每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧。

植樹(shù)節(jié)校園廣播稿300字篇一

【乙】龍溪小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播站，

【甲】敬愛(ài)的老師們

【乙】親愛(ài)的同學(xué)們

【合】大家中午好!

【甲】我是你們的老朋友，來(lái)自xx年級(jí)xx班的xx。

【乙】我也你們的老朋友，來(lái)自xx年級(jí)xx班的xx。

【甲】冰雪擋不住春天的腳步，

【乙】風(fēng)雨吹不滅熱情的火焰。

【甲】我們送走了冬天的寒冷，迎來(lái)了春天的溫馨。

【乙】我們吹響了新學(xué)期嘹亮的號(hào)角，我們翻開(kāi)了人生新的扉頁(yè)。

【甲】新學(xué)期，我們龍溪小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播站也帶著嶄新的姿態(tài)又跟大家見(jiàn)面了。

【乙】每一次的編輯、每一次的播音都凝聚了我們龍溪小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播組的心血和努力。

【甲】我們一直期待能做出更好、更貼近隊(duì)員生活的節(jié)目，相信我們新一期的紅領(lǐng)巾廣播一定不會(huì)讓你失望的。

【乙】那就讓我們趕緊進(jìn)入今天的欄目吧。

(音樂(lè))

【甲】草長(zhǎng)鶯飛二月天，

【乙】拂堤楊柳醉春煙。

【乙】?jī)和W(xué)歸來(lái)早，

【乙】忙趁東風(fēng)放紙鳶。

【甲】當(dāng)我們朗誦著這首美麗的小詩(shī)時(shí)，我們又走進(jìn)了20xx年的春天。

【乙】我們?cè)诓シN，

【甲】我們?cè)谄诖?/p>

【乙】我們長(zhǎng)大了，

【合】我們開(kāi)學(xué)了!

【甲】新年的鐘聲還在耳邊縈繞，

【乙】長(zhǎng)大的喜悅還在心中蔓延，

【甲】我們又回到了往常的生活，

【乙】我們又來(lái)到這熟悉的校園。

【甲】本期廣播站帶給大家的是"我們開(kāi)學(xué)了"特別欄目!

(音樂(lè))

【甲】那是小鳥(niǎo)飛過(guò)樹(shù)梢婉轉(zhuǎn)的歌唱，在輕輕的喚醒沉睡的人們，那是黎明的曙光在冉冉升起，每一秒鐘制造了一個(gè)壓韻的憧憬。

【乙】在這潔白的象牙塔里，在這空氣清新的早晨，讓我們帶您走進(jìn)赤、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫的世界，讓我們帶您走進(jìn)新生活的每一天。

【甲】親愛(ài)的老師們，同學(xué)們，歡迎重新回到我們美麗的學(xué)校!校園是美麗的銀河，朗朗書(shū)聲是銀河上回蕩的清波，老師踏著清波，把希望的種子播撒，希望就從這里開(kāi)始。

【乙】每個(gè)人都有一個(gè)未來(lái)的夢(mèng)想，每個(gè)人對(duì)明天都有所希望，讓我們 攜著手，進(jìn)入一片人生的開(kāi)闊地

【甲】新的學(xué)期開(kāi)始了，校園里又傳出了朗朗的書(shū)聲，每個(gè)同學(xué)都在創(chuàng)造屬于自己的知識(shí)樂(lè)園。

【乙】我想：如果每個(gè)人都在自己小時(shí)候珍惜時(shí)間，認(rèn)真讀書(shū)，好好掌握知識(shí)，長(zhǎng)大后為國(guó)出力，那我們的祖國(guó)一定會(huì)變得更加繁榮、富強(qiáng)。

【甲】在此我祝愿大家以后都能有一個(gè)美好的未來(lái)，讓我們打開(kāi)雙手把夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)吧!

(音樂(lè))

【甲】走進(jìn)三月，我們不僅能感受到春的氣息，而且也將迎來(lái)許多節(jié)日。

【乙】在今天的播音中，我們將特別為大家奉上一個(gè)"三月節(jié)日大看臺(tái)"的小欄目。

【甲】在剛剛過(guò)去的三八婦女節(jié)，小伙伴們，你們?yōu)橛H愛(ài)的媽媽、奶奶、阿姨等長(zhǎng)輩、敬愛(ài)的女老師們說(shuō)節(jié)日快樂(lè)了嗎?

【乙】相信大家都用自己的方式送去了節(jié)日的祝福吧!

【甲】三月，下面將到來(lái)的節(jié)日是植樹(shù)節(jié)。自然是人類(lèi)的搖籃，綠是自然的顏色，是寶貴的希望啊!它是生命，它是希望，它是動(dòng)力，它是安慰，它是歡樂(lè)!

【乙】3月12日植樹(shù)節(jié)，希望日日都是植樹(shù)節(jié)，讓口號(hào)落實(shí)行動(dòng)，讓綠色染綠地球。在人類(lèi)奔向21世紀(jì)的今天，地球已負(fù)擔(dān)深重，苦不堪言，人類(lèi)對(duì)環(huán)境污染和破壞也越來(lái)越大，森林是陸地生態(tài)系統(tǒng)主體，改善生態(tài)環(huán)境的最根本之法是種樹(shù)種草，增加綠色植被，

【甲】我給你送來(lái)粒粒種子，你讓它們花繁葉茂，我贈(zèng)予你顆顆樹(shù)苗，你讓它們綠樹(shù)成蔭。只有熱愛(ài)祖國(guó)和人類(lèi)的真正懂得愛(ài)護(hù)綠色，只有從愛(ài)護(hù)眼前一草一木做起的人，才會(huì)熱愛(ài)祖國(guó)的山河。

【乙】綠色植物保護(hù)了地球，保護(hù)了人類(lèi)，讓我們共同植樹(shù)，綠化、美化我們的生存環(huán)境，讓我們一同珍惜綠色，愛(ài)每一片綠葉，愛(ài)每一棵小草，受每一朵鮮花。讓綠色生命激活我們熱愛(ài)的生活。

(停頓)

【甲】三月就像絢麗多姿的彩虹，在天空中劃出一道溫暖的亮色，

【乙】三月就像美妙動(dòng)聽(tīng)的歡歌，在校園里久久回蕩，

【甲】伸出你的手，

【乙】伸出我的手，

【合】一起擁抱三月，這美好的三月!

【甲】時(shí)間過(guò)得真快，又要和大家說(shuō)再見(jiàn)了，

【乙】讓我們下周同一時(shí)間再見(jiàn)!

【甲】再見(jiàn)!

