我想對你說四年級作文（通用10篇）

在日復一日的學習、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家整理的我想對你說四年級作文（通用10篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　我想對你說四年級作文1

媽媽我想對您說，每當您正在批評我時，我心里明白你是為我好，可是你太不信任我了,太不給我機會了。

上次你答應過我，給我買一本《格林童話》和《一千零一夜》的書，我聽了心里美滋滋的，覺得媽媽對我真好。可是，過了很久，你還是沒有買，一直拖到今天你還沒有買。今天你問我：“你把所有的書都看完了嗎？”我說：“看完了，只有《上下五千年》和《伊索寓言故事》，沒有看完，其它都看完了，過幾天就沒有書看了。”可你還是不同意給我買書，這使我多么傷心，媽媽你知道嗎？你沒有滿足女兒的求知欲望啊！還有一次，我正在看書，你過來說：“《伊索寓言故事》你都看了一半了，你會背了嗎？”我說：“不會，只會說大概意思。”

媽媽說：“不行，一定要背。我不相信你不會背能講出大概意思。”我聽了非常傷心。覺得媽媽太不信任我女兒的能力。媽媽接著說：“你來說說《農(nóng)夫和蛇》的故事吧？”我說：“我說得出故事的大概內(nèi)容，是不是可以免了背。”可媽媽還是不相信我能說，不給我機會。媽媽我想對您說：“請你信任我，給我一次講故事的機會吧，到那時，我相信您聽了女兒講述的故事一定會說，女兒真棒。”

　　我想對你說四年級作文2

人們都說，童年是最美的。我們的童年五彩繽紛，豐富多彩的電視節(jié)目，各種各樣的玩具，美味可口的零食，琳瑯滿目的課外書……這些，對于爸爸小時候來說，都是可望而不可及的，我們擁有優(yōu)越的物質(zhì)條件，過著無憂無慮的生活。可是，我們也有自己的煩惱。

每當周五放學后，我總是顧不上吃點心，來不及放松休息，而是拼命地埋頭苦干，快速完成老師布置的大量的周末作業(yè)，預習、復習、周末卷、口算、背誦和閱讀等等，因為，本該美好的周末還有四五個興趣等著我去上呢！一想到這個，我就怎么也高興不起來。

媽媽，您給我報那么多興趣班，我知道您是希望我能學習各種本領(lǐng)，做一個全面發(fā)展的優(yōu)秀學生。畫畫、二胡、奧數(shù)、航模、寫作，您希望我既能成為文化課的佼佼者，又能擁有藝術(shù)氣質(zhì)。可是，您知道嗎？顧名思義，興趣班應該是自己喜歡才去上的班，我喜歡拉二胡，喜歡畫畫，但是，我不喜歡您給我周日的課程安排得滿滿當當?shù)模衔缟贤隀C械課，下午2點開始，就是區(qū)少年宮的民樂社團，長長的兩個小時后，又要馬不停蹄地趕到市少年宮去學1+1，又是長長的3個小時，一直要到晚上8點才結(jié)束，我覺得很累，所以，每次都帶著不愉快的心情去上課，可想而知，學習的效率肯定也不高的。

媽媽，我多么希望能有更多的自由活動的時間，或者您把興趣班安排得寬松一點，那該多好啊！媽媽，我知道每次我抱怨討厭去上興趣班的時候，您會很生氣，很失望，也會埋怨我不乖，不理解您的良苦用心。但是，我還是想懇請您下學期報興趣班時，能征求一下我的意見，讓我真正高高興興地去上興趣班。

　　我想對你說四年級作文3

媽媽，我想對您說：“不要再沉迷于微信了！這樣會影響視力，也會使我們家少了很多歡樂和溝通。”

今天午飯時，你貪婪地盯著手機屏幕，還不時呵呵地笑著。我安靜地坐在一旁吃飯。我吃了一半的飯，卻不曾見你拿起筷子。我急了，叫道：“老媽，快點吃飯，不然飯都涼了！”

