轉眼間，我已經在校園度過了六個春秋，在校園里，我度過了開心的、傷心的、委屈的……許多事，深深的印在我的腦海里，烙上永不消失的痕跡。

每天，我都能遇見老師，認識的，不認識的。但我都會道聲：“老師，好！”學校里有很多老師，但在我心里總覺得缺少了一位“慈祥而辛勤的園丁”，這位“園丁”是誰呢？平時我常常會想著這件事……有一天，我路過了501班的教室門口，耳邊傳來了“《竊讀記》，這篇文章講的是……”哦，我想起來了，朱老師，是朱老師！朱老師已經不在我們學校了，再也不教我們學習了。想到這里，我心里感覺酸酸的眼前浮現出朱老師的臉龐，耳邊響起朱老師的聲，腦海里又一次再現這些場面……

“請大家說說看，閱讀了《觀潮》這篇課文使你想到怎么樣的場面！”朱老師在講臺上問著全班同學，同學們都“唰唰”舉起手來，一個個自信心滿滿的，眼里帶著期盼，“這位同學，你來說。”朱老師指著一位同學說道，那位同學站起來，滔滔不絕的說出自己的想法：“讀了這篇課文，我仿佛看到了這樣的場景……”在這位同學發表自己的意見時，我看到朱老師的眼睛一直盯著他看，她的目光里充滿了慈祥和鼓勵……

記得有一次，我沒能及時完成您布置給我的作業，怕受到您的批評，就騙您說忘在家里了，謊言被揭穿后您沒有責罵我，而是語重心長的對我說：“吳昀霞，你這樣做是不對的，有什么原因而作業沒做好跟我說，補好就是了，不能這樣騙老師的……”我聽著您的話語，眼圈漸漸的紅了，淚水慚愧的流了下來，就在那時我在心里暗暗發誓：以后再也不這么做了！

朱老師，你是我的好老師，雖然你不再教我們了，但您在我心里永遠保留著一個位置，朱老師謝謝您！正是因為您那鼓勵的目光、語重心長的話語，我才能把成績提高上去，朱老師，謝謝您！