演講稿是演講者根據幾條原則性的提綱進行演講，比較靈活，便于臨場發揮，真實感強，又具有照讀式演講和背誦式演講的長處。好的演講稿對于我們的幫助很大，所以我們要好好寫一篇演講稿下面我幫大家找尋并整理了一些優秀的演講稿模板范文，我們一起來了解一下吧。

快樂讀書的演講稿篇一

早上好!

我今天演講的題目是《讀書，打好人生底色》。

1820xx年2月12日，一個男孩出生在美國肯塔基州鄉村一個窮苦農民的家里。因為家里窮，他沒有機會上學。他一生中進學校上學的時間加起來不到一年。他的母親能閱讀，但從來沒有學過寫，而他的父親也僅能寫他自己的名字。

可是，他卻被書籍強烈地吸引著。他7歲開始上學，每星期只去學校2～3天。從那時起，他開始了自己的啟蒙教育。他把燃燒過的木頭當成"鉛筆"，在粗糙的木板上練習寫字母。夜晚，他向母親大聲朗誦《圣經》，還反復閱讀《伊索寓言》。

十幾歲時，他從50里范圍內的所有鄰居那里尋找并借回很多書，包括《本杰明弗蘭克林自傳》、《華盛頓的一生》和《天路歷程》。他抓住一切機會認真閱讀。當其他小伙伴在山上玩捉迷藏游戲的時候，他卻手捧書本在一棵樹下閱讀。吃完飯后，他又很快拿起書本。

9歲時，他深愛的媽媽不幸去世。他和姐姐用讀母親最喜歡的《圣經》章節的方式來安慰母親的在天之靈。

當他父親再婚時，繼母帶了幾樣家具和三本書到她的新家：《韋氏大字典》、《魯濱遜漂流記》和《天方夜談》。他把這些書讀了一遍又一遍。他漸漸成為了一位精通寫作的人，以至于他的鄰居們愿意出錢請他寫信和簡單的遺囑。

21歲時，他決定外出。最后在一個住有100多個新移民，位于西部邊境的小村莊安頓下來。這個小村莊有6位受過大學教育的人，其中包括兩位知識淵博的內科醫生，他們允許他隨時借閱他們的書籍。

在此后的7年，他做過兩份工作，都是允許他可以長時間讀書而不受打擾的工作。第一份工作是商場店員，第二份工作是郵遞員。他在接待顧客之余，廣泛閱讀了哲學、科技、宗教、文學、法律和政治學方面的書籍。事實上，通過閱讀，他自己授予了自己一個優等的大學畢業文憑。

1837年，28歲的他雖然連小學一年級都沒畢業，卻已經是伊利諾依州的執業律師了。

1861年，他通過參加競選，成為美國第十六任總統。他就是美國歷史上最偉大的總統之一，亞伯拉罕林肯

聽了這一個故事，你們一定會從中有所感悟、有所啟迪吧。

在人類歷史上，不論是國內還是國外，因勤奮讀書而改變自己的命運，乃至改變國家、民族的命運，影響人類文明進程的事例有如天上的繁星，數不勝數。他們的故事影響著、激勵著一代又一代的人，而要認識他們，從他們身上汲取精神力量的最好辦法仍是讀書。

你不可能在現實生活中結識世界上所有的偉人、大師，但通過讀書，就有可能。歌德說："讀一本好書，就是和許多高尚的人談話"。你不可能回到過去，也不可能提前進入將來，但書籍可以把你帶到過去和未來。有人說，不讀書的人只生活在現在，而讀書人是同時生活在三個時代--過去、現在和未來。你不可能走遍世界各地，但書籍可以把你帶到地球的每個角落。

文字、書籍是人類歷史上最偉大的發明，而如果你能夠利用，卻不去利用這個最偉大的發明，那真是最大的愚昧，枉到人世一遭。

讀書就意味著教育，甚至意味著學校。前蘇聯教育家蘇霍姆林斯基說："學校首先意味著書籍"。沒有供師生閱讀，充實師生精神生活所需要的豐富的書籍，或者雖有豐富的書籍而缺乏熱愛讀書的師生的學校，不能算是一所真正的學校，可以說只是一間"制造、生產勞動力的工廠"。

你們喜歡讀書嗎?那么開始讀書吧，收獲吧，品味吧，進取吧!讓我們盡情地在書中沐浴，在書中享受。書是黃金，珍貴無比;書是陽光，能量無限。捧起書本吧!可以廢寢，可以忘食。讀書中，我收獲著;讀書中，我成長著。我愛讀書，我愛收獲。

謝謝大家。

快樂讀書的演講稿篇二

尊敬的各位老師、親愛的同學們：

大家好，我今天演講的題目是：“讀書好，好讀書，讀好書”。

書，是人類文化遺傳的瑰寶，是我們生活和學習中必不可缺的精神食糧。

書，是一把金鑰匙，呼喚我用一顆真摯的心去開啟知識殿堂的大門。

書，是一葉扁舟，承載著我在浩瀚的知識海洋中翱翔，讓我領略知識的樂趣；

書，是我形影不離的好朋友。是它給我帶來了智慧和力量，在我苦惱徘徊的時候給我點亮前進的航標……

我們是新一代讀書人，我們要在學好課本知識后，博覽群書，在書中讀李白的瀟灑，讀蘇軾的豪放，思索魯迅的冷峻深邃，感味冰心的意切情長。

世紀老人冰心說過：“讀書好，好讀書，讀好書。”這是一句至理名言。同學們，讓我們與書為伴，暢游在書的海洋，成為知識的富翁，精神的巨人，并力爭將讀書進行到底！

我的演講完畢，謝謝大家！

快樂讀書的演講稿篇三

尊敬老師們,親愛同學們：

大家好!

我是七一班的涂韻,今天我演講的題目是：《我與讀書》。

眾所周知,書是人類的靈魂,書是人類智慧的結晶,書是人類知識的寶庫.書中自有黃金屋,書中自有顏如玉,書中自有千鐘粟,更是所有讀書人的口中代代流傳。

小時候,我就特別喜歡聽媽媽講故事.一個故事,要媽媽講上三五遍,每一次,都會被書中的故事深深打動.我最喜歡聽的一篇故事,是安徒生的《丑小鴨》。每當媽媽有感情地朗讀的時候,我的心,也隨著丑小鴨的歷程,不安地上下跳動。媽媽讀完以后,我的眼里就充滿了淚水。慢慢的我開始自己看書.媽媽給我買回了一些名著,我在家里細細地品讀它們。書城,也是我經常光顧的地方.蹲在地上,一看就是兩個鐘頭.漸漸地,我愛上了讀書.我同情賣火柴的小女孩,我關心海底人魚小公主的命運,我為簡。愛的心感動,我也為了羅密歐與朱麗葉的悲慘愛情難過得掉下眼淚。讀書帶給我最雋永的樂趣,讀書帶給我豐富的世界,讓我用善良和純真的目光看待一切。

