【精品】小學(xué)學(xué)作文600字匯編6篇

在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的小學(xué)學(xué)作文600字6篇，歡迎閱讀與收藏。

小學(xué)學(xué)作文600字 篇1

今天，陽光明媚，我和媽媽一起去爬山。

我蹦蹦跳跳的來到了牛頭山大門，一走進大門，大自然的氣息撲鼻而來，粉紅的桃花，翠綠的葉子，筆直的大樹，爭先恐后的展示著自己的風(fēng)采，一開始，我一直是東跑跑，西看看，活蹦亂跳，猶如一個靈活的小猴子，一發(fā)現(xiàn)好玩的的地方，就要玩上很長時間，我向后看，媽媽走在我的后面，就氣質(zhì)昂揚的走著，真像個領(lǐng)頭的士兵。時間不長，我便象花一樣“枯萎了”慢吞吞的走著，猶如一位寸步難行的老人，真想找個地方休息，突然，我眼前一亮，一個石凳出現(xiàn)在我的面前，我象遇到了寶貝似的沖了過去，坐在上面，怎么也不想離開，休息了一會兒，媽媽說：“走吧休息時間結(jié)束。再次出發(fā)！”我十分不高興的說：“我才不想去呢，累死了，我們還是回家吧。真要爬上山頂?shù)脑挘瑡寢屵€是你一個人爬吧。”媽媽聽了，細心的對我說：“做什么事情，不要輕易放棄，你遇到一點點的困難就退縮，怎么可以呢……”聽了媽媽的話，我答應(yīng)了，因為媽媽說，再走一個小時就到了，我只好向山頂?shù)姆较蚺廊ィ切睦镞€是一百個不愿意，我一步一步慢慢的走著，就和蝸牛差不多，唉，一個小時過去了，還沒有爬上山頂，我真的很生氣，這個時候媽媽也沒在說什么，只是往山頂?shù)姆较蜃咧铱粗鴭寢專敕艞壍哪铑^漸漸的消失了，我振作精神，努力沖向山頂，真的沒過多久，果然爬上了山頂。放眼望去，美景近在眼前，美不勝收，朵朵的花兒爭奇斗艷的開放著，小草也挺著了腰桿，好像在為我驕傲，蝴蝶在花叢中飛來飛去，好像在為我鼓掌，真讓人沉醉，一陣風(fēng)吹過，濃郁的花香在漫山遍野散發(fā)著，我真的開心極了，好像到了齊天大圣的花果山一樣，心想，這美景如果我放棄了，能享受到嗎？

這次爬上告訴了，做什么事情不要半途而廢，不要以為怕苦就不做了，不是有句話說：“只有經(jīng)歷過風(fēng)雨，才能見到彩虹嗎。”不經(jīng)過困難，怎么可能成功呢？我以后一定要做個堅持不懈，不放棄，不怕苦的孩子，還要把這次的啟示銘記在心。

小學(xué)學(xué)作文600字 篇2

有一種動物象征著俊朗和速度，那就是馬。馬，是人類無言的朋友，我渴望我有一匹馬，能帶我奔向天涯海角。

啊，假如我有一匹馬，我要騎著它奔向蔚藍的大海。我要在清晨時躺在溫暖的沙灘床上看世間罕見的海上日出，太陽才露出小半邊臉，朝霞撒向世間萬物。我要踩在松軟的沙灘上，一邊吹著海風(fēng)一邊撿拾五彩的貝殼和海螺。我還要喝新鮮的椰汁，傾聽海浪的歌聲，看魚兒躍出海面和我打招呼。看海鷗在微風(fēng)里翩翩起舞。

啊，假如我有一匹馬，我要騎著它走進神秘的大森林。我要和森林里的動物做朋友。傾聽歌手百靈鳥既美妙又動聽的歌聲，欣賞舞蹈家燕子華麗多姿的舞蹈。看看森林里有名的醫(yī)生啄木鳥是怎么給大樹伯伯治病的。看看聰明的建筑師們鳥兒是怎么給自己筑巢的。我要和馬兒去品嘗一下大森林里清澈的水。

