語(yǔ)法專題

　　語(yǔ)法提分微點(diǎn)案 考點(diǎn)6　詞類轉(zhuǎn)換 微視角　大領(lǐng)悟

　　微學(xué)堂　漲分?jǐn)?shù)

　　微考場(chǎng)　新演練

　　詞類轉(zhuǎn)換是語(yǔ)法填空題的必考點(diǎn)之一，包括派生、合成和轉(zhuǎn)化三種形式。高考中主要考查派生和轉(zhuǎn)化?？忌诟呖紓淇贾行枰袑?shí)把握詞類轉(zhuǎn)換方面的相關(guān)知識(shí)，努力擴(kuò)充詞匯量，并要善于分析句子結(jié)構(gòu)，明確充當(dāng)各種成分的典型詞類，那么此類題目就能迎刃而解。

　　微視角　大領(lǐng)悟 　

　　練知考情　會(huì)方法技巧 1．(2024·新課標(biāo)全國(guó)卷Ⅱ)What makes the adobe dwellings admirable is their ________ (able) to “air condition” a house. 解析：句意：這種土坯房值得贊揚(yáng)的是它們給房間制冷的能力。根據(jù)設(shè)空前面的物主代詞their可知后面應(yīng)填名詞，故應(yīng)用able的名詞形式ability。 2．(2024·新課標(biāo)卷Ⅰ)A travel company in Hong Kong, says it ________ (regular) arranges quick getaways here. 解析：句意：香港的一個(gè)旅游公司說(shuō)它經(jīng)常安排短假旅行。此處需要一個(gè)副詞修飾動(dòng)詞arrange，故填regularly。 regularly

　　ability

　　3．(2024·新課標(biāo)卷Ⅱ)As ________ (nature) architects, the Pueblo Indians figured out exactly how thick the adobe walls needed to be. 解析：句意：作為自然界的建筑師，印第安村莊的印第安人精確地計(jì)算出土坯房的墻壁需要的厚度。形容詞修飾名詞，natural“自然界的”。 4．(2024·新課標(biāo)卷Ⅰ)The river was so polluted that it ________ (actual) caught fire and burned. 解析：句意：河流受到如此嚴(yán)重的污染，以至于事實(shí)上都能著火燃燒了。作句子狀語(yǔ)，用副詞，意為“實(shí)際上”。

　　natural

　　actually

　　詞類轉(zhuǎn)換主要考查名詞、形容詞和副詞。可從以下三個(gè)方面確定空格處所缺的詞類。 1．作主語(yǔ)或賓語(yǔ)可用名詞。 2．作定語(yǔ)、表語(yǔ)或補(bǔ)足語(yǔ)一般用形容詞。 3．修飾動(dòng)詞、形容詞、另一個(gè)副詞或整個(gè)句子一般用副詞。 1．(2024·新課標(biāo)卷Ⅰ短文改錯(cuò))The fruits are small in size, but juicy and taste. 答案與解析：taste→tasty　juicy和tasty并列作表語(yǔ)，應(yīng)用形容詞形式。 2．(2024·新課標(biāo)卷Ⅱ短文改錯(cuò))The teachers here are kind and helpfully. 答案與解析：helpfully→helpful　and連接兩個(gè)詞性相同的成分，此處連接兩個(gè)形容詞作表語(yǔ)。 3．I found the test difficulty. 答案與解析：difficulty→difficult　動(dòng)詞find后用形容詞作賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)。 4．This made for the grow in the porcelain industry. 答案與解析：grow→growth　根據(jù)定冠詞the可知，應(yīng)用grow的名詞形式growth。 5．He had ruined his healthy. 答案與解析：healthy→health　形容詞性物主代詞his后應(yīng)加名詞，故將healthy改為health。 1．形容詞與副詞的錯(cuò)用 ①修飾動(dòng)詞應(yīng)用副詞而非形容詞；修飾名詞應(yīng)用形容詞； ②系動(dòng)詞后應(yīng)用形容詞作表語(yǔ)。 2．名詞與形容詞誤用 ①作表語(yǔ)，修飾主語(yǔ)表“……的”時(shí)用形容詞而不用名詞。 ②作賓語(yǔ)應(yīng)用名詞，冠詞后應(yīng)跟名詞而非動(dòng)詞。