長大后,我對書中的故事含義有了更深刻的理解.大詩人歌德曾說過“讀一本好的書,就像和一群高尚的人對話。”是的,一本好的書,能給予我們精神的力量.文學大師們,他們有著敏銳的,洞察的目光,將自己的所見滲入到自己的思想之中,與讀者們在書本中交流。因此,書中便有了大師們的精神：《巴黎圣母院》充滿著雨果對腐朽社會教會的憤怒,洋溢著他對愛,對人道主義的向往,書中始終閃爍著人性的光芒;《飄》中寫出了戰爭的險惡,面對戰爭主人公的堅強和對故鄉的眷戀;《阿q正傳》如同針一般刺入國人麻木不仁的肌膚;《論語》中流露出孔子誨人不倦的身影;普希金的詩歌中洋溢著對邪惡統治的痛恨……它們教會了我識別善與惡,教會了我去行善,去痛恨邪惡。我從書中學會了欣賞,學會了真,善,美;我從書中體會到了博愛,了解了作惡的下場;我從書中認識了社會的變革;我更從書中學會了思考。

戲劇大師莎士比亞說過：“書籍是全世界的營養品,生活里沒有書籍,就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀。”的確,任何一個人要是沒有書籍來充實自己,他的生活將是多么的平淡,他的生命將是多么的空虛.就像一具沒有思想的行尸走肉,沒有靈魂空虛軀殼。

書籍,伴我走過了無數風雨,經歷了世代滄桑,他見證了我成長的腳步.我與他共同分享喜,怒,哀,樂。

“半畝方塘一鑒開,天光云影共徘徊.問渠哪得清如許,為有源頭活水來。”同學們,讓我們暢飲這“源頭活水”,攀登這人類進步的階梯,成為知識的富翁,精神的巨人!擁有書,我們就擁有了整個世界,擁有書,我們就擁有美好的明天!

謝謝大家!

快樂讀書的演講稿篇四

親愛的老師、同學們：

小時候過生日，早上醒來，發現床上放了一套《安徒生童話》，我感到無比開心。每晚都是它伴我入睡。

莎士比亞說得好：生活里沒有書籍，就好像白天沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。

翻開《復興之路》，你可以清楚的看到中國由弱小逐漸走向強大的艱辛過程；翻開《郎朗自傳》，你可以了解被人們譽為天才鋼琴家的郎朗成名的不易；翻開《媽媽，再愛我一次》，你會因里面的故事而感動得熱淚盈眶；翻開《幻城》，你會沉浸于那神秘的幻雪帝國……

品書，就是品味人生，你的喜怒哀樂會隨著書中主人公的一舉一動而改變。有時，一本書沒看完，你會迫不及待地想知道接下來的內容。讀書帶給我無限的樂趣，書是精神的糧食，喜歡讀書的人是幸福的。

試著想想看，夜晚，坐在窗前黃黃舊舊的燈下，捧一本《論語》搖頭晃腦地朗誦：”子曰：學而時習之……“那是何等的閑適！

快樂讀書的演講稿篇五

當我剛剛接受學前教育的時刻，書就成了我的好朋友。從連環圖畫書……直到如今的大本頭古今中外名人書，幾乎每天都伴隨著我。我太喜歡書朋友，因為我不能沒有它。是它給了我任何人都無法取代的最美好的精神糧食，像陽光一樣哺育我天天成長著。

我愛讀書，這也是我們全家人最大的嗜好。每逢節假日，父母首先想到，做到的就是和我一起去書城了。因為那里有好多我喜歡的書了，簡直是愛不釋手，短短的一天怎能看完呢?因此，我也只好用推車買回家后在有空的時候細細來品嘗書中的美味……

我讀小學的時候，除了每天上學老師在課堂上教我們用的教科書外，回家做作業又有許多的輔導練習書。它們都是我必不可少的好朋友，時時刻刻在幫助我，提高我的理解力，增強我的記憶力，讓我開闊眼界，踏上一個又一個新的知識階梯。

雖然教科書，輔導書是十分重要的好朋友，而課外書也是必不可少的好朋友。不論是文科、英語、數學等課外讀物，都給我帶來了最新、最有趣的信息。我也喜歡英語報，它能讓我把老師教給我的詞匯，單詞全都派上用場了，叫我怎能不開心呢?我也非常喜歡看《少年文藝》，《紅樹林》，《我們愛科學》，《少年科學》……等雜志，它們讓我及時知道了許多新鮮、有趣的事……。

學海無涯苦作舟。我像一片小舟，剛剛起航漂泊在知識的大海中，在波濤洶涌的海洋，辯不清方向，常常感到迷惑。我仿佛看到了前面有無數璀璨的明珠，放射者五顏六色絢麗多姿的光芒，仿佛正向我招手，正伸開熱情，寬廣的雙臂歡迎我朝著這個方向邁進。怎么辦?我必須從書中找到指南針，千萬不能迷失方向。我將要牢牢掌握方向控桿起航，乘風破浪，一點一滴，一步一步，踏踏實實地駛向前方。不論天氣驟變，狂風暴雨，我都永不停止使用我的雙臂，劃起雙槳在知識的大海里遨游，奔向遠方。我將會在游泳中學會游泳，在大海里辨別方向，明察秋毫，避開暗礁。學會掌握知識，運用知識，一直駛攀到大海彼岸。

我深信：書是我最好的朋友，更是我的良師益友，它將給我增添取立不盡，用立不竭，無窮無盡的精神力量，武裝我勤學苦練智慧發達的頭腦，把我從一個剛剛懂事的孩子，小學生，成為今天的中學生，明天的大學校園里出色的高才生……。

古今中外，知識的海洋中，出現了一個又一個哥倫布，發現了無數新大陸，而且知識的海洋已跨越了大海，飛向銀河系，飛向宇宙。我們祖國神舟五號楊利偉……讓知識武裝之后遨游太空……20__年將出現又一個神舟6號……。

我僅僅是一個初一的學生，在知識的海洋中剛剛起步，我已經發現了前方的目標，我已經看到了方向，我一定勇敢地鑲嵌。不論是遇到什么困難，決不退縮，因為我的好朋友――書將給我增長力量，助我長大，伴隨我成長，讓我在書的海洋中，吸取營養，得到鍛煉。

書是我們的好朋友，它可以讓我們得到許多新的知識，讓我們開闊眼界……我們一定要好好珍惜它。書讓我學到了許多，它使我在讀書的過程中不斷成長……

了許多，它使我在讀書的過程中不斷成長……

快樂讀書的演講稿篇六

他是一位神奇的長者，在青山綠水間畫下一道道彩虹，連接高遠，通向碧霄;他是一位高尚的智者，在心路歧途間點亮一盞盞燈光，驅趕灰暗，蕩滌心靈。他就是書籍。凝聚了人類文明的結晶，傳播著古今中外的風情，記錄著無數高尚生命的心靈軌跡。

