感恩伴我成長-------讀《愛的教育》有感

感恩——近在咫尺而神秘，似高深某測，又仿佛近在眼前。的確，從在母親肚子里還未記事的時候，愛就開始向我傾注。從父母的愛到同學之間的互相友愛，每個人都在愛的海洋中暢游，受到幫助。但如果人的心里失去了感恩，那就不配擁有別人給予的關愛。或許，愛與感恩兩個字永遠也分不開，給心靈創造愛之花。初識這本《愛的教育》的書名，使我思考在這被愛籠罩的世界里，愛究竟是什么？帶著這個問題，我與一個來自意大利的作家和一名普普通通的小學生一起跋涉于字里行間，去探尋一個未知神秘的答案。平凡而細膩的文筆中體現出來的近乎完美的親子之愛，師生之情，朋友之誼，鄉國之戀……《愛的教育》我不是第一次讀它了。

當我每次翻開它時，讀著讀著就是有一種感動在心里蕩漾，感動于作者在寫家常般平淡無奇的話語中娓娓到來，發生在安利柯生活中的方方面面的事情；感動于文章中談到的那些林林總總，雜亂無規的小人物之間產生的那些真誠的愛；感動于文章中那些不曾有人注意的樸實無華的事情相應的感情；感動于文章中那一個個扣人心弦的每月一個故事；感動于文章中安利柯父母對孩子的身心的啟迪和教育……它把潛伏在生活中的絲絲感動噴涌的淋漓盡致。它的語言雖是平實純樸的，但是它的內涵卻是難以揣摩，深厚與沉重的，從它對生活中點點滴滴的樸素的描寫，從它對人物之間關系以及情感中，我們感受到人與人之間是應該互相理解，互相幫助，互相關心，團結友愛的。

我被愛包圍著，我關愛中成長。由于缺少運動，我長得有些偏胖，為了讓我鍛煉身體，媽媽決定讓我跳繩。剛接觸那長長繩子的我，顯得既陌生又好奇，對跳繩的方法更是渾然不知，加上我身體的協調性不好，繩子既不會甩，腳也不知怎樣跳，笨拙的樣子可想而知。媽媽先讓我看她跳，邊跳邊講跳繩要領。在我幾次練習因無法學會即將放棄的情況下，媽媽讓我站在她甩的繩子里，她甩一次繩，邊甩邊說“跳”，我隨著媽媽一起蹦跳。經過一段時間的練習，由開始一下一下地跳，從一次只能跳過一個繩逐漸能連續跳幾個。后來我能隨著媽媽一起跳上十幾、幾十……甚至一百多，在媽媽幫助鼓勵下，我開始不斷嘗試自己甩繩自己跳。終于，我學會了跳繩。媽媽因為眼底營養不良，視網膜有脫落的危險，醫生告誡不能跳躍做劇烈運動。喜歡跳繩的媽媽現在只能看著我跳躍，為我跳繩喊“加油”。

這無私的付出，正是偉大的愛！在我眼里，愛，既像空氣又似水，它隱身在旮旯中，難以尋蹤卻觸手可及，就總被我們所忽略，淡忘。我帶著一顆圣潔懷揣感恩的心，投入到生活學習中，我努力學習，回報我的父母，回報我的老師；努力做個聽話懂事的孩子，讓父母少操心，做一些力所能及的家務事；做同學們的好伙伴，互相學習，同時進步。來吧，請乘上我的“愛”的小舟。用感恩來回報父母，老師，同學，和幫助過你的人，去創造屬于自己的一片藍天吧！