　　微學(xué)堂　漲分?jǐn)?shù)　

　　語(yǔ)法精講　明重點(diǎn)難點(diǎn)　

　　(1)-(t) ion，表示“……行為；……狀態(tài)”，如：collection, attraction, pollution, solution等。 (2)-ment，表示“……的行為(或結(jié)果)”，如：achievement, management, amusement, argument等。 (3)-er或-or，表示“……的人(或物)”，如：reporter, waiter, learner, listener, owner, visitor, collector, inventor等。 (4)-ant，表示“……人；……事物”，如：assistant, attendant, servant, consultant等。 (5)-ist，表示“……專家；從事……的人”，如：tourist, violinist, scientist等。 (6)-ian或-an，表示“專長(zhǎng)于……的人 ”，如：musician, historian等。 (7)-dom，表示“集體；領(lǐng)域；狀態(tài)”，如：freedom, kingdom, wisdom等。 (8)-ee，表示“受害者；與……有關(guān)的人”，如：employee, examinee, interviewee等。 (9)-age，表示“狀態(tài)，動(dòng)作或結(jié)果；費(fèi)用”，如：courage, storage, marriage等。 (10)-al，表示“過(guò)程或狀態(tài)”，如：refusal, arrival, survival, approval等。 (11)-ancy或-ency，表示“性質(zhì)；狀態(tài)”，如：frequency, urgency, efficiency等。 (12)-ibility，表示“性質(zhì)”，如：possibility, ability, disability等。

　　1．5種方法形容詞→副詞 (1)一般在形容詞的詞尾加-ly將其變成副詞。如： quick→quickly, slow→slowly, loud→loudly, sudden→suddenly等。 (2)一些以輔音字母加y結(jié)尾的形容詞，要把-y改為-i，再加-ly。如： happy→happily, angry→angrily, lucky→luckily, heavy→heavily, noisy→noisily等。 (3)有些以-ble或-le結(jié)尾的形容詞，去掉-e加-y。如： possible→possibly, terrible→terribly等。 (4)少數(shù)以-e結(jié)尾的形容詞，要去掉-e再加-ly。如： true→truly等。但絕大多數(shù)以-e結(jié)尾的形容詞仍然直接加-ly。如： polite→politely, wide→widely等。 (5)以-l結(jié)尾的形容詞要在詞尾加-ly，以-ll結(jié)尾的形容詞要在詞尾加-y。如： usual→usually, careful→carefully, useful→usefully, full→fully等。

　　2．9種方法其他詞變形容詞 (1)7種方法名詞→形容詞 ①一些名詞，包括一些與“天氣”有關(guān)的名詞，后面加-y構(gòu)成形容詞。如： rain→rainy, cloud→cloudy, wind→windy, snow→snowy等。 提示　第一，以重讀閉音節(jié)結(jié)尾且詞尾只有一個(gè)輔音字母的名詞，將其變?yōu)樾稳菰~時(shí)須雙寫詞尾的輔音字母再加-y。如： sun→sunny, fun→funny等。第二，少數(shù)以不發(fā)音的-e結(jié)尾的名詞變?yōu)樾稳菰~時(shí)，應(yīng)去掉-e，再加-y。如： noise→noisy, ice→icy等。 ②一些抽象名詞在其詞尾加-ful構(gòu)成形容詞。如： care→careful, help→helpful, use→useful等。 ③在名詞后加-ous構(gòu)成形容詞。如： danger→dangerous等。 ④在名詞后加-ly構(gòu)成形容詞。如： friend→friendly, love→lovely等。 ⑤在名詞后加-less構(gòu)成含有否定意義的形容詞。如： care→careless (粗心的), use→useless (無(wú)用的), hope→hopeless (沒(méi)希望的), home→homeless (無(wú)家可歸的)等。 ⑥一些以-ence結(jié)尾的名詞，把-ence改為-ent構(gòu)成形容詞。如： difference→different, silence→silent等。 ⑦名詞后加-en構(gòu)成形容詞。如： gold→golden, wood→wooden等。 (2)2種方法動(dòng)詞→形容詞 ①一些動(dòng)詞可在其詞尾加后綴-able, -(s)ible構(gòu)成形容詞。如： predict→predictable, access→accessible, afford→affordable, reason→reasonable等。 ②在動(dòng)詞后加-tive構(gòu)成形容詞。如： produce→productive, attract→attractive, talk→talktive等。