悠悠的歲月，濃濃的墨香。白駒過隙，不經意間我已經在教育的路上走過近10個春秋。彈指一揮間，許多的喜好如浮光掠影，稍縱即逝，唯有一種生活不離不棄，駐足在生命的每一個階段，那就是——讀書。

讀書是我心靈深處永久的家園。開心的時候讀書，書籍與我一起享受幸運的眷顧，悲傷的時候讀書，書籍與我一起抗擊不幸的襲擊，懊惱的時候讀書，書籍如夏日涼風般吹走煩惱，困惑的時候讀書，書籍如冬日暖陽般融化冰雪。讀書開拓了我的視野，增加了我的閱歷，豐富了我的心靈，提高了我的業務能力。

記得一位教育前輩說過:要做教書人，首先要做個讀書人。在教育的道路上多少困惑,是教育前輩的優秀著作為我導航, 在探索的道路上多少挫折,是教育前輩的拼搏精神給我力量。一路走來,我從大教育家孔子那里知道了愛就是教育，從蘇霍姆林斯基《給老師的一百條建議》中找到了解決現實教育問題的答案，從陶行知先生那里知道了生活就是教育的大課堂……從《細節決定成敗》中，我領悟到要樹立了“ 學校無小事，處處是教育”，從李鎮西的《心靈寫詩》中，我明白了比管理更難的是走進學生的心靈，從一系列“教育心理學”著作中，我懂得了教育的方法是以現學生求學的興奮點，讓學生樂于接受，愛上學習……

和書對話，我知道了應如何對待那些犯了錯誤的學生;和書對話，我領會了應如何運用書中的理念和方法……它多么像一場及時雨，滋潤著我干渴的靈魂;它又多么像一盞盞指路燈，消除了我的苦惱與困惑，指明了前進的方向……

當我把秦漢雄風、魏晉風骨、盛唐霸氣傳遞給學生的時候，當我把戈壁風沙，漠北霜雪，江南煙雨傳遞給學生的時候，當我把全新的理念，生動的課堂展現給學生的時候，我看到了學生眼中熠熠發光的神采，深深感受到教師的知識結構、讀書閱歷對學生的影響是多么巨大!我感謝這么多年書籍對我的滋養與磨練，它是我人生道路上一個不可多得的知己，它見證了我成長的腳步。我堅信,讀書改變不了人生的起點，但可以改變人生的終點;讀書給了我創新的靈感，讓我在教育王國里自由地翱翔。

然而時代在發展，社會在巨變，仿佛只是一夜之間，我們詫異地發現，世界變了，生活變了，人變了：汽車代替了行走，電視代替了觀察，網絡代替了交流……忙碌成了人們生活的主題。繁忙的工作,便捷的網絡,仿佛讓讀書成為了歷史。老師，是否還要執著地認為自己先要做個讀書人呢?你會認為那些教育著作落伍了嗎?網絡上有我們需要的一切,方便快捷, 你會認為我們再也不必舍近求遠了吧?曾經，我也困惑過，困惑過后，我更加堅定了自己讀書的決心。是何等的幸運呀!我們能生活在這樣一個神奇的時代。是網絡，讓我告別了“書非借不能讀”的日子，使我可以隨心所欲地選擇自己的需要;是網絡，讓我不再為羞澀的口袋而犯愁，使我可以多多益善地博覽群書;是網絡，讓我的了更多的書友、筆友，讓我的讀書感受的了更多的交流分享和品評;是網絡，讓我甚至可以跨越時空有了與作者交流的機會，使我能夠零距離地與教育“大家”談談看法……

朋友們，現在你還認為讀書是一件可有可無的事情嗎?現在你還認為讀書只是上級布置的一件無可奈何的工作嗎?

我要說教師不僅要讀書，還要用心地讀書、“思”書，要與作者進行心靈的交流。教育是創造的藝術，更是藝術的創造，在這一創造活動中，教者只有博覽群書，融會貫通，游刃有余，運用自如，才會真正成為“人之師”。讀書會讓你認識不再膚淺，讀書會讓你思維不再狹隘，讀書會讓你不再盲從他人，讀書會讓你言語之間彰顯文學氣質……生活里沒有書籍，就好像大地沒有陽光;智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。試想，假如沒有書香的滋潤，我們的生活將會是何等的乏味與孱弱，我們的課堂教學又會陷入何等的死板與無趣，而我們的靈魂，又將會是何等的干癟與蒼白。又談何“傳道授業解惑”，談何“天底下最光輝的職業呢?對于教師，讀書就是我們的藝術生命，對于學生，讀書就是他們成長的階梯，對于一個民族，讀書是其文明傳承的重要途徑，假如中華民族不再提倡讀書，又如何能傳承幾千年人類智慧的精華。假如沒有書籍傳播前人積累的智慧，還會有遨游太空的衛星和宇宙飛船嗎?!還會有讓我們瀏覽奇妙網絡的電腦嗎?!

作為老師，我們不僅要讀書，不僅自己要樂在其中，還要把讀書之樂傳遞給我們的學生，傳遞給我們的子孫后代，讓中華民族永遠閃耀著智慧的光芒!這是教師義不容辭的責任。

朋友們，讓我們再一次共同分享那位教育前輩的話吧!“讀書人不一定做教書人，但是教書人，首先要做個讀書人”讓我們拿起書本，走進閱讀。讓我們站在“書籍”這位巨人的肩上，放眼未來，用我們的思想，用我們的行動，對這句話做出最好的詮釋，做信息時代的讀書人吧!教書育人師為先，信息時代更向前!教海無涯誰做伴?愿攜書卷萬萬千。

快樂讀書的演講稿篇七

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好!

今天我演講的題目是《我讀書，我快樂》。

高爾基曾說過：“書是人類進步的階梯。”“書是全世界的營養品。”莎士比亞做了這樣的比喻：“生活里沒有書籍，就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”從古至今，無數的學者、哲人都談過讀書使人快樂的話題，盡管他們已經遠離了這個時代，但那一篇篇優美的文字和一句句警示后人的箴言，卻勢不可擋地穿越時空，激勵著我在浩瀚的書海中尋找屬于自己的快樂。

俗話說：“萬般皆下品，唯有讀書高。”讀書，可以提升我們的品位，凈化我們的心靈，使我們身處逆境而奮斗不息;可以讓我們不拘泥于現實世界的狹小，自由馳騁于思想的宇宙之中;可以抒發糾結纏繞的情緒，撥開猶豫彷徨的迷霧，培育純真高尚的情操，在彌漫著墨香的書齋里，盡情地神游于書海之中，想象自己就變成了脫韁的野馬，在狂奔，在疾馳，被保爾柯察金的堅毅與頑強所鼓舞，被簡愛的勇敢、自強所折服，為牛郎與織女的浪漫凄美的愛情潸然淚下!