植樹(shù)節(jié)校園廣播稿300字篇二

主題：植樹(shù)造林，你我共同的責(zé)任

甲：敬愛(ài)的老師們!親愛(ài)的同學(xué)們! 校園之聲廣播站又和大家見(jiàn)面了! 我是廣播員

乙： 歡迎收聽(tīng)這一期的“校園風(fēng)景線(xiàn)”，我是廣播員今天我們校園之聲廣播的主題是——植樹(shù)造林，你我共同的責(zé)任 （音樂(lè)） 甲：xx，新學(xué)期了，我來(lái)考考你吧。三月份的節(jié)日有很多，你知道都有哪些嗎？

乙：這可難不倒我，你聽(tīng)著，有國(guó)際海豹日、全國(guó)愛(ài)耳日、周恩來(lái)誕辰紀(jì)念日、“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”紀(jì)念日、青年志愿者服務(wù)日、國(guó)際婦女節(jié)、保護(hù)母親河，還有我們中國(guó)的植樹(shù)節(jié)。

甲：看來(lái)還真不少啊 。

乙：3月12日就是植樹(shù)節(jié)。

甲：今天我們就為同學(xué)們帶來(lái)的是一些有關(guān)于植樹(shù)節(jié)的知識(shí)，希望大家能了解更多關(guān)于植樹(shù)節(jié)的知識(shí)。

乙：植樹(shù)造林不僅可以綠化和美化家園，同時(shí)也可以起到擴(kuò)大山林資源、防止水土流失、保護(hù)農(nóng)田、調(diào)節(jié)氣候、促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展等作用。因此，世界上許多國(guó)家都根據(jù)本國(guó)實(shí)際情況設(shè)定了植樹(shù)節(jié)。

甲：例如我國(guó)的植樹(shù)節(jié)就是3月12號(hào)。在植樹(shù)節(jié)前后，我國(guó)各地要集中進(jìn)行植樹(shù)造林行動(dòng)。

乙：你們知道我國(guó)的植樹(shù)節(jié)是怎樣由來(lái)的嗎？

甲：我查過(guò)植樹(shù)造林的歷史，可以追溯到3000年前。植樹(shù)造林、發(fā)展林業(yè)真正成為國(guó)家建設(shè)的戰(zhàn)略任務(wù)，卻是在新中國(guó)成立之后，而成為公民的一項(xiàng)法定義務(wù)則始于改革開(kāi)放之初。

乙： 1979年2月23日，在第五屆全國(guó)人大棠委會(huì)第六次會(huì)議上，根據(jù)國(guó)務(wù)院提議，為動(dòng)員全國(guó)各族人民植樹(shù)造林，加快綠化祖國(guó)，決定每年3月12日為全國(guó)的植樹(shù)節(jié)。

甲：植樹(shù)有很大的價(jià)值，比如說(shuō)可以綠化祖國(guó)，改善環(huán)境。

乙：說(shuō)到價(jià)值這一詞，我也想考你一個(gè)問(wèn)題——一棵樹(shù)的生態(tài)價(jià)值到底是多少呢？

甲：關(guān)于一棵樹(shù)的生態(tài)價(jià)值，有位很有名的教授就進(jìn)行過(guò)計(jì)算：一棵50年樹(shù)齡的樹(shù)，以累計(jì)計(jì)算，產(chǎn)生氧氣的價(jià)值約三萬(wàn)一千兩百美元；吸收有毒氣體、防止大氣污染價(jià)值約六萬(wàn)兩千五百美元；增加土壤肥力價(jià)值約三萬(wàn)一千兩百美元等等。除去花、果實(shí)和木材價(jià)值，總計(jì)創(chuàng)值約十九萬(wàn)六千美元。

乙：這就是一棵樹(shù)的價(jià)值，再次我倡議大家——“植樹(shù)造林，是你我共同的責(zé)任”！ 讓我們攜起手來(lái)，共同保護(hù)這片綠色。 （音樂(lè)） 甲：今天的節(jié)目就到這里，謝謝您的收聽(tīng)！

乙：希望我們的廣播能讓你有所收獲，再見(jiàn)！

植樹(shù)節(jié)校園廣播稿300字篇三

女：敬愛(ài)的老師們！親愛(ài)的同學(xué)們！大家上午好！

男：我是主持人

女：我是主持人

男：今天我們帶領(lǐng)大家一起去暢游植樹(shù)節(jié)和環(huán)保知識(shí)的海洋。

女：植樹(shù)節(jié)是3月12日，又是孫中山先生逝世紀(jì)念日。

女：下面就請(qǐng)大家欣賞這首小詩(shī)——《春天我們插上翅膀》

春天我們插上翅膀，

男：飛過(guò)重疊的山巒，

女：去親近大自然，

男：去播撒新希望。

女：我們聞到花香濃郁，

男：我們聽(tīng)見(jiàn)書(shū)生朗朗。

女：太陽(yáng)在每一個(gè)地方升起，點(diǎn)亮每一個(gè)孩子的目光。

男：春天我們插上翅膀，學(xué)會(huì)獨(dú)自飛翔。

女：當(dāng)水滴流入大海，

男：當(dāng)小手兒舉成樹(shù)林，

女：綠色彌漫了世界的新房。

男：這首詩(shī)代表了我們?nèi)w同學(xué)的心聲，讓我們從自身做起，保護(hù)周?chē)沫h(huán)境。 女：當(dāng)今社會(huì)科技迅速發(fā)展，但是一些自然災(zāi)害也相繼出現(xiàn)，影響著人們的健康。大家知道這是為什么嗎？因?yàn)槿藗冞^(guò)多的砍伐樹(shù)木，造成了生態(tài)不平衡。現(xiàn)在大自然來(lái)報(bào)復(fù)我們了。

男：是的，大家要想保護(hù)綠化就要先了解綠化。綠化就是植樹(shù)種草。因?yàn)榉N植含有葉綠素的植物對(duì)改善空氣質(zhì)量很有幫助。他可以在陽(yáng)光下進(jìn)行光合作用，吸收二氧化碳，釋放氧氣。據(jù)研究表明植物每生長(zhǎng)一噸，就可以產(chǎn)生五噸氧氣；每公頃樹(shù)林每天可吸收一噸二氧化碳，就釋放0.735噸氧氣。而且樹(shù)木散發(fā)的一種物質(zhì)還具有無(wú)可比擬的殺菌能力。

女：綠化還可以阻擋空氣中的灰塵、粉塵，吸收噪音，減少水土流失等好處。 現(xiàn)在我們知道了綠化的作用，請(qǐng)問(wèn)大家你還會(huì)去踐踏草坪，去亂砍伐樹(shù)木嗎？ 男：其實(shí)在校園里，我們可以通過(guò)自己的雙手來(lái)美化我們的校園。 女：可是，我們經(jīng)?？匆?jiàn)有人亂丟紙屑、食品袋、空瓶子

