【實用】五年級想象作文集錦8篇

　　在日常學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編為大家收集的五年級想象作文8篇，歡迎閱讀與收藏。

五年級想象作文 篇1

　　不知不覺20年過去了，我的兒子也要上小學了，回想起小學時快樂的時光，我想讓他也上我的母校—芳草園小學。今天我帶兒子來學校考察一下。剛進校門，我就看到我的老同學，現在的校長—黃品棠。

　　黃校長介紹說：“芳草園小學現已成為全國著名的現代小學，注重素質教育，對孩子及家長都有很強的吸引力”。黃校長帶領我們去教室參觀，走近教室，發現門上有一個顯示屏。黃校長看我有點迷惑，連忙解釋說：“這是一個多功能考勤機顯示屏！當你按時到校時顯示屏會顯示你真棒，請保持；如果你遲到了會提醒你，你遲到了請注意等字樣。走進教室時同學們正拿著ipad在朗讀課文，黃校長說ipad是多媒體教學終端機，這既是同學們的課本也是作業本，每個小朋友的ipad都有指紋認證，只有自己家長和老師才能打開，你休想打開別的機器抄襲作業。同學們在ipad上完成作業后，輕輕按一下提交鍵，老師的終端立即會收到提醒指令。老師批改作業同樣也在ipad終端機完成，批改結果通過無線網絡發給同學們。參觀過教室我們來到了操場，同學們正在上體育課，有的在踢足球、有的在打籃球……，一個個生龍活虎，奮力奔跑。突然，一位同學摔跤了，但是，他似乎不怕痛。“為什么同學們不怕摔跤呢?”我疑惑不解地問。

　　黃校長回答說：“我們學校培育了一種新型草—蹦蹦草，這種草摔上去不痛，且草也恢復的很快。”操場的邊上，有一個小型的公園，有各種各樣的植物和一些可愛的動物，看到有兩個小朋友正在邊觀察邊記錄著，黃校長說這是學校的實踐園，同學們可以根據自己的興趣愛好管理各班的實踐園，這不，他們正在研究環境溫度對動物生長的影響呢。我們邊走邊聊，不知不覺已到吃飯的時間了，只見同學們排著整齊的隊伍有序的走進食堂。同學們拿好餐盤，到配菜中心去挑選自己喜歡的食材，把選好的菜放進自動炒菜機里。不到一分鐘，一碗香噴噴，色香味俱全的菜就做好了。同學們吃著自己做的菜，心里很開心。這真是一個令人神往的學習實踐為一體的學校，不久的將來它會出現在的我們身邊，實現教育興國的夢想。

五年級想象作文 篇2

　　我想像了一個非常舒服，空間也比較大的新型汽車。我給它取名為“冰之夢戀”。我為什么會這樣說呢？因為我覺得我自己天生的性格可以算是80%是比較冷的，所以我才會在前面加上“冰之”；之所以在后面加上“夢戀”，是因為我覺得這個名字很好聽，并且充滿靈妙。

　　這輛汽車的主要材料是用一種堅不可摧的材料制成。里面配有舒適的座椅。座椅上擺著一個舒適的坐墊。這種坐墊有一種神奇的功效：在你非常熱的時候，你坐上去，按一下上面標的“空調”這個按鍵，5秒鐘后，它給你一種非常涼爽的感覺；如果你感到很冷的話，可以按一下“熱氣”這個按鍵，同樣，5秒鐘后，它會給你一種溫暖的感覺；如果你開車開累了，你按一下“按摩”這個按鍵，它也會在5秒鐘后給你自動按摩，讓你感到前所未有的舒適！

　　這輛車的空間有一個大巴車空間那么大，甚至還多很多。車子的三分之一是座位，大約可坐十幾人，每一張座椅都是和我所描述的一樣；車子的三分之二包含的是冰箱、飲水機、休息的沙發和床鋪······