　　3．形容詞化的現(xiàn)在分詞和過(guò)去分詞的區(qū)別： 兩者都可以作表語(yǔ)、定語(yǔ)和補(bǔ)足語(yǔ)，但有區(qū)別?，F(xiàn)在分詞常用來(lái)修飾事或物，常譯為“令人……的；使人……的”；過(guò)去分詞常用來(lái)修飾人，常譯為“感覺(jué)……的”。 高考中?？嫉膸捉M這類形容詞有interested/interesting, pleased/pleasing, satisfied/satisfying, surprised/surprising, confused/confusing, puzzled/puzzling, worried/worrying, amused/amusing, amazed/amazing, encouraged/encouraging, disappointed/disappointing等。 4．作狀語(yǔ)用的形容詞、副詞的特殊情況： (1)形容詞作狀語(yǔ)，常用逗號(hào)將其與句子的其他成分隔開(kāi)。 He arrived home, tired and hungry.(形容詞作伴隨狀語(yǔ)) Strong and brave, he set a good example to all of us.(形容詞作原因狀語(yǔ)) (2)修飾全句的副詞，如fortunately, surprisingly, hopefully, personally, honestly, obviously, happily, unexpectedly等，通常位于句首作狀語(yǔ)，表示說(shuō)話人的態(tài)度或看問(wèn)題的角度。

　　微考場(chǎng)　新演練　

　　好題巧練　拿高考滿分　

　?、?單句訓(xùn)練 1．(2024·遼寧卷)Bend your knees slightly and reach out your arms like tree branches, naturally and ________ (soft)． 解析：并列連詞and連接兩個(gè)并列的副詞修飾謂語(yǔ)reach out，故填softly。 2．She was _______________ (surprise) friendly to us. 解析：設(shè)空后是形容詞helpful，應(yīng)用副詞修飾。故先將surprise轉(zhuǎn)化為surprising，再加-ly。surprisingly“令人意外地”。 3．She ________ (patient) explained all the rules to the students. 解析：設(shè)空后是謂語(yǔ)explained，應(yīng)用副詞修飾，故填patiently。 patiently　

　　softly　

　　surprisingly　

　　4．The teacher praised me for my _____________ (dependent) thinking. 解析：設(shè)空處所填詞作定語(yǔ)修飾名詞thinking，應(yīng)用形容詞，根據(jù)句意可知該處表“獨(dú)立的”，故填independent。 5．Questioning can serve as a bridge that helps us to seek the ________ (true)． 解析：設(shè)空前是定冠詞the，故設(shè)空處應(yīng)填名詞truth。 6．I am elected as an ________ (assist) to my English teacher. 解析：設(shè)空前是冠詞an，故設(shè)空處應(yīng)填名詞assistant“助手”。 7．It can be ___________ (benefit) to share your feelings with someone you trust. 解析：考查形容詞。句意：與自己信任的人分享你的感受會(huì)是有益的。根據(jù)句意并分析句子結(jié)構(gòu)可知，此處應(yīng)用形容詞。 beneficial　

