《笑》作文500字錦集九篇

無論在學習、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的《笑》作文500字9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

《笑》作文500字 篇1

我們踏過的每一個細小角落，即使簡樸，也有微笑。

坐在欄桿上等風，一生中最美的風吹來，長尾巴在身后一起一落，微微蟲鳴。我的思緒逐漸飄向過往……

微笑在棉花糖的笑容里

盛夏午后，傾盆大雨，風像山頂上的“辛巴”，在嘶吼。

回到家，想要開空調，但我不會開，“爸爸，我想開空調！”攥著手中的遙控器。爸爸接過遙控器，手把手地教我……

吹著薄荷棉花糖一樣清涼甜美的風，我給了爸爸一個甜美微笑。

微笑在去醫院的路上

冬日殘陽，若有若無，宛如飄渺的風，又如凄美的嫦娥在哭泣。

“媽媽，你是不是病了。”我放下手里的拖鞋。媽媽穿好鞋子，摸了摸我的頭，“不算生病，就渾身有點酸痛。”“那還不去醫院。”……

那是我第一次帶著媽媽去醫院。一路上，媽媽給了我無數次幸福滿滿的微笑。

微笑在歡樂的`批評中

暮春，教室外玉蘭開了一樹的花朵，云一樣棲在樹梢。

犯了一個錯誤，被老師叫到辦公室。老師穿一件條紋衫，牛仔背帶裙，那雙一眨一眨的大眼，恍如寶石散發出屬于光芒。“老師，我知道錯了……你再多批判批判我！”“嗯，知道錯了就好，趕緊回教室吧，馬上要上課了。”

我對老師吐了吐舌頭，給了老師個調皮的微笑。

是啊，微笑誰都會做，但不要小瞧它。一個小小的微笑，恍如一朵鮮艷的花，綻放在生活的細微處。

給生活一個微笑，擁抱現在，你就發現，那些細微處也有難忘的風景。

《笑》作文500字 篇2

都說黃河是中華民族的母親，而對我們莆仙人來說，木蘭溪就是我們莆田人民的母親。

木蘭溪是莆仙人心中最美的河流。聽，“嘩嘩”的流水聲從耳邊流過，聲音如銀鈴的響聲般脆；聞，兩岸絲絲縷縷的'花香融進水香中，氣味似一瓶香水，香味是淡淡的，卻芬芳了溪水及兩岸的一切生物；走，慢慢、悠閑地走，靜下心來，會聽見溪水在唱著歌，風一吹來，花搖曳了，是給溪水伴舞。木蘭溪像一位絕世佳人，千百年來不離不棄，永遠陪伴在莆仙人的身邊；像一位慈祥的母親，見證了莆仙人的繁衍生息，走過那漫長的歷史時空。

木蘭溪是莆仙人心中最驕傲之處。她用溪水哺育了一代代的莆仙人，她哺育了無數的英杰、名流，包括位列公卿的鄭僑、鄭紀，澤被四海的媽祖，興造洛陽橋的蔡襄，創立三一教的林龍江，著有《通志》的鄭樵，更有九牧家聲，六桂傳芳，層出不盡。明代尚書鄭紀面對風雨欲來的蜚山和蘭溪，他寫下：“城風吹花云，山云帶雨來。何須尋海外，此處即蓬萊。”鄭紀對木蘭溪的秀麗風光情有獨鐘，曾邀友人泛舟木蘭溪上，揚帆擊揖，吹簫飲酒，并以《泛舟木蘭溪》為題作詩一首，該詩一直流傳至今。

嘩嘩流水聲，話不盡木蘭溪的百態千姿，我回眸，蘭溪一笑，便生出百般嫵媚；繪不盡木蘭溪的萬千景象，傾盡一生為蘭溪畫一張畫像，花也醉了。

《笑》作文500字 篇3

上課了，老師故作神秘地對我們說：“今天我們玩‘逗笑大擂臺’，攻擂者只要逗笑守擂者就算贏，否則就算守擂者輸。”話音未落，同學們個個摩拳擦掌，似乎迫不及待地想要迎戰。