“知道了，知道了！”你不耐煩地揮了揮手，漫不經(jīng)心地說道。可是，我沒有看到你絲毫地改正，繼續(xù)興致勃勃地看微信，好像魂都被吸進去了，忘了自我，闖進了另一個世界。我拿你沒辦法，只好默默地走進書房寫作業(yè)。

過了半小時，您終于抬起筷子，慢慢地吃著，但不時敲擊著手機鍵盤。

您微信成癮的證據(jù)還多著哩。您上衛(wèi)生間時總不忘把手機帶進去；開電動車停下時不忘看微信；晚上睡覺前那更不用說了，非要看半個小時微信才能入睡，真可謂是見縫插針。你把微信當成自己的寶貝，而我卻被晾在了一旁。

我時常想起，您不看微信，和我一起玩耍時的開心場景。

記得一個周末，我寫完作業(yè)和您一起打羽毛球，你扣一個我防一個，打得多么和諧融洽！我們在歡笑聲和羽毛球撞擊球拍的“噔噔”聲中度過了一個愉快的上午。

記得有一次中午，您和我們在吃飯時有說有笑地講著學校里的見聞。

當然，我還記得一次晚上，您和我們一起玩算“24”。您總是第一個算出來，我們敗得落花流水。雖然輸了，但我玩得非常高興。

媽媽，我想對您說：“您放下手機斷絕微信時，你才會體會到生活真正的樂趣。還有，你再不陪我，我就長大了！”

　　我想對你說四年級作文4

“床前明月光，疑是地上霜…”這句家喻戶曉的古詩，總是孩子們初學古詩時最先接觸的，孩子們稚嫩的聲音咿咿呀呀的流暢朗誦，一個比一個更大聲，響亮的像整齊的口號。

小時候，母親總是恨不得把她會的知識給我，睡前不是講睡前小故事，而是抱著李白的詩集，輕輕地念一遍又一遍，時不時我還能補充幾句，然后在媽媽懷里，口齒不清的念漸漸入睡。您是詩仙，你寫的話成為千古名言，讓我好生佩服。

到了學校，每個孩子都會背古詩，生怕別人會背的自己不會，背過很多古詩，白居易，王維，可最喜愛的古詩還是李白的，背起來順口又好聽，像是音樂，一個節(jié)奏一個節(jié)奏，讓我心身愉悅。喜歡您的詩，也喜歡您的性格，豪邁爽快，讓人想就這樣瀟瀟灑灑的活一生。

我總是在想，為什么有人可以寫下那么多詩詞那么多名言，這是付出了多少經(jīng)歷過多少見過多少風景才能讓當今的人依舊如此佩服。你的詩寫得這么好，平時一定很努力，一定走遍了祖國的山山水水，經(jīng)過細細的觀察，細細的推敲才寫出來的。在寫詩的過程中，一定遇到了種種困難，但你沒有放棄，一直堅持。這也是我們應該學習的，堅持不放棄的精神。

李白，我想對你說，我們國家在建國后發(fā)生了翻天覆地的變化，一排排高樓大廈像雨后的春筍聳立在祖國的大地上，一座座工廠鱗次櫛比，到處是新氣象。我想，要是你來到現(xiàn)在，看到這大好春光，肯定會寫出更多，更美的詩篇。或者，你也會發(fā)現(xiàn)不足，然后痛心疾首的批評。

李白，我想對你說，我也一定會像你一樣，好好學習，好好努力，學好本領(lǐng)，用自己的行動為明天的國家更好。

希望有一天，也許在夢里，可以跟您一起討論未來和更多的，未知的，有趣的話題。

　　我想對你說四年級作文5

當我翻開這本《青銅葵花》，就被你深深吸引住了。

葵花，你明明是一個城市女孩，卻像一個鄉(xiāng)下孩子一般，喜歡亂跑，弄得全身是灰塵。這讓我看到了你與眾不同的一面。不過，到底你還是一個普通孩子，會為了爸爸的突然過世而傷心欲絕。一讀到這兒，我心弦緊繃。要知道，你一個弱小的女孩兒，怎么懂得一個人生活？所幸的是，有青銅一家收留了你，讓我吊著的心放了下來。