　　里面的東西都是獨一無二的。車里還掛著許多水晶吊墜，有小熊、小貓、小狗······

　　它還有很多特點是我無法用語言來形容的，只能由你們自己再去想像了。

　　我想象中的新型汽車就是這樣的，希望你們可以喜歡我想象的新型汽車！

五年級想象作文 篇3

　　公元30世紀的最后一天，下午7點，地球首席動物學家谷笛一家聚集在一起，準備用一餐美味佳肴來迎接新世紀的到來。

　　“爸、媽，吃些什么呢？”兒媳征求公婆的意見。

　　“馬肉。”谷笛似不假思索地說，“就吃馬肉。”

　　沒等其他人回過神來，谷笛就走到電腦旁點擊了“網絡訂餐中心”，屏幕上立刻顯示出了“三味馬肴餐館”六個大字，接著一位高貴典雅的漂亮女子微笑著問道：“先生，您要點些什么菜呢？”

　　“我是G區U街D號的谷笛，要一盤三味炒馬肉，一盤……”

　　“爸，還是吃蘿卜青菜吧，聽說一兩馬肉要十萬塊啊！”兒子想勸阻他。谷笛回過頭來看了看兒子兒媳，堅定說：“這可能是我們最后一次吃馬肉了。”然后對著電腦屏幕說，“要三味炒馬肉。”

　　谷笛問道：“你們誰見過馬？”妻子回答沒見過。兒子說：“去年在北京參觀古畫展時見過一幅《八駿圖》，好像是一個叫徐悲鴻的人畫的。”

　　谷笛打開了話匣子：“馬是一種頭小尾細的哺乳動物，走起路來腹部要擦著地面，由于腿短體形大，走起路來相當緩慢……”

　　說話間，一盤熱騰騰的“三味炒馬肉”已送到餐桌上。谷笛首先拿起筷子指著盤子說：“這三味炒馬肉的三味也無非是土豆蘿卜韭菜罷了。一千年前，這三味是上不得桌面的。”

　　“怎么上不得桌面呢？”兒子疑惑地問。

　　“兩千年前的人餐餐都可以吃到韭菜蘿卜土豆，哪像現在這樣稀罕呢！”

　　“爸，徐悲鴻畫的馬可不像您剛才說的那個樣子。”不知什么時候，兒媳在電腦上點擊了徐悲鴻的馬，“挺剽悍，好像跑得挺快呢！”

　　“是呀，古書上說的‘馬踏飛燕’指的就是馬的迅猛。徐悲鴻生活時代的馬，還幫人耕地打仗運東西呢。”

　　“爸，您不是在講神話故事吧？”兒子覺得不可思議。

五年級想象作文 篇4

　　我坐著時光砰砰機來到了我25年后的房間。

　　哇，我的房間好神奇啊！它有一個特別的功能。如果外面冷，我的房里卻很溫暖，如果外面很熱，我的房間里面卻很涼快，知道為什么嗎？這是因為我的房間里裝有自動調溫計，這樣我的房間就可以冬暖夏涼。

　　走進我的房間里，墻上散發著淡淡的花香味。這些花可都是真花。因為墻上有一個很特別的功能，可以種花。墻面上涂了一層生長液，花就是靠這種生長液來生長的，不用澆水、施肥，花生長的都非常的好。這些花一年四季都開著，而且不停的變幻著形狀和顏色。如果我不開心的話，聞聞花香味就覺得舒暢了。

　　我的房子的外面有一個飛行器，我想去哪就去哪。如果我想去九寨溝，按一個按鈕，說一下我要去的地點，這時房子就可以起飛了，只需要幾分鐘的時間就可以到達目的地。晚上如果想睡覺，就可以睡在我的房間里面，這樣多方便呀！

　　坐著時光砰砰機又回來了。未來的房子真好呀，簡直太神奇了！

五年級想象作文 篇5

　　科學技術越來越發達，學校的課桌也不斷發生變化，從木桌到防近視課桌，接著又有了防弊課桌。而我發明課桌更有奇特的功能，下面我就向大家介紹一下吧！

　　這種課桌，不僅可以預防近視，還有防止考試作弊的功能，除此之外，還有別的功能。桌子的前面有一個五厘米大小的文具盒，只要你按一下文具盒上的藍色按鈕，文具盒就會打開，什么鋼筆、鉛筆、圓珠筆、圓規……樣樣俱全，應有盡有。