　　independent

　　truth　

　　assistant　

　　8．It can become ____________ (extreme) hot and dry, especially in the small glasshouse. 解析：考查副詞。句意：它(空氣)會(huì)變得極其炎熱和干燥，特別是在小的玻璃暖房里。此處應(yīng)用副詞修飾形容詞。 9．This significant _____________ (discover) leads to a public debate. 解析：考查名詞。句意：這個(gè)重要的發(fā)現(xiàn)引發(fā)了公開(kāi)的討論。discovery表示“發(fā)現(xiàn)”。 10．It is now the middle of November, cold and often __________(fog)． 解析：考查形容詞。句意：現(xiàn)在是11月中旬，天氣寒冷且經(jīng)常有霧。foggy表示“有霧的”。

　　foggy　

　　extremely　

　　discovery　

　　Ⅱ.語(yǔ)法填空 In Britain, the day before Lent(基督教的大齋節(jié)) starts __________ (call) Shrove Tuesday. To celebrate this day, we eat pancakes. However in Venice, Shrove Tuesday is even _________ (good) because there is a huge carnival. The Venice Carnival lasts for two weeks before the start of Lent. The first Venetian carnival was in the ___________ (eleven) century so it is a very old tradition. This year, the carnival took place at ________ beginning of February. The whole city came alive for the carnival. Venice is __________ (especial) famous for making masks so the streets were filled with people ________ (wear) beautiful masks. Many people were wearing fake hairs and old－fashioned dresses. The people ____ costumes became tourism attractions because everyone wanted to take a photo with them. in　

　　is called　

　　better　

　　eleventh　

　　the　

　　especially　

　　wearing　

　　In the parade in Saint Mark's Square, ___________ (hundred) of people marched through the square and beat drums while others carried ___________ (colour) flags and threw them in the air. The last person in the parade was a man dressed as a king ____________ climbed onto a stage in the square and chose two knights (武士) to fight each other with swords. It was very exciting to watch the show! who/that　

　　hundreds　

　　colourful　

　　解析： 1．考查動(dòng)詞的時(shí)態(tài)和語(yǔ)態(tài)。句子主語(yǔ)the day與其一般現(xiàn)在時(shí)的謂語(yǔ)動(dòng)詞成被動(dòng)關(guān)系。句意：在英國(guó)，大齋節(jié)開(kāi)始的前一天被稱為“懺悔星期二”。 2．考查形容詞的比較級(jí)。句意：然而在威尼斯，“懺悔星期二”要更好，因?yàn)橛幸粓?chǎng)盛大的狂歡節(jié)。 3．考查序數(shù)詞。修飾世紀(jì)應(yīng)用序數(shù)詞的形式。句意：第一次威尼斯狂歡節(jié)是在十一世紀(jì)，因此它是一個(gè)古老的傳統(tǒng)。 4．考查冠詞。at the beginning of是固定短語(yǔ)，意為“在……開(kāi)始的時(shí)候”。句意：今年，狂歡節(jié)在二月初舉行。 5．考查詞性轉(zhuǎn)換。修飾形容詞famous應(yīng)用副詞形式。句意：威尼斯尤其以制造面具著名。 6．考查非謂語(yǔ)動(dòng)詞?，F(xiàn)在分詞短語(yǔ)wearing beautiful marks作后置定語(yǔ)修飾名詞people。句意：……所以街上擠滿了戴著漂亮面具的人們。 7．考查介詞。“in＋衣服”表穿著的狀態(tài)。句意：那些穿著迷人的衣服的人成為了游客的焦點(diǎn)，紛紛與他們拍照。 8．考查名詞的復(fù)數(shù)。hundreds of是固定短語(yǔ)，意為“成百上千”。句意：在圣馬克廣場(chǎng)的游行中，成百上千的人敲著鼓穿過(guò)廣場(chǎng)……。 9．考查詞性轉(zhuǎn)換。修飾名詞flags應(yīng)用形容詞。句意：……而其他人舉著各色的旗子并把他們拋向空中。 10．考查關(guān)系代詞。who/that替代先行詞a man并在定語(yǔ)從句中作主語(yǔ)。句意：游行隊(duì)伍的最后是一位裝扮成國(guó)王的人，他跳上舞臺(tái)，挑選出兩位武士用劍進(jìn)行決斗。

