——廖一楓

今天上午第一節(jié)課，謝老師讓我完成一項(xiàng)十分特殊的任務(wù)——送報(bào)紙。謝老師溫和地對(duì)我說：“第一節(jié)下課后，你和揭田果把這四份報(bào)紙送給楊老師、校長(zhǎng)、洪老師和書記，敢不敢？”“不敢。”我心里一陣緊張，差點(diǎn)脫口而出，心想，“我該怎么對(duì)他們說呢？”一節(jié)課下來，只覺得自己的心跳個(gè)不停，越想心跳越快，就像節(jié)奏越來越快的鼓點(diǎn)，時(shí)而大聲，時(shí)而節(jié)奏不一。老師上課講的內(nèi)容，什么沒聽進(jìn)去。

“叮鈴鈴”——下課了，我和揭田果走到了校長(zhǎng)室門口，我很緊張，心都快跳出來了，手心都冒出了冷汗。我深吸了一口氣，屏住呼吸，只聽到自己的心怦怦地劇烈地跳動(dòng)。輕輕地走進(jìn)校長(zhǎng)室，面帶著微笑，對(duì)校長(zhǎng)說：“校長(zhǎng)好！這份是謝老師叫我送給你的四（5）班‘百花園周報(bào)’，請(qǐng)多多指教！”“謝謝！”還沒等校長(zhǎng)說完，我已經(jīng)飛快地跑出了校長(zhǎng)室。“太嚇人了！”我邊拍著胸脯，邊對(duì)自己說，一顆心總算落了下來。揭田果看我緊張的樣子，也跟著緊張起來，對(duì)我說：“下份‘百花園周報(bào)’還是你送。”“不會(huì)吧！”一顆剛安定的心又懸掛起來了。

——廖一楓

今天上午第一節(jié)課，謝老師讓我完成一項(xiàng)十分特殊的任務(wù)——送報(bào)紙。謝老師溫和地對(duì)我說：“第一節(jié)下課后，你和揭田果把這四份報(bào)紙送給楊老師、校長(zhǎng)、洪老師和書記，敢不敢？”“不敢。”我心里一陣緊張，差點(diǎn)脫口而出，心想，“我該。。。