讀完《春雨》這篇作品，覺得梁春雨的形象頗具感人的力量，給人留下較深的印象。這里邊原因是多方面的，其中一點是作者比較注意寫人物的氣質。 一個國家，一個民族，都有自己的精神;而一個人，也有自己的精神境界，自己的性格特點，也就是具有獨特的氣質。在作品中寫人物，就應該把握住人物的精神境界，寫出人物的氣質來。 人物的氣質并不是抽象的，而是非常具體的，是具有社會內容和時代特點的。

《春雨》中只有十幾歲的初三學生梁春雨，從小就立下了當“農業專家”的志向，好好為農民服務，永遠不忘農民。這在當前的青少年，包括農村青少年中，是一種非常可貴的精神。作者緊緊抓住這一點，生動地揭示了人物的內心世界。同時，作者還注意寫梁春雨的具體行動，選擇了梁春雨課外鉆研農業科學知識，關鍵時刻解決實際問題的情節，以表現人物的性格特點，把梁春雨的精神和氣質展示出來，讓人感到真實、自然。 有時，我們從一個人的氣質，可以看到一代人的精神面貌。

我們從梁春雨身上，不是可以窺見許多先進青年閃光的心靈嗎了 由此可以看出，我們要寫好人物形象，就要善于表現人的氣質。寫了氣質，人物就有了靈魂，有了個性，就會產生感人的力量。