新改革后的大學英語四級考試的聽力位于Part II部分，共分為Section A、Section B、Section C三部分。答題時間為30分鐘。Section C是一個聽寫填空題，即考生應根據錄音內容準確地填出空格里的詞匯，一般為一個單詞，全文共須填入10個左右的詞匯。文章長度大約為120個詞左右的短文，以大學英語教學大綱規定的語速朗讀三遍。 第一遍考生須聽懂全文大意；第二遍要求考生把聽到的內容填入空格；第三遍供考生進行核對。

　　此題型命題的主要目的在于考查考生的聽寫和記憶的能力。相對而言，此部分出題比較簡單，得分相對容易。可是，還是有很多考生抓不住這個白送分的機會，以致錯失良機，影響分數。

　　一、提前速讀

　　這樣做的好處是考生可以通過卷面文字給出的信息，了解整篇文章的內容，推測填空的大致內容，集中精力去聽重點部分，將看的內容與聽的內容統一起來。

　　二、加強語法知識

　　利用平時積累的語法知識，可以在很大程度上彌補考生聽力細節上的不足。在聽寫的時候，考生由于緊張等因素可能對某個單詞或者短語有誤聽、很難辨別同音詞或者近音詞、書寫錯誤等方面的問題。因此，考生只有良好的語法知識，才能盡量避免這些問題。

　　三、利用上下文

　　在聽寫測試中，上下文信息對考生理解聽力內容起著十分重要的作用。在聽寫時，考生可能會難以確定所聽到的單詞應填入空格的具體形式。如名詞的單復數，動詞的時態和語態等，這就需要通過上下文來確定。

　　四、速寫單詞

　　聽寫測試要求考生在聽懂原文的基礎上快速寫出所缺內容。考生可以在聽第一遍錄音時，在不影響聽全文的基礎上，邊聽邊寫出空格中的第一個字母或者前兩個字母；在聽第二遍錄音時，補全全部字母即可，這樣會節約時間。不過，考生應在平時練習中，多加練習，才能養成習慣，以便在考場中能夠做到得心應手，起到事半功倍的效果。

　　綜上所述，考生在做此部分過程中，可以采取上述四種方法。希望廣大考生在考試中取得滿意的分數，順利通過考試。

　　新改革后的大學英語四級考試的聽力位于Part II部分，共分為Section A、Section B、Section C三部分。答題時間為30分鐘。Section C是一個聽寫填空題，即考生應根據錄音內容準確地填出空格里的詞匯，一般為一個單詞，全文共須填入10個左右的詞匯。文章長度大約為120個詞左右的短文，以大學英語教學大綱規定的語速朗讀三遍。 第一遍考生須聽懂全文大意；第二遍要求考生把聽到的內容填入空格；第三遍供考生進行核對。

　　此題型命題的主要目的在于考查考生的聽寫和記憶的能力。相對而言，此部分出題比較簡單，得分相對容易。可是，還是有很多考生抓不住這個白送分的機會，以致錯失良機，影響分數。

　　一、提前速讀

　　這樣做的好處是考生可以通過卷面文字給出的信息，了解整篇文章的內容，推測填空的大致內容，集中精力去聽重點部分，將看的內容與聽的內容統一起來。

　　二、加強語法知識

　　利用平時積累的語法知識，可以在很大程度上彌補考生聽力細節上的不足。在聽寫的時候，考生由于緊張等因素可能對某個單詞或者短語有誤聽、很難辨別同音詞或者近音詞、書寫錯誤等方面的問題。因此，考生只有良好的語法知識，才能盡量避免這些問題。

　　三、利用上下文

　　在聽寫測試中，上下文信息對考生理解聽力內容起著十分重要的作用。在聽寫時，考生可能會難以確定所聽到的單詞應填入空格的具體形式。如名詞的單復數，動詞的時態和語態等，這就需要通過上下文來確定。

　　四、速寫單詞

　　聽寫測試要求考生在聽懂原文的基礎上快速寫出所缺內容。考生可以在聽第一遍錄音時，在不影響聽全文的基礎上，邊聽邊寫出空格中的第一個字母或者前兩個字母；在聽第二遍錄音時，補全全部字母即可，這樣會節約時間。不過，考生應在平時練習中，多加練習，才能養成習慣，以便在考場中能夠做到得心應手，起到事半功倍的效果。

　　綜上所述，考生在做此部分過程中，可以采取上述四種方法。希望廣大考生在考試中取得滿意的分數，順利通過考試。