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2024年小學婦女節活動策劃主題

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2024年小學婦女節活動策劃主題

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小學婦女節活動策劃主題篇一

一、活動目的:

“三八”婦女節是女同胞的節日,體現了黨和校領導對女職工的關懷,為了使佳節過得更有意義,愉悅大家的身心,過一個充實、快樂的節日。

二、活動內容:

1、積極參加縣婦聯組織的系列慶祝活動。

2、組織教師積極參加縣教育局工會組織的民俗文化系列展演活動。

3、組織老師參加全縣“知識女性自立自強”主題講座活動。

4、評選“三八”紅旗手活動。

5、組織全體女教職員工做萘粑粑。

三、活動時間:

3月5日—6日。

四、參與人員:

1、全體在職女教職工。

2、民俗文化展演人員、“三八”紅旗手及領隊。

五、要求:

1、請全體女教職工于3月5日1點半前趕到__藝術館聽“知識女性自立自強”主題講座。

2、“三八”紅旗手和領隊3月5日9點前趕到__縣學生社會實踐活動基地參加縣教育局工會組織的民俗文化系列展演活動。

3、全體在職女教職工3月6日分成六組做萘粑粑,每人元的活動經費。

4、希望各位女教職工能克服困難,安排好工作和有關事情,積極參加慶祝自己的節日活動。

六、活動經費:

全校70位女教職員工共計千元左右。

小學婦女節活動策劃主題篇二

一、活動目的

值此“三八”國際婦女節來臨之際,為表彰學校全體女教師在工作中取得的優異成績,充分發揮“半邊天”的作用;同時,也為了豐富教師的精神生活和業余生活,以便更有利于教師提高工作效率,增強團隊意識,學校將組織女教師度過一個充滿激情、愉快、有意義的節日——開展“慶”三八“有獎趣味活動”。

二、活動時間、對象及形式

活動時間:20__年3月8日下午5時

活動對象:學校全體女教師

活動形式:游戲、競賽

三、活動內容

(一)個人競賽

1、跳繩比賽

游戲規則:每位參賽女教師的跳繩時間為1分鐘,跳繩過程中可以停頓,以一分鐘結束時的總次數為個人的最后成績,跳繩總次數最多的前三名參賽女教師按名次獲得相應獎品。

活動道具:短繩、秒表。

活動地點:學校操場。

2、瞎子擊鼓

游戲規則:鼓與參賽女教師距離10米,參賽教師拿著鼓錘蒙上眼睛后,原地轉3圈,然后走出去擊鼓(一旁觀看的教師可對蒙面教師進行語言提示或者語言搗亂),3分鐘之內擊到鼓的教師可獲得精美禮品一份。(注:手先碰到鼓或桌子再敲鼓則算違例)

活動道具:桌子、大鼓、擊鼓棒、眼罩。

活動地點:學校操場。

3、搶凳子

游戲規則:學校9名女教師,共準備8張凳子,凳子圍成一圓圈,在音樂聲中,大家齊圍著這組凳子走或跑,音樂聲停止時,每人奮力搶坐在凳子上,未能搶到凳子的人被淘汰,同時也減少一張凳子,再次游戲;直到最后剩一張凳子、一名教師為止,留到最后的教師為勝利者,最后被淘汰的3名教師按照淘汰的先后順序獲得相應的獎品。

活動道具:音樂、凳子。

活動地點:多媒體教室。

(二)團體競賽

分組:學校9名女教師通過抽簽分為3人一組,共3組進行比賽。

1、3人4足

游戲規則:三個人一組,將相鄰的兩條腿捆綁在一起,綁繩的位置不能高于膝蓋部分,也不能低于腳裸,在游戲過程中如果繩子脫落,就要停留在那里把繩子綁好才能再出發,比賽從起點處開始出發,至對面標志處折回,返至起點處,以完成時間長短進行排名,時間最短的一組共三名教師可獲得相應的獎品。

活動道具:繩子、秒表。

活動地點:學校操場。

2、心有靈犀

游戲規則:幻燈片出示成語,每一組派一名教師通過肢體表演的形式(不能說話)表達出該成語,讓背對幻燈片的兩名教師來猜,在五分鐘內猜對成語最多的那組獲勝,可獲得相應獎品。

活動道具:成語、幻燈片、秒表。

活動地點:多媒體教室。

至此,本次“慶‘三八’有獎趣味活動”全部結束,活動結束后,全體女教師聚餐,分享活動感受。

小學婦女節活動策劃主題篇三

“三八”國際婦女節即將到來,為了讓廣大女職工度過一個充實愉快、富有意義的節日,根據__工辦7號、__社工3號文件精神,結合學院工作實際,院工會在將在全院女職工中開展以“加強學習、提升素質、做魅力女性”為主題的紀念“三八”婦女節系列活動。

一、指導思想:

大力宣傳學院各崗位涌現出的先進女員工集體和個人,積極開展主題鮮明、內容豐富、形式多樣的紀念活動,激勵女員工立足崗位、爭奉獻、建功業、求進步、謀發展,為推進學院和諧穩定發展做出新的貢獻。

二、活動要求:

高度重視,全員參與。各部室負責人要高度重視此次“三八”主題活動,鼓勵本部員工積極參與各項活動,做好各項準備工作。

三、活動方案:

(一)活動時間:201_年3月7日下午3:00——5:00。

(二)活動地點:閱覽室。

(三)活動安排:

1、辦一期慶祝婦女節展板。

2、寫一封致全院女職工的慰問信。

3、聚學院巾幗英才,展姐妹靚麗風采。

開“三八”座談會,要求各部門至少有1名女職工代表發言,女同志較多的部門有2-3人發言。

4、慶“三·八”女教職工有獎競猜。

競猜活動內容:

