文章內容 段落點評 《圓明園毀滅》有感 學了圓明園的毀滅后，我的心中充滿了跟作者一樣的感情：痛惜憤怒。實在忍不住想把那些侵略者痛罵一頓，即使罵痛快了。可是，那座中華民族的藝術瑰寶——圓明園再也回不來了。

首句“學了圓明園的毀滅后”，存在語病，當改為“學了《圓明園毀滅》這篇課文后‘。 一想起圓明園，我就又想起了讓我痛恨的侵略者。原有圓明園時，中華民族是多么強大?？扇缃瘢瑘A明園被毀滅了。中華民族還要強大。因為，只有強大了才不會被欺負。有句俗話說的話：“落后就要挨打，貧窮就有受欺凌”。

只有國家強盛，民族興旺，才不受別的國家欺負。所以，我們的國家就要強大，不能當弱小的國家。 圓明園興建于清代，其時清王朝統治下的中國已遠滯后于時代發展的潮流，以”強大“形容當時的中國，不妥。關于中國需自強的部分，存在語義重復的現象。 作者為什么要寫這篇圓明園的毀滅？就是因為想要人們記住這段屈辱的歷史，增加民族使命感。激發熱愛祖國燦爛文化的感情。 對課文的思考和追問，使文章多了幾分深度。 列寧曾經說過：“忘記過去，就等于背叛”。每一個炎黃子孫都不應該忘記過去那段屈辱的歷史，都不應該忘記圓明園曾有的輝煌和被侵略者付之一炬所造成的永久傷痛。用我們的手，打造一個更加強大的國家。一個不被別的國家受欺負的強大國家！ 文末語言流暢，思路清晰。