【必備】五年級作文8篇

　　在日常學習、工作和生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的五年級作文8篇，希望對大家有所幫助。

五年級作文 篇1

　　11月23日下午，迎園小學全體教職員工開展了《學張麗莉，做好老師》的師德培訓活動。首先，劉琴副校長傳達了嘉定區教育局《關于開展20xx年度全國教書育人楷模學習宣傳活動的通知》精神，要求廣大教職員工大力弘揚優秀教師高尚師德，希望廣大教師樹立崇高的職業理想，自覺加強師德修養，不斷提高教書育人本領。同時闡釋了學師德楷模張麗莉老師的活動意義與目的，隨后，大家觀看了張麗莉專題錄像：第一集壯舉和第二集生命。

　　為了學生，張老師永遠失去了雙腿;醒來后的一聲“謝謝”，讓全體醫務工作者為之感動;病榻上給學生的一封信，催人淚下……那舉動是因為本能，更是因為責任、愛心和無私……

　　“最美女教師張麗莉老師的故事感人肺腑，她用脆弱的雙腿挽救了孩子的生命;她的壯舉令人感動、令人敬仰。大愛無疆，師德楷模張麗莉老師是我們學習的榜樣?！边@是摘自我校老師觀后感的一段話。

　　學張麗莉，做好老師，這是迎園小學老師的心聲，相信老師們能以實際行動向張老師學習，做一個學生喜歡的好老師，做一個在關鍵時刻能挺身而出的師德楷模。

五年級作文 篇2

　　我們在沒開始時就已結束，正如一閃而過的青春。 ——題記

　　“你看，又是秋天了?！蹦觳[著他深邃的眸子，懶懶地望著天空。

　　“嗯，我的生日也快到了呢?！便y月淺笑著，合上了手里的書。

　　“想要什么禮物嗎？”漓打了個哈欠后，慵懶地問。

　　“隨便吧。我沒什么想要的?！痹抡f，“其實我一直希望和其他人一樣，和同學們一起度過生日，一起去滑冰，一起去吃飯?？上]人記得我生日。從小學到現在我只收過兩件禮物。”

　　“我會記得哦。因為你是我初中的第一個朋友。”漓看著月淡淡的說。

　　月沒再說什么，漓也安靜起來，時光又再次回到喧鬧的課間，只有兩個人——漓和月，背著英語單詞。

　　三天后，月的生日。漓送了她一支鋼筆，黑色的英雄。漓說，那是他決定要開始第一次戀愛時買的，如果月失戀了就把它扔了。月笑了，心里填滿了暖意。然后她說，我早就已經失戀了吶，不過這支鋼筆我會一直保存。

　　月的生日，那天下起了雨，淋濕了金色的秋天，淋濕了兩顆曾因年少的愛而受傷的心，淋濕了寂寞的夜，然后友誼的天空里架起了彩虹。

　　漓和月一直就這樣，一輩子的朋友，有著最貼心的守候，在傷心的時候會成為彼此的支撐，然后變得得更強大。

　　這不是諾言，因為諾言給不了永恒。這，是愛。

五年級作文 篇3

　　假如來到35世紀，地球肯定發生了翻天覆地的變化，比如：

　　機器人服務——細致周到

　　機器人，到了那時肯定已經是萬能的了，他們有的會幫你安排一天的行程；有的會當大廚；有的會做警察；有的會替人看病；有的還會教授小孩子讀書寫字，做一名光榮的老師……那咱們就先看看第一個——安排行程吧！

　　每天早晨，只要你一醒來，它就會來到你身邊，用感應芯片的特殊功能——“感應腦海”來感應出所有與你有關的緊急事件，機器人會根據這些事情的輕重緩急與一些必要的運動、勞動相結合，在一微秒的時間內，為你報出最合理、最符合你實際需求的行程表來。這樣，你就什么事也忘不掉了。而且，機器人一天雖然不會一直跟著你，但是它時時刻刻都知道你在哪兒，如果你忘記了做什么事兒，他會通過你的手機，自動發出“緊急預報”……

　　穿越時空機——發現真相

　　穿越時空機嘛，它是由當時最頂尖的科學家聯合會——“IASF”（ International Apex Scientist Federation）發明的。它可以將穿越時間調整到“秒”這個單位，發現大量被史書遺忘的史實，將復雜的歷史長河理得更清楚……

　　未來，總是給人無限遐想，我多么想真正來到35世紀啊！

五年級作文 篇4

　　我的圍棋水平已經達到了業余三段，我很想再升上業余四段。于是這個暑假一放假，我每天上午去學圍棋，下午在家里做作業，盼望著在賽場上與高手比一下。上周三、周四，我參加了中國棋院杭州分院舉辦的圍棋段位賽。

　　在星期三上午8時左右，我來到了棋院。這個棋院，我已經來過許多次了。我的業余一段、二段都是在這兒升上去的，所以我對這兒很熟。我和媽媽先到四樓放好東西，看好了對局表，又走上了五樓，進入了比賽大廳。