男：每當(dāng)我們看到學(xué)校的草坪被踐踏，那瘦小的生命發(fā)出呼喊的時(shí)候；

女：每當(dāng)我們看到學(xué)校的一顆顆小草踩倒了的時(shí)候，我們有沒(méi)有想過(guò)它有多么的痛苦？

男：每當(dāng)我們看見(jiàn)班級(jí)的垃圾桶也快變成垃圾的時(shí)候。

女：每當(dāng)我們看見(jiàn)教室的桌子臟了的時(shí)候。

男：每當(dāng)我們看見(jiàn)教室的地面臟了的時(shí)候。我們有沒(méi)有想過(guò)你還能安心的學(xué)習(xí)嗎？

女：請(qǐng)大家愛(ài)護(hù)我們的環(huán)境，保護(hù)我們的環(huán)境。

合：因此在本次播音的最后我們倡議大家：

女：1.請(qǐng)不要隨地亂扔果皮紙屑，將各種廢物送進(jìn)垃圾筒。并主動(dòng)撿拾別人丟在地上的垃圾。養(yǎng)成“文明清潔”的良好習(xí)慣。

男：2.請(qǐng)不要隨地吐痰，免得我們周?chē)目諝饫锍錆M(mǎn)細(xì)菌。

女：3.為了花草樹(shù)木們的健康成長(zhǎng)，請(qǐng)不要隨意踐踏攀折它們。

男：4.請(qǐng)保護(hù)好學(xué)校為大家精心設(shè)計(jì)的公共設(shè)施。不亂涂亂畫(huà)、亂印，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，樹(shù)立積極的環(huán)保意識(shí)。主動(dòng)清理地面和墻壁上的污垢。

女：5.在校園交往要文明，自覺(jué)與不文明行為說(shuō)再見(jiàn)，與不文明行為作斗爭(zhēng)。 男：保護(hù)校園環(huán)境，人人有責(zé)。

女：讓我們所有的同學(xué)一起響應(yīng)今天的倡議，用自己的行動(dòng)打造美麗的校園，為創(chuàng)造一個(gè)美好的學(xué)習(xí)生活和工作環(huán)境而共同努力吧！

男：本期校園之聲廣播到此結(jié)束，謝謝收聽(tīng)！

植樹(shù)節(jié)校園廣播稿300字篇四

合：敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們，大家早上好！

劉：本期的校園紅領(lǐng)巾廣播又和大家見(jiàn)面啦！我是六年級(jí)二班的劉蒙蒙。 邵輝鉞：我是六年級(jí)二班的邵輝鉞。

劉：今天我們就為同學(xué)們帶來(lái)的是一些有關(guān)于植樹(shù)節(jié)的知識(shí)。

邵：植樹(shù)造林不僅可以綠化和美化家園，同時(shí)也可以起到擴(kuò)大山林資源、防止水土流失、保護(hù)農(nóng)田、調(diào)節(jié)氣候、促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展等作用。因此，世界上許多國(guó)家都根據(jù)本國(guó)實(shí)際情況設(shè)定了植樹(shù)節(jié)。

劉：我國(guó)的植樹(shù)節(jié)就是3月12號(hào)。在植樹(shù)節(jié)前后，我國(guó)各地要集中進(jìn)行植樹(shù)造林行動(dòng)。

邵：你知道我國(guó)的植樹(shù)節(jié)是怎樣由來(lái)的嗎？

劉：這我當(dāng)然知道。我查過(guò)植樹(shù)造林的歷史，可以追溯到3000年前。植樹(shù)造林、發(fā)展林業(yè)真正成為國(guó)家建設(shè)的戰(zhàn)略任務(wù)，卻是在新中國(guó)成立之后，而成為公民的一項(xiàng)法定義務(wù)則始于改革開(kāi)放之初。

邵：植樹(shù)造林，在我國(guó)源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。歷代名人都很重視這一造福于民、惠蔭子孫的事業(yè)，并躬親實(shí)踐，傳為美談。下面我就來(lái)說(shuō)一說(shuō)《楚霸王與桂樹(shù)》的故事。

楚霸王自幼愛(ài)樹(shù)。相傳有一次，他在一個(gè)村莊里看到一個(gè)老人持斧要砍桂樹(shù)。楚霸王忙問(wèn)緣由，老人說(shuō)：“我家院子四四方方像‘口’字。這棵樹(shù)長(zhǎng)在院中，就成了 ‘困’字，不是很不吉利嗎？”楚霸王聽(tīng)后，靈機(jī)一動(dòng)回答說(shuō)：“照你這么說(shuō)，院中倒樹(shù)留人，便成‘囚’字，如此更不吉利。”老人覺(jué)得楚霸王言之有理，于是放棄了砍樹(shù)的念頭。 劉： 我也有一個(gè)故事《諸葛亮與桑樹(shù)》

為建立蜀國(guó)立下汗馬功勞的諸葛亮，在病危時(shí)給后主劉濛濛禪的遺書(shū)上寫(xiě)道：“臣家有桑八百株，子孫衣食，自可足用?！彼炎约涸苑N的八百株桑樹(shù)作為子女生活費(fèi)的來(lái)源，為子女生活作長(zhǎng)久安排。一代名相，兩袖清風(fēng)，死后留給子孫的唯有自己栽種的桑樹(shù)，令人不勝感慨。

邵：植樹(shù)造林不僅可以綠化和美化家園，同時(shí)也可以起到擴(kuò)大山林資源、防止水土流失、保護(hù)農(nóng)田、調(diào)節(jié)氣候、促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展等作用，是一項(xiàng)利于當(dāng)代、造福子孫的宏偉工程。世界上很多國(guó)家都 根據(jù)本國(guó)實(shí)際情況設(shè)立了植樹(shù)節(jié)，如印度每年７月第一周為植樹(shù)節(jié)；朝鮮每年３月２日為植 樹(shù)節(jié)；泰國(guó)把國(guó)慶節(jié)定為植樹(shù)節(jié)；埃及每年９月至１１月為 植樹(shù)節(jié)……

劉：雖然每年都有植樹(shù)節(jié)，可是，幾十年來(lái)，我國(guó)水旱連綿，災(zāi)害不斷。從50年代到90年代，我國(guó)的湖泊減少了500多個(gè)。著名的洞庭湖以每年64平方公里的速度縮小。長(zhǎng)江流域每年土壤侵蝕量達(dá)22.4億噸，長(zhǎng)江正在變成每 二條黃河。

邵：這是為什么？這都是亂砍亂伐，使森林覆蓋率逐年降低帶來(lái)的惡果。

劉：植樹(shù)有很大的價(jià)值，比日說(shuō)可以綠化祖國(guó)，可以改善環(huán)境。

邵：說(shuō)到價(jià)值這一詞，我也想考你一個(gè)問(wèn)題——一棵樹(shù)的生態(tài)價(jià)值到底是多少呢？

劉：這個(gè)問(wèn)題問(wèn)的好。關(guān)于一棵樹(shù)的生態(tài)價(jià)值，有位很有名的教授就進(jìn)行過(guò)計(jì)

