我慢慢地走上了舞臺，心里頓時有了一種莫名的壓力，只聽旁邊的李佳泊的背誦聲，雙腿不自覺的發(fā)顫。快到我讀了，我咽了口唾液，生怕它影響了我的背誦。

把臺詞背完后，感覺若釋重負(fù)，對“緊張”不感冒了。后來，我發(fā)現(xiàn)，如果朗誦開頭的第一句話，就必須聲音低一點，這樣后面的氣勢就可以顯現(xiàn)的更豪邁了！緊張上去，高興下來，我總是這樣。一想起以前排練的辛苦，就覺得更有勝算，也讓我們增添了許多信心。那些辛苦也值了。下場之后，我急切想知道別人對我們的看法，就去問吳哲：“我表演的怎樣？”“可以。”吳哲回答。

可以就是還行的意思——我只是勉強還行。我的情緒慢慢低落了下去，一會兒又突然情緒高了起來，那別的班還不是不咋地！ “到底誰會贏呢？”我迫切的想知道結(jié)果。