在我的小學生活當中，有三位老師可以用“美麗”這個詞來形容——一年級的還老師的美麗在于擁有美好的心靈；五年級的杜老師的美麗在于擁有漂亮的外表；六年級的馬老師的美麗，則是心靈與外表二者合一的美麗。

馬老師是個十分漂亮的老師：那烏黑的短發閃閃發亮，自然的淡妝，勻稱的身材，紅潤的臉上鑲嵌著兩顆水汪汪的大眼睛。馬老師不僅長得美，穿得也很優雅得體，她的服裝絕對品味不凡，我想：她如果走T型舞臺，一定不比世界名模遜色。

馬老師的美麗不僅在于擁有漂亮的外表，更在于她擁有一顆美麗的心靈。

還記得學校在讓我們征訂《鹽城晚報》時，馬老師覺得費用太高了，擔心有些學生困難。但當她得知訂一份報紙可以成為一名鹽城晚報的小記者，而小記者又可以出去采訪，又可以優先發表文章，鍛煉自己各方面的能力，對學習有那么多的幫助時，她覺得能成為鹽城晚報的小記者太值得了。于是她來到班級對我們說：“如果有同學特別想訂但家里條件不允許的，你就來找我，我幫你付錢。”聽完這句話我們的心里暖洋洋的。多么好的老師呀！瞬間，我覺得她的大眼睛更美麗了！

記得還有一次，我因為沒考好，所以回家不敢給媽媽簽字，我自己就代替父母簽字了。第二天懷著我忐忑不安地心情來到學校，我想：馬老師發現后一定會罵我一頓，然后打電話給我媽媽，想到這我冒了一身冷汗。但馬老師知道后，并沒有打我，也沒有罵我，更沒有打電話給我媽媽，而是細心地開導我，循循善誘地給我講道理。每當這個時候，我就會想：做馬老師的學生可真幸福，你可以真真切切地感受到她的寬容和大度！

馬老師的美麗在一點一滴的細節中，因為她的美麗，我們的校園生活才更加燦爛，我喜歡我的美麗馬老師！