戴同學和他同桌以迅雷不及掩耳盜鈴之速舉起了手，看起來已經等得太著急了。戴同學當守擂者，他的同桌蔣同學當攻擂者。老師瞅了一眼戴同學，看見他滿臉都是笑容，對他說：“你這么愛笑，可能有些自不量力哦。”聽了這句話，我不禁替他捏了把汗。“三、二、一，開始！”還沒等老師發令，蔣同桌就對戴同學擠眉弄眼，接著，冷不防出來一句“傻狍子！”戴同學猝不及防，“撲哧”一聲笑了出來，我們其他同學已經笑得喘不過氣來了。

接下來，一位同學推薦了陳同學去當守擂者，另一位同學上來當攻擂者挑戰陳同學。“三、二、一，開始！”老師一聲令下，陳同學的.面部表情立刻冷若冰霜。那位同學對著陳同學學蛙跳，并發出“哇哇哇”的怪叫聲，可是，“冷面大俠”卻把他當成空氣，臉上依舊冷若冰霜。那位同學沒有把冷面大俠給逗笑，反倒自己笑得停不下來。見不能逗笑“冷面大俠”，那位同學只好敗下陣來。

后來，蔣同學不服氣，要挑戰“冷面大俠”。只見他胸有成竹地走上了擂臺，那表情似乎在說：“沒有人會不被我逗笑！”老師發令后，蔣同學就對“冷面大俠”不停地擠眉弄眼，做盡了各種搞怪動作，可是“冷面大俠”卻像是一座雕像一樣，沒有任何反應，蔣同學黔驢技窮，只得敗下陣來。

這次課真的讓我意猶未盡啊！

《笑》作文500字 篇4

好不容易盼到星期五，我終于可以回家玩游戲了，我臉上不禁露出少見的笑意。

下午兩節課后，英語朱老師捧著幾大疊試卷，笑盈盈地走進教室，開門見山的說：“課代表把它發下去，雙休日必須把它做完，下星期考試。”她還故意把“必須”兩個字延長了四拍。大家用“感激”的目光送走了朱老師。

朱老師剛走，語文張老師就“大駕光臨”。喲，她還有一段開場白：“同學們，我已經到了沖刺階段，希望大家再刻苦些，考出好成績。我為你們準備了一些試卷，另外把這一冊語文書上的`文學常識背熟。”喔，天哪！同學們個個像泄了氣的皮球，企圖用著可憐的相換取老師的“同情”。可張老師真行，拿班長擋箭牌：“你看！你們的班長是好樣的，總盼望著老師多布置作業呢！”

不一會兒，說學老師又急匆匆地走進教室，五張試卷雪花般的飛到我們面前。

“老師，您開開恩吧！”不知哪個大膽的男生冒出了一句。教室里頓時炸開了鍋。“這不是要把我們整死嘛！”“就是，這……雙休日又要被‘槍斃’啦！”“肅靜！”數學老師發話了，“現在是什么時候啦！都火燒眉毛了！你們不想考試啦？再說雙休日不做作業干什么？”說完數學老師挑了一下眉毛，露出陰險的笑。同學們臉上泛起絲絲苦笑，只得乖乖把試卷收好。

數學老師一走，同學們的議論聲音更大了。什么“蒼白的星期天”、“痛苦的雙休日”……一下子全冒出來了。直到語文老師再次駕到，教室里才安靜了下來。“同學們，為了提高你們的作文，這星期回家再完成兩篇作文。”語文老師用擴音器講的，聲音大的不得了，惟恐有人聽不清。