算： 一棵50年樹(shù)齡的樹(shù)，以累計(jì)計(jì)算，產(chǎn)生氧氣的價(jià)值約31200美元；吸收有毒氣體、防止大氣污染價(jià)值約62500美元；增加土壤肥力價(jià)值約31200美元；涵養(yǎng)水源價(jià)值37500美元；為鳥(niǎo)類(lèi)及其他動(dòng)物提供繁衍場(chǎng)所價(jià)值31250美元；產(chǎn)生蛋白質(zhì)價(jià)值2500美元。除去花、果實(shí)和木材價(jià)值，總計(jì)創(chuàng)值約196000美元。

邵：哇，同學(xué)們你們聽(tīng)到了嗎？這就是一棵樹(shù)的價(jià)值，所以我想說(shuō)的是“植樹(shù)造林，你我共同的責(zé)任”！

劉：用我們的雙手，使綠滿(mǎn)家園，愛(ài)灑人間；

邵：用我們的汗水，讓滿(mǎn)園春色，鮮花盛開(kāi)。下面我們來(lái)欣賞詩(shī)歌朗誦：

《春天里，我們?nèi)ブ矘?shù)》

春天里，我們?cè)韵乱黄嗤?讓它們每一片綠葉綻開(kāi)春的笑靨； 春天里，我們?cè)韵乱恍行写沽?讓它們每一根枝條彈奏春的歡樂(lè)； 春天里，我們?cè)韵乱黄缕卵蠡保?讓它們潔白的花朵增添春的圣潔； 春天里，我們?cè)韵乱煌萃菟蓸?shù)， 讓它們針狀的葉子編織春的蓬勃。 春天里，我們?cè)韵乱黄?海把荒山綠化， 春天里，我們?cè)韵乱粭l條林帶把風(fēng)沙阻遏；

春天里，我們?cè)韵乱恍行芯G蔭把城市裝扮，

春天里，我們?cè)韵乱粎矃补肿屔顨g悅。

我們?cè)韵麓汗?、栽下鳥(niǎo)語(yǔ)、栽下美好，

我們?cè)韵滦腋！⒃韵職g樂(lè)、栽下明天

我們要對(duì)自己說(shuō)——

快點(diǎn)兒變成綠葉，變成花朵，快點(diǎn)兒變成叢林，變成槳果，獻(xiàn)給我們美麗的祖國(guó)

劉：讀了這首詩(shī)歌，我真希望綠色，這一生命的顏色，能伴隨著和煦的春風(fēng)不斷蔓延

邵：我們要結(jié)束今天的節(jié)目了。我們下期再見(jiàn)吧！

劉：再見(jiàn)

植樹(shù)節(jié)校園廣播稿300字篇五

a：各位老師，各位同學(xué)，大家好，我是徐嘉浩。

b：我是黃奕淇。

a：黃奕淇，你知道植樹(shù)節(jié)的目的嗎?

b：“植樹(shù)節(jié)”是一些國(guó)家以法律形式規(guī)定的以宣傳森林效益，并動(dòng)員群眾參加以造林為活動(dòng)內(nèi)容的節(jié)日。按時(shí)間長(zhǎng)短可分為植樹(shù)日、植樹(shù)周或植樹(shù)月，總稱(chēng)植樹(shù)節(jié)。通過(guò)這種活動(dòng)，激發(fā)人們愛(ài)林、造林的感情，提高人們對(duì)森林功用的認(rèn)識(shí)，促進(jìn)國(guó)土綠化，達(dá)到愛(ài)林護(hù)林和擴(kuò)大森林資源、改善生態(tài)環(huán)境的目的。植樹(shù)節(jié)是為了動(dòng)員全民植樹(shù)而規(guī)定的節(jié)日。中國(guó)的植樹(shù)節(jié)開(kāi)始時(shí)是為紀(jì)念孫中山先生逝世，1979年2月23日，中國(guó)第五屆全國(guó)人大常務(wù)委員會(huì)第六次會(huì)議決定，仍以3月12日為中國(guó)的植樹(shù)節(jié)，以鼓勵(lì)全國(guó)各族人民植樹(shù)造林，綠化祖國(guó)，改善環(huán)境，造福子孫后代。

a：中國(guó)古代在植樹(shù)造林不僅可以綠化和美化家園，同時(shí)還可以起到擴(kuò)大山林資源、防止水土流失、保護(hù)農(nóng)田、調(diào)節(jié)氣候、促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展等作用，是一項(xiàng)利于當(dāng)代、造福子孫的宏偉工程。為了保護(hù)林業(yè)資源，美化環(huán)境，保持生態(tài)平衡，世界上很多國(guó)家都根據(jù)本國(guó)實(shí)際情況設(shè)立了植樹(shù)節(jié)，如印度每年7月第一周為植樹(shù)節(jié);朝鮮每年4月6日為植樹(shù)節(jié);泰國(guó)把國(guó)慶節(jié)定為植樹(shù)節(jié);菲律賓每年9月第二個(gè)星期六為植樹(shù)節(jié);意大利每年11月21日為植樹(shù)節(jié);美國(guó)各州都有植樹(shù)節(jié)，但由于各地氣候差異，全國(guó)無(wú)統(tǒng)一日期;巴西每年9月21日為植樹(shù)節(jié);哥倫比亞每年10月12日為植樹(shù)節(jié);薩爾瓦多植樹(shù)節(jié)和教師節(jié)合在一起，每年6月21日舉行;埃及每年9月至11月為植樹(shù)節(jié)……

a：讓我們輕松一會(huì)吧。黃奕淇，你能不能說(shuō)一些植樹(shù)節(jié)的趣聞呢?

b：好的。幾百年前，南斯拉夫就制定了一項(xiàng)法律，規(guī)定每對(duì)新婚夫婦，必須先種植油橄欖樹(shù)70株。日本鹿兒島等一些地區(qū)也有新婚夫婦要植樹(shù)的規(guī)定，樹(shù)旁立碑寫(xiě)明姓名和婚期，植后50年方能砍伐，屆時(shí)植樹(shù)夫婦可舉行結(jié)婚50周年慶?；顒?dòng)。

印度尼西亞爪哇島法令條文規(guī)定，第一次結(jié)婚要種樹(shù)2棵，離婚的要種5棵;第二次結(jié)婚必須種樹(shù)3棵，否則不予登記。

添車(chē)種樹(shù)，在日本有一項(xiàng)特殊的規(guī)定，凡是私人增添一輛汽車(chē)，必須植一棵樹(shù)。這是因?yàn)?，每輛汽車(chē)每年要排出大量有毒的碳?xì)浠衔?，還要發(fā)出噪音，而樹(shù)木則是天然的“消毒員”和“除音器”，所以必須種樹(shù)。