啊，假如我有一匹馬，我要騎著它去可愛的童話世界。我要給賣火柴的小女孩送上熱乎乎的烤面包和厚厚的棉襖，送給她溫暖。我還要讓她騎著我的馬兒，去七個小矮人的房子里做客，讓她們成為朋友。我要讓我的馬兒和龜兔賽跑，看看我這只矯健的馬兒，能不能比過烏龜和兔子。我要找到阿拉丁神燈，向它許下三個愿望：第一個愿望，世界永遠和平;第二個愿望，讓貧困山區(qū)的兒童過上幸福的生活;第三個愿望，讓世界不在有災(zāi)難和疾病。

啊，假如我有一匹馬，我要騎著它奔向開滿鮮花的地方。和馬兒一起在芳香四溢的花海中散步。我要看美麗的蝴蝶在花叢中飛舞，看不辭辛苦的蜜蜂是怎么采蜜的。我還要嘗嘗花蜜的香甜。

啊，假如我有一匹馬，我要騎著它奔向遼闊無邊的大草原。欣賞如畫的美景，看牛羊像星星一樣在身邊閃光。看牧草像綠云在腳下反波濤，看羊群為無邊的綠毯繡上白色的大花。我還要走進蒙古包，和熱情的蒙古人民交朋友。和噴香的奶茶，吃好客的主人端進來大盤子的手抓羊肉和奶豆腐。和既大方又稍有點羞澀的鄂溫克姑娘一起舞蹈。

假如我有一匹馬，那該有多好呀!我還要騎著它奔向許多地方。

小學(xué)學(xué)作文600字 篇3

執(zhí)著地追求心中的夢并沒有錯，但若苦心經(jīng)營卻無半點起色豈不是一種令人心痛的遺憾。

我們都懷抱著夢想，并且也愿意孜孜不倦地等待著，等待著花開的那一天。可是，我們并非天才，也不是精通每一種行業(yè)。我們有所欠缺。也許在某一個不怎么善長的領(lǐng)域中不會迷失方向，我們永遠都不能獲取喜悅。興趣是成功的奠基石。但若單憑興趣愛好恐怕還不夠，還需要豐富的生活經(jīng)歷和寬廣的知識面，需要著驚人的.毅力和不怕失敗的勇氣。

何不試著轉(zhuǎn)變我們的思維角度？也許成功就在那里，意外的驚喜隨處可見。同樣是一個農(nóng)民，張文舉十年如一日地努力著，希望當(dāng)上作家，他多年來一直堅持投稿，多年努力，他從沒有只字片言變成鉛字，甚至連一封退稿信也沒有收到過。29歲那年，堅持投稿的刊物總編的一席話撥動了他的心弦，他明白了他的自身特色，轉(zhuǎn)變了思維角度，并最終取得了成功，他的例子中可以悟出這樣的道理——轉(zhuǎn)變中有驚喜，努力時也要兼顧自己的實際情況。

一只牛掉進了一只枯井，它的主人設(shè)法救出它，可是施救無望。只好將它埋掉，主人無奈地揮動鐵鍬將土填入枯井中，的確，意外出現(xiàn)了，隨著土層的不斷疊高，機敏地牛隨亡攀升，它終于爬出了枯井，它的主人笑得極其夸張。這本是意外的驚喜，也是一種轉(zhuǎn)變。當(dāng)我們經(jīng)營某項事業(yè)的時候，當(dāng)嘗試著切換一下角度，驀然回首，驚喜就在眼前，成功相距不遠。

意外的驚喜，是一種意外，同時也是實力的拼博。而我們不能坐等意外的收獲，還要明白。這是艱辛努力的結(jié)果，“守株待兔”的故事想必大家都會明白，每個人都不可能隨隨便便地成功，我們要學(xué)會去爭取，去奮斗，不到最后能夠確定無望的時刻絕不放棄。

