2024年高考第二輪復習英語（全國版）專題整合突破九并列句和復合句
2024年高考第二輪復習英語全國版專題整合突破
九、并列句和復合句
真題試做
1．（2024·課標全國高考）It is by no means clear______the president can do to end the strike.
A．how
B．which
C．that
D．what
2．（2024·課標全國高考）I don't believe we've met before，______ I must say you do look familiar.
A．therefore
B．although
C．since
D．unless
3．（2024·課標全國高考）You have to move out of the way ______ the truck cannot get past you.
A．so
B．or
C．and
D．but
4．（2024·北京高考）— Look at those clouds!
— Don't worry.______ it rains，we'll still have a great time.
A．Even if
B．As though
C．In case
D．If only
5．（2024·上海高考）There is much truth in the idea ______ kindness is usually served by frankness.
A．why
B．which
C． that
D．whether
考向分析
從近幾年高考試題可以看出，對于并列句和復合句的考查主要集中在以下幾個方面：
1．考查并列句中and，but，or等連詞的選用，表示原因的并列連詞for與從屬連詞because，since的區別，以及when和while作為并列連詞的用法，做題時一定要明確前后句的邏輯關系和語境意義。
2．考查名詞性從句中引導詞的選用，區分what，that，wh-ever，whether，if等連接代詞和連接副詞的語義功能和語法功能。尤其是把名詞性從句與定語從句放在一起進行綜合考查，增加了試題的難度。
3．考查定語從句中引導詞的選用，重點是關系代詞與關系副詞的辨別，以及“介詞＋關系代詞”引導的定語從句，其中對as，which，whose用法的考查呈上升趨勢。定語從句與名詞性從句、狀語從句和強調結構的綜合考查也是考查的熱點。另外還要特別注意以下兩種定語從句：
?。?）以抽象地點名詞（mark，situation，case，point，scene，business等）和抽象時間名詞（occasion等）作先行詞的定語從句中關系詞的使用。
?。?）“隔離型”定語從句。即運用插入語、介詞或副詞短語等手段使先行詞遠離關系代詞或關系副詞，以達到增加試題難度的效果。
4．考查狀語從句中引導詞的選用，其中時間、條件、地點、讓步狀語從句是考查的重點。一定要把握主句、從句間的語意及邏輯關系，注意區分不同從屬連詞的語義功能和語法功能。
熱點例析
考點一：but，while，however的區別
but表示意義的轉折；while既表示轉折又表示對比；however為表示轉折意義的副詞，常用逗號與句子其他部分隔開。如：
I like football，while my sister likes basketball.
She has difficulty in learning English，however，she works hard and is making rapid progress.
【典例分析】（2011·全國高考）—Someone wants you on the phone.
—______ nobody knows I am here.
A．AlthoughB．And
C．But
D．So
答案為C項。根據句意可知前后兩句明顯為轉折關系，因此選C項。句意：——有人給你打電話?！墒菦]有人知道我在這兒。
（2024·四川高考）At school，some students are active______some are shy，yet they can be good friends with one another.
A．while
B．although
C．so
D．as
答案為A項。句意：在學校里，有些學生很積極，然而有些很害羞。但他們彼此都可能成為好朋友。while用作并列連詞時表示轉折對比，意為“然而”，符合句意。
考點二：“祈使句＋and/or＋陳述句”句型
在該句型中，前面的祈使句表示了條件，后面的陳述句表示了結果。如果前后句表示順延意義，中間的連詞用and，相當于“if條件狀語從句＋主句”；如果前、后句表示轉折意義，中間的連詞用or，相當于“否定的if條件狀語從句＋主句”。如：
Work hard and you will succeed.（If you work hard，you will succeed.）
Hurry up，or we'll be late.（If we don't hurry up，we'll be late.）
在上面的句型中，有時前面的祈使句可省略為名詞詞組。如：
One more word and I will beat you.
【典例分析】（2011·遼寧高考）Bring the flowers into a warm room ______ they'll soon open.
A．or
B．and
C．but
D．for
答案為B項。該題為“祈使句＋and / or＋陳述句”句型。根據題意判斷前后句為順承關系，所以選連詞and。
考點三：并列連詞when和for的用法
1．when可用作并列連詞，表示“就在這時；就在那時（突然發生了某事）”。如：
We were ready to rush away，when the snake moved.