　　我的座位是第4臺，面對著的棋手是一位認識的人，曾在一起學圍棋。我拿的是白棋，用優勢的目數贏得了勝利?？烧媸瞧彘_得勝啊，我有了更多的信心。這時媽媽有事離開了，換成了爸爸來陪我。在10：15時，第二輪比賽開始了。我坐在第7臺，還是拿白棋。比賽中，我不停地奪空，對方有缺陷就去進攻，最后以六目贏了。

　　這時已經到了吃飯時間，我和爸爸拿著媽媽訂的飯票，走到二樓餐廳，領取了快餐。這天吃的`菜有咸雞肉、包心菜、肥肉燉油豆腐、豆角炒茄子四個菜。我很愛吃咸雞肉，因為我很喜歡吃咸的東西。這塊雞肉幾乎被我吃得只留下骨頭了。

　　吃完了飯，我四處溜達，走進了四樓的一個大休息室，找到了和我一起在龔老師那兒學的棋友安陽。他正在看書，我看見他旁邊還有一本，就向他借了書看起來。

　　時間很快就過去了，不一會兒，第三輪比賽開始了。我是和一個比較肥的人下。這一次我拿的是黑棋。我用習慣的星小目走法迅速拿下這局，取得了勝利。第四輪比賽開始了。我坐上了從沒坐過的第一臺。對手很愛說話，一會兒說我是外星人，一會兒又說自己是不啦不啦星人，棋力也很高，我用盡全力，終于贏了。第五輪比賽，我依舊是第一臺。這次我拿的是白棋，經過大戰，我輸了一目。我非常后悔。關子時有三個點，我只要走到一個點，就會贏棋?？墒且粋€也沒走到，而且對手最后得了小組第一名。

　　第二天，星期四，我再次來到了棋院。今天比兩輪。我第六盤棋在第二臺，拿黑棋。我盡了全力，還是輸了五目。這個人最后是小組第二名。到了第七盤，這盤是決定著我是否能升上業余四段。我到了中盤，發現空不夠了，正在著急。對手走錯了一步棋，立刻被我發現了，我一下子將他的大龍殺了。他不甘心失敗，就斷住了我的斷點。我在一路走二路推，使他的棋成了假雙活，他不得不認輸了。

　　成績出來了，我獲得了小組第四名，成功地升上業余四段。我很高興，在現場辦了段位證書。我這一個暑假的努力沒有白廢。

五年級作文 篇5

　　我校是一所農村小學，學生來自周邊十幾個村莊，中午我們就在學校吃飯。

　　學校沒有餐廳，我們在班里吃飯。吃飯時，生活委員就很神氣地給值日生分任務，甲組負責抬碗和勺子框，乙組負責抬饅頭框，丙組負責抬飯桶，丁組負責抬菜桶，而生活委員卻不用做值日。我好羨慕他 ，總想有一天我也神氣地指揮大家做值日。

　　吃飯時，如果哪樣東西缺少了，老師就讓生活委員去找。他回來，老師總是微笑著說：“辛苦了，謝謝！快去吃飯吧。”聽著老師和藹可切的話語，我羨慕死啦，如果讓我當生活委員那該多好！

　　機會終于來啦，一天老師讓我們進行換位思考活動，自己選擇最心儀的角色，體驗一天。我毫不猶豫的選擇了生活委員的角色，心里那種激動無與倫比。那天，我一來到學校就盼望著早點放學，盼著午餐時間早點到。終于等到午餐時間，我神氣地給值日生分配任務?？粗等丈既プ鲋等?，我得意的在教室外轉來轉去，目光不時瞧瞧樓下。 分飯時，老師發現少了一個碗，我急忙去伙房拿碗。我氣喘吁吁的跑回來，老師微笑著說：“辛苦了，謝謝！快去吃飯吧.”我聽了心里美滋滋的。過了一會，老師說：“飯不夠了，生活委員，麻煩你跑一趟吧?！蔽壹泵Ψ畔嘛埻肴フ绎?，剛回到教室，有同學又說菜不夠吃，于是我又負責找菜。一頓飯下來，我的腿酸酸的。

　　生活委員真辛苦，怪不得老師不讓他做值日呢，原來他的擔子更重。

五年級作文 篇6

　　品茶就如品人生，我喜歡喝茶，因為我喜歡茶那種種不同的味道，那些味道就如人生一般，有苦有甜……

　　我第一次喝茶，是趁爸爸不注意的時候偷偷喝的，那一次喝的茶是甘甜的，喝完一口后，那甘甜的感覺一直在口中停留，久久不散，那感覺一直吸引著我去喝第二杯。雖然我不懂的喝茶，不懂得品味茶葉的好壞，但茶卻仍然把我深深地吸引，漸漸的我發現我竟已經喜歡上了喝茶。后來隨著我喝茶的次數越來越多，才發現茶不僅僅只有一種味道：有時茶是甘甜的，茶水已下肚，茶水的余香卻停留在口鼻中，讓人慢慢的回味;有時茶是苦的，苦的很深刻，苦味不停地侵蝕味覺神經;有時茶卻很淡，淡到人喝不出這茶到底是苦是甜。

