給遠方手拉手朋友的一封信

　　無論在學習、工作或是生活中，大家都跟書信打過交道吧，書信具有明確而特定的用途和接受對象，并有固定的或慣用的格式。還是對書信一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的給遠方手拉手朋友的一封信，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

給遠方手拉手朋友的一封信1

盧何：你好！

　　我是福建省福州市鼓樓第一中心小學的一名學生。我愛好寫作、閱讀和畫畫。閑來無事時會看看新聞，彈彈琴。有一次我在看新聞時“認識”了你。圖片中的你，嬌小的身軀架在板車下，麥色的皮膚上掛著密密麻麻的豆大的汗珠。你大口大口地喘著粗氣，可臉上依然掛著燦爛的笑容，我從你的眼中看到了令我心靈震撼的那份堅強與執著。

　　你打動了我，板車，該有多重呀！何況板車上還躺著一位白發蒼蒼的老人，你稚嫩的雙肩怎能承受這個重量？我被震驚了。我們倆年紀相仿，可我們的生存狀態卻天差地別。當我們只需用心于學習時，你卻要肩負起家庭的重擔；當我們不用為任何的瑣事操心時，你卻要為家中的支出與收入精打細算；當我們在寬敞明亮的教室里讀書時，你卻只能在昏暗的家中點著煤油燈，用短小的可憐的筆，寫下對知識的渴望。

　　我不禁被你在如此艱苦的環境中，仍能面帶微笑，劇情的面對生活而感動。于是，我想用我們城市小學生的微薄之力展開一個很大“城鄉同學手拉手”。在這個活動中，我們會將平日里攢下的零花錢，自己的衣物，學習用品，生活用品……捐獻給你們，也許幫不了你們大忙，不能讓你們在明亮的教室里學習，不能讓你們頓頓吃美餐，但一定能幫你們減少一些憂愁。我們還想和你們成為朋友，讓信傳遞我們的快樂，分享我們的故事，傾聽對方的煩惱……我想，我們都能從活動中成長許多，明白許多，快樂許多。

　　我相信，在青春的草地上，我們這些祖國的花朵，會一同美麗的綻放！

　　祝：

　　心想事成，身體健康！

　　一個真心想要幫助你們的女孩

給遠方手拉手朋友的一封信2

親愛的劉浩陽：

　　你好！

　　我是“手拉手”活動中的一名普通成員，在“手拉手”活動提供的名單上，我了解了你的基本情況，強烈的欲望促使我想與你成為朋友。

　　我是一個愛學習的男孩，每次一提到學習，我就會全然不顧地沖上去，專注的學習。人無完人，我還是有缺點的，那就是馬虎。我向你坦誠的介紹自己，希望你不要介意，因為我想和你成為真正的好朋友。

　　據說你是當地有名的魔方高手，我想和你比劃比劃。看看是你的“神速手”快，還是我的“無影手”快。

　　我有一個請求希望你能幫我。我想和你一起“打敗”最終魔方——五魔魔方。相信五魔魔方你也玩過，那是一個終極魔方。世界上只有極少數人才能復原這個魔方。根據我的統計，全襄陽有幾百萬人口，但能復原它的卻僅僅只有那么幾百人！我知道終極魔方靠一個人的力量是不太可能復原的，所以我想和你一起創造這個“奇跡”。

　　說完了這些，我來介紹一下自己的魔方水平吧！我原本只是個只會一面復原的“小人”物。正當我想放棄魔方時，有一個人改變了我的想法，他耐心地教我、引導我。我的魔方水平逐日升高，曾經連續刷新三十八中和三十一中的記錄。直到現在成績穩定在三十秒左右。四階魔方也兩次打破學校的記錄，近期的比賽中以1分36秒超過五（2）班。五階魔方雖然不是很熟練，但還是以4分17秒的成績奪冠。到目前為止，在學校里已經沒有人敢再來挑戰我了。哎！無敵是多么寂寞啊！

　　說了這么多，我希望你能答應我的要求：首先、希望我們長期書信來往，經常溝通魔方技藝；其次，學習五魔魔方，你有什么口訣，方便記憶，可以告知我。最后、希望能有機會當面切磋，讓我們一起創造“奇跡”。