　　語(yǔ)法專題

　　語(yǔ)法提分微點(diǎn)案 考點(diǎn)6　詞類轉(zhuǎn)換 微視角　大領(lǐng)悟

　　微學(xué)堂　漲分?jǐn)?shù)

　　微考場(chǎng)　新演練

　　詞類轉(zhuǎn)換是語(yǔ)法填空題的必考點(diǎn)之一，包括派生、合成和轉(zhuǎn)化三種形式。高考中主要考查派生和轉(zhuǎn)化?？忌诟呖紓淇贾行枰袑?shí)把握詞類轉(zhuǎn)換方面的相關(guān)知識(shí)，努力擴(kuò)充詞匯量，并要善于分析句子結(jié)構(gòu)，明確充當(dāng)各種成分的典型詞類，那么此類題目就能迎刃而解。

　　微視角　大領(lǐng)悟 　

　　練知考情　會(huì)方法技巧 1．(2024·新課標(biāo)全國(guó)卷Ⅱ)What makes the adobe dwellings admirable is their ________ (able) to “air condition” a house. 解析：句意：這種土坯房值得贊揚(yáng)的是它們給房間制冷的能力。根據(jù)設(shè)空前面的物主代詞their可知后面應(yīng)填名詞，故應(yīng)用able的名詞形式ability。 2．(2024·新課標(biāo)卷Ⅰ)A travel company in Hong Kong, says it ________ (regular) arranges quick getaways here. 解析：句意：香港的一個(gè)旅游公司說(shuō)它經(jīng)常安排短假旅行。此處需要一個(gè)副詞修飾動(dòng)詞arrange，故填regularly。 regularly

　　ability

　　3．(2024·新課標(biāo)卷Ⅱ)As ________ (nature) architects, the Pueblo Indians figured out exactly how thick the adobe walls needed to be. 解析：句意：作為自然界的建筑師，印第安村莊的印第安人精確地計(jì)算出土坯房的墻壁需要的厚度。形容詞修飾名詞，natural“自然界的”。 4．(2024·新課標(biāo)卷Ⅰ)The river was so polluted that it ________ (actual) caught fire and burned. 解析：句意：河流受到如此嚴(yán)重的污染，以至于事實(shí)上都能著火燃燒了。作句子狀語(yǔ)，用副詞，意為“實(shí)際上”。

　　natural

　　actually

　　詞類轉(zhuǎn)換主要考查名詞、形容詞和副詞。可從以下三個(gè)方面確定空格處所缺的詞類。 1．作主語(yǔ)或賓語(yǔ)可用名詞。 2．作定語(yǔ)、表語(yǔ)或補(bǔ)足語(yǔ)一般用形容詞。 3．修飾動(dòng)詞、形容詞、另一個(gè)副詞或整個(gè)句子一般用副詞。 1．(2024·新課標(biāo)卷Ⅰ短文改錯(cuò))The fruits are small in size, but juicy and taste. 答案與解析：taste→tasty　juicy和tasty并列作表語(yǔ)，應(yīng)用形容詞形式。 2．(2024·新課標(biāo)卷Ⅱ短文改錯(cuò))The teachers here are kind and helpfully. 答案與解析：helpfully→helpful　and連接兩個(gè)詞性相同的成分，此處連接兩個(gè)形容詞作表語(yǔ)。 3．I found the test difficulty. 答案與解析：difficulty→difficult　動(dòng)詞find后用形容詞作賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)。 4．This made for the grow in the porcelain industry. 答案與解析：grow→growth　根據(jù)定冠詞the可知，應(yīng)用grow的名詞形式growth。 5．He had ruined his healthy. 答案與解析：healthy→health　形容詞性物主代詞his后應(yīng)加名詞，故將healthy改為health。 1．形容詞與副詞的錯(cuò)用 ①修飾動(dòng)詞應(yīng)用副詞而非形容詞；修飾名詞應(yīng)用形容詞； ②系動(dòng)詞后應(yīng)用形容詞作表語(yǔ)。 2．名詞與形容詞誤用 ①作表語(yǔ)，修飾主語(yǔ)表“……的”時(shí)用形容詞而不用名詞。 ②作賓語(yǔ)應(yīng)用名詞，冠詞后應(yīng)跟名詞而非動(dòng)詞。

