從小到大，我的作文一直都寫得很好，而且經常受到老師的稱贊。可是不知道為什么，當我上五年級的時候，我的作文開始慢慢的下降了，而且在最近發生了一件讓我失望的事。

上周四作文課，我按照老師的要求，急匆匆地寫完看圖作文，便交給了老師。當時也沒多想，總覺得以我的水平，肯定能打高分。

可是今天點評作文的時候，老師先讀了一篇文章，令我大吃一驚，原來老師讀得是我寫的。當時我心理甭提有多高興，因為按照史老師的習慣，開始讀得文章都是老師認為寫得好的，當作范文來讀。可是等老師讀完后，全班的同學都笑了。說這篇文章寫得太差，語言不流暢，想象不合理，有些地方由于我的馬虎竟連不成句，鬧出了笑話。

雖然老師并沒有點我的名字，但我很清楚這就是我引以為自豪的“杰作”，我的臉霎時間變紅了，默默的低下高昂的頭，真想腳底下能有個縫好鉆下去。同學們都在睜大著眼睛到處尋找文章的作者，仿佛猜出了是我，紛紛向我投來異樣的目光。我如坐針毯，渾身都不自在，真想這節課的下課鈴馬上響起，我好避開這尷尬的場面。

晚上回到家中，我把這件事告訴了媽媽，媽媽凝視了我許久，語重深長的對我說：“寧寧，你以前是發表過文章，并一直以為自已文章寫得好。你驕傲、滿足于現狀，不能靜下心來用心思考，所以才出現今天這樣的局面。媽媽希望你不要氣餒，振作起來，從頭開始。媽媽相信你能通過自己的努力，寫出好的文章。”

這就是那件讓我失望的事。通過這件事，我開始下定決心，要通過勤奮學習，好好練練我的寫作水平，爭取在下次能得到老師的表揚。