丟掉一枚鐵釘，失去一個蹄鐵；失去一個蹄鐵，壞了一只馬蹄；壞了一只馬蹄，損失一匹戰(zhàn)馬；損失一匹戰(zhàn)馬，毀了一個將軍；毀了一個將軍，輸?shù)粢粓鰬?zhàn)爭；輸?shù)粢粓鰬?zhàn)爭，亡了一個國家。細(xì)節(jié)決定成敗，細(xì)節(jié)魅力無窮。

慢慢發(fā)現(xiàn)，生活中處處有細(xì)節(jié)。重視細(xì)節(jié)，收獲成果。

想起老師給我們講的一個讓她印象深刻的小男孩的故事。那天，一個男孩拾到一張飯卡，因為失主的班主任不在辦公室，便把飯卡委托其他老師轉(zhuǎn)交給失主的班主任。后來，男孩又找到失主的班主任，問她是否聯(lián)系到了失主。班主任回答男孩的同時被他那種對待事情認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度深深感動。責(zé)任心于細(xì)節(jié)和體現(xiàn)了出來。

還有一件發(fā)生在我們身邊的平常事。有一位同學(xué)，英語作文總是寫不好，便去問老師自己該怎么做才能把英語成績提高。老師在教他學(xué)習(xí)方法的時候提到了有一本書可以提高英語寫作能力。這個同學(xué)當(dāng)天就跑了三家書店買到了這本書。第二天又拿著書去請教老師自己不懂的地方。像這樣能抓住細(xì)節(jié)不停學(xué)習(xí)的同學(xué)成績又怎么能不提高呢！

我們班的學(xué)習(xí)委員成績在班上一直名列前茅，這是什么原因呢？課間休息的時候大家都愛三三兩兩地聊游戲，學(xué)習(xí)委員總是一個人匆忙的跑出教室。誰也不知道她要去哪里，我和同桌嘀咕著的時候，站在旁邊的老師說了一句，大家下課休息的時候她會到老師辦公室向老師請教問題，課堂上的知識一定要弄懂為止。學(xué)習(xí)要從點滴抓起，不放過每一個細(xì)節(jié)處。

是啊，成功與失敗往往取決于是否注重細(xì)節(jié)。人生總有許多點滴細(xì)節(jié)，不要在別人已經(jīng)陶醉在享受細(xì)節(jié)魅力時，我們還在苦苦思索如何獲得成功。