在我可愛的校園里，處處都是一道引人注目的風(fēng)景線。五彩繽紛的和樂記憶墻，十分舒適的休閑區(qū)，漂亮精致的藝術(shù)長廊……

可我最喜歡的還是教學(xué)樓走廊上的“童趣角”。在童趣角，最顯眼的就是那些擺在書架上的各種各樣的圖書了。那些書可自命不凡，它們是某些好心為大家服務(wù)的同學(xué)捐出來的，所以來童趣角借閱圖書的同學(xué)都特別小心，生怕把書給弄壞了。為童趣角默默做貢獻(xiàn)的是花花綠綠的植物們。它們可能太想妝扮童趣角了，所以都爭(zhēng)先恐后地展開綠葉，綻開花蕾，給童趣角增添了一絲生氣。那植物們?yōu)槭裁茨荛L得那么茂盛呢？對(duì)了，當(dāng)然是有了我們這些“童趣角管理員”啦！

每個(gè)星期，我們都會(huì)給植物澆澆水，曬曬太陽，有時(shí)看到圖書沒有放整齊，都會(huì)上前去放放好，如果書架上有灰塵，都會(huì)用抹布把灰塵擦掉。就因?yàn)檫@樣，童趣角才時(shí)時(shí)刻刻充滿勃勃生機(jī)。我愛童趣角，我愛這美麗可愛的校園！