六年級年的作文300字四篇
【精品】六年級年的作文300字四篇
在生活、工作和學習中，許多人都寫過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家整理的六年級年的作文300字4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
六年級年的作文300字 篇1
我是冬天的一片小雪花，會飛到渴求幸福的地方。
小雪異常渴望看到美麗雪景，渴望與同學愉快地堆雪人、打雪仗。小雪每一年都懷抱著下雪的渴望，但是她每一年都會失望。
今年，小雪同往年一般渴望著下雪。她的精神狀態看起來沒有往年那般高昂，因為他已經知道了結局。就在這一瞬間，我們來了，我同朋友們，為這個地方降落了一場大雪。小雪急匆匆地往外叫朋友，一同在這個下雪天玩耍。太陽公公的出現導致降落的雪融化，因此我們請求太陽公公先隱藏到云彩里，讓我們能夠降落一場大雪將地面覆蓋，讓小朋友們能夠好好地玩雪。小雪同她的小伙伴們進行了一場激烈的雪戰，每個人的臉上都帶著燦爛的笑容，看起來玩得好不酣暢淋漓。她們甚至開始期盼著來年的大雪，這樣她們就可以購買一些玩雪工具，還可以拍下美麗雪景做成美麗手抄報留作紀念。
我是冬天的一片小雪花，會飄到渴求助力的地方。
我是冬天的一片小雪花。
六年級年的作文300字 篇2
的家里有很多成員，有爺爺，奶奶，爸爸，媽媽。其中奶奶是最勤勞的。
奶奶今年已經六十七歲了，雖然眉頭上布滿了皺紋，但頭發還是烏黑發亮，臉色仍然是那樣的紅潤。
奶奶非常地愛我。有一次，我來到奶奶家，看到奶奶正在給我做棉衣，她是那樣的仔細，一針一線的，每一針都是那樣的細密，每一針都是那樣的認真，我仿佛看到奶奶在對我說：“家豪，天氣冷了，奶奶給你做件棉衣穿上吧！”我知道奶奶的每一針每一線里都蘊藏著對我的愛，對我的希望啊！
我的奶奶不僅很愛我，而且還很勤勞。
奶奶整天都忙上忙下的，忙完這又忙完那，有一次，我一進門就聽見奶奶剪布的“咔嚓”聲鉆進我的耳朵里。我想奶奶一定又是在做衣服，沒想到我還是說對了，奶奶真的在做衣服。深更半夜，大家都在睡夢之中，而奶奶卻還在認真的洗衣服。奶奶動過一次手術，媽媽說奶奶是勞累過度累到的，我真想說：“奶奶，您歇一歇吧！”我其實很想幫奶奶，可她就是不讓，真是一個好奶奶。
每次想到奶奶那樣勤勞，我就想說：“奶奶，我愛您！”
六年級年的作文300字 篇3
今天，老師讓我們觀察小烏龜，我們可高興了。
小烏龜的殼是深綠色的，漂亮極了，就像一座小房子。當烏龜遇到危險的時候 ,就把頭和四肢還有尾巴一起縮到它的小殼里,烏龜的殼真是烏龜的溫暖的家。
小烏龜的頭和我們的'大姆指差不多寬。頭部兩側有紅色的花紋，像貼畫貼在小烏龜的頭上。小烏龜的眼睛小小的，如果我們不看外表，我還以為是兩顆芝麻貼在眼睛上，非常可愛。它的鼻子小小的，還有兩個有趣的鼻孔。它的嘴巴像一條縫，在水里一張一閉，好像在和它的同伴說話呢。
小烏龜脖子時而伸出來，時而縮進去，真有趣呀!
小烏龜的四肢非常短，別人捉它時它就把爪子伸出捉人的手，像是在警告抓它的人，讓人把它放開。 小烏龜的尾巴最可愛了，像豬的尾巴一樣。卷起非常漂亮。
這就是小烏龜，你喜歡嗎？
六年級年的作文300字 篇4
我們每個人心中都有一把快樂的鑰匙。你用它開啟快樂了嗎？快樂與不快樂都取決于自己。
清晨，下起了雨，一個人說：真倒霉，影響我出行！這樣他大概一天都不會有好心情啦。
而另一個人說：哦，下雨了，雨過天晴一定會看到彩虹。接著他愉快地行走在雨中，即使雨后沒有彩虹，我想他也是快樂的。
那個不快樂的人把自己的情緒傳遞給了另一個人，以次類推，一下子有了好多不快樂的人。
而那個快樂的人遇到這些不幸的人兒笑了：無論怎樣這一天都要過，為什么不快樂地渡過呢？大家想想也是，就心情好起來。
那個不快樂的人看了勃然大怒：為什么跟我對著干！你的行為讓我很生氣！
那個快樂的人呵呵地笑著說：大哥呀，你是讓不快樂控制自己的心情了，為什么不讓快樂來試試呢？
那個不快樂的人半信半疑地試了試，果然要好很多。他若有所思地點點頭：原來如此！
大家認為呢，如果你也這樣認為，就讓我們一起快樂出發吧！