樹立堅定的理想固然是一種寶貴的品質(zhì)，但及其扭轉(zhuǎn)逆勢也是一種本領(lǐng)。

在五彩繽紛的大千世界中，我們各有所長，我們各有夢想，我們要有奮戰(zhàn)到底的毅志力，也要兼?zhèn)潆S機應(yīng)變的能力，向有利于自己發(fā)展的方向沖擊，向自己的成功邁進，不留下遺憾，也為人生續(xù)寫成功的篇章。意外的收獲，意外的成功與喜悅需要我們用青春的汗水和淚水去換取。

小學(xué)學(xué)作文600字 篇4

故事發(fā)生在幾年的春天，爸爸送我去上翰墨精英輔導(dǎo)學(xué)校去學(xué)習(xí)。到了樓下，突然，爸爸的手機鈴聲響了，單位有急事，刻不容緩。爸爸對我說：“孩子，這剛剛七點，八點半才上課，等一會你自己上三樓去上課，爸爸有急事，要先走一步了。”說完，扔下我一個人，爸爸就走了。

這是第一次來這個輔導(dǎo)班上課，我走上了爸爸告訴的三樓，一看，門沒有開，我敲了敲門，沒有反應(yīng)。我想我這是來早了，再等一會兒吧。大約過了半個多小時，老師來了，一個年輕英俊的老師，一臉的慈祥，他和藹的對我說：“你是付小林小朋友嗎？，你的爸爸媽媽對你期望很大，你是一個很棒的孩子，我很看好你啊，你要好好表現(xiàn)吆！”。聽了這位老師的話，我頓時感到一股暖流流遍了全身，頓時信心倍增，對即將到來的學(xué)習(xí)充滿了信心。一上午的課，無論是作文課還是英語課，我都全神灌注的聽老師的講課，唯恐落下一句話，漏掉一個單詞。漫長的一上午，三個多小時的課，我感覺就像一瞬間，我平生第一次感覺到了學(xué)習(xí)的樂趣，學(xué)習(xí)原來是這么容易，這么有趣。古人說的真沒錯：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”，果真如此呀。課堂上英語老師表揚我聰明，作文老師說我是大才，如果努力也會成為愛迪生、愛因斯坦那樣的大人物。一席話說的我熱血沸騰，我暗暗下了決心：我一定不辜負老師、父母的期望，好好學(xué)習(xí)，將來做一個對社會有用的人。”

放學(xué)了，或許爸爸真的太忙，他沒有來接我，我想我就要快上四年級了，自己是大孩子了，要學(xué)會自己照顧自己，凡事不能只依靠父母了，于是我決心自己回家去，我來到馬路邊，看到一輛輛汽車飛馳而過，我有些害怕，但是我咬緊了牙關(guān)，隨著一群人穿過了馬路，向自己家所在的小區(qū)走去，走了半個小時，我走回了家。