讀書之樂，樂在足不出戶，便可遨游天下，悠然領略醉人的景致。一卷在手，千山萬水皆在咫尺之遙。這里有無限神奇的茫茫宇宙，有親切可感的片片沃土;有熠熠生輝的埃及金字塔，有萬里延伸的中國古長城;有直插云霄的東方明珠，有極盡奢華的帆船酒店;有飛流直下的瀑布，有不毛之地的黃沙;有崇山峻嶺中的袖珍小路，有繁華都市中的田園人家;有五顏六色的海底世界，有絢爛繽紛的高原鮮花。書中有出乎想象之外的奇特風景，有超越現實世界的視覺震撼。

讀書之樂，樂在陶冶情操，不斷超越自我。讀書，可以培育純真高尚的情操，可以塑造樂觀向上的心態。心胸因此而更加豁達，境界因此而不斷攀高，讀書，讓我從一本本可愛的書籍中學會分清美丑，識別善惡，明辨是非，走向成熟。更讓我從先賢智者的叮嚀中頓悟人生的真諦，從偉人的記錄中感悟崇高的境界和高尚的情懷，從科學家奮斗的文字里體會攀登的艱辛和執著，從英雄可歌可泣的故事中找到和命運抗爭和搏擊的無窮力量和堅強意志。

同學們，熱愛讀書吧!“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，書中自有千鐘粟”。讀書是發展的起點，是睿智的源泉;讀書是一場久旱后的傾盆大雨，滋潤著每個干渴的靈魂;讀書是黑夜里照耀的燈塔，指明了前進的方向，只有經過書香的滋潤和熏陶，我們的生命才會如此豐富多姿，我們的生活才會處處洋溢著無窮無盡的快樂。

親愛的同學們，讓我們珍惜美好的時光，與書為友，讓讀書伴著我們同行，見證我們成長中的快樂!讓讀書成為我們人生最美好的享受，讓中國古代文豪們帶我們徜徉在詩詞的圣殿中，讓魯迅領我們體會舊中國那段最黑暗的歲月，讓余秋雨引我們穿越歷史的時空去感受祖國悠遠綿長的文化，讓中華文化永垂不朽，名貫中西古今!

我的演講到此結束，謝謝大家!

快樂讀書的演講稿篇八

童年是一個花開不敗的季節，稚嫩的心總喜歡編織最純真的夢。為我的夢想插上飛翔的翅膀的是我最為寶貴的朋友——書。有了書，我心靈的花園芳草滴翠，花蕊吐香，鳥鳴盈耳，繁星閃耀。

我生活中的每一天都有好書相伴。桌上攤開的是書，床頭擺著的是書，每天心里惦記著的還是書！培根說書是食品，那么讀書好比品嘗美味佳肴；雨果說書是朋友，那么讀書等于好友相聚、互訴心聲；高爾基說書是導師，那么讀書勝似導師諄諄教導、指點迷津。

年幼時，我酷愛讀童話故事，白雪公主、灰姑娘、賣火柴的小女孩是我最喜歡的人物，在她們遇難的時候，我會為她們擔心，并為他們祈福；在他們快樂的時候，我也與她們分享，并希望他們能長守幸福。我隨著故事情節時而哭、時而笑，總惹得爸爸、媽媽莫名其妙。

隨著年齡增長，我喜歡的書籍也在變化。我現在四年級了，我把目光投向了那久遠的歷史長河，于是，《資治通鑒》成了我最愛的課外讀物。這本書內容豐富，引人入勝，尤其是那些帝王將相的故事著實吸引住著我。它讓我認識了仁慈的漢文帝，冷酷的漢武帝，神機妙算的諸葛亮，忠正耿直的魏征，還有那不同平凡的女皇武則天

讀書給我帶來許多榮耀和驚喜。記得有一次，我看見小伙伴畫的貓頭鷹，脫口而出：“畫錯了，貓頭鷹是沒有牙齒的，當它吞下老鼠后，先把皮、肉、內臟消化掉，第二天再把骨頭和毛吐出來。”小伙伴吃驚地望著我問：“是真的嗎？你是怎么知道的？”“是《十萬個為什么》告訴我的。”我自豪地回答。有一次語文課上，老師講完蘇軾的生平時，問大家：“誰還知道有關蘇軾的知識？”同學們都啞然了，只有我高高地舉起小手，給大家講了蘇軾名字的由來。同學們都向我投來羨慕的目光，我自豪極了。有了這樣的經歷，我更愛讀書了。隨著我閱讀量的增加，我對讀書也有所感悟：讀書就像我們平時做運動一樣，即放松了身心，又啟迪了心智，一舉兩得，何樂而不為呢？

同學們，都來讀書吧！如果你喜歡上了讀書，你就會發現，讀書使我們快樂，讀書使我們聰明，讀書使我們高尚。好書伴我們一路成長，好書助我們逐步成功！

快樂讀書的演講稿篇九

大家好!

書籍中汲取知識和力量，是人生之必需。每個人從一出生開始，就在不停地學習各種各樣的知識，以便將來在社會上更好的立足。

我覺得讀書就如同一個科學家去讀當代文學作品，一個詩人去讀某個考古學家的記錄一樣，讀是因為喜歡，讀是源于興趣，有一句話說的好：“閱讀不能改變人生的長度，但它可以改變人生的寬度。”正是這種興趣的閱讀，讓我的生活豐富多彩。同學們，讓我們從現在開始，全身心地投入到讀書活動中，徜徉于書的海洋中，讓書香陪伴我們度過每一天!讓我們從中外名著中懂得人生的意義，做人的道理;從童話寓言中學習做人的智慧;從唐詩宋詞中領略祖國壯美的山河，博大精深的文學歷史;從散文小說中感受生活的絢麗多彩……

最后，讓我們再次響起讀書口號：與經典同行，打好人生底色。與博覽同行，開拓廣闊視野。腹有詩書氣自華，最是書香能致遠。讀書是美麗的。“讀一本好書，就像與一個高尚的人在談話”。書能引導我們與最優秀的人物為伍，使我們置身歷代偉人巨匠之間，如聞其聲，如觀其行，如見其人，使我們同他們情感交融，悲喜與共。

讀書是美麗的。皮日休說：“惟書有色，艷于西子”。讀書恰似溪間潺潺的流水，猶如天上散淡的白云，無羈無絆，閑適飄逸。讀書不再是漂泊者饑渴時的一杯水，也不是夜行人黑暗中的一盞燈，它是農夫收獲后在金色田野中的愉悅，是一家人在斜陽中共進晚餐的溫馨。

讀書是美麗的。古人司馬遷說：“讀萬卷書，行萬里路。”在浩瀚的知識海洋中我們更認清自身的渺小與淺薄，從而讓自己更發奮更努力。生活中可以缺少功名利祿，但不能沒有書，我們可以錯過豪華盛典，但不能失去讀書的機會。