①猜謎語

(共三十五道謎語,十五道關于婦女節知識的節日,可為選擇題,提高大家對三八婦女節的認識。二十道關于腦筋急轉彎方面的一些簡單的謎語)

②做動作,猜東西

(2人為一組,每次2到3組參賽,準備一個盒子,盒子里面放上一些紙條,紙條上寫一些簡單的東西,比如拖鞋,饅頭,蔬菜之類的,然后甲乙兩人面對面,先讓甲抽盒子里面的一張紙條,看完之后不能說出來,只能通過語言或者肢體語言的描述讓乙猜紙條上寫的是什么,2分鐘內哪個組猜的最多為贏)

5、積極開展愛心幫困活動。

“三八”活動期間,工會組織要走訪貧困女工家庭,特別要關心女員工中患有特殊疾病、單親困難家庭,及時了解她們的困難,通過各種渠道幫助解決困難。工會干部及各部門負責人要帶頭與困難女員工結對子,從精神上、物質上給予力所能及的關心和幫助,讓她們充分感受到女工組織的溫馨、學院大家庭的溫暖。

6、舉辦“美麗家鄉、魅力女性”女職工書畫、攝影、手工藝作品大賽。

全面展示我院廣大女職工多才多藝、自信、優雅的獨特風采與魅力,各部門要高度重視,積極參加。各部門要嚴格把關參賽作品,各類作品至少上報1件,并確保上報作品的質量。

其中,書畫作品最小三尺、六尺;橫豎、字體不限,均不裝裱,書法作品硬筆、毛筆均可,字體不限,除楷書外其他字體均需附釋文,繪畫作品只限中國畫;攝影作品須用原始精品作品參賽并附拍攝年月、地點、簡要說明;手工藝作品為各類刺繡、編織、剪紙作品。

(簡要說明:字數一般在50字以內,同個人信息、作品名稱、釋文等一起放在作品背后)

除手工藝作品外,其他參賽作品均不退還。

各單位集中報送優秀作品參加“美麗家鄉、魅力女性”女職工書畫、攝影、手工藝作品大賽,各部門報送作品數量每項目不超過10件,報送截止時間為3月18日,屆時學院將從參賽的作品中選出精品參加市總工會競賽。

四、活動經費預算:

布置會場、購買獎品、紀念品共需要費用__元整。

通過活動的開展,真正體現婦女們自尊、自強、自愛、自立的精神,彰顯女同志為了學院、家庭的和諧所作出的巨大奉獻,使女職工盡情的展示自己的魅力。通過這次活動,演繹了“女性的風采、和諧的旋律”。

小學婦女節活動策劃主題篇四

值此國際婦女節來臨之際,為了活躍院女職工的業余文化生活,促進身心健康,以更飽滿的熱情投入醫療工作中,院管理委員會中心決定舉辦慶“三·八”婦女節有獎趣味活動?,F將具體活動方案如下:

一、活動日期:

3月8日(星期_)下午2:30—4:30

二、活動地點:

院門診樓二樓會議室

三、活動內容:

模仿競猜、1分鐘快速跳繩

四、獎項設置:

模仿競猜:一等獎2名、二等獎2名、參與獎(參與活動女職工)

一分鐘快速跳繩:一等獎1名、二等獎1名、三等獎1名、參與獎(參與活動女職工)

五、有獎趣味活動游戲規則

1、模仿競猜游戲規則:兩人一組,模仿者看完謎底后用肢體語言表達,另一人根據模仿猜出謎底,一分鐘內猜出謎底最多的獲獎。(模仿者說話或旁觀者提示不計算)

2、一分鐘快速跳繩游戲規則:1人一組,一分鐘內跳得最多者獲勝。(中間停頓或雙腳未過的不計算)

六、活動安排:

總策劃:__。

活動內容及道具安排:___。

攝影:___。

裁判及活動次序:___。

場地布置:___。

小學婦女節活動策劃主題篇五

“三八”國際勞動婦女節即將來臨,為了增加節日氣氛,豐富女職工的文化生活,增強女職工的凝聚力,學校工會決定,在“三八”節期間開展系列文體活動?,F將有關事項通知如下:

一、活動時間、內容、地點及負責人

時間:3月8日下午。

內容:跳繩,自行車慢騎,雙腳跳遠。

地點:辦公樓前。

負責人:__。

二、報名時間、地點

報名時間:3月1日。

報名地點:學校工會辦公室。

聯系電話:__

三、比賽方法及規則

1、跳繩比賽方法:五人一組比賽,1分鐘內跳的多者進入第下輪比賽,比賽采取淘汰制,取前六名進行獎勵;

2、自行車慢騎比賽方法:參賽者自己準備女式坤車,在規定的范圍內進行,騎車行進中不得停車、定車、腳踏地。如從車上掉下來或出線,均為失敗。最后到達終點者為贏。比賽實行淘汰制,取前六名進行獎勵;

3、雙腳跳遠比賽方法:參賽者雙腳并攏,在規定的范圍內進行跳躍前進(雙腳必須同時起跳),每條跑道一人,共五條跑道,五人同時進行,最先跳到終點者為贏,比賽采取淘汰制。取前六名進行獎勵。

四、要求

1、各單位工會要重視支持女職工積極參加各項活動;

2、為使各項活動順利、有序開展,各單位工會必須于3月1日前上報各項活動參賽人員名單,同時上報1名活動負責人;

3、比賽進行時,各單位參賽選手必須服從裁判員的指揮。

小結:婦女節是專門為女性的節日,我們的女性同胞在歡度假日的時候,也可以策劃一些有趣、有意義的集體活動。

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