　　我覺得這茶中一定蘊含著什么哲理，當我端起茶杯，一口茶水下肚時，忽然明白茶要從苦到甜，必須經過水一遍遍的沖刷，才能完成蛻變，人也一樣，只有努力過，經歷過苦難，才能真正得到幸福，所以才有先苦后甜這一說法?？晌矣X得不止如此，我覺得人年輕時所受的苦難就是我們泡的第一壺茶;當經歷過苦難，雨后見彩虹時就是人們喝到茶的甘甜的時候;而當人老時便會把世間一切都看淡，這就是人們喝到茶的味道很淡的時候。所以茶如人生。

　　茶如人生，人生如茶。茶的苦，茶的甜，茶的淡，很好的詮釋了人的一生。茶不愧是中華民族幾千年來的文化結晶。

五年級作文 篇7

　　在人生中，會遇到很多困難，但只要你敢抬起頭來，并勇敢地去面對，就一定會有希望。

　　記得那時我才三年級，我三年級的時候，成績只可以達到班級前二十名，但我的爸爸對我的要求卻是必須要進班級前五名。當聽到這個要求的時候，我嚇了一跳，心想：“我要從前二十名上升到前五名，這怎么可能嘛！爸爸難道是在坑我！”當我和爸爸抱怨的時候，爸爸卻大聲吼道：“你期末考試如果語數英三門，哪門達不到前五名的話，你就不要進家門了！”我的心一顫：看來只能睡大街上了，唉！

　　快要到期末考試了，而我越發沒有信心了。這時，媽媽發現了我的異常，就問：“兒子，你為什么不去復習呀？馬上就要期末大考了！”我一邊嘆氣，一邊說：“爸爸說了，我這次期末考試，只要有一門考不到前五名就不給我進家門，我不可能考到前五名的！”媽媽聽了，微微一笑說：“孩子，你不要灰心，只要你敢抬頭面對困難，那么你就一定可以戰勝困難！”我聽了媽媽的話感到全身充滿了力量，隨時準備戰勝困難。

　　在接下來的幾天里，我把前面考過的試卷拿了出來回顧，并把作業本也拿了出來，把所有的錯題都拿來回顧。終于，功夫不負有心人，那次期末考試，我語文考了99.5，全班第一。數學考了100，全班第一。英語也考了100，還是第一。爸爸媽媽為我取得這么好的成績而高興。

　　怎么樣，同學們，抬起頭來吧，掃除一切困難，取得最后的勝利！

五年級作文 篇8

　　作業剛剛做完，我又開始整理我的書架。

　　書架最上層靜靜地立著我最喜愛的一本書——《愛的教育》。是她，第一次為我打開了那一扇神奇之門，我一跨進這個門檻，就再也出不來了。

　　那是一個悶熱的夏夜，家里突然停電了。這么熱的天怎么睡得著？奶奶把我按在椅子上，搖著蒲扇說：“麒麟，心靜自然涼?！弊雷由嫌泻脦妆緯?，都是爸爸放著讓我看的?？蓱z這些書從未博得過我的青睞。信手拿起一本，翻了翻：

　　“今天，學校開學了，我又回到了都靈，開始了四年級的生活……”

　　說實話，要不是這樣一個夜，這本書對于我的吸引力遠遠不及水溝里的龍蝦，菜葉上的青蟲，樹枝間的知了……但就在這樣一個夜，奇跡發生了：攤開的書本就像鳥兒扇動的翅膀，載著我的心靈起飛……

　　跟著小主人公安利柯，我認識了他的父母、老師和同學。朋友之間濃濃的友情，父母、老師深深的關愛不斷觸動我小小的心靈。當我讀到小抄寫員朱利奧為了分擔家庭的重擔偷偷替父親抄寫書稿卻遭父親錯怪、厭惡時，我的淚水一滴一滴地落在書本上。

　　我看得入了迷，渾然不知時間的流逝。當蠟燭即將點完最后一段，奶奶過來說來電了，可以開空調睡覺了。如夢初醒的我這才意識到原來世界上還有這樣一扇門，是我之前從未打開的。雖然此時身上冒著汗水與淚水混雜的熱騰騰的酸味，但心里流淌著無限的愉悅……

　　原來世界上還有這樣一扇門，是我之前從未打開的。那天，當我無意間推門而入，竟使我大開眼見。從此讀書的興趣一直伴隨著我，耳邊時常有一個聲音在催促：打開那扇門，快去聆聽智慧之聲；打開那扇門，快去暢飲聰明之泉；打開那扇門……