四年級感動的作文8篇

　　在學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編幫大家整理的四年級感動的作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

四年級感動的作文 篇1

　　在我的記憶中，浮現出許多讓我感動的事情。使我記憶猶新的是幾年前發生的一件令我感動的事。

　　那時的我才6歲，對什么都懷有好奇心。在廚房里擺出各式各樣的刀便使我有了興趣。

　　廚房里的刀有又方又扁的，有又細又長的，有……突然我在角落里發現一把多功能小刀。我仔細地看了又看，它的外皮是黑色的，掰一個小片就能出一種樣子的刀，我毫不猶豫的掰出了一片，學著削水果的樣子做了起來。不經意間，手指劃過了刀子。一剎那，一股忍無可忍的痛向我襲來，我忍不住“哇”地一聲哭了出來。媽媽慌慌張張地跑了過來親切地問我：“怎么了？”我一邊把手伸過去一邊說：“被，被刀刮了。”她把我的手輕輕放到嘴邊，抿著嘴吹了一口氣，拍著我的肩膀說：“怎么樣，不痛了吧！”我止住了哭，無奈的看著她說：“還疼。”再仔細一看，口子還不斷的往外冒血。我急得像熱鍋上的螞蟻一樣，團團轉。這時，媽媽開始翻箱倒柜地找出來。“媽，你找啥呢？”我急忙的問。媽媽在找棉簽。

　　媽媽幫我沖洗過后，就不疼了，媽媽對我真好，我忽然覺得我以后不能再玩刀子了，這樣會讓我媽媽非常傷心的！

四年級感動的作文 篇2

　　8月25日那天，我們的張老師帶著口才一班、二班和三班的所有小朋友一起到團結三幼演出。

　　我們四個主持人氣宇軒昂地走上臺，隨之“我和八月比熱情”匯報演出拉開了帷幕。首先，由口才三班的小不點表演懵懂篇，他們的個子那么小，表現卻很突出，真讓我們刮目相看，觀眾的掌聲更是連綿不斷。

　　接著是成長篇，由口才二班的`小朋友表演，女生個個都很美，男生個個都帥氣，而且演得很精彩，讓張老師都和他們一起互動起來。

　　然后，由我們口才一班的同學來表演收獲篇，我們演得非常棒，讓臺下的家長都贊嘆不已，為我們豎起了大拇指。

　　最后，由張老師來總結。她非常激動地講述著我們跟著她一起成長的經歷。當說到我們大班要畢業的時候，她流下了不舍的眼淚，讓在場所有的人都流下感動 得熱淚。我們跟隨張老師三年多，尤其是我，從幼兒班時就一直和張老師在一起，我們一起學習，一起快樂的成長，真的舍不得分開，我多么想說：“張老師，我愛 你！”但是，那時候，我已經哭得說不出話來了。

　　這感人的一幕雖然閉幕，但是，在我的記憶長河里，又增添了一顆最美、最燦爛的珍珠，它將照亮我前進的道路，教會我感恩，也讓我長大，讓我成熟，用我們最真摯、最純潔的愛，來報答我們最敬愛的張老師。

四年級感動的作文 篇3

　　你曾經感動過嗎？它給我留下了一個帶有苦澀而難忘的回憶……

　　那是在上學期一次放學的路上，不幸的事發生了——我們出了車禍，被一輛面包車撞倒了。我只記得，我和媽媽當場被撞倒在地上。當時，我就覺得眼前一片漆黑，睜開眼時我就已經躺在了地上，只記得媽媽那時皺著眉頭竭力爬起來，臉上略顯痛苦表情，嘴里還哼哼著，可她第一句說的話是：“xx，你有沒有傷著？哪兒疼？媽媽給你揉揉。”一邊急切地問一邊還搓揉著我的身體。我感到媽媽的手是這么溫暖，正當我享受著愛撫時，我無意中發現媽媽的右腳腕在微微顫抖，好象還腫了起來，我見狀，像觸了電似的一咕嚕爬起來，不覺用嗚咽的語調擔心地問：“你的腳怎么……”“沒事兒，沒事兒！”媽媽打斷我的話說。但我聽得出，那聲音雖然無力，但包含了一位母親對自己孩子的無限憐愛。頓時，我心里好象打翻了五味瓶，甜酸苦辣一齊向我全身擴散。心想：媽媽真好，自己受了傷，還不顧自己，一味地關心我，以后我一定要好好孝順她！媽媽撫了撫我的頭，憐愛地說：“這下我可放心了。”我看了不知怎么的一股酸楚在全身散發，感到我是天下最幸福的孩子。