2．for可用作并列連詞，表示補充說明的原因。如：
We had better stay at home，for it was raining.
【典例分析】（2011·浙江高考）One Friday，we were packing to leave for a weekendaway ______ my daughter heard cries for help.
A．after
B．while
C．since
D．when
答案為D項。句意：有一個星期五，我們正在收拾行李去度周末，這時我的女兒聽到求救聲。be doing...when...表示“正在做某事，這時（突然）……”。
考點四：主語從句的引導詞
1．連接代詞who，whom，whose，which，what，whoever，whomever，whichever，whatever等有意義，在從句中作主語、表語、賓語、定語等，尤其要注意what引導的主語從句是高考命題的熱點。如：
What he wants to tell us is not clear.
Who will win the match is still unknown.
2．連接副詞when，where，why，how等有意義，在從句中作狀語。如：
Where the English evening will be held has not yet been announced.
3．連詞that，whether（不用if）無意義或意義不完整，在從句中不擔任成分。如：
That he will come and help you is certain.
Whether there is life on the moon is an interesting question.
4．what引導主語從句時為連接代詞，有意義，表示“……的東西；……的事情”，既起引導作用，又在從句中作主語、賓語或表語；that引導主語從句時為連詞，無意義，只起引導作用，不在從句中作成分，但不可省略。如：
【典例分析】（2024·上海高考）—We've only got this small bookcase.Will that do?
—No，______ I am looking for is something much bigger and stronger.
A．who
B．that
C．what
D．which
答案為C項。分析句子成分可知，is之前為主語從句，從句中“...looking for”缺少賓語，故選what表示“……的東西”。句意：——我們只有這個小書櫥了，這可以嗎？——不行，我要找的是大一點而且再結實一點的東西。
?。?024·天津高考）It doesn't matter ______ you turn right or left at the crossing — both roads lead to the park.
A．whether
B．how
C．if
D．when
答案為A項。句意：在十字路口，你是向右拐還是向左拐都無所謂，兩條路都通向那個公園。根據句中的or判斷應選A項引導主語從句，構成whether...or...結構表示選擇關系。該句中It為形式主語，真正的主語是whether you turn right or left at the crossing。
（2024·江西高考）It suddenly occurred to him ______ he had left his keys in the office.
A．whether
B．where
C．which
D．that
答案為D項。句意：他突然想起他把鑰匙落在辦公室里了。分析句子結構可知It是形式主語，真正的主語是that引導的主語從句，that引導主語從句在從句中不作成分，但不能省略。
考點五：表語從句的引導詞
1．連接代詞who，whom，whose，what，which等有意義，在從句中作主語、表語、賓語、定語等。如：
That's just what I want.
The question is who will be the next president of France.
2．連接副詞when，where，why，how等有意義，在從句中作狀語。如：
This is where our problem lies.
That is why he didn't come to the meeting.
3．連詞that，whether（不用if），as if，as though無意義或意義不完整，在從句中不擔任成分。如：
The problem is that they can't get here early enough.
The point is whether we should lend him the money.
It looks as if it's going to rain.
【典例分析】（2011·陜西高考）I'd like to start my own business—that's ______ I'd do if I had the money.
A．why
B．when
C．which
D．what
答案為D項。that's后面的表語從句不完整，do缺少賓語，可排除連接副詞why和when；which意為“哪一個”，不合句意；答案為D項，what I'd do意為“我要做的事情”。
（2010·江蘇高考）—I prefer shutting myself in and listening to music all day on Sundays.
—That's______I don't agree.You should have a more active life.
A．where
B．how
C．when
D．what
答案為A項。根據句意判斷應選A項，由where引導表語從句。句意：那就是我不同意之處。
考點六：賓語從句的引導詞
1．連接代詞who，whom，whose，which，what，whoever，whomever，whichever，whatever等有意義，在從句中作主語、表語、賓語、定語等，what引導賓語從句在近幾年高考試題中考查的頻率最高。如：
In one's own home one can do what one likes.
She will give whoever needs help a warm support.
