我要上四年級了作文

在學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編為大家整理的我要上四年級了作文，歡迎閱讀與收藏。

我要上四年級了作文1

時光流逝，歲月不停。轉眼間，我就要上四年級了。

回首昨天，不經意間，我已經度過了三年美好的小學時光：一年級時學校舉辦了“六一”展覽會，我們班創建的“北京館”獲得了第一名，我用樂高拼裝的天安門廣場受到了好評；二年級時我們班級舉辦了“六一”文藝匯演，老師、同學、家長歡聚一堂，同學們的精彩表演，引來陣陣熱烈的掌聲……心中充滿了滿滿的回憶。

還記得，入學第一天，爸爸帶著去報到，可是跑遍所有九個班級，都沒有找到我的名字，原來我的名字被打錯了，在一位老師的指引下，我終于找到了我的班級——一（1）班。這是多么特別的報到啊，讓我終生難忘。

還記得，我的第一堂語文課，馬老師溫柔而動聽的講述，為我打開了知識殿堂的大門，我在知識的.殿堂盡情翱翔。三年的時間讓我收獲滿滿，我學到了許多知識，結識了許多朋友，更遇到了許多好老師。這些都會給我今后的學習生活打下堅實的基礎。

展望未來，我就要上四年級了，心里有點激動，但更多的是期待。希望我們的班級更加團結友愛，共同成長；希望我們學生努加倍力的學習，勇攀知識的高峰；希望我們的老師快樂健康，始終笑容滿面。我自己也要合理安排自己的學習、生活時間，不僅要好好地學習知識，也要好好地鍛煉身體，成為德、智、體、美、勞全面發展的新時代好少年。

時間不能后退，歲月永遠向前。牢牢把握住今天，才能有美好的未來。同學們，讓我們一起做好迎接新學年的準備吧！

我要上四年級了作文2

放三年級暑假的時候，一天，我與爸爸趟在沙發上看著電視。忽然，我放在枕頭底下的手似乎摸到了什么，我抽出手一偶看，是一張黑白的，爸爸學校的照片。校門上赫然刻著幾個大字：金礦初小。其中“初小”兩個字格外惹眼。“初小”是什么？既然有初小，有沒有中小，高小嗎？我的眉宇間冒著了一個個問號。

我拿著照片問爸爸，爸爸說：“在我們那時候，小學分為初小和高小，初小包括一、二、三年級，高小包括四、五、六年級。”爸爸邊說，一邊用手托起腮幫子，眼神里滿是回憶。

“那初小和高小有什么區別呢？”我抓繞著頭發，問。

“區別可大了！初小你隨便玩，高小就被老師壓著。初小聽不聽課隨你，高小，你一開小差就會招來老師的教鞭，初小的作業比較小，高小的作業多了一截。。。。。。”我聽了爸爸的講述，心想：我已經三年級了，過完暑假，我即將升入高小，我學習的速度、習慣的養成都要提升，一些缺點需要提升，比如易分心，有一次奧數課，我正在寫作文，一只蜘蛛爬到了同桌的桌子上。同桌一聲尖叫，但同學們像沒有聽見似得，我卻一堂課都在想那件事情，導致我的習題都沒有做完，想起來我就后悔。

除此之外，我還有拖拉，做事不積極等毛病。但是我不是一無是處，我的優點也很多，我的字寫的不錯，朗讀也經常收到稱贊。

我是一個優點缺點并存的男孩，我只有改正缺點，發揚自己的優點，才能做好自己成為一名合格的四年級學生。