　　旁邊圍觀的行人說：“要不要送醫院瞧瞧，你傷得不輕啊！”媽媽卻說：“不要緊，我先打個電話回去，叫家人來先把我女兒接回去，可不能耽誤她的功課……”當時我只覺得一股暖流涌上心頭，我竭力想把淚水咽回去，但是淚水不自覺地流了下來……

　　到家后，我腦海里全部都是媽媽剛才說的每一句話，我飯吃不下，作業做不進，忽然一陣清脆的電話鈴聲響起了，我失魂落魄地舉起話筒，啊!原來是媽媽：“xx，你作業做完了嗎？還疼不疼啊？不要擔心我，要聽爺爺的話……”我的眼淚又在眼眶里打轉，半晌才擠出一句：“知道了，你自己小心，再見。”我的心震撼了，以前我這么調皮，總惹她生氣，還嫌她羅嗦，跟她撒嬌發脾氣，現在回想起，真要好好反省一下。當時，我就發誓，以后再也不惹媽媽生氣了，而且還要好好學習將來報答她！

　　晚上睡覺時，我心里空空如也，腦子里只有對媽媽的擔心和真摯的愛。我的淚水終于順著臉頰潤了枕巾……“誰言寸草心，報得三春暉”，我似乎猛然悟出其中的含義。

四年級感動的作文 篇4

　　數日過去，我依然無法忘記，那個感動了我的一幕，我更無法忘記那個讓我震撼的小弟弟。

　　那是在幾年以前了。媽媽領我去看外婆，當時正好是暑假，天氣炎熱。我一出門，一股熱流就往我身上沖。我身上立刻一片透濕，媽媽看了，對我笑了笑。知我者莫過于老媽。她立刻到樓下幫我買了一根冰棍。我如拾珍，三下五除二，冰棍被我舔得只剩下一根木棍了。于是我對準離我不遠的垃圾桶，一個三分遠投……沒進，唉，這籃球是該練練了。媽媽已經走遠了，我徑直向她跑去。這時，只感覺身后有人拉了我的衣服一下，我隨即回頭看了一下。呦，是一個個頭只到我胸口的小弟弟。長得虎頭虎腦的，一雙大眼睛炯炯有神，讓人感到十分可愛。我正想開口，他就先來了句：”大哥哥，你看。”說著，指了指我扔在垃圾桶旁的木棍，意思是讓我揀起來。”好個小不點，還想管我，等十年吧！”我心里想，不理他，趁他手一松，趕忙”逃”到媽媽的跟前，我才發現，媽媽正在看著那個小弟弟。我也不由自主地把目光聚向他身上。只見那個小弟弟，走向那個垃圾桶，嘴里在嘟囔著什么，內容好像是：”大哥哥不乖，大哥哥不乖！老師說了，不能亂扔東西。”他拾起木棍，扔進垃圾桶，這才放心地跑開了。

　　等我回過頭，發現媽媽正在看著我，弄得我臉上燙乎乎的，雖然媽媽沒說話，但是從她的眼神，我似乎感覺到她在說：”看看，連小弟弟都不如，人家還叫你大哥哥呢！”

　　每當我想起這件事，我感到很慚愧，又很感動。慚愧是因為我沒有做好榜樣，感動是因為我為我們祖國驕傲，因為我們還有這樣的花朵，將來還有這樣的棟梁！

四年級感動的作文 篇5

　　冬天來了，雪花如鵝毛般飄飛。

　　我那雙小手已經凍得通紅。這時，母親走了過來，說：”冷嗎?””嗯”我答道。母親用她那雙溫暖的大手輕輕地搓著我的手，然后放在她的大腿上。我望著慈愛的母親，一股暖流涌上心頭。眼睛濕潤了，一時感到空氣凝固了，不知該說什么。

　　又一個冬日，我生了重病，無法去學校，只得臥在床上，休息!過了一天，我來到了學校，幾個哥們兒湊上來，問寒問暖，我的淚又在眼眶打轉。

　　放學，我被老師叫到辦公室，老師問了問我的身體狀況。我答道：”還行。”老師叫我拿出語文書，給我一個人補了足足夠10分鐘的課。之后，又把我送出校門。這時，媽媽竟然早就在校門口等著我。見老師把我送了出來，便聊了幾句。然后，和老師打了聲招呼，就走了，離開了這個冰天雪地的學校。