　　祝你學業進步，天天向上！

　　你的朋友：雷晨陽

　　20xx年3月12號

給遠方手拉手朋友的一封信3

　　遠方的朋友：

　　你好！突然收到一封來自遠方的信，你一定感到很驚訝吧！心里肯定會想：這個地方沒有我認識的朋友，也沒有我家的親戚？這是誰給我寫的信呢？

　　不要著急，下面由我來幫你解開心中的不解之謎吧！

　　我叫董雨欣，是山西省運城市逸夫小學五二班的一名女生，今年十一歲，性格活潑開朗，興趣十分廣泛，喜歡書法、美術、游泳……

　　看到這兒，你心中恐怕還有疑問：我和你素不相識，你為什么要給我寫信？你又是怎樣知道我的呢？說來很巧，前段時間，我買了一本作文書，看到了你寫的一篇作文，篇幅雖然簡短，但是思路新穎，手法獨特，讓我感觸很深，于是默默地記下了你的名字和地址，心想要是能跟你交個朋友該多好啊！

　　沒想到機會很快就來了，當我們學習了語文書上的第一單元后，老師讓我們開展“手拉手”活動，我不由自主地就想起了你，于是鼓起勇氣，給你寫了這封信，希望你收到信后，速給我回信，幫我實現這個和你做朋友的美好愿望，好嗎？

　　祝學習進步 ，身體健康！

　　xxx

　　2月19日

給遠方手拉手朋友的一封信4

王強：

　　你好！我是內蒙古自治區鄂爾多斯市準格爾旗薛家灣四小五年級4班的一名學生，我叫張震。你我這里的學習環境非常好，你我的.課桌是光滑的，從老師給的圖片中我看見你們的桌子桌面很粗糙，上面還有很多的大洞小洞，你們上學時要翻山越嶺，十分辛苦，要是遇上大風大雪你們上學的路途就會更加的艱辛，有時還會耽誤上學時間。如果你們有什么困難，比如缺少學習用品和生活用品，我會盡力幫助你們并送一些心愛的禮物給你們。這雖然只是杯水車薪但你我愿把一顆真誠的、渴望友誼的心獻給你們—— 我親愛的遠方的朋友！

　　親愛的遠方的朋友，希望你們能給我回信。

　　祝：

　　天天快樂，牛年更牛！

　　薛家灣四小

　　20xx年7月30日

給遠方手拉手朋友的一封信5

親愛的朋友：

　　你好！

　　也許你會很驚訝！不會認識我！這一次你我要開展一個“手拉手”的活動，所以我才給你寫這封信。

　　首先我先來介紹一下我自己吧！我叫古嘉玲，今年11歲，我居住在河南省焦作市。我的眼睛炯炯有神，我還帶著一個方長的眼鏡，顯得很文靜。其實并非你所想，我其實是一個很大大咧咧、活潑開朗的人。我的脾氣還不錯！愛好嘛······當然是畫畫和唱歌了！

　　雖然你我沒有見過面，但是你我一樣可以成為朋友啊！你我可以在網上互相學習、互相認識。你我本來就很想與你們交流，建立聯系，幫助你們一起度過學習的難關。

　　說到這里，你一定迫不及待地想知道我學校里的風采吧？別急，聽我慢慢道來。我在育英實驗小學就讀，那里是一個風景優美的讀書寶地。有籃球場、乒乓球臺、圖書館······真可以算是應有盡有。你我班更是一個學習氣氛濃厚、積極向上、樂于助人的大集體。

　　要是你我能成為朋友該多好啊！雖然你我被萬水千山所阻隔，可兩個遠隔千里的人完全有可能架起一座友誼的橋梁的。

　　今天，我很高興能與你寫信。你我都是同齡人，都是祖國未來的花朵，讓你我一起手拉手，在燦爛明媚的陽光下，快快樂樂地茁壯成長吧！

　　祝你：

　　學習更上一層樓！

　　遠方的朋友：古嘉玲

給遠方手拉手朋友的一封信6

親愛的朋友：

　　您好！

　　雖然你我一次也沒有見過面，但我卻十分想與你做一對好朋友。我叫章朝民，今年十二歲了，上小學五年級了，在江西省上饒縣一小讀書。雖然我己有許多朋友。但我十分希望與遠方的朋友做筆友你可能是個活潑的男孩……我十分希望能與你做朋友。