讀書已經成為我的一種習慣，小學時最愛做的事情，就是看各種各樣的“閑書”，從爸爸媽媽給訂閱的兒童雜志，到一些文學名著，我都照單全收。即使是上中學以后，也是依然愛讀書，也要在繁忙間隙讓自己的心靈得到些許的休憩。拿起一本喜愛的書籍，就好像隨手推開一扇窗戶，欣賞窗外美麗的風景。這風景或粗獷豪放，或細膩委婉，或雄偉磅礴，或感人肺腑，令我渾然忘卻了學習中的煩惱與不快，仿佛排徊在青山綠水之間，呼吸著新鮮的空氣，揮著思想的翅膀，感受著生命的美好。

書是我生活中必不可少的好朋友，我在書的海洋里漫游，從中得到了莫大的快樂，更使我的知識面也寬廣了不少，在生活中，書還幫了我不少的忙呢。

快樂讀書的演講稿篇十

同學們!在祖國和平的藍天下，在我們美麗的校園中，我們比先輩擁有了更優越的學習條件，能心無旁騖，日以繼夜地遨游學海，向書山攀登。我們成了新一代讀書人，志存高遠，只爭朝夕，我們要在學好課本知識后，博覽群書，在書中讀李白的瀟灑，讀蘇軾的豪放，思索魯迅的冷峻深邃，感味冰心的意切情長。歷經苦難的高爾基說：“書籍使我變成了一個幸福的人。”我們又何嘗不是呢?讀書帶給我們最雋永的樂趣，最恒久的動力;讀書帶給我們心靈的和平，精神的慰籍。朋友可能離去，書卻是最忠誠的伙伴，時光不斷流逝，閱讀卻讓我們永葆青春!不僅如此，讀書使我們逐步建立起和古今中外偉大作家之間的交流，依他們的指引，歷史的大門為我們洞開，未來為我們展現理想的藍圖。

有人說：“讀書足以怡情，足以博彩，足以長才”使人開茅塞，除鄙見，得新知，養性靈。因為書中有著廣闊的世界，書中有著永世不朽的精神，雖然滄海桑田，物換星移，但書籍永遠是新的。所以，熱愛讀書吧!像饑餓的人撲到面包上那樣，熱愛讀書，閱讀撼人心弦的高貴作品，親灸偉大性靈的教化，吸收超越生老病死的智慧精華，讓目光投向更廣闊的時空，讓心靈溝通過去和未來，已知和未知。

世紀老人冰心說過：“讀書好，好讀書，讀好書。”這是一句至理名言。讀一本好書，可以使心靈充實，使之明辨是非，使人有愛心和文明行為、禮儀規范;而讀一本壞書，則使人心胸狹窄，使人不知羞恥，使人自私殘暴。

有這樣一個故事，俄國的羅蒙諾索夫小的時候，最希望得到一本書，他是漁民的兒子。白天，他跟父親打魚，晚上，躲在板棚里看書。有一天，羅蒙諾索夫和父親在海上打魚，忽然，一陣狂風，大海掀起了巨浪，船上的帆篷被吹落了，情況十分緊急。他不顧一切，沿著搖晃的桅桿爬上去，很快把吹落的帆篷扎結實了，漁船恢復了平穩。狂風過去后，父親把他拉到身邊，笑瞇瞇地說：“孩子，我要獎賞你的勇敢，給你買件鹿皮上衣，好嗎?”羅蒙諾索夫搖搖頭。“那你要什么呢?”“我要買一本書，爸爸，其它我什么都不要。”“難道一件鹿皮上衣還比不上一本書?”“爸爸，我想要一本好書，什么知識都有的書。比方，天上的星星為什么會掉下來，為什么黑夜過去就是黎明……”，父親和水手們聽了，都驚奇得睜圓了眼睛。長大后，羅蒙諾索夫成了俄國著名的科學家、詩人、語言學家和歷史學家。他的科學研究范圍很廣，涉及自然科學的許多領域。在科學研究的同時，他又進行文學創造和語言學、歷史學研究，給后人留下了很多有價值的作品。

聽了這一個故事，親愛的同學們你一定會從中有所感悟、有所啟迪吧。在新的世紀中，愿同學們都來與好書作伴：文學的、藝術的、知識的、科技的、思想的、生活的……只要是好書，就開卷有益;只有博覽群書，才能使我們的知識淵博;只有與書作伴，思想才不貧窮、不孤獨，身心才能得到陶冶，生活才能充滿情趣。

“半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊。問渠哪得清如許，為有源頭活水來。”同學們，讓我們暢飲這“源頭活水”，攀登這人類進步的階梯，成為知識的富翁，精神的巨人，成為祖國21世紀的高素質的建設者。

讓我們讀書吧!

快樂讀書的演講稿篇十一

尊敬的各位領導、各位老師：

早上好!

我今天演講的題目是《讀書，打好人生底色》。

1820xx年2月12日，一個男孩出生在美國肯塔基州鄉村一個窮苦農民的家里。因為家里窮，他沒有機會上學。他一生中進學校上學的時間加起來不到一年。他的母親能閱讀，但從來沒有學過寫，而他的父親也僅能寫他自己的名字。

可是，他卻被書籍強烈地吸引著。他7歲開始上學，每星期只去學校2～3天。從那時起，他開始了自己的啟蒙教育。他把燃燒過的木頭當成"鉛筆"，在粗糙的木板上練習寫字母。夜晚，他向母親大聲朗誦《圣經》，還反復閱讀《伊索寓言》。

十幾歲時，他從50里范圍內的所有鄰居那里尋找并借回很多書，包括《本杰明弗蘭克林自傳》、《華盛頓的一生》和《天路歷程》。他抓住一切機會認真閱讀。當其他小伙伴在山上玩捉迷藏游戲的時候，他卻手捧書本在一棵樹下閱讀。吃完飯后，他又很快拿起書本。

9歲時，他深愛的媽媽不幸去世。他和姐姐用讀母親最喜歡的《圣經》章節的方式來安慰母親的在天之靈。

當他父親再婚時，繼母帶了幾樣家具和三本書到她的新家：《韋氏大字典》、《魯濱遜漂流記》和《天方夜談》。他把這些書讀了一遍又一遍。他漸漸成為了一位精通寫作的人，以至于他的鄰居們愿意出錢請他寫信和簡單的遺囑。

21歲時，他決定外出。最后在一個住有100多個新移民，位于西部邊境的小村莊安頓下來。這個小村莊有6位受過大學教育的人，其中包括兩位知識淵博的內科醫生，他們允許他隨時借閱他們的書籍。

在此后的7年，他做過兩份工作，都是允許他可以長時間讀書而不受打擾的工作。第一份工作是商場店員，第二份工作是郵遞員。他在接待顧客之余，廣泛閱讀了哲學、科技、宗教、文學、法律和政治學方面的書籍。事實上，通過閱讀，他自己授予了自己一個優等的大學畢業文憑。