添丁種樹(shù)，在非洲坦桑尼亞的許多地方，有一種“添丁植樹(shù)”的風(fēng)俗，即誰(shuí)家生了孩子，便把胎盤(pán)埋在門(mén)外的土地里，并在那里種上一棵樹(shù)，表示希望孩子像樹(shù)一樣茁壯成長(zhǎng)。

疽庭樹(shù)，波蘭的一些地方規(guī)定：凡是生了小孩子的家庭均要植樹(shù)3株，稱(chēng)之為“家庭樹(shù)”。

樹(shù)木銀行，為了防止建筑工程毀壞樹(shù)木，日本開(kāi)辦了“樹(shù)木銀行”。凡施工單位，必須把清理場(chǎng)地挖出來(lái)的帶根樹(shù)木及時(shí)存入“樹(shù)木銀行”，在工程結(jié)束后，該單位必須及時(shí)把樹(shù)木取出來(lái)栽上，以保持原有的綠化面積。

求愛(ài)樹(shù)，在德國(guó)的波恩市，每年的植樹(shù)季節(jié)，小伙子要送給姑娘一棵精心挑選的白樺樹(shù)苗，親手把它栽好，以表達(dá)愛(ài)慕之情，人們稱(chēng)之為“求愛(ài)樹(shù)”。

a、世界各地為了多植樹(shù)真是各出奇招呀!今天的廣播到此結(jié)束。

ab、謝謝大家!

植樹(shù)節(jié)校園廣播稿300字篇六

甲：紅領(lǐng)巾廣播站

乙：我們自主的舞臺(tái)

甲：各位敬愛(ài)的老師

乙：親愛(ài)的同學(xué)

合：大家中午好!

甲：我是播音員：林煒杰

乙：我是播音員：林雪

甲：這個(gè)學(xué)期的第一次播音由我們六(1)班主持。

乙：希望這次的播音給你帶去快樂(lè)

甲：今天，我們?yōu)榇蠹覝?zhǔn)備了許多精彩的節(jié)目

乙：希望大家能夠喜歡

甲：《取長(zhǎng)補(bǔ)短》讓你知道自己的小錯(cuò)誤

乙：《新聞直通車(chē)》領(lǐng)先一步讓你知道國(guó)家大事

甲：《節(jié)日大拼盤(pán)》三八婦女節(jié)的回顧，三一二植樹(shù)節(jié)的行動(dòng)

乙：《美文欣賞》讓你隨著我們一起讓百合花開(kāi)放

甲：《笑樂(lè)全球》讓你一次笑不夠

乙：《io極限大挑戰(zhàn)》開(kāi)動(dòng)小腦想問(wèn)題

合：相信這次的播音一定能夠博取大家的笑容

二：取長(zhǎng)補(bǔ)短

甲：取長(zhǎng)補(bǔ)短，跟自己的短處說(shuō)拜拜

乙：歡迎來(lái)到取長(zhǎng)補(bǔ)短欄目

甲：在前一個(gè)星期，我們大家又重回了校園，再次開(kāi)始了校園生活。

乙：前個(gè)星期一，我們舉行了開(kāi)學(xué)典禮，回顧了上學(xué)期的學(xué)習(xí)生活。

甲：再次，我要提醒大家可千萬(wàn)不要隨意亂花壓歲錢(qián)哦!

乙：尤其是別用自己的壓歲錢(qián)去學(xué)校對(duì)面的小店中去買(mǎi)零食吃。

甲：的確，每天下午我都能看到小店中有“黃色的海洋”呢?

乙：那讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始不再進(jìn)小店去買(mǎi)零食吧!

甲：林雪，你有沒(méi)有還察覺(jué)到我們學(xué)校的同學(xué)還有一個(gè)壞習(xí)慣。

乙：讓我仔細(xì)想想。額......對(duì)了，我們同學(xué)經(jīng)常亂接學(xué)校外面的小廣告，最令人可氣的是，他們拿去都沒(méi)用，不是折飛機(jī)，就是隨意扔在地上。制造了垃圾。

甲：是啊，這就是我們同學(xué)的壞習(xí)慣。尤其是在開(kāi)學(xué)的第一天。學(xué)校門(mén)口都是小廣告。這不是影響了我們學(xué)校的風(fēng)貌嗎。

乙：同學(xué)們，我們讀書(shū)的環(huán)境是多么的優(yōu)美啊，你們?cè)跄苋绦娜テ茐乃?

合：同學(xué)們，讓我們手牽起手，去跟這些短處說(shuō)再見(jiàn)吧!

三：新聞直通車(chē)

甲：風(fēng)聲雨聲讀書(shū)聲，聲聲入耳

乙：家事國(guó)事天下事，事事關(guān)心

甲：歡迎來(lái)到新聞直通車(chē)欄目

乙：下面是一組國(guó)家新聞，請(qǐng)大家欣賞。

合：希望大家能夠關(guān)心國(guó)家大事

四：節(jié)日大拼盤(pán)

甲：節(jié)日大拼盤(pán)，每天過(guò)節(jié)日。

乙：在這個(gè)星期內(nèi)，我們已經(jīng)迎來(lái)了兩個(gè)我們熟知的節(jié)日

甲：好吧!三八婦女節(jié)雖已經(jīng)過(guò)去，但我們對(duì)媽媽的感恩之情是永遠(yuǎn)不會(huì)過(guò)去的。

乙：我們班上的很多同學(xué)都向自己的媽媽獻(xiàn)上了一份心意。

甲：為媽媽端上一盆水，為媽媽洗腳。

乙：為媽媽端上一杯水，為媽媽解除勞累。

甲：為媽媽講一個(gè)笑話(huà)，為媽媽解除煩惱

乙：我們?yōu)閶寢尶梢宰鲈S多的事情，去減少她的負(fù)擔(dān)。

甲：明天就是植樹(shù)節(jié)啦!我們應(yīng)該要做些什么呢

乙：植樹(shù)節(jié)，顧名思義就是要指數(shù)啦!

甲：你說(shuō)的對(duì)是對(duì)?？墒敲魈煳覀円蠈W(xué)，那怎樣去植樹(shù)呢。

乙：其實(shí)保護(hù)環(huán)境也可以。因?yàn)槲覀兤茐牧谁h(huán)境，污染了空氣。這樣我們有需要大量的植物來(lái)吸收這些被污染了的空氣，來(lái)制造一些新鮮的空氣。所以說(shuō)我們不能去破壞環(huán)境。

合：同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，不要讓2024成為現(xiàn)實(shí)。

五：美文欣賞

甲：美文共欣賞，時(shí)時(shí)刻刻來(lái)欣賞。親愛(ài)的同學(xué)們，我們今天為你帶來(lái)了林清玄的散文——《百合花開(kāi)》，請(qǐng)大家側(cè)耳細(xì)聽(tīng)。

乙：在一個(gè)偏僻遙遠(yuǎn)的山谷里，有一個(gè)高達(dá)數(shù)千尺的斷崖。不知道什么時(shí)候，斷崖邊上長(zhǎng)出了一株小小的百合。