葵花，你聰明懂事。青銅一家為你付出了那么多，你一定心里充滿感激，想幫哥哥、父母親和奶奶，所以你有要花錢的地方就盡量省著用，甚至不用。上次的照相事件你就沒有與父母說，只是區(qū)區(qū)一元錢你也不愿開口。這讓我自愧不如，不由想起了前不久的一件事。

那是陽光明媚，適合出門游玩的一天，我與同學約定出門一起玩。當然，得帶些錢用。我走到老爸跟前，理直氣壯地說：“老爸，今天我和同學出去玩，得帶些錢，你給我一些吧！”爸爸掏出50元錢給我，可我卻不以為然：“爸爸，50元太少了，別人都帶100多元呢！”爸爸面露難色，思前想后又給了我50元，這時我才興高采烈地離開。

自從讀了《青銅葵花》，我一直在問自己，我是不是太過分了？

答案是肯定的。我一直在享用父母勞動的成果，而且認為這是理所應當?shù)模瑥膩矶紱]有體諒父母的難處。對于這一點，我要向你學習。葵花，我要學習你的善解人意，懂事孝順，讓父母也為了我這個女兒而驕傲！

葵花，在生活中的種種苦難絲毫沒有將你壓垮。你的堅強，你的勇敢，都是我學習的對象。

葵花，你明白如何享受生活，在苦中作樂，我想與你說的遠不止這些，你的所有品質(zhì)，都會成為我成長道路上的衡量自我的尺子。

　　我想對你說四年級作文6

你最近還好嗎？心情怎么樣？這幾天我想了很多，總覺得有很多話想和你說。

還記得12月21號嗎?也就是上個星期五。大清早，我背著書包剛來到學校，剛進校門，看見你和典、思三個人站在乒乓球臺那里。我小跑過去，喊了你一聲，你等我走近之后，對我說了一句讓我當時很傷心的'話：“我不想和你相處下去了，以后我們也不要在講話了！”我聽了還沒有反映過來。過后，我問你怎么了嘛，你轉(zhuǎn)過身對典和思說：“不要給她為什么！”你又轉(zhuǎn)身走了。典和思對我聳了聳肩，也轉(zhuǎn)身走了。后來只有我一個人慢慢地走進了教室。一上午你都沒有和我說話，我的心頓時好像掉進了冰窖里，從頭頂涼到了腳尖。昔日我們是多么讓同學羨慕的一對好朋友，怎么今天說翻臉就翻臉呢？而且，你連一個解釋的機會都沒有給我。我傷心了，徹底的傷心了。我也不想再解釋了，就算你不張我，我相信總有一天事情會真相大白的，結(jié)果就在當天下午，事情真的讓所有人的都清楚了。原來是因為梅在我們中間亂說話。所以才導致不不想張我。事情清楚之后，你張我了。我也沒有說什么，也沒有責怪你，不高興的事就讓它過去算了。

但是，我很想對你說，出了這樣的事，我不怪你。但你起碼要讓我解釋清楚啊！你不讓我解釋，你怎么來判斷誰對誰錯呢？這不只包括這件事，以后對每一個朋友都要一樣。而且，你不能聽風就是雨吧？別人說什么你就相信，這樣真的使我很傷心。我希望你下次別再這樣了好嗎？對待友誼是需要寬容與接納的，每個人都一樣！

　　我想對你說四年級作文7

親愛的爸爸媽媽，在一個個風雨交加的夜晚，你們都那么關(guān)心我，把我看做希望。我非常感謝你們照顧我了十二年，感謝這十二年中你們?yōu)槲易龅囊磺惺虑椤?/p>

