有關(guān)眼淚作文500字四篇

在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的眼淚作文500字4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

眼淚作文500字 篇1

院校周邊，一位年老的老爺爺正匆匆忙忙地整理著物品，仿佛發(fā)生什么事大事兒。

“田田，我們?nèi)⒛愕男扪a(bǔ)吧！看前邊都被你的拇指頂成哪些了?！薄芭?！”我答復(fù)了媽媽一聲。

“咦？哪個(gè)老爺爺怎么沒(méi)有來(lái)？算了吧，總之給你鞋穿。你不是想吃漢堡嗎？我們?nèi)グ?！”說(shuō)著，媽媽又打開(kāi)了電瓶車(chē)，沖向麥克思。走來(lái)到店門(mén)口，梯步推開(kāi)門(mén)，哇！一陣溫暖的風(fēng)迎面而來(lái)，一瞬間溫暖了我心。

我與媽媽坐來(lái)到靠窗戶邊的桌椅上，我怪異地問(wèn)道媽媽?zhuān)骸盀楹文阋欢ㄒ屇膫€(gè)老爺爺修，附近并不是也有人修嗎？”“哪個(gè)老爺爺看見(jiàn)太窮，但為人正直很善解人意，并且他修鞋技術(shù)性也非常好，想給他們點(diǎn)賺錢(qián)機(jī)遇?！眿寢屓岷偷卣f(shuō)?！芭?！”我將信將疑地址了點(diǎn)頭。

第二天，老爺爺來(lái)擺地?cái)偭耍瑡寢尳o了我一些錢(qián)，把鞋給了我，讓自己去修。我趕到老爺爺眼前，把鞋拿給他，問(wèn)起昨日為何沒(méi)來(lái)，他原本滿面春風(fēng)的臉猛然黯淡下來(lái)，語(yǔ)調(diào)帶了點(diǎn)悲傷：“我的父母得了病，如今急用錢(qián)，我務(wù)必趕緊籌錢(qián)……”這一老爺爺自始至終沒(méi)有哭，他確實(shí)很頑強(qiáng)。“給，”我外伸了手“盡管這僅僅10塊錢(qián)，幫不上你什么，但能夠姑且湊一點(diǎn)，我的一點(diǎn)心意，你拿著吧。”我的語(yǔ)句里是濃濃的真心實(shí)意?！安缓?，我不能接過(guò)，你只付一塊五就可以了！”老爺爺趕忙把我手推回去。我明白那樣下來(lái)他是不容易收的?！澳菢影桑彤?dāng)就是我提早付的吧，我之后都是會(huì)來(lái)你這里修鞋?！蔽覍㈠X(qián)硬塞給他們。就在這時(shí)候，看見(jiàn)了他的眼中有溪水在奔涌，然后有幾個(gè)葵瓜子尺寸的淚滴往下滴。“感謝！”他發(fā)抖的響聲里摻雜著感謝。

我是第一次見(jiàn)他哭，自身也感覺(jué)內(nèi)心有一種甜滋滋覺(jué)得，也許這就是：幫助他人，開(kāi)心自身吧！

眼淚作文500字 篇2

金秋九月，我校運(yùn)動(dòng)會(huì)正式開(kāi)幕啦！

我們學(xué)校的氣氛一下子熱了起來(lái)，學(xué)生們穿上了運(yùn)動(dòng)服，老師們穿上了統(tǒng)一的正裝，男老師打上了領(lǐng)帶，個(gè)個(gè)精神抖擻，容光煥發(fā)！

我是7年8班的一位學(xué)生，很榮幸，我們班是彩旗隊(duì)，伴隨著開(kāi)幕式的樂(lè)曲，我們彩旗隊(duì)在鮮艷的國(guó)旗后面守護(hù)著。國(guó)旗與太陽(yáng)一同升起，升旗手用心感受著國(guó)歌的節(jié)奏，做到精準(zhǔn)到位。

國(guó)旗升到了頂端，運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始了。

雖然我沒(méi)有報(bào)項(xiàng)目，但我也是運(yùn)動(dòng)會(huì)的一員。我可以隨時(shí)隨地為運(yùn)動(dòng)員們服務(wù)，這比自己得了第一還要高興。只要運(yùn)動(dòng)健兒們努力拼搏，賽出水平就是對(duì)我最大的安慰。

我們七年各班先進(jìn)行匯操比賽。我們自信極了，覺(jué)得第一名非我班不可。誰(shuí)料“人外有人，天外有天”，最后出場(chǎng)的一個(gè)班做操動(dòng)作幾乎完全一致，我們吃驚了，驚得快要把眼睛瞪出來(lái)了。就這樣，匯操的第一名，離開(kāi)了我們，我們敗得心服口服。

運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的運(yùn)動(dòng)員沸騰起來(lái)了。他們拿出各自的“看家本領(lǐng)”，努力創(chuàng)造優(yōu)異的成績(jī)。

在這些運(yùn)動(dòng)員中，最值得我敬佩的`是楊立興。在運(yùn)動(dòng)會(huì)之前，他的腰就摔著了，但在跳高時(shí)，他把疼痛化為動(dòng)力，義無(wú)反顧地“飛”了上去，他跳過(guò)去啦！我激動(dòng)地站起來(lái)為他鼓掌歡呼！那時(shí)，我的眼里溢出了淚水。