百合剛剛誕生的時(shí)候，長(zhǎng)得和雜草一模一樣。但是，它心里知道自己不是一株野草。

它的內(nèi)心深處，有一個(gè)內(nèi)在的純潔的念頭：“我是一株百合，不是一株野草。惟一能證明我是百合的方法，就是開(kāi)出美麗的花朵。”

有了這個(gè)念頭，百合努力地吸收水分和陽(yáng)光，深深地扎根，直直地挺著胸膛。

終于在一個(gè)春天的清晨，百合的頂部結(jié)出了第一個(gè)花苞。

百合的心里很高興，附近的雜草卻很不屑，它們?cè)谒降紫鲁靶χ俸希骸斑@家伙明明是一株草，偏偏說(shuō)自己是一株花，還真以為自己是一株花，我看它頂上結(jié)的不是花苞，而是頭腦長(zhǎng)瘤了?！?公開(kāi)場(chǎng)合，它們則譏諷百合：“你不要做夢(mèng)了，即使你真的會(huì)開(kāi)花，在這荒郊野外，你的價(jià)值還不是跟我們一樣?！?/p>

偶爾也有飛過(guò)的蜂蝶鳥(niǎo)雀，它們也會(huì)勸百合不用那么努力開(kāi)花：“在這斷崖邊上，縱然開(kāi)出世界上最美的花，也不會(huì)有人來(lái)欣賞呀!”

百合說(shuō)：“我要開(kāi)花，是因?yàn)槲抑雷约河忻利惖幕?我要開(kāi)花，是為了完成作為一株花的莊嚴(yán)使命;我要開(kāi)花，是由于自己喜歡以花來(lái)證明自己的存在。不管有沒(méi)有人欣賞，不管你們?cè)趺纯次?，我都要開(kāi)花!”

在野草和蜂蝶的鄙夷下，野百合努力地釋放內(nèi)心的能量。有一天，它終于開(kāi)花了，它那靈性的白和秀挺的風(fēng)姿，成為斷崖上最美麗的顏色。

這時(shí)候，野草與蜂蝶再也不敢嘲笑它了。

百合花一朵一朵地盛開(kāi)著，花朵上每天都有晶瑩的水珠，野草們以為那是昨夜的露水，只有百合自己知道，那是極深沉的歡喜所結(jié)的淚滴。

年年春天，野百合努力地開(kāi)花，結(jié)籽。它的種子隨著風(fēng)，落在山谷、草原和懸崖邊上，到處都開(kāi)滿(mǎn)潔白的野百合。

幾十年后，遠(yuǎn)在百里外的人，從城市，從鄉(xiāng)村，千里迢迢趕來(lái)欣賞百合開(kāi)花。許多孩童跪下來(lái)，聞嗅百合花的芬芳;許多情侶互相擁抱，許下了“百年好合”的誓言;無(wú)數(shù)的人看到這從未見(jiàn)過(guò)的美，感動(dòng)得落淚，觸動(dòng)內(nèi)心那純凈溫柔的一角。

那里，被人稱(chēng)為“百合谷地”

不管別人怎么欣賞，滿(mǎn)山的百合花都謹(jǐn)記著第一株百合的教導(dǎo)：“我們要全心全意默默地開(kāi)花，以花來(lái)證明自己的存在。”

六：笑樂(lè)全球

甲：笑樂(lè)全球，讓笑聲無(wú)處不在

乙：這里是笑樂(lè)全球欄目。今天，我們給大家?guī)?lái)了幾個(gè)笑話(huà)，請(qǐng)聽(tīng)：

甲：笑話(huà)一：一個(gè)聰明的孩子和一個(gè)笨孩子去考口試，老師問(wèn)聰明的孩子;"誰(shuí)發(fā)明了電燈"，"愛(ài)迪生"，"誰(shuí)發(fā)現(xiàn)了雷"，"居里夫人"，誰(shuí)發(fā)現(xiàn)了地球有引力"，"牛頓"，100分，聰明的孩子為了幫笨孩子把答案告訴了他，老師問(wèn);"你爸是誰(shuí)"，"愛(ài)迪生"，"你媽是誰(shuí)"，"居里夫人"，"誰(shuí)告訴你的"，"牛頓".

乙：笑話(huà)二：雞對(duì)牛說(shuō)：“什么世道，人都實(shí)行計(jì)劃生育，可我的主人天天逼著我多下蛋，你說(shuō)我冤不冤?”牛對(duì)雞說(shuō)：“你還冤呢?你說(shuō)多少人吃我的奶，沒(méi)有一個(gè)叫我媽的?！?/p>

七：iq極限大挑戰(zhàn)

甲：iq大挑戰(zhàn)，等你來(lái)挑戰(zhàn)

乙：你想測(cè)測(cè)你的iq高不高嗎?那就來(lái)試一試吧!

甲：一至三年級(jí)問(wèn)題：

1.冬瓜、黃瓜、西瓜、南瓜都能吃，什么瓜不能吃?

2.哪一個(gè)月有二十八天?

乙：請(qǐng)小朋友們仔細(xì)思考奧!要相信自己啊!下面是四至六年級(jí)的問(wèn)題：

1.盆里有6只饅頭，6個(gè)小朋友每人分到1只，但盆里還留著1只，為什么?

2.冬天，寶寶怕冷，到了屋里也不肯脫帽?？墒撬?jiàn)了一個(gè)人乖乖地脫下帽，那人是誰(shuí)?

甲：先請(qǐng)四至六年級(jí)同學(xué)認(rèn)證思考一下。下面公布一至三年級(jí)的問(wèn)題答案：第一題答案是傻瓜，第二題答案是：每一個(gè)月。小同學(xué)們，你們都答對(duì)了嗎?

乙：四至六年級(jí)同學(xué)，你們知道答案了嗎?嘿嘿!其實(shí)答案很簡(jiǎn)單：第一題答案是最后一個(gè)小朋友把盆子一起拿走了 。第二題的答案是理發(fā)師。你們都答對(duì)了嗎

八：結(jié)束語(yǔ)

甲：快樂(lè)的時(shí)光總是那么短暫。

乙：時(shí)光飛逝，我們的紅領(lǐng)巾廣播又將跟大家說(shuō)再見(jiàn)啦!

甲：老師們

乙：同學(xué)們

合：謝謝你們的收聽(tīng)。我們堅(jiān)信紅領(lǐng)巾廣播站會(huì)在你們的支持下越辦越好的!讓我們下次同一時(shí)間再見(jiàn)吧!