　　我的家鄉――重慶，是個上饒，年輕而又繁華的城市。說它古老是因為它有悠久的歷史，有豐富的土特產，有名揚中外的歷史古跡，也有讓人驚嘆山山水水，它充滿了生機和活力。在上饒人眼中，它永遠永遠是最美麗的。在為江西省上饒市有許多值得你一去的地方：比如熱鬧的櫻花公園，有趣的市廣場……

　　你的家鄉是什么樣的？一定也很美麗吧！一定豐常漂亮吧？或許是繁華的美，或許是古樸的美，或許是純凈的美。我想你一定和我一樣很愛自己的家園！

　　我真誠地希望能成為你的好朋友。如果你愿意和我交朋友，請給我回信，讓你我在信中交流學習、體會和你我生活所得，暢談快樂的人生，美好的理想！好嗎？讓你我手拉手架起一座友誼的橋梁！讓你我互相幫助，取長補短！讓你我在溝通中共同學習，共同進步。

　　祝：

　　身體健康，學習進步。

　　遠方的朋友：章朝民

給遠方手拉手朋友的一封信7

李云妹小妹妹：

　　你好！我是河南省滎陽市第二小學五年級的學生，我叫陳思，跟你一樣是一個女孩子，我從老師哪兒知道了你的家庭情況。

　　你的家庭中有四人，你奶奶得了心臟病，全家都要靠你媽媽一人支撐。你每天上學差不多要走一天的路程，非常貧困。

　　我跟你比起來，我幸運多了。你我家和你家一樣都有四口人，我的特長是畫畫。我在新年里收到了許多壓歲錢，媽媽還給我買了新衣服。你我班的語文老師是趙老師，她對你我很好，就像對自己的孩子一樣。這一次我期中考試的成績是：語文97。5分，數學93分，英語93分。

　　我想幫助你，和你成為手拉手的好朋友。我想每個月從我的零花錢里拿出5元寄給你，以后我每個月都會給你寫一封信的。

　　祝你：身體健康，學習步步高！

　　你的遠方朋友：陳思

　　20xx年2月13日

給遠方手拉手朋友的一封信8

遠方的朋友：

　　你好！你那里生活過得好嗎？最近學習進步了嗎？心情愉快嗎？

　　雖然你我不曾相識，但是我很想和你成為朋友。朋友之間需要相互了解，所以請你先聽聽我的介紹吧！我叫付顯雅，十一歲了，是一個學習優秀、做事認真、愛好廣泛的小女孩。我最喜歡跳舞，今年暑假準備考十級。

　　我在鄭州市管城區實驗小學五二班學習，我非常愛我的學校，因為這里有寬闊的操場，寬敞明亮的教室，有和藹可親的老師。學校里的每個班都配有多媒體電腦，校領導重視培養學生們的素質教育，除了正常學習外，另外還開設了：烹飪課、十字繡、國畫、數字油畫、羽毛球課、足球課……上學期我報了烹飪課，現在已經成為名副其實的小廚師了，我包的餛飩、做的可樂雞翅，最好吃，將來有機會，你來我家做客，我一定會秀秀我的廚藝哦！

　　告訴你一個好消息，你我學校準備舉行一次“手拉手”活動，我期望和你成為好朋友。相信你我成了好朋友，一定會互相幫助、共同進步！如果你生活上和學習上遇到什么困難，一定要告訴我，我會盡力幫助你，和你一起共渡難關！

　　你看了我的這封信，愿意和我做朋友，我會感到非常非常開心！

　　愿你我之間架起一座友誼的橋梁，期待你的回信！

　　祝開心每一天！

　　想和你成為朋友的人： 付顯雅

　　20xx年3月22日