　　微學(xué)堂　漲分?jǐn)?shù)　

　　語(yǔ)法精講　明重點(diǎn)難點(diǎn)　

　　(1)-(t) ion，表示“……行為；……狀態(tài)”，如：collection, attraction, pollution, solution等。 (2)-ment，表示“……的行為(或結(jié)果)”，如：achievement, management, amusement, argument等。 (3)-er或-or，表示“……的人(或物)”，如：reporter, waiter, learner, listener, owner, visitor, collector, inventor等。 (4)-ant，表示“……人；……事物”，如：assistant, attendant, servant, consultant等。 (5)-ist，表示“……專家；從事……的人”，如：tourist, violinist, scientist等。 (6)-ian或-an，表示“專長(zhǎng)于……的人 ”，如：musician, historian等。 (7)-dom，表示“集體；領(lǐng)域；狀態(tài)”，如：freedom, kingdom, wisdom等。 (8)-ee，表示“受害者；與……有關(guān)的人”，如：employee, examinee, interviewee等。 (9)-age，表示“狀態(tài)，動(dòng)作或結(jié)果；費(fèi)用”，如：courage, storage, marriage等。 (10)-al，表示“過(guò)程或狀態(tài)”，如：refusal, arrival, survival, approval等。 (11)-ancy或-ency，表示“性質(zhì)；狀態(tài)”，如：frequency, urgency, efficiency等。 (12)-ibility，表示“性質(zhì)”，如：possibility, ability, disability等。

　　1．5種方法形容詞→副詞 (1)一般在形容詞的詞尾加-ly將其變成副詞。如： quick→quickly, slow→slowly, loud→loudly, sudden→suddenly等。 (2)一些以輔音字母加y結(jié)尾的形容詞，要把-y改為-i，再加-ly。如： happy→happily, angry→angrily, lucky→luckily, heavy→heavily, noisy→noisily等。 (3)有些以-ble或-le結(jié)尾的形容詞，去掉-e加-y。如： possible→possibly, terrible→terribly等。 (4)少數(shù)以-e結(jié)尾的形容詞，要去掉-e再加-ly。如： true→truly等。但絕大多數(shù)以-e結(jié)尾的形容詞仍然直接加-ly。如： polite→politely, wide→widely等。 (5)以-l結(jié)尾的形容詞要在詞尾加-ly，以-ll結(jié)尾的形容詞要在詞尾加-y。如： usual→usually, careful→carefully, useful→usefully, full→fully等。

　　2．9種方法其他詞變形容詞 (1)7種方法名詞→形容詞 ①一些名詞，包括一些與“天氣”有關(guān)的名詞，后面加-y構(gòu)成形容詞。如： rain→rainy, cloud→cloudy, wind→windy, snow→snowy等。 提示　第一，以重讀閉音節(jié)結(jié)尾且詞尾只有一個(gè)輔音字母的名詞，將其變?yōu)樾稳菰~時(shí)須雙寫詞尾的輔音字母再加-y。如： sun→sunny, fun→funny等。第二，少數(shù)以不發(fā)音的-e結(jié)尾的名詞變?yōu)樾稳菰~時(shí)，應(yīng)去掉-e，再加-y。如： noise→noisy, ice→icy等。 ②一些抽象名詞在其詞尾加-ful構(gòu)成形容詞。如： care→careful, help→helpful, use→useful等。 ③在名詞后加-ous構(gòu)成形容詞。如： danger→dangerous等。 ④在名詞后加-ly構(gòu)成形容詞。如： friend→friendly, love→lovely等。 ⑤在名詞后加-less構(gòu)成含有否定意義的形容詞。如： care→careless (粗心的), use→useless (無(wú)用的), hope→hopeless (沒(méi)希望的), home→homeless (無(wú)家可歸的)等。 ⑥一些以-ence結(jié)尾的名詞，把-ence改為-ent構(gòu)成形容詞。如： difference→different, silence→silent等。 ⑦名詞后加-en構(gòu)成形容詞。如： gold→golden, wood→wooden等。 (2)2種方法動(dòng)詞→形容詞 ①一些動(dòng)詞可在其詞尾加后綴-able, -(s)ible構(gòu)成形容詞。如： predict→predictable, access→accessible, afford→affordable, reason→reasonable等。 ②在動(dòng)詞后加-tive構(gòu)成形容詞。如： produce→productive, attract→attractive, talk→talktive等。