運(yùn)動(dòng)會(huì)的最后一項(xiàng)是教師接力。教師們的比賽更有意思，我們的英語(yǔ)老師以最快的沖刺到達(dá)了終點(diǎn)。頓時(shí)，全場(chǎng)像“開(kāi)了鍋”似的為他喝彩！

運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我們每個(gè)人的汗水與淚水匯成了一條河流，汗水與淚水中流露著喜悅和憂傷。

眼淚作文500字 篇3

前些日子在看一篇文章，叫做《流淚的滕王閣》，滕王閣的憂傷無(wú)聲無(wú)息地追隨著，每一寸板，每一抹朱丹都在心弦上顫動(dòng)，詩(shī)里是傷痕累累的王勃，詩(shī)外是為他傷心的我們。

“物是人非事事休，未語(yǔ)淚先流”，眺望滕王閣外的水云間，茫茫岷江水欲拍欄桿，淺云灰灰趁著閣，入一雙飽含淚水的眼睛。

中華文化的動(dòng)人之處，莫過(guò)于在眼淚中讓人得以宣泄，一半在海中，咸澀的焦灼。

若說(shuō)中華文化真的具有包容性，那么多人在她的世界里哭泣。李清照“凄凄慘慘切切”無(wú)處訴說(shuō)的悲涼，李白拔劍四顧的茫然，李煜家破人亡無(wú)法挽回的傷感，路游、辛棄疾、文天祥的一腔愛(ài)國(guó)情，承載在淚中輕吟淺唱，“相顧無(wú)言，惟有淚千行”。

眼淚，也許不能訴說(shuō)太多的情感，但卻是暗合了太多的經(jīng)過(guò)。

“天下無(wú)知者，便豎子成名窮途而哭”，那是紛亂的憤恨之淚，我仿佛看到李清照的雙淚長(zhǎng)流，那是對(duì)南宋的無(wú)奈之淚。眼淚，記錄了一個(gè)時(shí)代。

中國(guó)，也許因?yàn)橛辛诉@些流淚的文人，才有了息息不斷的鮮活生命，而這眼淚又幾經(jīng)流傳，

流到后人眼中，我們無(wú)法忘記這些傷感的文人，他們對(duì)世人有的缺憾，耿耿于懷，他們無(wú)法生活安寧，不能戰(zhàn)勝世界更無(wú)法戰(zhàn)勝自己。

一個(gè)又一個(gè)，一代又一代，悄然而來(lái)，溘然長(zhǎng)逝，留下了眼淚，

留下了風(fēng)雨中票演的背景，一個(gè)屬于東方的文化情結(jié)，不息的記憶。

淚，化為烙印，鐫刻中華文明；淚，折射永恒，光耀中華文明。

我想，在這個(gè)年代，我們不怕笑容消失，而怕在眼淚中了悟人生，了悟中華文化。我們應(yīng)該更清楚，淚是一種精神的包含，透過(guò)它，我們可以看見(jiàn)一切。

眼淚，晶瑩又可貴，滋潤(rùn)了中華千年，讓我們看見(jiàn)未來(lái)，回味過(guò)去。

眼淚作文500字 篇4

一天夜晚，雨絲輕柔的撫摸著大地，細(xì)雨綿綿。幾只家燕在馬路上快樂(lè)的玩耍，無(wú)憂無(wú)慮，突然，一輛公交車(chē)從馬路上呼嘯而過(guò)，只聽(tīng)見(jiàn)“唧--”的一聲，哦！不幸的事情發(fā)生了…

一只家燕倒在馬路上，他的身上血淋淋的，羽毛被血浸濕了。

這時(shí)另一只家燕迅速的飛到它的身旁，用它那尖尖的嘴不停的去啄那只燕子，又用翅膀輕輕的撫摸著它那血淋淋的傷口，拼命地呼喚著它的同伴，可無(wú)論它怎樣的呼喚，但那只家燕也沒(méi)有任何的反應(yīng)，于是，它就安慰自己：伙伴只是受了一點(diǎn)傷，并無(wú)大礙，它不敢相信自己的眼睛，不愿相信眼前的事實(shí)，它盼望能有奇跡發(fā)生，希望它能夠蘇醒過(guò)來(lái)，和它嬉戲，和它玩耍，陪它快樂(lè)的度過(guò)一生……

它見(jiàn)伙伴還有沒(méi)蘇醒過(guò)來(lái)，可它一連試了好幾次，都沒(méi)成功，可它并不放棄，于是它用爪子緊緊地抓住他，拼盡全力的煽動(dòng)著翅膀，它想我一定要把它帶走，可它還是失敗了。燕子盯著伙伴看了好一會(huì)，然后轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，一步一步艱難的往前挪去，邊走邊不時(shí)的回頭看看躺在馬路上的伙伴，眼中流露出的是無(wú)奈和不舍，最后才依依不舍的離去了。

?。《嗝纯蓱z的燕子，頓時(shí)，我的眼淚情不自禁的流了下來(lái)。

夜，依舊是那么陰沉，微風(fēng)中，依然夾雜著細(xì)雨，哦！不，這是燕兒的眼淚……