1837年，28歲的他雖然連小學一年級都沒畢業，卻已經是伊利諾依州的執業律師了。

1861年，他通過參加競選，成為美國第十六任總統。他就是美國歷最偉大的總統之一，亞伯拉罕林肯

聽了這一個故事，你們一定會從中有所感悟、有所啟迪吧。

在人類歷，不論是國內還是國外，因勤奮讀書而改變自己的命運，乃至改變國家、民族的命運，影響人類文明進程的事例有如天上的繁星，數不勝數。他們的故事影響著、激勵著一代又一代的人，而要認識他們，從他們身上汲取精神力量的辦法仍是讀書。

你不可能在現實生活中結識世界上所有的偉人、大師，但通過讀書，就有可能。歌德說："讀一本好書，就是和許多高尚的人談話"。你不可能回到過去，也不可能提前進入將來，但書籍可以把你帶到過去和未來。有人說，不讀書的人只生活在現在，而讀書人是同時生活在三個時代--過去、現在和未來。你不可能走遍世界各地，但書籍可以把你帶到地球的每個角落。

文字、書籍是人類歷最偉大的發明，而如果你能夠利用，卻不去利用這個最偉大的發明，那真是的愚昧，枉到人世一遭。

讀書就意味著教育，甚至意味著學校。前蘇聯教育家蘇霍姆林斯基說："學校首先意味著書籍"。沒有供師生閱讀，充實師生精神生活所需要的豐富的書籍，或者雖有豐富的書籍而缺乏熱愛讀書的師生的學校，不能算是一所真正的學校，可以說只是一間"制造、生產勞動力的工廠"。

你們喜歡讀書嗎?那么開始讀書吧，收獲吧，品味吧，進取吧!讓我們盡情地在書中沐浴，在書中享受。書是黃金，珍貴無比;書是陽光，能量無限。捧起書本吧!可以廢寢，可以忘食。讀書中，我收獲著;讀書中，我成長著。我愛讀書，我愛收獲。

謝謝大家。

快樂讀書的演講稿篇十二

尊敬的各位領導、各位老師：

早上好！

我今天演講的題目是《讀書，打好人生底色》。

可是，他卻被書籍強烈地吸引著。他7歲開始上學，每星期只去學校2～3天。從那時起，他開始了自己的啟蒙教育。他把燃燒過的木頭當成"鉛筆"，在粗糙的木板上練習寫字母。夜晚，他向母親大聲朗誦《圣經》，還反復閱讀《伊索寓言》。

十幾歲時，他從50里范圍內的所有鄰居那里尋找并借回很多書，包括《本杰明弗蘭克林自傳》、《華盛頓的一生》和《天路歷程》。他抓住一切機會認真閱讀。當其他小伙伴在山上玩捉迷藏游戲的時候，他卻手捧書本在一棵樹下閱讀。吃完飯后，他又很快拿起書本。

9歲時，他深愛的媽媽不幸去世。他和姐姐用讀母親最喜歡的《圣經》章節的方式來安慰母親的在天之靈。

當他父親再婚時，繼母帶了幾樣家具和三本書到她的新家：《韋氏大字典》、《魯濱遜漂流記》和《天方夜談》。他把這些書讀了一遍又一遍。他漸漸成為了一位精通寫作的人，以至于他的鄰居們愿意出錢請他寫信和簡單的遺囑。

21歲時，他決定外出。最后在一個住有100多個新移民，位于西部邊境的小村莊安頓下來。這個小村莊有6位受過大學教育的人，其中包括兩位知識淵博的內科醫生，他們允許他隨時借閱他們的書籍。

在此后的7年，他做過兩份工作，都是允許他可以長時間讀書而不受打擾的工作。第一份工作是商場店員，第二份工作是郵遞員。他在接待顧客之余，廣泛閱讀了哲學、科技、宗教、文學、法律和政治學方面的書籍。事實上，通過閱讀，他自己授予了自己一個優等的大學畢業文憑。

1861年，他通過參加競選，成為美國第十六任總統。他就是美國歷最偉大的總統之一，亞伯拉罕林肯

聽了這一個故事，你們一定會從中有所感悟、有所啟迪吧。

在人類歷，不論是國內還是國外，因勤奮讀書而改變自己的命運，乃至改變國家、民族的命運，影響人類文明進程的事例有如天上的繁星，數不勝數。他們的故事影響著、激勵著一代又一代的人，而要認識他們，從他們身上汲取精神力量的辦法仍是讀書。

你不可能在現實生活中結識世界上所有的偉人、大師，但通過讀書，就有可能。歌德說："讀一本好書，就是和許多高尚的人談話"。你不可能回到過去，也不可能提前進入將來，但書籍可以把你帶到過去和未來。有人說，不讀書的人只生活在現在，而讀書人是同時生活在三個時代--過去、現在和未來。你不可能走遍世界各地，但書籍可以把你帶到地球的每個角落。

文字、書籍是人類歷最偉大的發明，而如果你能夠利用，卻不去利用這個最偉大的發明，那真是的愚昧，枉到人世一遭。

讀書就意味著教育，甚至意味著學校。前蘇聯教育家蘇霍姆林斯基說："學校首先意味著書籍"。沒有供師生閱讀，充實師生精神生活所需要的豐富的書籍，或者雖有豐富的書籍而缺乏熱愛讀書的師生的學校，不能算是一所真正的學校，可以說只是一間"制造、生產勞動力的工廠"。

快樂讀書的演講稿篇十三

老師、同學們，大家好!

從野蠻到文明，從懵懂到知性，書籍對于人類文明的傳承和發展起到了極大的作用，貫穿史今。而我們要進步更不能離開書。

小時候《安徒森童話》給了我們繪聲繪色的可愛童年;上學時《十萬個為什么》給了我們認識世界、了解世界的一把鑰匙;懂事后《鋼鐵是怎樣煉成的》給了我們學習的榜樣，教會我們頑強。

如今，我循著三毛的走過的路去看一看自由的沙漠，外域風土人情，還有三毛浪漫灑脫的一生;我跟著席慕蓉坐在橡樹下的家里摸摸那可愛的貓咪，去后山看一朵朵盛開的野花，享受慢慢閑散的生活;我走在余秋雨走過的歷史路上，感受那一路的文化氛圍，跟著余秋雨一起苦旅人生。

書籍貫穿我們成長的每一個時光，它如同老師，予我們啟蒙;它如同燈塔，引我們前行;它如同好友，伴我們一生。

我們且行且看，跟著大大小小寫文字的人去看沒看過的風景，去見沒見過的人，去聽沒聽過的故事。看著這些風景這些人這些故事，我們從中也能看見一些課本沒教會我們的事。

有人曾說過身體和靈魂，總有個在路上。不能行萬里路，那就讀萬卷書。通過讀書，豐富學識，讓自己的眼界在視線之外開疆拓野;升華心靈，給自己靈魂深處打掃出一方凈土。

同學們，讓我們捧起書，閱讀吧!因為當你讀書的同時你也在閱讀著這整個世界!