植樹(shù)節(jié)校園廣播稿300字篇七

男：敬愛(ài)的老師們！

女：親愛(ài)的同學(xué)們！大家早上好！

男：齊伴著暖暖的春風(fēng)，

女：乘著歌聲的翅膀，

男：紅領(lǐng)巾廣播又來(lái)到了你身邊。

女：本期的紅領(lǐng)巾廣播由我們六二中隊(duì)為您播報(bào)。大家好！我是主持人。

男：我是主持人。

女：三月就像絢麗多姿的彩虹，在天空中劃出一道溫暖的亮色。

男：三月就像美妙動(dòng)聽(tīng)的歡歌，在校園里譜出一支動(dòng)聽(tīng)的旋律。

女：在這春意盎然的三月，我們迎來(lái)了三月十二日的植樹(shù)節(jié)。三月十二日是我國(guó)一年一度的植樹(shù)節(jié)。今天我們紅領(lǐng)巾廣播的主題是《讓綠色與我們同行》。

男：本次紅領(lǐng)巾廣播為大家安排的欄目有：校園百寶箱、百科博覽、文海幽香和音樂(lè)風(fēng)景線(xiàn)。下面，我們快點(diǎn)進(jìn)入今天的“校園百寶箱”欄目吧。

一、校園百寶箱

女：3月12日是孫中山先生逝世紀(jì)念日。中山先生生前十分重視林業(yè)建設(shè)。

男：他任臨時(shí)大總統(tǒng)的中華民國(guó)南京政府成立不久，就在1912年5月設(shè)立了農(nóng)林部，下設(shè)山林司，主管全國(guó)林業(yè)行政事務(wù)。

女：1914年11月頒布了我國(guó)近代史上第一部《森林法》。

男：人們后將孫中山先生與世長(zhǎng)辭之日定為我國(guó)植樹(shù)節(jié)，正是為了緬懷孫中山先生的豐功偉績(jī)，象征孫中山先生/生前/未能實(shí)現(xiàn)的遺愿/將在新中國(guó)實(shí)現(xiàn)/并且要實(shí)現(xiàn)得更好。

女：原來(lái)植樹(shù)節(jié)還有這樣的意義啊。

男：其實(shí)，不僅我國(guó)有植樹(shù)節(jié)，全年12個(gè)月，每月均有一些國(guó)家歡度植樹(shù)節(jié)。

女：全世界都有植樹(shù)節(jié)，看來(lái)保護(hù)綠色環(huán)境真的很重要。讓我們從小就做綠色的使者吧！

男：在校園里，我們用自己的雙手撿地上的果殼紙屑，美化我們的校園。不過(guò)，我們?nèi)杂胁蛔愕牡胤?，還有人亂丟紙屑、食品袋、空瓶子

男：每當(dāng)我們看到學(xué)校的草坪被踐踏，那瘦小的生命發(fā)出呼喊的時(shí)候；

女：每當(dāng)我們看到學(xué)校的一顆顆小草別踩倒了的時(shí)候，我們有沒(méi)有想過(guò)它有多么的痛苦？

男：每當(dāng)我們看見(jiàn)班級(jí)的垃圾桶也快變成垃圾的時(shí)候；

女：每當(dāng)我們看見(jiàn)教室的桌子臟了的時(shí)候；

男：每當(dāng)我們看見(jiàn)教室的地面臟了的時(shí)候，我們有沒(méi)有想過(guò)你還能安心的學(xué)習(xí)嗎？

女：請(qǐng)大家愛(ài)護(hù)我們的環(huán)境，保護(hù)我們的環(huán)境。

男：為此學(xué)校大隊(duì)部給全體師生發(fā)出倡議。

女：1.請(qǐng)保護(hù)好學(xué)校為大家精心設(shè)計(jì)的公共設(shè)施。不亂涂亂畫(huà)、亂印，主動(dòng)清理地面和墻壁上的污垢。

男：2.在校園交往要文明，自覺(jué)與不文明行為說(shuō)再見(jiàn)，與不文明行為作斗爭(zhēng)。

女：3.為了花草樹(shù)木們的健康成長(zhǎng)，請(qǐng)不要隨意踐踏攀折它們。特別是學(xué)校里的花壇，我們一定不要去肆意踩踏。

男：聽(tīng)完大隊(duì)部的倡議，我相信同學(xué)們肯定可以做到更好地愛(ài)護(hù)我們學(xué)校的環(huán)境，讓我們攜起手來(lái)為校園增添一抹明麗的春色吧?。ù颂幰粽{(diào)需稍稍上揚(yáng)）

（播放音樂(lè)，音樂(lè)聲漸弱進(jìn)入下一版塊）

二、百科博覽

女：隨著優(yōu)美的音樂(lè)聲慢慢消逝，讓我們踏著音樂(lè)的尾巴進(jìn)入今天的第二個(gè)版塊—— “百科博覽”，希望同學(xué)們?cè)诼?tīng)完本版塊后都能有所收獲。

男：你知道我們世界上有多少個(gè)國(guó)家設(shè)立了植樹(shù)節(jié)嗎？

女：這個(gè)？

男：不知道了吧！你說(shuō)一個(gè)大約的數(shù)字就可以。

女：具體的數(shù)字我不知道，但我知道大約的數(shù)字。

男：你說(shuō)說(shuō)看。

女：好！據(jù)聯(lián)合國(guó)統(tǒng)計(jì)，目前世界上已有50多個(gè)國(guó)家設(shè)立了植樹(shù)節(jié)。由于各國(guó)國(guó)情和地理位置不同，植樹(shù)節(jié)在各國(guó)的稱(chēng)呼和時(shí)間也不相同，例如日本稱(chēng)為“樹(shù)木節(jié)”和“綠化周”；以色列稱(chēng)“樹(shù)木的新年日”；緬甸稱(chēng)為“樹(shù)月”；印度稱(chēng)為“全國(guó)植樹(shù)節(jié)”；法國(guó)稱(chēng)為“全國(guó)樹(shù)木日”；加拿大稱(chēng)為“森林周”等等。

男：確實(shí)是！

女：我們學(xué)校每一天都是植樹(shù)節(jié)啊，你看我們學(xué)校到了冬天還是綠的，現(xiàn)在班級(jí)里也都添了綠色，你說(shuō)我們學(xué)校是不是每天都是植樹(shù)節(jié)？

男：你說(shuō)的一點(diǎn)沒(méi)有錯(cuò)。這片充滿(mǎn)綠色的校園就是我們可愛(ài)的家，我們要像愛(ài)護(hù)家里的家具一樣愛(ài)護(hù)我們學(xué)校的一草一木。

三、文海幽香

女：下面由請(qǐng)欣賞由六二班的xxx同學(xué)帶給大家的一首兒童詩(shī)——《春天我們插上翅膀》

春天我們插上翅膀，

飛過(guò)重疊的山巒，

去親近大自然，

去播撒新希望。

我們聞到花香濃郁，

我們聽(tīng)見(jiàn)書(shū)生朗朗。

太陽(yáng)在每一個(gè)地方升起，

點(diǎn)亮每一個(gè)孩子的目光。

春天我們插上翅膀，

學(xué)會(huì)獨(dú)自飛翔。

當(dāng)水滴流入大海，

當(dāng)小手兒舉成樹(shù)林，

綠色彌漫了世界的新房。

男：一首詩(shī)代表了我們六（2）中隊(duì)全體同學(xué)的心聲，我想也代表了我們每一個(gè)同學(xué)的心聲，讓我們從自身做起，保護(hù)周?chē)沫h(huán)境。