通過這一天的經(jīng)歷，我覺得我長大了，我學(xué)會了自信，我感覺我能行，別人做到的，我也能做到，別人做不到的，我也能做的更好。

真的，這一天真的很難忘！

小學(xué)學(xué)作文600字 篇5

當(dāng)我拿到《模擬外交官》這本書時，立刻被它吸引住了。這本書小巧精致，淺綠色的封面上有著三個可愛的卡通小朋友。

翻開書，一個個生動、鮮明的人物形象展現(xiàn)在我的眼前。書中寫了20位美德少年真實的故事，他們的事跡讓我感慨萬千，他們的執(zhí)著讓我敬佩。

“拾荒佬”王思源的故事說的是：王思源同學(xué)有著與眾不同的業(yè)余愛好——撿廢瓶子，無論上學(xué)或放學(xué)的路上，甚至外出旅游，王思源都會把人們隨手丟棄的瓶子撿起來，放進隨身攜帶的塑料袋里帶回家，多少年如一日，從一年級到小學(xué)畢業(yè)，王思源賣廢瓶子的錢已積攢到近800元，這些錢都用來捐助希望小學(xué)，幫助學(xué)校里家庭貧困的同學(xué)。我不禁驚訝，這些我們平時都“敬而遠之”的垃圾竟然能夠創(chuàng)造出這么大的財富，而其中傳遞出來的愛心卻又是無法用金錢來衡量的。“村級國慶晚會”吳慧中的故事講的是：吳慧中同學(xué)利用暑假的時間帶領(lǐng)小隊員們排練節(jié)目，在國慶節(jié)那天晚上為村里寂寞的空巢老人舉辦了一場聯(lián)歡晚會，望著孩子般開心的老人們，吳慧中在今后的幾年中，每逢重大節(jié)日，她都要帶領(lǐng)小隊員們給老人們舉辦一場聯(lián)歡晚會。這個故事讓我感受到了老年人的寂寞，我們即使無法做到吳慧中同學(xué)這樣，但我們至少應(yīng)該做到在假期的時候經(jīng)常去看望我們的爺爺、奶奶、外公、外婆，并且盡量關(guān)愛我們身邊的老人。還有“題王”周彥孜的故事，他是同學(xué)們心中的“數(shù)學(xué)小王子”，他特別喜歡挑戰(zhàn)難題，而且喜歡尋求不同的解法，用他自己的話說就是把題做活。每當(dāng)遇到難題，周彥孜總是沉浸在數(shù)學(xué)題里，苦苦思索，直到有了答案。在學(xué)習(xí)中，周彥孜同學(xué)是不是給了我們一些啟發(fā)呢？如果我們在學(xué)習(xí)過程中遇到困難，不輕易退縮，而是像周彥孜一樣敢于挑戰(zhàn)，我想，我們一定會有收獲！

讀完這這些故事，我感到就像一陣春風(fēng)吹進了心里，溫暖而愜意，我真想加入到他們的隊伍中去。在感動之余我想我們應(yīng)該把這種美德傳播下去，讓美德隨處可見，未來因此而變得更加美好！

小學(xué)學(xué)作文600字 篇6

老舍先生曾經(jīng)說過：“不勞動，連棵花也養(yǎng)不活，這難道不是真理嗎？”的確，現(xiàn)在世間的一切，哪一樣不是勞動創(chuàng)造出來的呢？勞動創(chuàng)造了我們的生活和我們美麗的家園，有了它，我們就有了一切。

我是個生活在養(yǎng)尊處優(yōu)環(huán)境中的人，從來沒有真正努力地勞動過。但是經(jīng)過了那次以后，我便開始為生活而勞動。

那是一個烈日炎炎的中午，火熱的太陽像一個巨大的火球般無情地?zé)肟局蟮亍Ｈ藗兌级阍谑覂?nèi)享受著空調(diào)的涼爽。偶爾幾個行人也都抵不住那份酷熱，紛紛來到樹下乘涼。我也像往常一樣，吃著冰棍，開著電風(fēng)扇，悠閑得享受著那一份愜意。可我還是覺得有些酷熱難耐，便跑到窗口，想尋找一絲涼意。無意間，幾個身影映入了我的眼簾。他們頭戴一頂草帽，穿著短衣短褲，正在田間不停地勞動著。只見他們不時地停下手，時而抹著臉上的汗水，時而用手抖動著貼在后背上的衣服。他們雖然汗流浹背，但卻沒有向無情地太陽屈服，依然保持著他們的工作進度。我心想：這么熱的天氣，他們怎么會受得了呢？試想前一天，媽媽叫我把鞋子拿到外面曬一曬，我剛走到外面，就被一股熱氣給趕了回來。可此時，我望著眼前那幾個堅強的身影，不禁感到一陣臉紅，一股敬佩之情油然而生，恍忽間感覺他們是那么的莊嚴，那么的偉大。他們正在為自己的生活而勞動著，而自己平時卻從來不把他們辛勞后得來的成果放在眼里，從未體會過他們耕種糧食時的苦與累。望著他們，我感覺自己是那么的渺小，在模糊的視線中，他們的身影漸漸擴大……

是的，勞動是生命的源泉，勞動是生活的使者，勞動是人生的指明燈。幸福的生活從哪里來，要靠勞動來創(chuàng)造，人生的快樂從哪里來，要靠勞動來創(chuàng)造！讓我們都做一個熱愛勞動的人吧！