無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě)，我們一起來(lái)看一看吧。

鳥(niǎo)節(jié)選閱讀理解答案 鳥(niǎo)這篇文章的閱讀答案篇一

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鳥(niǎo)兒總是躲在籠子的一角，惶恐地眨著黑亮的眼。小編為大家分享的《鳥(niǎo)》節(jié)選的閱讀答案，希望大家喜歡!

①我的屋檐下，曾掛著一只鳥(niǎo)籠，里面關(guān)了一只美麗的鳥(niǎo)兒，我叫不出她的名字。問(wèn)旁人，也不知道。

②兩年多了，她生活在籠子里，不再為食宿奔波，似乎很黯然，只是籠子的鐵絲由白亮轉(zhuǎn)成了暗黑，她的房屋陳舊了。

③然而她依舊美麗，我也如當(dāng)初一樣憐愛(ài)她。她的羽毛的顏色是黃綠相間的，黃的顏色綠呢?也是淡淡的。我常想，她或許是春雨的早晨，飛到河邊的柳林里，斑斑地染上了濕潤(rùn)的綠霧，她的淡墨色的喙也如新月一樣，彎彎的勾到胸部，像鸚鵡的喙，可又比鸚鵡的伶俏多了。我想，她一定是南園柳枝間的嬌娘，或是熱帶鸚鵡的遠(yuǎn)方阿妹。

④膽小，我覺(jué)得是她的特點(diǎn)。每給她添食添水，她總是躲在籠子的一角，惶恐地眨著黑亮的眼睛，我向她微笑地問(wèn)好的時(shí)候，她也往往如此;這使我有些不快了。她不常鳴叫，哦，偶爾叫上兩三聲，也是怯生生的，似乎還隱著凄楚，隱著憂愁。

⑤我理解她，是在一個(gè)秋天的黃昏，她在籠中，高昂著頭，很凄然的，從鐵絲的菱形的“窗口”，望著幾只盤(pán)旋的小燕子隱到白云中去。我忽然感覺(jué)出什么，不安了。記得有一首歌上說(shuō)，鳥(niǎo)兒的家應(yīng)是“綠枝頭，草莽間，青云霞”，可是，我的鳥(niǎo)呢?我落淚了，為她，也為自己。

⑥我決定割?lèi)?ài)了，籠子打開(kāi)后，我的心是悲哀而輕松的。我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地站著，默默地向她道別、祝福、祈禱能有重逢的時(shí)日。許久，她出來(lái)了，怯生生地四下望著，跟著是歡快地叫了一聲，張起了美麗的翅膀。可是，她畢竟囚得久了。一任翅子怎樣努力，也只能飛起尺把高。

⑦

1.文中稱(chēng)代鳥(niǎo)時(shí)都用“她”，這是因?yàn)開(kāi)______________________________________(不超過(guò)15個(gè)字)

2.第③自然段“然而”這一轉(zhuǎn)折連詞針對(duì)的是( )

a.鳥(niǎo)生活在籠子里。

b.鳥(niǎo)不再為生存而奔波。

c.鳥(niǎo)籠子的鐵絲由白亮轉(zhuǎn)成了暗黑，房屋陳舊了。

d.鳥(niǎo)的安然的.情狀。

3.第③自然段對(duì)鳥(niǎo)原來(lái)的生活作了猜測(cè)，這樣寫(xiě)主要是為了( )

a.反映作者急于了解鳥(niǎo)的來(lái)歷的心情。

b.為下文的理解和放還鳥(niǎo)作鋪墊。

c.突出鳥(niǎo)的美麗和珍貴。

d.反映了作者想弄清鳥(niǎo)的所屬種類(lèi)的心情。

4.第⑥自然段中“我的心是悲哀而輕松的”，作者為什么感到既“悲哀”又“輕松”?

(1)感到“悲哀”，是因?yàn)開(kāi)_________________________。(不超過(guò)10個(gè)字)

(2)感到“輕松”，是因?yàn)開(kāi)_________________________。(不超過(guò)10個(gè)字)

5.用文中的詞，簡(jiǎn)明地寫(xiě)出作者的感情變化過(guò)程。

( )→( )→( )→( )

6.結(jié)尾一段短缺，你認(rèn)為結(jié)尾一段的感情基調(diào)應(yīng)該是( )

a. 慶幸 b.感嘆 c.悲傷 d.自責(zé)

1.用擬人手法，表現(xiàn)對(duì)鳥(niǎo)的喜愛(ài)之情

2.c

3.b

4.(1)不愿和心愛(ài)的鳥(niǎo)離別(2)還鳥(niǎo)自由，如釋重負(fù)

5.憐愛(ài) 不快理解 悲哀而輕松

6.d

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