面對鋪天蓋地的作業，同學們笑了，但笑聲又苦又澀。想起明天玩電腦的計劃又要泡湯了，我也笑了……

《笑》作文500字 篇5

青春，是冒著氣泡的百事可樂，是揚起的羞澀的微笑，是周杰倫閉上眼呢喃著的《夜曲》，是拉拉小手面紅耳赤加速心跳。

青春像夏天寧靜的午后，充斥著夏蟲聲的叫喚，滿眼是令人禁不住揚起嘴角的綠意，深呼吸，是沁人心脾的青草味。呵，安祥美好。

那些飄浮在天空五彩斑斕的夢啊，閃著光那么令人期待。它們像孩子般坐在透明的秋千上，小腿晃啊晃，清亮的歌聲如同破曉的曙光。

年輕的我們，有一千個理由微笑，也有一千種理由落淚。

一個眼神，一名安慰，一張小紙條，一次相遇，一聲再見。回眸，微笑。

或喜或悲，青春的我們有對生命的期待與熱情，更多的是無可預知的迷惘。

毫無防備，落葉飄落劃過天際，眼神清澈映出它飛舞的姿勢，踮起腳尖，卻仍觸不到它輕盈如蝶的腳尖。

冬季的天空仍是藍，藍得讓人莫名地疼痛痛到深處，竟連呼吸的力量也沒有了，只能向上仰起45°角，安靜地發呆，直到眼睛酸痛，給淚水的流出一個借口。

在呼嘯的'北風中，閉上眼懷念春天泥土的氣味，睜開眼，竟真的看見了撲天蓋地的顏色。楊柳、燕子、小草、湖水。

我們抱著安靜呼吸的青春，如同夸父踏過了一年四季，懷中溫暖依舊。

輕輕將毛毯蓋在撕裂的傷口上，倔強地昂起頭，微笑，即使，眼角有淚。

回首，那些燦爛，不動聲色。

《笑》作文500字 篇6

笑，代表成功，代表喜悅;哭，代表失敗，代表悲哀。

當你的幾篇佳作登在報刊上時，你會笑，甜甜地笑。當你做出了別人不會做的題時，你也會笑，自豪地笑。我到現在才體會到，勝利中的笑才是最燦爛的，因為它給你的人生拉開了第一道帷幕。

哭。當你的親人朋友去世的時候你會哭，嚎啕大哭，是哭讓你知道了人生的路，它還很漫長，它也很突然。

記得有一次，我的一篇作文獲獎了，我手捧證書，仰望著湛藍湛藍的天空，露出了小小的酒窩。從天空，我仿佛看到了未來的路，它真的'很長，沒有邊際。有時，我考了一個讓我自己都未曾想到的高分，高興了好一會兒，在心里呵呵地笑了一小會兒。

哭和笑是相生相成，互相襯托的。

有一回，教了我一年多的老師，在偶然的時候，調到別校去了。我知道這個消息時，淚水模糊了雙眼，雖然他很嚴，可嚴是愛,松是害。我回到家，再也忍不住了。淚,潤濕了臉，哭了好一陣子，又冷靜下來，也許，老師去尋找屬于自己的一切，他應該去。也許，他已經忘記曾有我這么一個學生。

人就是這樣，哭和笑是分不開的。這兩種情感在你生命的天邊重疊著。到了一定的時候，就給你大吃一驚。笑多于哭，哭少于笑。它們是不會單獨出現的。

那么，讓我們去勇敢面對。不要被笑沖昏了頭，也不要被哭嚇彎了腰!

《笑》作文500字 篇7

有什么了不起的！不就一個一百分嘛！我粗聲粗氣地沖他嚷嚷。

數學考試卷發下來了，同桌的卷子上滿眼紅勾，外加一根德國式香腸和倆雞蛋，我呢，就比他少一分，但我不甘心，仇，在我嫉妒的眼睛里跳了出來。

于是，發生了剛才的那一幕。

哼，你不就是嫉妒我嗎？你呀，整天胸有成竹地坐在那里，好像真的`考得過所有的同學；一旦考個九十八、九十九就牛氣沖天，想讓全世界都知道你的成就同桌越說越氣，紅了耳根子，唾沫橫飛，像在傾訴著對我的不滿：可一旦你考了只有九十分呢？你就似天塌地陷，一整天悶悶不樂的！