快樂讀書的演講稿篇十四

各位老師、同學們：

你們好!

今天，我演講的題目是《書的啟示》。

讀書破萬卷，下筆如有神。這是唐代詩人杜甫的話。是啊，書是人類進步的階梯，今天的社會是高科技的社會，一切都離不開書。我們現在正是讀書的大好時光，同學們可不能錯過哦!要知道，只有讀好書，才能懂得更多的知識;只有讀好書，才能武裝我們的頭腦;只有讀好書，才能使我們克服重重困難，成為生活中的強者。

就拿我來說吧，以前，我對讀書根本沒有興趣，寫完作業就知道玩，老師布置作文時，我愁得東一頭西一頭，不知該怎么寫，做閱讀時，也不會總結文章的主題思想，因此語文成績總也上不去;數學題也不會完整的回答。

一個偶然的機會，使我對書產生了興許。

現在作文課上，我再也不會像以前那樣發愁作文了，語文成績也提高了，我嘗到了甜頭，使我更愛讀書了。但我也要告訴同學們，讀書其實很快樂，快快到書中去遨游吧!

我的演講完了。

謝謝大家。

快樂讀書的演講稿篇十五

尊敬的各位老師、親愛的同學們：

大家好，我今天演講的題目是：“讀書好，好讀書，讀好書”。

書，是人類文化遺傳的瑰寶，是我們生活和學習中必不可缺的精神食糧。

書，是一把金鑰匙，呼喚我用一顆真摯的心去開啟知識殿堂的大門。

書，是一葉扁舟，承載著我在浩瀚的知識海洋中翱翔，讓我領略知識的樂趣。

書，是我形影不離的好朋友。是它給我帶來了智慧和力量，在我苦惱徘徊的時候給我點亮前進的航標……

隨著時光的流逝，我一天天地長大，一本本書更是成了我的好伙伴：我捧起了童話故事，捧起了科幻小說，捧起了百科全書，捧起了世界名著。我常常靜靜地坐在書桌旁，時而深思，時而幻想，時而快樂，時而憂傷。

在《水滸傳》里，我結識了忠義寬容的宋江；在《三國演義》里，我認識了足智多謀的諸葛亮；在《魯濱遜漂流記》里，我懂得了遇事要堅強；在《鋼鐵是怎樣煉成》里，我汲取了戰勝困難的力量！讀《中華國寶》和《中華國恨》，讓我知道了中華民族曾經的燦爛輝煌，也讓我知道了中華民族曾經遭受的屈辱！更讓我在心中立下了和周恩來總理一樣的志愿——為中華之崛起而讀書！努力讀書，振興中華！

我們是新一代讀書人，我們要在學好課本知識后，博覽群書，在書中讀李白的瀟灑，讀蘇軾的豪放，思索魯迅的冷峻深邃，感味冰心的意切情長。

世紀老人冰心說過：“讀書好，好讀書，讀好書。”這是一句至理名言。同學們，讓我們與書為伴，暢游在書的海洋，成為知識的富翁，精神的巨人，并力爭將讀書進行到底！

我的演講完畢，謝謝大家！

快樂讀書的演講稿篇十六

讀書，讓我更懂得專注。這一轉變是在我看了《孩子是棵樹》這本書之后的感受。一個人做什么事情如果不專注，肯定是“追兩兔，不得一兔”。

彌散的陽光算不了什么，而如果用凸透鏡把它凝聚起來，則可以使物體燃燒。人的精力也是如此。散散漫漫，渾渾噩噩，一天天過去，什么進步和變化也沒有，但是，心系一處，持之以恒，就會創造出讓人驚訝的成績。但凡杰出人才，他們的專注能力都是驚人的，據說當年毛澤東為了訓練自己的注意力，曾經故意到鬧市中去讀書。

有些人看似漫不經心，實際上很專注。比如，現在大家看我演講。事實上，更多人看似緊張兮兮的，但實際上用不下心去。人們往往用90%的時間來關注問題，卻只用10%的時間來解決問題。關注越多，壓力越大，精神上已經“苦”的不行，行動上還沒有開始。結果，可想而知，到最后不做不行了，只好草草了事。但是，有幾個人敢說自己身上不存在這種現象呢?我是有這個毛病的，自己也知道要改，就是不夠堅持，我相信通過這次在這里跟大家交流，說出自己的真心感受，一定是感觸很深的，也一定會有新的轉變。

一個人不一定要輝煌做一件驚天動地的事情，但一定要踏實地做好身邊的每一件事情，這是我一貫的想法。因為生活是比較現實的，我們畢竟不是生活在真空里。當你決定好了要做什么之后，無論難易，都要全神貫注地去面對。在開始做事前去趟廁所，同時確保在一段時間里不會覺得餓。在此期間根本不離開椅子，也不要和人說話。千萬防止遭遇困難時潛意識的逃避，如看兩眼電視、瀏覽網頁、打個電話等，要知道“心如草原跑馬，一放難收”，細小的節外生枝經常導致全盤計劃的后延或失敗。也要警惕疲勞的假象，其實當你感覺疲勞的時候，你還可以做很久，走走停停的效率，是失敗和落后的象征。這些經驗和能力，只有在殘酷的競爭和繁重的工作中才能體會和鍛煉。

這本書里提到：為人父母，最好盡早培養孩子的專注能力。理應創造和利用各種各樣的刺激來吸引孩子的注意，為孩子提供自我探索的條件，孩子一旦沉迷于某件事情(只要它不是有害的)，我們就盡可能地不要去打擾他，至少不要因為吃飯去打斷他，晚吃一會兒飯沒什么，飯菜涼了可以再熱一下，而孩子的專注狀態是十分珍貴的，我們這一點麻煩不能忍不得。如果孩子的專注一再地被破壞，他的專注能力就會受到損害，這將是終生的損失。

就如我的女兒學琴這件事情，一開始興趣很大，學琴比較主動。新鮮感過了，就不行了。后來要求看琴譜拉，眼睛不可以看琴上的把位，要想做到這一點，就必須熟練把位的位置，同時還要心里唱曲譜。這一曲折的過程，女兒是著實吃了點苦的。從開始的放棄到后來的堅持，我覺得都是一次了不起的轉變，沒有什么特別的良藥，就兩個字——專注，我對女兒拉琴這件事情的專注和女兒自己對拉琴這件事情的專注。現在，每天苗苗都要拉一小時的琴，不需要我去提醒和督促。作業完成了，就拉琴。有時就是她主動跟我說“媽媽，我要拉琴!如果今天沒有拉，就好像有什么事情沒有做。”這是女兒跟我說過的話，我真的覺得孩子很不簡單，我也為我的堅持和她的專注感到欣慰。