　　3．形容詞化的現(xiàn)在分詞和過(guò)去分詞的區(qū)別： 兩者都可以作表語(yǔ)、定語(yǔ)和補(bǔ)足語(yǔ)，但有區(qū)別?，F(xiàn)在分詞常用來(lái)修飾事或物，常譯為“令人……的；使人……的”；過(guò)去分詞常用來(lái)修飾人，常譯為“感覺(jué)……的”。 高考中?？嫉膸捉M這類形容詞有interested/interesting, pleased/pleasing, satisfied/satisfying, surprised/surprising, confused/confusing, puzzled/puzzling, worried/worrying, amused/amusing, amazed/amazing, encouraged/encouraging, disappointed/disappointing等。 4．作狀語(yǔ)用的形容詞、副詞的特殊情況： (1)形容詞作狀語(yǔ)，常用逗號(hào)將其與句子的其他成分隔開(kāi)。 He arrived home, tired and hungry.(形容詞作伴隨狀語(yǔ)) Strong and brave, he set a good example to all of us.(形容詞作原因狀語(yǔ)) (2)修飾全句的副詞，如fortunately, surprisingly, hopefully, personally, honestly, obviously, happily, unexpectedly等，通常位于句首作狀語(yǔ)，表示說(shuō)話人的態(tài)度或看問(wèn)題的角度。

　　微考場(chǎng)　新演練　

　　好題巧練　拿高考滿分　

　?、?單句訓(xùn)練 1．(2024·遼寧卷)Bend your knees slightly and reach out your arms like tree branches, naturally and ________ (soft)． 解析：并列連詞and連接兩個(gè)并列的副詞修飾謂語(yǔ)reach out，故填softly。 2．She was _______________ (surprise) friendly to us. 解析：設(shè)空后是形容詞helpful，應(yīng)用副詞修飾。故先將surprise轉(zhuǎn)化為surprising，再加-ly。surprisingly“令人意外地”。 3．She ________ (patient) explained all the rules to the students. 解析：設(shè)空后是謂語(yǔ)explained，應(yīng)用副詞修飾，故填patiently。 patiently　

　　softly　

　　surprisingly　

　　4．The teacher praised me for my _____________ (dependent) thinking. 解析：設(shè)空處所填詞作定語(yǔ)修飾名詞thinking，應(yīng)用形容詞，根據(jù)句意可知該處表“獨(dú)立的”，故填independent。 5．Questioning can serve as a bridge that helps us to seek the ________ (true)． 解析：設(shè)空前是定冠詞the，故設(shè)空處應(yīng)填名詞truth。 6．I am elected as an ________ (assist) to my English teacher. 解析：設(shè)空前是冠詞an，故設(shè)空處應(yīng)填名詞assistant“助手”。 7．It can be ___________ (benefit) to share your feelings with someone you trust. 解析：考查形容詞。句意：與自己信任的人分享你的感受會(huì)是有益的。根據(jù)句意并分析句子結(jié)構(gòu)可知，此處應(yīng)用形容詞。 beneficial　

