短對話之人物意圖和推斷題

　　大家在做題時總會發現全都是she或者he開頭的題目，這類題目大部分屬于人物意圖及推斷題。這類題被認為是短對話里最容易出現理解偏差或者叫做跑偏的題目。同時這些題目也占據著大部分的短對話題目。

　　這類題目的解題通常要結合對語義的理解，在此基礎上，同義替換無處不在，比如原文說的是convert,選項答案出現的是turn into,原文說的meet each other half way，選項替換的是compromise等。除了同義替換外，聽出言外之意和語氣也是這類題的一個特色。另外，對于這類題目，一般是第二個人說的話更重要，而當這個人說的話恰好有but、well等和so等及最高級等的詞時，答案通常就跟出來了。

　　有的人物意圖題反復出現的出題套路也是很經典的，比如說

　　【2002第9題】

　　9. W: Mrs. Longs briefing seems to go on forever. I was barely able to stay awake.

　　M: How could you sleep through that? It was very important for the mission we were going to carry out.

　　Q: What does the man imply?

　　來自于

　　【2001第5題】

　　5. W: Professor Whites presentation seemed to go on forever. I was barely able to stay awake.

　　M: How could you sleep through it? It is one of the best that I have ever heard on this topic.

　　Q: What does the man think of Professor Whites presentation?

　　考點是幾乎相同的，答案也差不多。

　　目的：短對話人物意圖和推斷題

　　題目：

　　1短對話

　　1短對話

　　1短對話

　　時間：今天的課業壓力比較大，一共是三套短對話，大家在做完每套題之后對答案再理解和訂正。大概需一個半到兩個小時左右。

　　短對話之人物意圖和推斷題

　　大家在做題時總會發現全都是she或者he開頭的題目，這類題目大部分屬于人物意圖及推斷題。這類題被認為是短對話里最容易出現理解偏差或者叫做跑偏的題目。同時這些題目也占據著大部分的短對話題目。

　　這類題目的解題通常要結合對語義的理解，在此基礎上，同義替換無處不在，比如原文說的是convert,選項答案出現的是turn into,原文說的meet each other half way，選項替換的是compromise等。除了同義替換外，聽出言外之意和語氣也是這類題的一個特色。另外，對于這類題目，一般是第二個人說的話更重要，而當這個人說的話恰好有but、well等和so等及最高級等的詞時，答案通常就跟出來了。

　　有的人物意圖題反復出現的出題套路也是很經典的，比如說

　　【2002第9題】

　　9. W: Mrs. Longs briefing seems to go on forever. I was barely able to stay awake.

　　M: How could you sleep through that? It was very important for the mission we were going to carry out.

　　Q: What does the man imply?

　　來自于

　　【2001第5題】

　　5. W: Professor Whites presentation seemed to go on forever. I was barely able to stay awake.

　　M: How could you sleep through it? It is one of the best that I have ever heard on this topic.

　　Q: What does the man think of Professor Whites presentation?

　　考點是幾乎相同的，答案也差不多。

　　目的：短對話人物意圖和推斷題

　　題目：

　　1短對話

　　1短對話

　　1短對話

　　時間：今天的課業壓力比較大，一共是三套短對話，大家在做完每套題之后對答案再理解和訂正。大概需一個半到兩個小時左右。