Reading Passage 1

　　Title:

　　生物科技仿生學技術

　　Question types：

　　TRUE/FALSE/NOT GIVEN; Matching(應用和分類)

　　大致內容

　　生物科技的引用可以改變人與自然的關系。

　　Reading Passage 2

　　Title:

　　Tasmanian Tiger

　　Question types：

　　Summary; Matching(人名和觀點); Multiple Choice(單選)

　　大致內容

　　介紹塔斯馬尼亞島上的一種類似狗的老虎以及它的歷史;講述動物學家關于其是否滅絕以及目擊者真實性的不同觀點。

　　Reading Passage 3

　　Title:

　　Persuading Customers

　　Question types：

　　Multiple Choice(單選); Matching(段落信息); Sentence Completion

　　大致內容

　　主要關于商品市場銷售營銷策略：好的銷售人員應掌握哪些銷售方法;如何滿足顧客的需求等等。

　　點評：

　　本次閱讀考試題型較全面，總體而言配對題較多，尤其最后一篇文章出現的段落信息配對，依然是考生普遍反應最難的題目;相對來說，遇到這種基本考查語言功底的題型，建議考生先完成其他題型(如第三篇文章中的單選題和填空題)，保證一定的正確率，再用剩余的時間去斟酌難題。

　　Reading Passage 1

　　Title:

　　生物科技仿生學技術

　　Question types：

　　TRUE/FALSE/NOT GIVEN; Matching(應用和分類)

　　大致內容

　　生物科技的引用可以改變人與自然的關系。

　　Reading Passage 2

　　Title:

　　Tasmanian Tiger

　　Question types：

　　Summary; Matching(人名和觀點); Multiple Choice(單選)

　　大致內容

　　介紹塔斯馬尼亞島上的一種類似狗的老虎以及它的歷史;講述動物學家關于其是否滅絕以及目擊者真實性的不同觀點。

　　Reading Passage 3

　　Title:

　　Persuading Customers

　　Question types：

　　Multiple Choice(單選); Matching(段落信息); Sentence Completion

　　大致內容

　　主要關于商品市場銷售營銷策略：好的銷售人員應掌握哪些銷售方法;如何滿足顧客的需求等等。

　　點評：

　　本次閱讀考試題型較全面，總體而言配對題較多，尤其最后一篇文章出現的段落信息配對，依然是考生普遍反應最難的題目;相對來說，遇到這種基本考查語言功底的題型，建議考生先完成其他題型(如第三篇文章中的單選題和填空題)，保證一定的正確率，再用剩余的時間去斟酌難題。