　　上美術課時，如果你沒帶水彩筆，但你又急需用，那你就按一下彩色按鈕。頓時，你想要的水彩筆就會出現在你的課桌上。當你遇到不會的題，你就按一下紅色按鈕，一臺嶄新的筆記本電腦，馬上會出現在桌子上。這時，你可以通過網絡查找到你不會題的答案，并且電腦還會給你講解，直到你徹底懂了為止。

　　在考試時，許多學習不好的同學總想作弊，如果用了這種桌子，你就甭想抄了，并且想看別人的卷子，你也看不到，因為桌子會發出一種看不見的遮蔽屏，試卷上的除了答題人自己外，其他同學是看不到的。

　　我發明的這種課桌怎么樣？但現在這只是一種幻想，我相信，我長大一定會將這樣的課桌發明出來。

五年級想象作文 篇6

　　汽車已漸漸開進我們尋常百姓家。

　　汽車帶給我們方便與快捷。我的二姑家在江西上饒的'一個小鎮，如果乘車去，無論是乘火車還是坐汽車都不能一腳到，大車（大客車）、小車（中巴車、三輪車）要轉幾次。“一路顛簸，到我家骨頭也快散架了。”二姑回來經常這樣說。奶奶總想去看看，無奈年紀大了經不起來回折騰去不了。爸爸是個“驢友”，每年都要到某個地方游玩一次，可是隨旅行團去游玩，時間受限制不能盡興；自己單獨去，花的路費又太多。為了不讓奶奶不留遺憾，不讓自己多花錢，爸爸自己買了一輛車，奶奶多年的夙愿隨后實現，爸爸也節省不少的錢。

　　汽車也帶給我們煩惱。去年秋天我們一家坐車出去游玩，原以為是一路順風，沒想到是“人在囧途”。離家沒多遠，輪胎被隱藏在路上的一根鐵釘戳破，爸爸只好打電話叫來修理廠的拖車拖去修。車修好了繼續前行，到了一個高速的入口，壓壓一片的車輛堵在那，進不了，退不了；經過交警的疏散，老半天才進高速。到了一座縣城附近，路變狹了，但人卻多了，有騎摩托車的，三輪的、兩輪的都有；有騎電動車的，三輪的、兩輪的也都有；有騎自行車的；還有不少是行人。爸爸睜大眼睛，小心翼翼地駕駛，盡管這樣，一個老人突然在我們車前毫無征兆地轉彎了，爸爸一個急剎車，可車頭還是碰到了老人，弄他一個人仰馬翻。爸爸將老人帶到醫院檢查，幸好沒有傷筋動骨，老人也通情達理沒要一分錢。

　　真希望有與現在不同的汽車被研制出來，它們是什么樣子的呢？輪胎戳不了，在遇到突發情況下能自動處置，耗油量非常小，當然還不再排放有毒氣體，……

　　那么，我們的生活會因這樣的未來汽車越來越美滿、幸福。

五年級想象作文 篇7

　　“新型魚缸?”怎么樣，沒聽說過吧，那可是20年后我的新發明哦!

　　“唉!我的小金魚怎么總是養不活呀?”有人苦惱道。“我的小金魚怎樣才能保持心情愉悅?”有人思索著。沒關系，我的新型魚缸可以解決這些問題，讓小金魚生活得自由自在，無憂無慮。不信的話，就來瞧瞧吧!

