一、通讀全文，了解文章大意

　　這是做完形填空的第一步，以快速閱讀的方式瀏覽全文，了解文章大意，抓住主題和關(guān)鍵詞，為解題做好準備。通過全文，了解文章大意的好處在于對語篇有一個整體的了解，可以避免斷章取義，減少解題時的盲目性。但在迅速瀏覽全文的過程中，切勿望生詞而卻步，恰恰相反，碰到不明白的地方應(yīng)掠過去，等到填空需要細讀時再去理會。

　　二、抓住首尾句

　　在閱讀時要特別注意文章的第一句和最后一句，因為它們通常是文章的主題句，是全文的中心所在。從第一句中可以窺見作者的寫作目的，把握作者的寫作思路以及文章將要敘述的內(nèi)容。而最后一句是作者對文章內(nèi)容的歸納總結(jié)，表明作者的觀點和態(tài)度，有利于加強考生對文章的理解。

　　三、聯(lián)系上下文，進行邏輯推理

　　完形填空中有些空格的四個選項從詞匯搭配、語法和單句的角度考慮均行得通。但由于文章是一個完整的統(tǒng)一體，詞、句、段三者存在著內(nèi)在邏輯關(guān)系，此時，需要在上下文中尋找有關(guān)的提示或暗示，對文章的情節(jié)進行邏輯揄，抓住仁慈語言信息的詞語，理順句與句之間的關(guān)系，確定合理的答案。

　　四、根據(jù)語言知識和語法知識解題

　　完形填空中有相當一部分題涉及各種句子結(jié)構(gòu)、基本語法要點、固定搭配以及習(xí)慣用法。因此，在解題時需要運用掌握的語言知識和語法知識解題。

　　五、運用背景知識解題

　　背景知識在解答填空題時往往具有重要的輔助作用。有些空格不需要花費太多的時間去研究上下文，有些無論從上下文還是從詞匯、語法著眼都無法找到解題信息，而運用背景知識也許很快能找到答案。因此，注意背景知識的運用是很有必要的。

　　CET-4中的完形填空是對考生英語水平的綜合測試。要想取得好成績，除了運用必要的解題技巧之外，考生應(yīng)更注重平時語言知識的積累，擴大知識面，提高閱讀理解能力。

　　一、通讀全文，了解文章大意

　　這是做完形填空的第一步，以快速閱讀的方式瀏覽全文，了解文章大意，抓住主題和關(guān)鍵詞，為解題做好準備。通過全文，了解文章大意的好處在于對語篇有一個整體的了解，可以避免斷章取義，減少解題時的盲目性。但在迅速瀏覽全文的過程中，切勿望生詞而卻步，恰恰相反，碰到不明白的地方應(yīng)掠過去，等到填空需要細讀時再去理會。

　　二、抓住首尾句

　　在閱讀時要特別注意文章的第一句和最后一句，因為它們通常是文章的主題句，是全文的中心所在。從第一句中可以窺見作者的寫作目的，把握作者的寫作思路以及文章將要敘述的內(nèi)容。而最后一句是作者對文章內(nèi)容的歸納總結(jié)，表明作者的觀點和態(tài)度，有利于加強考生對文章的理解。

　　三、聯(lián)系上下文，進行邏輯推理

　　完形填空中有些空格的四個選項從詞匯搭配、語法和單句的角度考慮均行得通。但由于文章是一個完整的統(tǒng)一體，詞、句、段三者存在著內(nèi)在邏輯關(guān)系，此時，需要在上下文中尋找有關(guān)的提示或暗示，對文章的情節(jié)進行邏輯揄，抓住仁慈語言信息的詞語，理順句與句之間的關(guān)系，確定合理的答案。

　　四、根據(jù)語言知識和語法知識解題

　　完形填空中有相當一部分題涉及各種句子結(jié)構(gòu)、基本語法要點、固定搭配以及習(xí)慣用法。因此，在解題時需要運用掌握的語言知識和語法知識解題。

　　五、運用背景知識解題

　　背景知識在解答填空題時往往具有重要的輔助作用。有些空格不需要花費太多的時間去研究上下文，有些無論從上下文還是從詞匯、語法著眼都無法找到解題信息，而運用背景知識也許很快能找到答案。因此，注意背景知識的運用是很有必要的。

　　CET-4中的完形填空是對考生英語水平的綜合測試。要想取得好成績，除了運用必要的解題技巧之外，考生應(yīng)更注重平時語言知識的積累，擴大知識面，提高閱讀理解能力。