無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

生命的寶貴小學作文800字篇一

20xx年7月7日下午4時，8名14~15歲的兒童一起相約去舜帝壩黃河水域游泳，他們中考考完了，以為可以好好的享受暑假，可是，他們永遠也回不到9月的課堂了。

當時，有一名較小的`孩子在上面照看著衣服，一名身體不適，不宜下水，也在上面坐著，黃河里有泥沙，一但陷進去，就很難出來，但其他六名同學肆無忌憚地游到了深水區(qū)，可是他們不知道，死神就在前面靜靜地等待著他們。

據(jù)岸上兩名同學的回憶，當時有兩名同學成功的逃生，上了岸，可他們看到后面的四位小伙伴還在掙扎，他們便義無反顧地跳了進去，結果，他們也沒有生還。

永濟警方在7月7日晚上9點接到報案，出動了直升機、無人機、聲吶、水下機器、出動了1500多人，2天48小時搜索到了5名學生的遺體，還有一名至今未找到。

中央媒體報道，全國每年有5、7萬人死于溺水，其中有95%的是中小學生，溺水是中小學生非正常死亡的第一大殺手，集體溺亡的案件是一件接著一件。中小學生守則也把“見義勇為”改成“會自救、懂自救”。

我引發(fā)了一種思考，他們六個為什么要去游泳？游泳為什么不能去正規(guī)的游泳館呢？

他們的不當行為，不僅使自己獻出了生命，還使國家和社會花費了人力、物力、財力、還是沒有找到最后一名學生，我們應該給全世界全社會敲響警鐘，對溺水這件事高度警惕，即使下水救人，也要量力而行，絕對不能盲目施救。

生命是寶貴的，只有一次，善良、仗義、見義勇為等品質雖都很重要，但是生命至上，我們要珍惜生命、保護生命！