親愛的爸爸，我的自覺性不高，您為了我的學習，為了看著我學習進步，不玩游戲，努力學習，放棄了能賺大錢的外地工程，只參加了內(nèi)地的小工程。您還為了我的讓我的眼睛好轉(zhuǎn)，每天我學習時，您都坐在我身邊，看著我學習。當我頭低下去時，您都會親切的提醒我。我有題目不會做時，您也會第一時間講解給我聽。當我分神時，您也會嚴格的批評我，因為那樣會使我三心二意，不但做作業(yè)的速度很慢，而且質(zhì)量也不好。老師常說：“學習看態(tài)度，態(tài)度好，學習就好。態(tài)度不好，學習就不好。”

親愛的媽媽，您每天五點鐘左右就要起床為我們做早飯，做好飯后您還要叫我們起床。每天吃完飯您還要騎電車送我上學，不管風吹日曬。把我送到學校后，您還要幫妹妹穿衣服，然后再喂妹妹吃飯，最后送妹妹去上幼兒園，在這時間段內(nèi)，您是全家最忙的一個人。可過了這時間段，您還是很忙。送完妹妹后開始洗碗，洗完碗后掃地，掃好地了又拖地，拖完地又擦桌子……干完這一切您給自己做午飯，吃完午飯您才有時間休息一會兒。到了下午，您又忙碌起來。有時晚上爸爸不在家，您就更忙了，幫妹妹把作業(yè)做完，又來我屋督促我，雖然您不賺錢，可您卻是我們家里最忙碌的一個。

光陰似箭，日月如梭。一轉(zhuǎn)眼，十二年就過去了，童年也過去了。接下來就是初中，初中要更加勤奮才能拿到好成績。親愛的爸爸媽媽，接下來我一定會更加努力，不辜負你和媽媽的期望。

最后祝親愛的媽媽爸爸身體健康，平平安安！

　　我想對你說四年級作文8

親愛的同桌：

你好！

“對不起”同桌，提起筆，仿佛這筆有千斤重，我想對你承認一個錯誤，卻又不敢當面開口，現(xiàn)在借著這次寫作文的機會，表達我心里的歉意。

同桌，你應該還記得上星期你被老師批評的事吧？因為衛(wèi)生角的那個紙屑，老師把你狠狠地教訓了一頓，做為班干部的你不被老師批評才怪，因你對老師說那不是你做的，可老師又怎么會相信你呢？那紙上的字跡明明是你的，白紙黑字都寫得清清楚楚，明明白白，不是你做的還會是誰？

其實，同桌，這件事從頭到尾都是我的“杰作”，自從我和你同桌后，你天天被老師表揚：你字跡好、學習好、成績好，工作一絲不茍更是好上加好。而我天天被老師批評那可是慘上加慘，和你在一起我等于是你的陪襯，你是那么優(yōu)秀，我是那么平凡，我真是既羨慕又嫉妒啊！因此，我想讓你也嘗嘗被老師批評的滋味。于是，我趁著上體育課，從你的書包里抽出一張你寫好的家庭作業(yè)，等到同學們?nèi)肯虏賵龅臅r候，便揉成一團，順手一扔把紙扔到了垃圾桶旁……。

就這樣，你莫名其妙地被老師批評了，而我卻在一旁幸災樂禍。看著你那張漲紅的臉，你曾經(jīng)幫助我的一幕幕忽然浮現(xiàn)在我面前：做作業(yè)時，我沒有橡皮擦，你就把你的橡皮擦遞給我；考試時，我沒有尺子，你就把你的尺子折成兩段，把一段遞給我；上語文課時，我忘帶《創(chuàng)新學習》，你就慢慢把《創(chuàng)新學習》放在我們中間……，我怎么能恩將仇報呢？可是，做過的事就如潑出去的水，怎么收也收不回來。我整天悶悶不樂，每天在自責、懊悔中度過。

