閱讀在六級(jí)考試中占到35%的分值，無(wú)論對(duì)于想通過還是想考高分的考生來(lái)說都是非常關(guān)鍵的項(xiàng)目，有著決定性的意義。

　　據(jù)我們科學(xué)估計(jì)，在最后四周內(nèi)，對(duì)許多考生來(lái)說閱讀仍有至少20分的提升空間。如何在這四周的時(shí)間里合理安排時(shí)間和復(fù)習(xí)順序，最有效地準(zhǔn)備閱讀，最大限度地拿分呢?在這里昂立四六級(jí)命題中心的老師為您支招，幫助您安排合理科學(xué)的復(fù)習(xí)計(jì)劃。

　　倒數(shù)第四周

　　準(zhǔn)備項(xiàng)目：本周建議你先開始著手的是快速閱讀。快速閱讀在整張?jiān)嚲碇姓剂?0%的比重， 共十道題，每道題一分。分值不算高，但是由于題目本身難度不大，屬于比較容易提分的項(xiàng)目。做題目本身有助于鍛煉快速瀏覽、定位以及選擇，從快速閱讀開始復(fù)習(xí)對(duì)于后面深度閱讀技巧也會(huì)有很好的鋪墊。

　　難點(diǎn)重點(diǎn)：快速閱讀在考場(chǎng)上最容易出現(xiàn)的問題是學(xué)生來(lái)不及做，時(shí)間不夠用。而花時(shí)間最長(zhǎng)的主要在于信息的查找和定位，一般只要能定位準(zhǔn)確，答對(duì)題目的問題是不大的。而定位的難點(diǎn)主要是：10道題中偶爾會(huì)有一道題和原文順序不一致，導(dǎo)致學(xué)生在某道題目上花費(fèi)大量的時(shí)間，從而影響了整體速度。另外一個(gè)需要考生注意的情況是，有好幾年的快速閱讀中最后一道題答案出處在第一段。所以快速準(zhǔn)備的重點(diǎn)是：訓(xùn)練快速定位、快速選擇的能力，對(duì)于暫時(shí)找不到出處的題目大膽跳過，最后再統(tǒng)一解決。要想及格，要把錯(cuò)誤率控制在三道題以內(nèi)。

　　準(zhǔn)備內(nèi)容：新題型中的所有快速閱讀題目、昂立教材《六級(jí)模擬題》

　　近三次考試快速閱讀的題型都是四項(xiàng)選擇，考Y/N/NG題目的幾率較低，建議考生多多訓(xùn)練四項(xiàng)選擇題型。

　　時(shí)間安排：建議考生一定看著表在規(guī)定時(shí)間內(nèi)做完一篇文章，做題目時(shí)一定要有緊迫感。閱讀速度較慢的考生應(yīng)著重訓(xùn)練該題型，做該題型時(shí)最好能一次連做2-3篇，每周做3-4次，積累速度的感覺。做完題目后，應(yīng)該著重對(duì)題干、干擾項(xiàng)和與做題有關(guān)的生詞進(jìn)行查找和記憶。

　　閱讀在六級(jí)考試中占到35%的分值，無(wú)論對(duì)于想通過還是想考高分的考生來(lái)說都是非常關(guān)鍵的項(xiàng)目，有著決定性的意義。

　　據(jù)我們科學(xué)估計(jì)，在最后四周內(nèi)，對(duì)許多考生來(lái)說閱讀仍有至少20分的提升空間。如何在這四周的時(shí)間里合理安排時(shí)間和復(fù)習(xí)順序，最有效地準(zhǔn)備閱讀，最大限度地拿分呢?在這里昂立四六級(jí)命題中心的老師為您支招，幫助您安排合理科學(xué)的復(fù)習(xí)計(jì)劃。

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　　難點(diǎn)重點(diǎn)：快速閱讀在考場(chǎng)上最容易出現(xiàn)的問題是學(xué)生來(lái)不及做，時(shí)間不夠用。而花時(shí)間最長(zhǎng)的主要在于信息的查找和定位，一般只要能定位準(zhǔn)確，答對(duì)題目的問題是不大的。而定位的難點(diǎn)主要是：10道題中偶爾會(huì)有一道題和原文順序不一致，導(dǎo)致學(xué)生在某道題目上花費(fèi)大量的時(shí)間，從而影響了整體速度。另外一個(gè)需要考生注意的情況是，有好幾年的快速閱讀中最后一道題答案出處在第一段。所以快速準(zhǔn)備的重點(diǎn)是：訓(xùn)練快速定位、快速選擇的能力，對(duì)于暫時(shí)找不到出處的題目大膽跳過，最后再統(tǒng)一解決。要想及格，要把錯(cuò)誤率控制在三道題以內(nèi)。

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　　近三次考試快速閱讀的題型都是四項(xiàng)選擇，考Y/N/NG題目的幾率較低，建議考生多多訓(xùn)練四項(xiàng)選擇題型。

　　時(shí)間安排：建議考生一定看著表在規(guī)定時(shí)間內(nèi)做完一篇文章，做題目時(shí)一定要有緊迫感。閱讀速度較慢的考生應(yīng)著重訓(xùn)練該題型，做該題型時(shí)最好能一次連做2-3篇，每周做3-4次，積累速度的感覺。做完題目后，應(yīng)該著重對(duì)題干、干擾項(xiàng)和與做題有關(guān)的生詞進(jìn)行查找和記憶。