簡單單的幾句問候就掛了,其實她想說的還有很多很多,但終究沒有說出來,打電話時,我能夠清晰地看見外婆臉上暖暖的笑容。
外婆的生活被不停的忙碌填了一大半,而另一小半也不留給自己,被無盡的思念,關懷替代了。
小學寫人物的作文400字 篇7
“乖,曾祖母教你認字,好不好?”
曾祖母常常把我抱在懷中,教我許多道理。可那時牙牙學語的我怎么懂這些,我也只會“呀呀”的叫幾聲。小時候,哥哥常欺負我。有一天,我坐在沙發上,哥哥拿著一個吸盤槍在一旁玩。他感到十分無聊,就朝我走了過來,我朝他看了幾眼,笑了起來。哥哥動了動吸盤槍,把他舉了起來,說:“我是奧特曼,我要消滅你!”說著,隨著“啪”的一聲響,吸盤給了我重重的一擊。我只感到一下痛,便嚎啕大哭起來。曾祖母馬上跑了過來,大聲說:“怎么啦!”她的目光落到了我臉上的吸盤,望了望哥哥。曾祖母輕輕地把我臉上的吸盤拔了出來,狠狠得瞪了哥哥一眼,隨后,把哥哥拉到了房間里,我只聽到哥哥的哭聲。
過了幾年,曾祖母的身體一天不如一天,于是搬到鄉下生活。一天,家里來了一個電話后,我們一家都到了鄉下。大家圍在曾祖母的床前。曾祖母見我來了,就和我談起了話。媽媽說:“之前曾祖母都不和我們說話,你來了曾祖母才愿意說話。”第二天,大家不知道為什么都早早起了床,于是我便問了媽媽,才得知曾祖母已經去世。當時的我并不知道,也不懂得。
現在,我一想起以前一夜之間曾祖母就離開我們,感到十分心痛。就像一把刀戳入我的心;就像我被一個鞭子抽了幾下;就像一聲雷電直進心靈。我一望天上明亮的星星,就心如刀絞。
因為,祖母說過,天上的星星就是逝去的親人。因為,在我心里,曾祖母就是我心中明亮的星星……