　　感動是什么?一千個人有一千種答案。

　　我說：

　　感動是一股暖流，它使無情的冰川化成溪流，澆灌著孩子們幼小的心靈樹苗，使它長成參天大樹。

　　雪花還如鵝毛般飄飛，但我不再覺得冷了……

四年級感動的作文 篇6

　　每當夜深人靜的時候，我就會想到已在天國的外婆，心中不免難過，淚水涌上眼眶，我永遠忘不了外婆親切的笑容。

　　外婆在世的時候，十分疼愛我。每當我不高興時，她便摸摸我的頭和我聊天，天南地北無所不談;當我生病時，她老人家就緊張得要命，日夜不休息的照顧我、安慰我，直到我的病好了，她才放心的露出笑容，但是外婆自己卻消瘦了。

　　我最喜歡聽外婆講故事了，外婆似乎有講不完的故事，每一個故事都是那麼精采有趣， 我總是聽得津津有味，纏著外婆不放。而外婆也總是高興的摟著我喊：「心肝寶貝」，每當我想到這裡，就不禁淚流滿面。

　　我經常和外婆一起游山玩水，看著大自然的美景;也曾經和外婆漫步沙灘，欣賞滿天的彩霞。可是，現在已經不可能了，那麼疼愛我的外婆就這樣走了，怎麼不叫人心痛!我永遠忘不了疼我的外婆。

四年級感動的作文 篇7

　　高爾基曾說過：書是人類進步的階梯。書是人類的精神食糧，她能陶冶人們的情操，讓人們的修養更上一個層次。

　　有一個人，她的一生十分坎坷，只有19個月的光明與聲音，但她卻在老師，親人的幫助下，克服了常人無法想象的困難，并靠自己不懈的努力考上了哈佛大學，并以優異的成績獲得了學士學位。畢業后，他又為殘疾人做了許多事，他四處為她們募捐錢來改善他們的生活，并為他們創造教育的機會。最終，她成為一名優秀的慈善家，演講家和教育家。她就是《假如給我三天光明》的主人公海倫凱勒。她看不到，聽不見也說不出話。但她卻認為假如給她三天光明。第一天，他要看人，他們的善良，溫厚與友誼使她的生活值得一過。第二天，她要在黎明起身，去看黑夜變為白晝的動人奇跡。第三天，她要在現實世界里，在從事日常生活的人們中間度過平凡的一天。

　　她的故事與她的精神震撼了我。同時，也讓我對自己的軟弱與退縮感到十分羞愧。但我相信，在海倫凱勒的事跡的啟迪和激勵下，我絕不會向不幸和痛苦屈服并勇于像命運挑戰。

　　同樣，她的故事也深深地感動了我。一個孩子從小便失明，失聰，不能說話，他已經失去了最寶貴的童年，但她的毅志和精神，讓我佩服，她能考入哈佛并取得學位，她為殘疾人做事，她美好的品格讓我感動。

　　最讓我感動的書是《假如給我三天光明》，最讓我感動的人就是海倫凱勒。

四年級感動的作文 篇8

　　那天，我去幼兒園看望教過我的老師。

　　我悠閑地來到小二班教室門口，看到謝老師正要擦吊扇。她搬來了一把長梯子，手拿抹布，一步一步往上爬，不時地往下面看，腳還微微地發抖。我沒作聲，靠在門邊看著，我猜謝老師肯定怕高。謝老師好不容易爬到了最上面，第一把擦下去，灰塵都掉到了老師的頭上，還迷了眼睛。我偷偷地笑出了聲，瞧，老師都成了灰姑娘了。這時，一個看似很小的妹妹搖搖擺擺地走過來，抬頭望了望謝老師，說：“老師，你小心哦！”聽了這句話，我的眼眶紅紅的，不知是因為灰塵迷了眼睛，還是被這個小女孩的關心感動了。之后，又圍過來一大群孩子，你一句我一句地說，“老師，我幫你扶著。”“老師，慢點。”謝老師一句話也沒講，從梯子上爬下來，抱著大家。

　　看到這一幕，我感到很慚愧，這么小的孩子都會關心別人，而我卻什么行動也沒有。我想，我應該向弟弟妹妹學習，從小事開始關心、體貼別人。