朋友，真是對不起啊小學(xué)作文教學(xué)設(shè)計我不該在沒弄清楚事實就斷定是你偷的，我不該質(zhì)疑你的人格，不該不相信我們之間的友誼可是這又有什么用呢我傷小學(xué)作文教學(xué)設(shè)計了你的心，在我想對你說聲對不起時，你卻已經(jīng)轉(zhuǎn)學(xué)了如果有一天，你出現(xiàn)在我的。

作文教學(xué)設(shè)計－秋天的田野芝麻開門與你相約快樂作文 秋，收獲的季節(jié)，金黃的季節(jié)，同百花盛開的春天一樣可愛，同驕陽似火的夏天一樣熱情，同白雪飄飄的冬天一樣迷人金秋的陽光溫馨恬靜，金秋的微風(fēng)和煦輕柔，金秋的。

外貌描寫不僅可以用在寫人的記敘文里，還可以用在寫事寫景等記敘文里，細(xì)致的人物描寫，體現(xiàn)人物的精神世界，可以使作文更加生動 習(xí)作訓(xùn)練 教學(xué)目的 1讓學(xué)生通過具體的情境來學(xué)習(xí)知道寫人時，要通過人物的外貌動作語言神態(tài)來表現(xiàn)。

作文教學(xué)設(shè)計秋天的田野芝麻開門與你相約快樂作文秋，收獲的季節(jié)，金黃的季節(jié)，同百花盛開的春天一樣可愛，同驕陽似火的夏天一樣熱情，同白雪飄飄的冬天一樣迷人 金秋的陽光溫馨恬靜，金秋的微風(fēng)和煦輕柔，金秋的藍(lán)天白云飄逸，金秋。

人教版小學(xué)五年級上冊第二單元作文二十年后回故鄉(xiāng)教學(xué)設(shè)計含范文五年級作文第二單元二十年后回故鄉(xiāng)教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標(biāo)1培養(yǎng)學(xué)生關(guān)注生活，留意家鄉(xiāng)現(xiàn)狀，合理想象長大以后的家鄉(xiāng)的變化，以自己的美好心愿抒發(fā)與家鄉(xiāng)的親切之情2。

二年級作文教案篇二二年級介紹我自己教案設(shè)計 一介紹我自己 教學(xué)目標(biāo) 1根據(jù)題目提示的主要內(nèi)容回答問題 2用幾句連貫的話，把自己的有關(guān)情況告訴別人 3上臺介紹時要舉止大方音量適中，話要說清楚完整通順 4。

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設(shè)計思路本次作文的教學(xué)目標(biāo)是1引導(dǎo)學(xué)生展開想象和幻想，激活學(xué)生的思維，豐富學(xué)生習(xí)作的素材，小學(xué)作文教案 2引導(dǎo)學(xué)生通過定向閱讀讓學(xué)生領(lǐng)悟?qū)懠僭O(shè)類想象作文的方法3采用扶放結(jié)合的方法，進(jìn)步培養(yǎng)學(xué)生學(xué)寫假設(shè)類想象作文。