心系一處的更重要的含義在于不可想要太多。即熱衷于水果的鮮美，又抱怨其不能長久;既渴望功成名就，又貪圖懶惰的安逸;既想搶占先機，又不愿冒險嘗試······殊不知，人的欲望越多，內心越切，他的人生就越糟糕、越失敗。就如著名棋手林海峰少年時期，遠渡重洋拜師吳清源，吳清源大師在教棋之前先告誡他：追兩兔，不得一兔。

這本書里的關鍵詞還很多，很吸引我去細細品味。書，讓我專注地當好媽媽的角色;書，讓我和孩子成為好朋友;更讓我熱愛著我的家庭。因為熱愛，所以快樂;因為快樂，所以珍惜;因為珍惜，所以就要好好地生活。相信你們也一定和我一樣。請拿起書，不需要讀太久，哪怕是一會兒功夫，因為你可以從充滿印刷氣味的漢字里品嘗到人生，因為你是一個懂得珍惜生活的人，也就能夠從這里領悟到我們生命中一切美好的可能。

快樂讀書的演講稿篇十七

尊敬的各位老師、同學們：

大家好，今天我演講的題目是：《熱愛讀書》

有人說：“讀書足以怡情，足以長才。”書使人開茅塞，除鄙見，得新知，養性靈。因為書中有著廣闊的世界，書中有著永世不朽的精神，雖然滄海桑田，物換星移，但書籍永遠是新的。所以，熱愛讀書吧！像饑餓的人撲到面包上那樣，熱愛讀書，閱讀撼人心弦的高貴作品，親灸偉大性靈的教化，吸收超越生老病死的智慧精華，讓目光投向更廣闊的時空，讓心靈溝通過去和未來，已知和未知。

在祖國和平的藍天下，我們比先輩擁有了更優越的學習條件，能日以繼夜地遨游學海，向書山攀登。我們成了新一代讀書人，志存高遠，只爭朝夕，我們要在學好課本知識后，博覽群書，在書中讀李白的瀟灑，讀蘇軾的豪放，思索魯迅的冷峻深邃，感味冰心的意切情長。歷經苦難的高爾基說：“書籍使我變成了一個幸福的人。”我們又何嘗不是呢？讀書帶給我們最雋永的樂趣，最恒久的動力；讀書帶給我們心靈的和平，精神的慰籍。朋友可能離去，書卻是最忠誠的伙伴，時光不斷流逝，閱讀卻讓我們永葆青春！

世紀老人冰心說過：“讀書好，好讀書，讀好書。”這是一句至理名言。讀一本好書，可以使心靈充實，使之明辨是非，使人有愛心和文明行為、禮儀規范；而讀一本壞書，則使人心胸狹窄，使人不知羞恥，使人自私殘暴。

讀書是一種“靜趣”，是一種“心趣”。當自己一個人時，靜靜地坐在書桌前，她會娓娓動聽地向你講述一些新鮮故事來，講述一些大的道理或小的道理，于是，翻不上幾頁，我就會忘卻自己，翩翩飛進書的世界中。有的書如風塵仆仆的流浪漢；又像走南闖北的旅行家；肚子里裝滿稀奇古怪的風土人情和美麗誘人的風光。正是她，教我認識了偉大的祖國，美麗的歐羅巴，冰封雪地的南極……同時我懂得了這樣一個道理：“忘記了祖國的歷史，就意味著背叛！”有的書像陳年佳釀，百讀不厭；有的書如倒啖甘蔗，漸入佳境；有的書卻像一枚青青的橄欖，苦澀后現清香……

夏夜里，與李白坐在涼席上，聽著曠野的風聲，追憶著唐朝的月亮。冬夜中，窗外飄著大雪，擁被而坐，傾聽著俄羅斯文學大師們憂郁的訴說，書中西伯利亞的大雪與窗外的大雪一起紛飛……夜深了，沉浸在一本天文書里，遨游于廣袤的宇宙空間，遙想地球的命運、銀河的命運、宇宙的命運、萬物的命運……傾聽過去，觸摸現在，叩響未知。那顆被凡塵的喧囂折騰得疲憊不堪的心也隨之平靜下來了。

我愛書，她伴我走過了無數風雨，同時讓我感受到：讀書之趣，藏書之趣，買書之趣。書是我的良師益友，她像我描繪氣象萬千的景色，教我大的道理或小的道理，教我受益無窮的知識………

“半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊。問渠哪得清如許，為有源頭活水來。”同學們，讓我們暢飲這“源頭活水”，攀登這人類進步的階梯，成為知識的富翁，精神的巨人，成為祖國21世紀的高素質的建設者。

我的演講完畢，謝謝大家！

快樂讀書的演講稿篇十八

老師們，同學們：

大家好！我是七（1）班的喬x芳，今天我演講的題目是：立志讀書成才。

常言道：“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。”一個人的成才與他勤奮讀書密不可分，淵博的知識來自孜孜不倦的學習，“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”講得就是這個道理。

立志成才，必須努力讀書，專心致志，持之以恒地讀書。作為莘莘學子，來學校的目標就是更好的泛舟書海，讀書成才。

書，用自己民族的語言寫成。它是祖國五千年文明的象征，是祖國存在的標志，是國家強盛的感召。它像繁星那樣燦爛，像珍珠那樣寶貴，像牡丹那樣美麗，期盼有心人去精心采擷。

在祖國的語言里，聳立著珠穆朗瑪峰，綿延著巍巍昆侖，鐫刻著古老長城，流淌著黃河長江。

讀書，就是用心靈去感悟：星的燦爛，月的朦朧，花的嫣然，淚的晶瑩，人類的進步，科技的騰飛，以及生命的滄桑與美麗。

讀書，是在如畫風景中撿拾朝花，尋找生命感悟的花絮。你可以泛舟西湖，隨手采摘到生命啟迪的蓮子；你可以駕長車踏進蘇杭，欣賞人間天堂；你可以登臨泰山，了解帝王封禪的緣由，體味“一覽眾山小”的胸襟；我們為中華的崛起而驕傲，為中華騰飛而勤奮讀書。

我會將報效祖國立為自己最高的志向，并朝這個方向努力。

立志成才，我們無所畏懼，向未來的彼岸，奮勇航行。

報效祖國，我們無所保留，向成功的巔峰，奮力攀登！

快樂讀書的演講稿篇十九

敬愛的老師、親愛的同學們：

大家下午好!

我平時就喜歡讀書，在這個暑假里，我讀了好幾本書，其中最令我感興趣的一本書是《數學王國歷險記》。

這本書講了聰明機靈的丁小聰和熱愛足球的李曉鵬在去數學宮的路上發生的故事。一路上他們遇到了很多麻煩，比如被關進石頭屋，怎樣尋找快樂之路等，最后他倆憑借自己的智慧和勇氣戰勝困難，最后勝利到達數學宮。

從這本書里我學會遇到事情不能慌張要冷靜，而且還要及時想辦法噢!

最后希望大家都喜歡讀書，讓書籍成為我們成長中的最好朋友!

謝謝大家!