　　independent

　　truth　

　　assistant　

　　8．It can become ____________ (extreme) hot and dry, especially in the small glasshouse. 解析：考查副詞。句意：它(空氣)會(huì)變得極其炎熱和干燥，特別是在小的玻璃暖房里。此處應(yīng)用副詞修飾形容詞。 9．This significant _____________ (discover) leads to a public debate. 解析：考查名詞。句意：這個(gè)重要的發(fā)現(xiàn)引發(fā)了公開(kāi)的討論。discovery表示“發(fā)現(xiàn)”。 10．It is now the middle of November, cold and often __________(fog)． 解析：考查形容詞。句意：現(xiàn)在是11月中旬，天氣寒冷且經(jīng)常有霧。foggy表示“有霧的”。

　　foggy　

　　extremely　

　　discovery　

　　Ⅱ.語(yǔ)法填空 In Britain, the day before Lent(基督教的大齋節(jié)) starts __________ (call) Shrove Tuesday. To celebrate this day, we eat pancakes. However in Venice, Shrove Tuesday is even _________ (good) because there is a huge carnival. The Venice Carnival lasts for two weeks before the start of Lent. The first Venetian carnival was in the ___________ (eleven) century so it is a very old tradition. This year, the carnival took place at ________ beginning of February. The whole city came alive for the carnival. Venice is __________ (especial) famous for making masks so the streets were filled with people ________ (wear) beautiful masks. Many people were wearing fake hairs and old－fashioned dresses. The people ____ costumes became tourism attractions because everyone wanted to take a photo with them. in　

　　is called　

　　better　

　　eleventh　

　　the　

　　especially　

　　wearing　

　　In the parade in Saint Mark's Square, ___________ (hundred) of people marched through the square and beat drums while others carried ___________ (colour) flags and threw them in the air. The last person in the parade was a man dressed as a king ____________ climbed onto a stage in the square and chose two knights (武士) to fight each other with swords. It was very exciting to watch the show! who/that　

　　hundreds　

　　colourful　

　　解析： 1．考查動(dòng)詞的時(shí)態(tài)和語(yǔ)態(tài)。句子主語(yǔ)the day與其一般現(xiàn)在時(shí)的謂語(yǔ)動(dòng)詞成被動(dòng)關(guān)系。句意：在英國(guó)，大齋節(jié)開(kāi)始的前一天被稱為“懺悔星期二”。 2．考查形容詞的比較級(jí)。句意：然而在威尼斯，“懺悔星期二”要更好，因?yàn)橛幸粓?chǎng)盛大的狂歡節(jié)。 3．考查序數(shù)詞。修飾世紀(jì)應(yīng)用序數(shù)詞的形式。句意：第一次威尼斯狂歡節(jié)是在十一世紀(jì)，因此它是一個(gè)古老的傳統(tǒng)。 4．考查冠詞。at the beginning of是固定短語(yǔ)，意為“在……開(kāi)始的時(shí)候”。句意：今年，狂歡節(jié)在二月初舉行。 5．考查詞性轉(zhuǎn)換。修飾形容詞famous應(yīng)用副詞形式。句意：威尼斯尤其以制造面具著名。 6．考查非謂語(yǔ)動(dòng)詞?，F(xiàn)在分詞短語(yǔ)wearing beautiful marks作后置定語(yǔ)修飾名詞people。句意：……所以街上擠滿了戴著漂亮面具的人們。 7．考查介詞?！癷n＋衣服”表穿著的狀態(tài)。句意：那些穿著迷人的衣服的人成為了游客的焦點(diǎn)，紛紛與他們拍照。 8．考查名詞的復(fù)數(shù)。hundreds of是固定短語(yǔ)，意為“成百上千”。句意：在圣馬克廣場(chǎng)的游行中，成百上千的人敲著鼓穿過(guò)廣場(chǎng)……。 9．考查詞性轉(zhuǎn)換。修飾名詞flags應(yīng)用形容詞。句意：……而其他人舉著各色的旗子并把他們拋向空中。 10．考查關(guān)系代詞。who/that替代先行詞a man并在定語(yǔ)從句中作主語(yǔ)。句意：游行隊(duì)伍的最后是一位裝扮成國(guó)王的人，他跳上舞臺(tái)，挑選出兩位武士用劍進(jìn)行決斗。