早在100年前，中國的思想家就大聲疾呼：“少年智則國智”，“少年強則國強”。少年是祖國的花朵，是民族的未來。夢想中國早日崛起，就應當從強少年、強教育抓起。

現在的中國少年，大多時間都被用在文化課上，我們的精力都隨著老師的指揮棒集中在文化主課上，把品德、體育等課程當成輔課。許多孩子長成“豆芽菜”、“小胖墩”，體育課上400米都跑不下來。還有許多同學，小學還沒有畢業，都成了“四只眼”，戴上了“博士倫”。我的教育夢應當注重素質的全面發展，注重我們在崇孝和禮節等美德上得到較好的教育，在身心成長上得到正確的引導，其實這比一味地追求知識灌輸重要得多!

我們每個孩子都是“上帝”創造的。每個孩子充分發展起來都能成為“完美的人”，都有可能成為指揮若定的三軍統帥，或者成為提示世界真理和奧秘的科學家，或者成為塑造立體藝術的建筑師。應當一視同仁地重視我們每個孩子，讓孩子的潛得到淋漓盡致地發掘，使我們每個人都更加自信、更加陽光、更加快樂，讓我們都能熱愛學習，向老師學習，向書本學習，向自然學習，在學習中獲得快樂，在快樂中獲得成長！

我們每個孩子都有自己的愛好，夢想得到個性化的發展，但我們都被教育成一個模式，成為千篇一律的“好學生”。希望在學習之余，給我們一點時間發展自己的愛好和興趣，即使這些愛好暫時與“成才”無關，但說不定就是在這樣盡興的玩耍和游戲中，我們闖進科學的殿堂，或者形成指揮三軍的夢想。

這就是一個中國少年夢的空間，這就是我的教育夢，我的強國夢。