英語學習要求在聽、說、讀、寫四個方面都打下扎實的基礎，而IELTS考試也正是考核這四方面綜合能力的一項考試。本文我們請專家就如何提高雅思聽力能力這個話題來談一下看法。

　　獨門招：精聽泛聽相互結合

　　提高聽力，首先應從多聽教學聽力錄音帶入手，如所學的課本錄音帶，口語教材錄音帶，也可以選聽適合或略高于自己水平的有趣的材料。

　　無論是精聽或是泛聽，開始都不要看文字材料。有些學生喜歡第一次聽的時候就看材料，這樣效果不太好。精聽時應先把錄音內容從頭至尾完整地聽一遍，再把聽不懂的地方一遍又一遍地反復聽。若有些地方實在聽不懂，也應盡量聽清各個音節，然后再翻開書看一看，有些影響理解的生詞可查一下詞典，不必每個生詞都查。接著再合上書從頭至尾聽，直到能夠聽懂全部內容為止。通過這樣的聽力練習，可促使自己提高辨音及聽力理解能力。假如讀過書面材料再去聽錄音，往往就不是耳朵在辨音，而是大腦在思考和背誦，假如看著書面材料聽，則往往是自己的默讀，這樣達不到提高聽力的目的，碰到新材料的時候就又會聽不懂。

　　精聽最好是選用教學錄音、真題材料和有故事情節的短文或科普短文;泛聽則可選用一些口語教材或一些有趣的小故事。盡量使自己多接觸錄音材料，以求熟悉英語發音，擴大知識面，提高聽力。泛聽可一遍過，只要聽懂大概意思就行了。聽的當中碰到生詞不要停下多想，因為有些生詞可以在整個內容中理解。有些生詞并不影響理解意思，可以不管，停下來想，反而影響聽下面的內容。雅思中的聽力不必每個詞都聽懂!一定要摒棄所有詞都聽的習慣。

　　英語學習要求在聽、說、讀、寫四個方面都打下扎實的基礎，而IELTS考試也正是考核這四方面綜合能力的一項考試。本文我們請專家就如何提高雅思聽力能力這個話題來談一下看法。

　　獨門招：精聽泛聽相互結合

　　提高聽力，首先應從多聽教學聽力錄音帶入手，如所學的課本錄音帶，口語教材錄音帶，也可以選聽適合或略高于自己水平的有趣的材料。

　　無論是精聽或是泛聽，開始都不要看文字材料。有些學生喜歡第一次聽的時候就看材料，這樣效果不太好。精聽時應先把錄音內容從頭至尾完整地聽一遍，再把聽不懂的地方一遍又一遍地反復聽。若有些地方實在聽不懂，也應盡量聽清各個音節，然后再翻開書看一看，有些影響理解的生詞可查一下詞典，不必每個生詞都查。接著再合上書從頭至尾聽，直到能夠聽懂全部內容為止。通過這樣的聽力練習，可促使自己提高辨音及聽力理解能力。假如讀過書面材料再去聽錄音，往往就不是耳朵在辨音，而是大腦在思考和背誦，假如看著書面材料聽，則往往是自己的默讀，這樣達不到提高聽力的目的，碰到新材料的時候就又會聽不懂。

　　精聽最好是選用教學錄音、真題材料和有故事情節的短文或科普短文;泛聽則可選用一些口語教材或一些有趣的小故事。盡量使自己多接觸錄音材料，以求熟悉英語發音，擴大知識面，提高聽力。泛聽可一遍過，只要聽懂大概意思就行了。聽的當中碰到生詞不要停下多想，因為有些生詞可以在整個內容中理解。有些生詞并不影響理解意思，可以不管，停下來想，反而影響聽下面的內容。雅思中的聽力不必每個詞都聽懂!一定要摒棄所有詞都聽的習慣。