少兒英語游戲排行榜
《少兒英語游戲排行榜》由英語網(wǎng)獨(dú)家整理，更多少兒英語親子互動(dòng)游戲精選、45個(gè)少兒英語課堂教學(xué)游戲、幼少兒英語游戲精選請(qǐng)點(diǎn)擊查看。
少兒英語游戲排行榜：小手黏黏
玩法：教師事先將大卡放置在教師任意位置，全班問教師hand, hand, where are you?
教師發(fā)命令，例如說Apple，全班幼兒就將手粘在apple閃卡上，
沒有粘到的人就當(dāng)下一個(gè)發(fā)命令的人，以此類推玩下去。
教師或幼兒身體上已增加游戲樂趣。
少兒英語游戲排行榜：跟我走
這是一個(gè)訓(xùn)練學(xué)生按字母表順序記憶字母的游戲。開始前，先把字母卡片發(fā)給學(xué)生。然后說出一個(gè)字母(如：M)，持有該字母卡片的學(xué)生站出來并說：I am M Follow me ,please.持有字母N的學(xué)生應(yīng)立刻站在持M卡片學(xué)生的后面，并說：I am N.Follow me. please，依次類推，對(duì)的給10分，錯(cuò)的不給分，這個(gè)游戲也可以倒著排次序，也可說 I am M.Who is before me?持字母L的學(xué)生應(yīng)立刻站在持M卡片學(xué)生的前面。
少兒英語游戲排行榜：請(qǐng)你跟我這樣做
準(zhǔn)備：背景音樂
玩法：先放一些背景音樂，然后請(qǐng)全班站起來，教師隨著音樂任意做一些動(dòng)作并要幼兒模仿。
注意事項(xiàng)：此游戲目的是讓幼兒跟著教師進(jìn)入音樂，對(duì)音樂內(nèi)容熟悉。動(dòng)作要簡(jiǎn)單不可太多太復(fù)雜，但是要注意樂趣，例如可以扭扭屁股。
少兒英語游戲排行榜：?jiǎn)卧~教學(xué)游戲
目的：訓(xùn)練學(xué)生的聽力
內(nèi)容：給出不同活動(dòng)內(nèi)容的卡片，給出不同時(shí)間的表的卡紙，讓學(xué)生連線。
步驟：(1)老師準(zhǔn)備好所用的卡片和彩筆。
(2)學(xué)生根據(jù)老師所念的單詞和短語進(jìn)行連線。
(3).對(duì)學(xué)生的練習(xí)進(jìn)行檢查。
擴(kuò)展：可以給出不同時(shí)間的表達(dá)，同時(shí)給出不同時(shí)間的表，讓學(xué)生連線。(適合于小學(xué)生。)
少兒英語游戲排行榜：看誰算得快
游戲種類：計(jì)算游戲。
游戲目的：訓(xùn)練幼兒的快速反應(yīng)能力，復(fù)習(xí)鞏固一些英語單詞(如1-12，加，減)(Plus、minus)。
準(zhǔn)備：寫有加減法計(jì)算題的數(shù)字卡片若干。
游戲過程：
教師手拿數(shù)字卡片用英語出題，讓幼兒觀察后馬上回答得數(shù)，然后，用英語把整個(gè)算式敘述一遍。為了增加游戲的難度，可以把幼兒分成兩組以競(jìng)賽的形式進(jìn)行游戲，最后看哪組取勝。
少兒英語游戲排行榜：急摸十位
戲種類：智力游戲。
游戲目的：練習(xí)用英語數(shù)數(shù)，復(fù)習(xí)學(xué)習(xí)過的人體器官的英文單詞，鍛煉幼兒的注意力，快速反應(yīng)力。
游戲過程：
首先告訴幼兒，老師說one時(shí)，小朋友手指頭發(fā)并講出hair。老師說：two時(shí)，小朋友手指臉并說出face。老師說：three時(shí)，小朋友手指耳朵并說出ear。老師說：Four時(shí)，小朋友手指眼睛并說出ey e。Five一鼻子一nose，Six一嘴一mouth，seven一雙肩一shoulder，eihgt一腿一leg，nine 一手一hand，ten一腳一foot。經(jīng)過反復(fù)練習(xí)，熟練以后可以讓一名幼兒來數(shù)數(shù)，其余幼兒找出相應(yīng)的器官，講出英語單詞，并且可以搶答。要求幼兒手口一致，教師數(shù)數(shù)時(shí)應(yīng)由慢至快，并注意幼兒講的是否正確。
少兒英語游戲排行榜文章導(dǎo)航：
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少兒英語游戲排行榜
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這是一個(gè)訓(xùn)練學(xué)生按字母表順序記憶字母的游戲。開始前，先把字母卡片發(fā)給學(xué)生。然后說出一個(gè)字母(如：M)，持有該字母卡片的學(xué)生站出來并說：I am M Follow me ,please.持有字母N的學(xué)生應(yīng)立刻站在持M卡片學(xué)生的后面，并說：I am N.Follow me. please，依次類推，對(duì)的給10分，錯(cuò)的不給分，這個(gè)游戲也可以倒著排次序，也可說 I am M.Who is before me?持字母L的學(xué)生應(yīng)立刻站在持M卡片學(xué)生的前面。
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玩法：先放一些背景音樂，然后請(qǐng)全班站起來，教師隨著音樂任意做一些動(dòng)作并要幼兒模仿。
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目的：訓(xùn)練學(xué)生的聽力
內(nèi)容：給出不同活動(dòng)內(nèi)容的卡片，給出不同時(shí)間的表的卡紙，讓學(xué)生連線。
步驟：(1)老師準(zhǔn)備好所用的卡片和彩筆。
(2)學(xué)生根據(jù)老師所念的單詞和短語進(jìn)行連線。
(3).對(duì)學(xué)生的練習(xí)進(jìn)行檢查。
擴(kuò)展：可以給出不同時(shí)間的表達(dá)，同時(shí)給出不同時(shí)間的表，讓學(xué)生連線。(適合于小學(xué)生。)
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戲種類：智力游戲。
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