現(xiàn)在，我想對你再說一次，“對不起”同桌，你能原諒我嗎？我等你的回信！

祝你學習更進一步！

　　我想對你說四年級作文9

媽媽，不知道你有沒有時間，我想對你說一些心里話。我想對你說說，我對你的想念，我也想對你說說，我對你的愛戀。

媽媽，你的工作有了變動之后，已經(jīng)有差不多一個月沒有在睡前聽我講學校里發(fā)生的事情了。過去每天你都會在睡前聽我講學校一天發(fā)生事情，從幼兒園一直講到了三年級，從我還是一個把事情講得亂七八糟的人，一直講到了你告訴我，我在學校發(fā)生的事情很有趣。媽媽，你什么時候回來聽我講故事？我想把我這一個月發(fā)生的故事，都悄悄地告訴你，你聽了一定會覺得我的同學越來越有趣！

媽媽，我是真的想你了。每一次你打電話回來提醒我吃飯睡覺時，我都告訴你，媽媽我想你，但我沒有說，而是撒著謊告訴你，“哈哈，我才不想你呢！學習好忙，我先掛了！”其實每一次說完，我都會趴在書桌上哭一會兒，因為我說的都不是實話，那些話只是為了讓媽媽你放心。媽媽，我想你，非常的想你，想念你坐在我的床頭聽我講故事的每一個晚上，想念你為我做的可口飯菜，更想念你摸著我的腦袋說“好孩子。”

媽媽，你知道嗎？在這一月你都沒時間陪伴我的日子里，我已經(jīng)習慣了自己一個人了。就像媽媽你也應該習慣了自己一個人忙工作吧！然而我知道，我們彼此都惦記著對方，你知道寶寶我想著你、愛著你，我也知道媽媽想著我、愛著我。我相信媽媽忙完這段時間之后，我們又可以回到過去的生活里，我又可以每晚給你講學校里發(fā)生的事，你又可以聽我講那些有趣的事，我們還可以一起吃可口的飯菜！

媽媽，我想對你說，在你不得不忙工作的日子里，我是不會怪媽媽不愛我的！我知道媽媽你愛我，你也想著我，只是你必須要工作才可以養(yǎng)活我們，是不是？

　　我想對你說四年級作文10

大家應該知道班長是什么吧。她，是班里的一班之長。她，做事積極平時勤學苦練。她就是我們的好榜樣，可是，這幾天發(fā)生一件令大家意想不到的事情。

“安靜，不準講話！”嚴厲的聲音從教室里傳來的，我想，一定又是班長又在“管教”同學。由于每天都有些同學在講話，所以，班長在老師沒來之前，要管好紀律。過了一會兒，老師來了，班長將剛才的情況一五一十地告訴老師，之后，老師狠狠地批評那些違反紀律的同學。過一會兒，老師讓我們看書，我便全神貫注地看課外書。突然，我的同桌突然哈哈大笑起來，笑什么？有什么好笑的？難道她不知道這樣會影響大家嗎？……這些問題使我迷惑不解。于是，我向后看了看，哇！我發(fā)現(xiàn)我的書包上面被其他同學畫了一個“小公仔”。“是誰畫的？”我嚴肅地問同桌。“是班長畫的。”她答道。“啊？”我大吃一驚，怎么會是班長畫的。

記得還有一次。那次是在看新聞前發(fā)生了一件“驚天動地”的事情。那天，我和前面同學正在說笑，過了一會兒，我的同桌再一次哈哈大笑，咦？她是不是“舊—病—復—發(fā)”了？我趕緊轉(zhuǎn)過身去看我的書包。書包上一干二凈，沒有一點兒痕跡。“在…你的…衣服上呀！…笨蛋。”啊！太過份了吧；竟然畫“公仔”畫到“本大爺”的身上，是不是活得不耐煩了！“是誰畫的！”我怒吼道。“還是班長畫的。”好小聲地回答。大概是被我的“殺氣”嚇住了吧！啊！什么，又是班長畫的，太過份了，我要是跟老師說。只見班長用兩支筆對著我說：“別告了，這兩支筆送你了。”我口硬心軟。就這樣讓她“收買”了。

班長，我想對你說，你身為一班之長，不能將自己的快樂，建立在別人的痛苦身上，這是不好的現(xiàn)象。下次別這樣了。