女：讓我們共同植樹(shù)，綠化、美化我們的生存環(huán)境。

男：讓我們一同珍惜綠色，植樹(shù)造林。

女：讓綠色與我們同行，讓歡笑與我們相伴。

男：請(qǐng)記住——3月12日植樹(shù)節(jié)。

女：讓我們一起來(lái)植樹(shù)吧，我們的學(xué)校會(huì)變得更加美麗！

男：讓我們一起來(lái)植樹(shù)吧，我們的社會(huì)會(huì)變得更加整潔！

合：讓我們一起來(lái)植樹(shù)吧，我們的明天也必將更加明媚燦爛！

三、音樂(lè)風(fēng)景線(xiàn)

女：接下來(lái)，讓我們解放自己的耳朵，一起欣賞今天紅領(lǐng)巾廣播給大家?guī)?lái)的這首歌曲《種太陽(yáng)》

（音樂(lè)最后剩30秒時(shí)——）

女：不知不覺(jué)，紅領(lǐng)巾廣播之聲已接近尾聲。

男：同學(xué)們，老師們，

女：青春在這里飛揚(yáng)！

男：心靈在這里交織！

合：不變的相約，讓我們相約在紅領(lǐng)巾廣播之聲！

女：你的喝彩就是我們的精彩！

男：本次播音到此結(jié)束，感謝大家的收聽(tīng)。

女：下周同一時(shí)間我們（合）不見(jiàn)不散。

植樹(shù)節(jié)校園廣播稿300字篇八

親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的`學(xué)生們：

大家好！

春天來(lái)了，3月12日植樹(shù)節(jié)到了。我們學(xué)校少先隊(duì)提出了愛(ài)綠護(hù)綠活動(dòng)。

在這里，我想向你提議：

第一，到了學(xué)校之后，看看教室前面的花吧，看看有沒(méi)有垃圾被隨意扔掉。如果有垃圾，請(qǐng)撿起來(lái)。

第二、保持校園綠化帶的整潔，不踐踏草坪，不隨意采摘綠色植物。

第三，我們應(yīng)該經(jīng)常給教育廣場(chǎng)的植物澆水。

第四，利用周末休息時(shí)間和家人一起種樹(shù)或照料一些花草。

第五，你可以帶一些花草來(lái)裝扮教室，美化教室環(huán)境，凈化教室空氣。

老師和學(xué)生，綠色是生命的象征。在這個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，讓我們愛(ài)護(hù)綠色，增添綠色，為春天的美麗貢獻(xiàn)我們的努力。

發(fā)起人：少先隊(duì)大隊(duì)委員會(huì)全體成員

老師們，同學(xué)們，快樂(lè)的時(shí)光飛逝，我們的節(jié)目即將結(jié)束。讓我們以輕松的音樂(lè)結(jié)束這場(chǎng)廣播，謝謝你的收聽(tīng)！下次見(jiàn)！

植樹(shù)節(jié)校園廣播稿300字篇九

甲：尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!紅領(lǐng)巾廣播站開(kāi)始播音了。我是播音員姜一鳴，

乙：我是播音員戚潤(rùn)。今天我們?yōu)橥瑢W(xué)們準(zhǔn)備的欄目有《安全之聲》、《植樹(shù)節(jié)》和《好人好事》。同學(xué)們，安全重于泰山，新學(xué)期開(kāi)始了，每一個(gè)人在做事前考慮的第一要點(diǎn)就是安全。因?yàn)橹挥邪踩?，才能使寶貴的生命不受到傷害，使生活充滿(mǎn)歡樂(lè)、更加美好。

甲：小學(xué)生們的安全教育是學(xué)校高度重視的。在我們學(xué)校，越是高年級(jí)的同學(xué)越是不注意安全。盡管學(xué)校時(shí)時(shí)都對(duì)大家進(jìn)行了“安全教育”，可有些同學(xué)一句也聽(tīng)不進(jìn)，干了許多危險(xiǎn)的事。上學(xué)違反交通規(guī)則，騎車(chē)開(kāi)小差，在公路上追打、嬉戲;上自然課玩火;爬欄桿走捷徑等等。同學(xué)們，我們是否應(yīng)該重視安全教育呢?

乙：是呀，我們一定要記住：每個(gè)人心中第一是安全，第二的是安全，第三還是安全。如果你想好好學(xué)習(xí)、生活，那你一定要記住平安是生命中的100%。

甲：本周四三月十二日就是植樹(shù)節(jié)呀!

乙：對(duì)，今天我們就為同學(xué)們帶來(lái)了一些有關(guān)于植樹(shù)節(jié)的知識(shí)，希望大家能了解更多關(guān)于植樹(shù)節(jié)的知識(shí)。

甲：植樹(shù)造林不僅可以綠化和美化家園，同時(shí)也可以起到擴(kuò)大山林資源、防止水土流失、保護(hù)農(nóng)田、調(diào)節(jié)氣候、促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展等作用。因此世界上很多國(guó)家都根據(jù)本國(guó)實(shí)際情況設(shè)立了植樹(shù)節(jié)，如印度每年7月第一周為植樹(shù)節(jié);朝鮮每年3月2日為植樹(shù)節(jié);泰國(guó)把國(guó)慶節(jié)定為植樹(shù)節(jié);埃及每年9月至11月為植樹(shù)節(jié)，我國(guó)的植樹(shù)節(jié)則為3月12日……

乙：在植樹(shù)節(jié)前后，我國(guó)各地要集中進(jìn)行植樹(shù)造林行動(dòng)。植樹(shù)造林不僅可以綠化和美化家園，同時(shí)也可以起到擴(kuò)大山林資源、防止水土流失、保護(hù)農(nóng)田、調(diào)節(jié)氣候、促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展等作用，是一項(xiàng)利于當(dāng)代、造福子孫的宏偉工程。

甲：同學(xué)們，用我們的雙手，使綠滿(mǎn)家園，愛(ài)灑人間;用我們的汗水，讓滿(mǎn)園春色，鮮花盛開(kāi)。

乙：下面請(qǐng)聽(tīng)少先隊(duì)大隊(duì)委全體成員給我們帶來(lái)的倡議書(shū)

甲：愛(ài)綠護(hù)綠倡儀書(shū)

乙：老師們，同學(xué)們，愉快的時(shí)光過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼我們的節(jié)目也已接近尾聲。讓我們?cè)谳p松的音樂(lè)中結(jié)束本次播音，感謝大家的收聽(tīng)!我們下期再見(jiàn)!