我

我怒火中燒，但仔細一想，似乎也有這樣的事情發生。此時同桌那扭曲的臉像一面鏡子，從這面鏡子里看到了我情緒波動之大，我突然間感到有點愧疚，剛才好像也是我不對。我確實不應該為一次的分數沖他嚷嚷，我還是真誠地向他道個歉吧！

經過心中的一番掙扎，我嘆了一口氣，輕聲地對他：對對不起，我是粗心了，有點不甘心就沖動了，我會改正的。

同桌一聽，愣住了，因為脾氣暴躁的我一向不會輕易主動認錯，更不會請求別人的原諒。他微微地抬起頭，皺著的眉頭化開了，他向我看了許久之后，竟然朝我笑了。

我也笑了，笑得很輕松。

我和同桌，一笑泯恩仇。

《笑》作文500字 篇8

今年的除夕，有了別樣的氛圍。與往年的除夕相比，那是大有不同了。江城武漢因為新冠狀病毒肆虐，整座城市被封城。連最熱鬧的春節聯歡晚會，也透露出了隱隱不安的訊息。爺爺奶奶和爸爸媽媽討論起來，爺爺說：“這次咱們中國的經濟又得損失幾十個億了，唉！”可爸爸卻穩如泰山：“我相信，中國一定能打贏這場戰‘疫’！”他雖然這么說，但還是回憶起了十七年前的“非典”。但我卻不以為然，我心想：那有什么？大年初一還是要美美地玩。初一一早，爸爸媽媽齊聚在電視前看著新聞聯播：疫情愈加嚴重，各個省都派出了白衣天使和解放軍戰士們立即馳援武漢。我心想：難道我這個寒假就這樣在家里悶著嗎？

隨著疫情的蔓延，西安也開始進行戒嚴隔離，但發病的人數還是在逐漸攀升。武漢的形勢也更加嚴峻，我們的'白衣天使們舍生取義，可歌可泣！這時候，我才明白這不是什么災難，這是國難呀！我們的祖國生病了！各小區的隔離防護工作也升級了，一周只能出一兩次，我心里非常悶，也非常煩躁。我有時候還有一個非常奇怪的念頭，那就是希望早點開學，早點見到我的小伙伴們。我的家人這樣想：既然工作干不了，那我們就在吃這方面上努力吧！于是，他們一個個大顯神通：紅燒帶魚、可樂雞翅、芹菜豆腐干、紅燒茄子、鐵炳燉大鵝、麥當勞三要素……簡直就是全家總動員，美食齊上陣啊！

《笑》作文500字 篇9

老師的眉毛緊緊地鎖上，嘴角抿著。因為上課了，我們班上還有兩位同學沒有回來。三分鐘過去了，他們倆才慢慢騰騰的走進教室。老師大怒：“你們倆個干什么去了？！”他倆不慌不忙地說：“我們倆上廁所去了。”結果這一句話讓老師做出了個規定：下課上廁所，上課不許上廁所。

兩位同學回到了座位上，老師讓做作業。十分鐘過去了，二十分鐘過去了，三十分鐘過去了，有許多人都寫完了，當然我也寫完了。

突然，有人說：“老師，張寶林尿褲子了。”這時，我心里一陣暗笑。想：這么大人了，還尿褲子。真是笑死人了。又有人說：“老師，他椅子下面濕了。”我笑出了聲，這也太好笑了吧，我們全班同學都笑了起來。我想：如果這樣尿下去的話，我們班是不是應該在教室里打一個下水道？

有人又說：“用不用給他買一個”尿布濕“呀？”這一說，我們全班都大笑起來。當然我也笑了。

這時，張寶林的媽媽已經被老師請來了，她媽媽帶著張寶林回家了。下午再沒有看到張寶林來上學。

下午，班里有人說：“我們對他是不是太過份了？”我想真的.是這樣嗎？我以前和張寶林是好朋友，那時，我沒有筆，還是他借我用的。

我放學回到家中就給他打電話，讓他來上學。我真希望他來，好當面跟他說一聲：對不起。