【典例分析】（2024·福建高考）We promise ______ attends the party a chance to have a photo taken with the movie star.
A．who
B．whom
C．whoever
D．whomever
答案為C項。promise sb.sth.意為“向某人承諾某事”，此處指的是向參加聚會的任何人提供一個和電影明星合影的機會，所以應選whoever引導賓語從句，相當于anyone who。
?。?024·陜西高考）As many as five courses are provided，and you are free to choose ______ suits you best.
A．whatever
B．whichever
C．whenever
D．wherever
答案為B項。whatever意為“無論什么”；whichever意為“無論哪一個”；whenever意為“無論何時”；wherever意為“無論何處”。分析句子結構可知所填部分在句中作主語，且根據句意可知應選B項。句意：提供的課程多達五種，你可以選擇最適合你的任意一種。
2．連接副詞when，where，why，how等有意義，在從句中作狀語。如：
Do you know where the accident happened?
She always thinks of how she can work well.
【典例分析】（2024·四川高考）Scientists study______human brains work to make computers.
A．when
B．how
C．that
D．whether
答案為B項。句意：科學家通過研究人類大腦是如何運轉來制造出電腦的。該句中說明的是大腦運轉的方式，因此應選how引導該賓語從句。
?。?010·湖南高考）Cindy shut the door heavily and burst into tears.No one in the office knew ______ she was so angry.
A．where
B．whether
C．that
D．why
答案為D項。句意：辛迪重重地關上門，突然大哭起來。辦公室里沒人知道她為什么那么生氣。由句意可知，從句中缺少原因狀語，故選D項。
3．連詞that，whether，if無意義或意義不完整，在從句中不擔任成分。與or not連用常用whether，而不用if；作介詞賓語要用whether不能用if；從句是否定句時一般用if引導。如：
Everything depends on whether we have enough money.
He doesn't care if it isn't a fine day.
【典例分析】（2024·北京高考）Jerry did not regret giving the comment but felt ______ he could have expressed it differently.
A．why
B．how
C．that
D．whether
答案為C項。句意：杰瑞不后悔作出評論，但他覺得他本可以用另一種方式表達。分析句子結構可知所填部分在句中引導賓語從句，且從句中不需要成分和意義，所以選C項。
考點七：同位語從句的引導詞
1．同位語從句常放在fact，idea，truth，hope，wish，problem，question，information，news，belief，thought，doubt，message，order，promise，word，evidence，reply，answer，possibility，advice，suggestion，proposal，demand，request等名詞后面，對前面的名詞作進一步的解釋說明，通常指的是前面名詞的內容或含義。
2．同位語從句大多由that引導，也可以由when，where，how，whether等引導。近幾年主要考查的是that引導的同位語從句。
He must answer the question whether he agrees to it or not.
3．引導同位語從句的that只起引導作用，無意義也不在從句中作成分，但一般不可省略；引導定語從句的that既起引導作用，又在從句中作主語或賓語，本身含有先行詞的意義，作賓語時?？墒÷?。如：
The idea that one can do the work without thinking is wrong.（同位語從句。that在從句中不作成分，從句說明了idea的內容。）
The idea（that）you put forward at the meeting is wrong.（定語從句。that含有idea的意思，在從句中作put forward 的賓語。）
（2024·江蘇高考）The notice came around two in the afternoon ______ the meeting would be postponed.
A．when
B．that
C．whether
D．how
答案為B項?？蘸蟮木湟庹f明了通知的內容，所以選擇的是notice后面同位語從句的引導詞，由于從句意義完整，不需要句子成分，所以應選連詞that。
考點八：定語從句的引導詞
1．關系代詞who，whom，whose，which，that，as可用來引導定語從句，并在從句中充當句子成分。近幾年對which引導的定語從句考查頻率最高，對whose引導的定語從句的考查也很常見。
?。?）who指人，在定語從句中作主語，可引導限制性或非限制性定語從句。如：
He is a man who never leaves today's work till tomorrow.
?。?）whom指人，在從句中作賓語，可以用who代替或省略，當前面有介詞時，不能用who代替且不能省略。可引導限制性或非限制性定語從句。如：
Here is Mr.Smith，whom / who you've been expecting to meet.