　　這魚缸簡直就是小金魚的貼身保姆，無論小金魚有什么需求，它的“保姆”總是能一一滿足它。魚缸的底部有一個按鈕，這個按鈕猶如一個鬧鐘，可根據需要調節換水和喂食的時間，時間一到，就會發出“叮叮叮”的響聲。然后不費吹灰之力，它便會自動換上清澈的水，還會自主地給魚兒喂食。保準小金魚們都吃得飽，睡得香。

　　最愁人的是夏天，因為魚缸里總是沒有足夠的氧氣，所以魚兒時常會在這時葬送性命。不過我的新型魚缸可不一樣——如果魚兒們嚴重缺氧的話，魚缸便會發出警報聲，并根據魚兒的缺氧程度來釋放出恰當的氧氣，使魚兒們重獲生機，又將活蹦亂跳。

　　這個魚缸有個奇特的地方是——在特殊情況下，魚缸會變成一位治病的醫生。在魚兒們的身上貼上一張特定的紙條，如果魚兒身上的紙條是綠色的，就說明它的身體十分健康。如果紙條由綠轉紅，就意味著小金魚生病了，身體非常不舒服。在這種特殊的情況下魚缸就會變成一位“醫生”，竭盡全力地為魚兒們治病，使萎靡不振的小魚兒恢復到以前活潑可愛的樣子。

　　我發明的這種新型魚缸還能使魚兒們放松心情呢!一到晚上，魚缸里便會出現像大海般的壯觀景象。毫不夸張地說，有五彩斑斕的珊瑚礁，珊瑚礁的形狀各式各樣，有的像雪花，有的像樹枝，有的像小草……加之各異的色彩倒映到水中，美極了。在這美不勝收的精致中，魚兒們自然歡天喜地地游來游去，自由地玩耍，盡情地嬉戲，心情愉悅。

　　這就是我發明的新型魚缸，它既是小金魚的“保姆”，又是它們的“醫生”，還是它們舒適、漂亮、溫馨的家。

五年級想象作文 篇8

　　二十年后的我，駕駛著太陽能汽車來到了我日思夜想的故鄉。

　　大街上，車水馬龍，熱鬧極了。馬路已經由原來的柏油馬路改成了由微晶玻璃建成的既堅硬又環保的新型馬路。馬路上的汽車也全部換成了高科技的太陽能汽車。這時，從東邊開來了一輛環保車，只見它把拉圾全部“吃”到了肚子，不一會兒，垃圾就變成新鮮的空氣從排氣管里排了出來。

　　再看看兩邊，咦，怎么樓房都變成綠色的？仔細瞧一瞧，啊，原來是這樣：爬山虎沿著墻一直爬到樓頂上，房頂上種滿了蒼翠欲滴的大樹，仿佛是片森林。陽臺上鋪著新型綠草地毯，窗戶上的玻璃全都換成了堅硬的綠色薄紙玻璃。牽牛花纏繞著落水管一直長到房頂，形成了一道道亮麗的風景線。

　　我開著太陽能汽車繼續向前駛去，有一座長長的立交橋，真像游樂園中的過山車。啊，原來這是磁懸浮列車軌道。

　　我來到江邊，一座煥然一新的彩虹橋連接著南北兩岸。這是一座類似拱橋的透明微晶玻璃橋，這座橋是空心的，里面裝點著七色霓虹燈。啊，真像彩虹。

　　走到彩虹橋上往下看，江水仍然清澈見底，而且還多了許多種彩魚，使新安江顯得格外漂亮。咦，那是什么，啊，是水下隧道。我懷著好奇心走向隧道，這是一條由鋼化玻璃建成的隧道，站在隧道里向四周張望，快艇從頭頂上駛過，魚兒就在眼前游過，仿佛在江底潛水。

　　來到江邊，江邊發生了巨大的變化。欄桿上的石獅子改成了機械獅，獅子的上下腭不停地開合著。我向前走去，眼前是一片郁郁蔥蔥的森林。走進森林，清脆的鳥叫聲在耳邊縈繞著。走著走著，我發現了不少動物，有兔子、松鼠、猴子，甚至還有許多二十年前瀕臨滅絕的百靈鳥。這大概是人們愛護環境，保護動物的緣故吧！再向前走，噴泉隨著優美動聽的音樂組成了一組“新安江歡迎您”的字樣。

　　故鄉正在發展，而我對故鄉那濃濃的熱愛之情卻不會改變。

　　孩子的想象總是出乎人的意料，二十年后的故鄉也許正是你夢想中的。